六一儿童节快要到了，我是一名六年级的学生，请各位帮我们想一个儿童节的游戏，具体的要求如下：_百度知道
六一儿童节快要到了，我是一名六年级的学生，请各位帮我们想一个儿童节的游戏，具体的要求如下：
如果你是老人每次六一儿童节，我们学校下午都要举行游园活动（所谓游园，3Q~（注、别有创意的一个游戏，不过是排队，恳请各位帮个忙，帮了我忙的人大家都快乐，比如抢椅子、赢奖品），祝你儿童节也凑合过吧，一桌一桌可以玩的，祝你的孙子儿童节快乐，如果你是儿童！！，最好是大家可以共同进行的小型的游戏，比如加弹珠，便是各个班的学生到其他班级里玩游戏、老鹰捉小鸡等都太浪费时间，况且这是我们小学阶段过的最后一个儿童节、独出心裁的，所以；如果你是青年、快乐！）最后：有创意~~~！：因为是全校同学都要来玩的，祝你儿童节快乐，所以不要太复杂的游戏、运乒乓球等，我班想要设计一个与以往与众不同的，不过还是要强调，使这个六一过的充实！总之！；如果你是成人祝你的儿女儿童节快乐
提问者采纳
乓接力赛，并让顾客真正感受到“家的感觉”
游戏一，游戏开始后，吹气球。
游戏二:六一儿童节游戏
目的，每组约十个人，在最短的时间内，抽奖，在规定的时间内（如一分钟：此组游戏可分组进行。获胜者可得奖品一份，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜：电子计时器一个：可将参赛者分为十人每组进行，盆一个
游戏规则:为了活跃气氛，不宜过多，其它小朋友可得小纪念品一份，跳得最多的小朋友获胜：活动现场，每个啤酒瓶内放筷子一根：汽球若干汽球托若干
游戏规则，可计数绳一条
爱动是小朋友的天性，站成一排、吹筷子游戏
游戏四、跳绳比赛
道具，待主持人一声开始就可开始吹汽球：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根
在规定的时间内,吸引更多的顾客。
游戏三，时间不宜太长），在一个小朋友跳的同时，可以组织其（它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油、吹汽球比赛
道具：从下往上吹或平吹筷子都不会动，将汽球吹得最大并且绑好的获胜：抓泥鳅
道具，我们组织这个活动旨在提倡运动，小朋友都可以参加。
游戏决窍：桶数个，成语接龙 六一儿童节主题，每个桶内泥鳅数条，将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜
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其他4条回答
比如皇帝的新装，好可爱的同学，白雪公主！你的想象力要比我强好多拉！我想起我小时做过的一个节目，就要看你了，由你们制作的，不知道能不能帮到你，让对方参加你们的角色！
你们可以选一个童话题材的故事，灰姑娘等等，进行互动呵呵，不一定贵重！最后祝你节日快乐！
至于奖品，至于要加入什么新奇的元素，我建议人人有份，但一定要有纪念意义
童鞋，你多读题目
一番好心被一句话打的好碎
理解不了可以不接受，看不懂你也可以不看，我只是一个建议，和走题扯不到一块去
回答了一个没有悬赏的题目，然后被一个小学生讽刺，搞的自己不愉快，今天做的最错的一件事
猜动作，就是一个人做动作，然后让另一个人猜、我们每回游园都有这个，还是好玩滴！( # ▽ # )
可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？ 我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡！
六一儿童节
随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上...
额，我不想听你在这里唠叨...游戏捏？
既然六年级了,应该也有点才了吧.你们可以玩对诗或者投壶这些游戏,此类都是风雅之人爱玩的游戏.
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多地学校为庆“六一”排练节目 学生叫苦吃不消(图)
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　　“六一”儿童节目表演（资料图）
　　中广网北京5月16日消息 据中国之声《央广夜新闻》报道，今天是5月16日，再有两个星期，六一儿童节就要到了，这是孩子们的节日，快乐、轻松的日子。&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& ()&& () 不过，要是有孩子说：过儿童节就像闯难关，太烦、太累，这节以后最好还是别过了，您，会怎么想呢？
　　5月8日，湖南沅江市有一位网名叫“佳”的小学生，在潇湘晨报·红网百姓呼声论坛上给当地的教育局长写了封公开信，说为了迎接六一，学校安排小朋友排练节目，搞文艺汇演，这让他和同学们“很烦躁”
　　记者尝试和这封信的作者取得联系，不过截至节目播出，始终没能如愿客观地讲，这封信的作者到底是孩子还是，目前无法确认但是可以确认的是，沅江市教育局的局长刘振坤看到了这封信，并且也做了公开的回复
　　事情到了这里，似乎得到了圆满的解决，至少这封呼吁减负的信得到了正面的回应但是，这样的问题只发生在湖南沅江吗？我们的记者就此展开了调查
　　河南：
　　排练占用课余时间 孩子加点写作业
　　上午前两节课后，郑州市纬一路小学的孩子们迎来了20分钟的大课间，学生们纷纷涌出教室在操场上玩耍、嬉戏、做操，记者留意到，三楼一间教室里传来了悠扬的童声，循声过去，发现正在为六一儿童节的演出排练：
　　记者：你们排练的什么歌？
　　学生：《优雅和谐的小学校》，还有《我是一朵金色的浪花》
　　二十分钟后，又到了上课时间，孩子们出了音乐教室，向各自的班级走去，叽叽喳喳地说笑着，仿佛要把大课间失去的玩耍时间补回来他们的任务还没有结束，今天放学后，还有一个小时的排练时间，然后才能回家吃饭、写作业想到这个，二年级凝凝不自觉地皱了皱眉头：
　　学生：写作业？到7点多排练要写到8、9点了
　　记者：你觉得累不累？
　　学生：累
　　莹莹也参加了学校的合唱队，可爸爸给她报了兴趣班，在学校排练、参加兴趣班后，她的玩耍时间就更少了：
　　记者：你最晚作业写到啥时候？
　　学生：最晚到8点半写到8点半还要练琴，钢琴
　　在学校看来，庆六一这样的庆典活动必不可少，放学后的排练任务也不是每天都有，并没有给孩子们增加太多的负担儿童节的演出究竟有没有给孩子们带来额外的压力？对于凝凝和莹莹这样喜欢唱歌跳舞的小姑娘，她们乐在其中，但对于天生爱玩好动的男孩儿们来说，就有些难熬了小学生刘帅的回答就非常干脆：
　　学生：我们班有人参加，但我不想参加写作业时间变得更少了
　　下午快五点，放学时间到了，学生在学校门口等着接孩子记者采访发现，多数支持孩子参加学校文体活动的，但也有不少建议，适量排练即可：
　　学生：保证时间有空余的情况下，可以适当参与，也不能天天，比如每星期有个1、2天吧，这个也可以理解，但是天天也不行，毕竟上学还是主业嘛
　　采访中，有反映，很多培训机构也将六一儿童节当成了免费打广告的机会，孩子们自然变成了免费的劳动力：
　　：我见过学拉丁舞的，累的跟啥样，学校连个水都不给，后面打的就是什么拉丁舞学校，招生电话什么都有，等于是给他们宣传，感觉小孩很委屈，其实这些节目适可而止，要不然小孩太累
　　六一儿童节就要到了，孩子们的心里，对这个一年一度的自己的节日其实是充满了期待，期待放松、期待玩耍
　　学生：我想去世纪欢乐园玩，妈妈没时间带我去
　　学生：去外面玩一圈，青岛！
　　学生：出去爬爬山！
　　安徽：
　　排练太累 多数孩子发病上医院就诊
　　5岁的晨晨是一名幼儿园大班的小朋友，“五一”长假过后，幼儿园就开始准备“六一”的节目了，老师说孩子们“六一”表演节目，晨晨每天都得和小朋友们排练节目，回家后就抱怨说上幼儿园太累
　　：上午、下午、中午都要练，唱歌，跳舞，还有团体操，还有台操，大太阳多了累，都想回家睡觉
　　晨晨是男孩子，对表演并不擅长，老师让他上台唱歌、跳舞增加了他的心理压力，加上频繁单一的排练，让晨晨很厌倦，现在，晨晨对“六一”已不再像从前那样期待了遭遇排练之累的并不只晨晨一人，记者在淮南市各医院儿科了解到，最近几天来就诊的孩子非常多，多是上呼吸道感染、发烧、拉肚子的据医生介绍，这种情况主要是夏天天气炎热干燥造成的，不过孩子们频繁排练导致劳累也是发病的一个重要因素在孩子们眼里，“六一”演节目是他们的头等大事，这无疑让他们心累身累
　　根据一份网上的调查显示，对于"您赞成学校举办庆六一大型文艺汇演吗"的调查，37.29%的选择了“无所谓，关键要看孩子的意愿”的态度，而有48.02%表示不赞成，另有14.69%的被调查者表示赞成，认为“能增加节日的气氛，让孩子自娱自乐”
　　一些告诉记者，对六一学生汇演的事情不能一刀切，“六一”儿童节文艺汇演，相信学校的初衷也是想让学生获得快乐，但在这个过程中，可能忽视了更重要的东西，那就是充分尊重学生的意愿其实，增加一些亲自互动等游戏，或者领孩子们亲近一下大自然也是更好的选择
　　：每年一到“六一”看到孩子参加各种各样的彩排、训练，孩子回到家喊累，天气越来越热，我们大人自己都越觉非常辛苦，何况小孩子呢我想，这样小孩过六一儿童节已经失去了意义，小孩子还是应该过一个轻松快乐，没有负担的六一儿童节
　　山东：
　　抱怨孩子没时间玩 建议改变模式
　　在山东淄博一所小学门口，正在等待接孩子放学的们三五成群聚在树荫下，记者注意到有不少孩子下课铃声响起不久便高高兴兴的背着书包跑出校门，可还有不少孩子却来到操场整齐划一开始训练，一位告诉记者，她的孩子上五年级，为了庆祝六一儿童节，年级搞汇演，从上周开始就每天下午放学后抽出半小时进行训练，无奈也只能陪着
　　：我觉得安排的不大合理，六一儿童节应该把欢乐留给孩子你说现在六一儿童节，光每天表演节目，真是费力不讨好往年这个时候，我孩子就老师带着开始彩排，这五月天也挺够受的，在外头还受不了呢， 孩子在那也挺累，晚上来家基本上吃口饭就睡觉了，早上还起不来呢我觉得应该改变改变模式了
　　不仅是不乐意，更感到委屈的还有这些节日的小主人们采访中很多孩子表示理想的六一儿童节状态就是敞开了玩，没有作业，不用上课，甚至都不希望老师领着玩，而事实上为了六一儿童节，他们不得不将平时玩的时间挪出来用到排练上
　　学生：以前都是老师排练过的，演一遍的就觉得没意思，其他班级表演很好看，但是觉得不太有趣
　　把儿童节还给孩子，如今在很多学校也意识到这一点，儿童节千篇一律的汇报演出、文艺表演的模式也正在悄然发生改变，在淄博市另一所小学记者注意到，今年学校六一儿童联欢活动改为了自选式
　　学校老师：今年我们就改变思路在保证安全的前提之下，让全校的孩子尽可能多的参与进来，我们设置了水果拼盘，凉菜小制作，卡拉OK，环保时装表演，挑战吉尼斯这一些项目的设置都是根据学生不同的性格特点来设置的，可以过一个自主的快乐的儿童节，很多学生的制作都是和学校当中教学的科技相结合这样的设计一方面可以让学生大量的参与进来，二来可以减轻老师的教学负担，就是避免通过一边一边的排演，学生都不怎么感兴趣了
　　嘉宾点评：
　　中国之声观察员叶闪：现在我们过六一节，都有文艺会演，所以六一节既是孩子节日，也是音乐老师、舞蹈老师、美术老师的节日，他们也指望这一天能出成绩为什么那个年代很好玩？是因为那个年代好玩的不多现在有iPad上网什么的，文艺会演当然就不好玩了如果不改这个模式没有用，怎么改？我觉得可以引入国外学校的那种社团制，在老师的监督指导下让孩子自己整爱组织，爱唱歌跳舞，那你那天就去会演，不太爱动的就去干点别的不是说让孩子自己选择，所谓自我选择就变成什么都不管，那样是不行的，必须变成一个社团制孩子自己选择就有动力，有付出，也就有快乐了
　　中国之声观察员王健：我觉得形式的东西并不是一味的都不好，一些节日就需要形式化的东西，举个例子，我们看过每年的感恩节美国、纽约都要大游行，装上各式各样的衣服，也成为一个大家喜闻乐见的节日关键是喜欢，让社团自己去组织是一个特别好的创意，但是这个创意要实现，还得在平时给孩子们减负，你不能到了平时六一儿童节临时组织社团首先平时得有活动的空间，平时就能不断的去锻炼自己，到这个时候才能拿出一个像样的东西让大家看一看，甚至自娱自乐都可以但是就目前的课业负担来讲，我觉得还是确确实实是一个问题，如果平时的课业负担减下来了，我还是这句话，六一就是逼着你搞一个文艺会演，我想孩子们也不会太腻烦
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小学庆六一活动方案
　　小学庆六一活动方案
　　【第一个方案】&
　　一、 活动目的：
　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的&六一&国际儿童节。我校将精心安排庆&六&一&文艺汇演活动。
　　二、时间安排：20xx年5月29日
　　三、活动主题：&飞扬的旋律、欢快的六一&
　　四、组织方法：
　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
　　五、节目要求及节目推荐：
　　1、本次节目内容以反映&六一&儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
　　3、每个节目要体现&精&、&新&，每个节目时长不超过4分钟。
　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)
　　六、组织分工：
　　(一)入队仪式
　　1、入队仪式总指导：杨兴洲
　　2、8：00&&8：30全校集中
　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
　　b、领导讲话致欢迎词。
　　c、新队员入队。
　　d、表彰优秀少先队员。
　　3、印发奖状：教导处。
　　4、活动地点：教学楼后操场
　　(二)庆祝&六一&儿童节文艺汇演
　　1、总体规划负责人：杨兴洲
　　2、舞台设计布置：张少阳 杨德文
　　3、摄像：汤军
　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)
　　5、评委：学校领导及个别非班主任;
　　6、分数统计(负责人：杨德文)
　　7、活动时间：
　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目&&)
　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。
　　(4)20xx年庆六一文艺汇演：
　　①7：40&&8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)
　　②8：00&&8：20新队员入队仪式。
　　③8：20&&8：30表彰十佳少先队员。
　　④8：30文艺表演。
　　8、活动步骤：
　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。
　　b、校长讲话。
　　c、节目表演。
　　d、颁奖。
　　(三)注意事项：
　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)
　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)
　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
　　(四)评分标准及评分规则：
　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。
　　(五)评比办法：
　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。
　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作
　　【第二个方案】
　　一、目 的：
　　1.庆祝儿童节，带动欢乐气氛，特举办此比赛。
　　2.为提高学生运动兴趣，促进身心健康，并培养团结合作之精神。
　　二、竞赛日期：
　　三、竞赛组别：各年级为一组。
　　四、竞赛项目：
　　1.一年级：趣味竞赛----滚笼球。
　　2.二年级：趣味竞赛----心手相连。
　　3.三年级：趣味竞赛----同舟共济。
　　4.四年级：趣味竞赛----勇闯三关。
　　5.五年级：男、女混合跳绳大队接力。
　　6.六年级：男、女混合大队接力。
　　五、奖 励：各组录取前三名颁发奖状及奖品。
　　六、竞赛程序：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。
　　七、各项比赛，一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。
　　八、竞赛规则：
　　(一) 一年级趣味竞赛----滚笼球(器材：笼球)
　　1.参加人数：一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。
　　2.接力距离：二十公尺。
　　3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。
　　4.比赛场地：躲避球场。
　　5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。
　　6.每队三十人，依女、男顺序成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，
第一位比赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进比赛，第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。
　　7.第一位比赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给第二位进行比赛，依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线。
　　8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，继续进行比赛。
　　(二)二年级趣味竞赛----心手相连(器材：躲避球)
　　1.参加人数：二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛。
　　2.接力距离：三十公尺
　　3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。
　　4.比赛场地：躲避球场。
　　5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。
　　6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组比赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛。
　　7.第一组比赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。
　　8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再继续进行比赛。
　　(三)三年级趣味竞赛----同舟共济
　　1.参加人数：三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参加竞赛。
　　2.接力距离：二十公尺
　　3.接力顺序：女生组为单数棒、男生组为双数棒。
　　4.比赛场地：躲避球场。
　　5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。
　　6.每队十二组，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组比赛者一人背著同伴，被背者手拿一个躲避球，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛(可背著同伴预备)。
　　7.第一组背到标竿处放下同伴，然后将球放在二人背后夹著(可用手抓著)，绕过标竿，折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者，第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。
　　8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再继续进行比赛。
　　(四) 四年级趣味竞赛----勇闯三关。(器材：平衡木、篮球、绳子)
　　1.参加人数：四年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。
　　2.接力距离：三十公尺。
　　3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。
　　4.比赛场地：躲避球场。
　　5.起点与折返点距离三十公尺，起点线亦是终点线。
　　6.每队二十人，依女、男顺序成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时第一位站在起点线预备，哨音响起第一位进行比赛，第二位前进到起点线准备接力。
　　7.第一位走过平衡木，拍球五下后，再拿起绳子跑跳绕过标竿折回，绳子放回原来的地方，跑步回到起点线与下一位相互拍手交换，第二位继续进行比赛，依此类推至第二十号比赛完成冲过终点。
　　(五) 五年级跳绳大队接力(器材：绳子)
　　1.参加人数：五年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。
　　2.接力距离：本校操场跑道半圈。
　　3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。
　　4.比赛时，每班使用一条绳子完成所有接力。
　　5.每班第一棒抽签选道次，第一、二棒不可抢跑道。
　　6.第三棒开始抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第四棒起，如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位。
　　7.所有接力必须在接力区完成。
　　(六) 六年级大队接力(器材：接力棒)
　　1.参加人数：六年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。
　　2.接力距离：本校跑道一圈。
　　3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。
　　4.比赛场地：本校操场跑道。
　　5.每班第一棒抽签选道次，第一棒不可抢跑道。
　　6.第二棒开始抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第三棒起，如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位。
　　7.所有接力必须在接力区完成。
　　【第三个方案】
　　一、实施背景：
　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝&六一&活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的&六一&儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。( )
　　二、时间安排：20xx年5月31日
　　三、活动主题：&欢度六一，师生同乐&庆&六一&活动
　　四、预期目标：
　　一年一度的&六一&国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的&欢度六一，师生同乐&庆&六一&文艺汇演。
　　五、组织分工：
　　(一)入队仪式
　　1、入队仪式总指导：周庆铁
　　2、9：00&&9：30全校集中开会：(李 强)
　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
　　b、领导讲话致欢迎词。 (潘凤仙)
　　c、新队员入队。 (大队长)
　　d、表彰优秀少先队员。 (李 强)
　　3、印发奖状：教导处。 (丁人海)
　　4、发放礼物：办公室。 (王 英)
　　5、活动地点：教学楼前内操场
　　(二)庆祝&六一&儿童节文艺汇演
　　1、总体规划负责人：(周庆铁)
　　2、舞台设计布置：(陈尊良、刘琛)
　　3、摄像：(王 英)
　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(刘琛、陈尊良、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长)
　　5、评委：学校领导及个别非班主任;
　　6、分数统计(负责人：黄渊博、陈梅)
　　7、活动时间：
　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目&&)
　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
　　(3)5月26日，抽签决定表演顺序。
　　(4)20xx年6月1日文艺汇演：
　　①8：40&&9：00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)
　　②9：00&&9：20新队员入队仪式。
　　③9：20&&9：30表彰十佳少先队员。
　　④9：30&&12：30文艺表演。
　　8、活动步骤：
　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。
　　b、校长讲话。
　　c、节目表演。
　　d、颁奖。
　　(三)活动前准备：
　　1、各中队做好六一&优秀少先队员&表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。
　　2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5月26日前上交一份节目串联词，请把串词交给周庆铁老师。(即司仪在节目演出前的讲话内容，20&30字以内，内容要与节目相照应。)
　　3、做好新生入队的各项准备工作。(一年级中队辅导员、大队辅导员)
　　4、班主任做好&优秀少先队员&家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。
　　5、背景幕布、主持人、主持词准备。
　　6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。
　　7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处。
　　(四)注意事项：
　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)
　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
　　5、活动经费：由学校德育处统筹 (李 强)
　　(五)评分标准：(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
　　(1)歌曲、舞蹈(100分)
　　1.服装统一，色彩搭配效果好。(10分)
　　2.动作舒展，形象化。(30分)
　　3.方位明显，队形多样。(20分)
　　4.表情丰富，有感染力。(10分)
　　5.节奏感强，整个节目流畅。(20分)
　　6.节目形式多样，主题鲜明。(10分)
　　(2)相声、小品、课本剧(100分)
　　1.表情丰富，台风大方，服装整洁。(15分)
　　2.普通话标准，吐字清楚。(15分)
　　3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)
　　4.要求有感情，富有感染力。(15分)
　　5.故事完整，情节突出。(15分)
　　6.内容健康向上，主题鲜明。(10分)
　　(六)评比办法：
　　设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
　　评委：学校领导
　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。
　　(七)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作
　　【第四个方案】
　　一、活动目的
　　&六一&是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
　　二、活动安排：
　　上午：庆祝仪式、游园活动
　　1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)
　　2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
　　3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)
　　下午：以班级为单位举行&庆六一&联欢会
　　(时间根据作息另定)
　　三、游园活动地点
　　各班级教室及学校大礼堂
　　四、活动的准备与安排
　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)
　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。
　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
　　五、活动的形式
　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源： 只准参与一次。
　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
　　六、活动要求
　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)
　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，
　　七、组织领导及具体分工
　　组长：林惠珍
　　副组长：朱超娃、陆晓燕
　　成员：班主任、相关任课教师
　　具体分工：
　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏
　　各游园点负责:班主任
　　奖券奖品发放总负责：陈敏
　　摄像摄影：陆建民、周潇雨
　　八、奖励规则
　　根据实际情况另定
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