水变成水蒸汽，水蒸汽是水的多少倍？（按体... | 问答 | 问答 | 果壳网 科技有意思
水变成水蒸汽，水蒸汽是水的多少倍？（按体积算，比如50克的水）
+ 加入我的果篮
粒子物理博士
1 mol水是18 mL, 1mol 水蒸气在373K, 1atm下是30.6 L, 体积大了1700 倍
误闯Geek领域的旅法师一枚
严格地说，水蒸气的体积是不固定的，取决于周围的压强和温度。如果把水蒸气近似为理想气体，那么其体积满足
pV=nRT（理想气体状态公式）其中p是压强V是体积n是空气分子的物质的量（简单地说就是这些空气中一共有多少个分子）T是开氏温度，以绝对零度为零度R是一个比例系数，可以通过一系列计算来算出来所以这个倍数是不确定的。
非常感谢您，您能说的通俗点吗？如果压强是6个大气压哪？非常期待。
后回答问题，你也可以用以下帐号直接登录
(C)2013果壳网&京ICP备号-2&京公网安备水变水蒸汽的过程叫什么?_作业帮
拍照搜题，秒出答案
水变水蒸汽的过程叫什么?
水变水蒸汽的过程叫什么?
叫蒸发更贴切.因为汽化,凡指液体变的气体是分子状态,而水蒸气是无数水分子产生的水分子团.即蒸发与汽化有别,就是水蒸气与水分子现象的之别.
所有的物质从液态变气态的过程都叫汽化。水的汽化有两种形式：蒸发和沸腾。这样可以么？水的三态变化变化的条件水蒸气,水,冰的变化条件_作业帮
拍照搜题，秒出答案
水的三态变化变化的条件水蒸气,水,冰的变化条件
水的三态变化变化的条件水蒸气,水,冰的变化条件
三态主要指得是蒸发、沸腾、凝结这三种现象．先来讲蒸发：水变成水蒸气飞散到空中的现象就叫蒸发．比如你拿块儿抹布蘸些水,在黑板上擦一下,你会看见黑板上有一滩水．然后等个上五分钟,你会发现水越来越浅．到最后,变得一点痕迹都没有了,摸上去只是滑了一点,那些水都不见了．这是怎么回事．那是因为水沾在黑板上后,因为室外温度很低,水受到0摄氏度以上的温度,就会随着温度慢慢地变成水蒸气,水蒸气就是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体．就这样,水变成水蒸气飞到空中,水蒸气就是小气泡,它们最后慢慢的飞到云里了．在日常生活中也有许多类是这样的现象,比如说夏天,游泳,上岸后全身是水,过了一会儿,发觉身上的慢慢少了,就是这个原理．接下来是沸腾.沸腾就是指水加热到100摄氏度时,使迅速地变成水蒸气,这个水不停地翻腾的现象．平时我们烧开水,水烧开后,壶上的盖子就会不停地往上抬．这是怎么一会事呢．原来壶里的水受到水的煮沸,水变成水蒸气,往上升,因为盖了盖子,所以水蒸气出不去,慢慢多了,就会抵着盖子,盖子就会往上抬．懂了吗?最后是凝结,凝结就是指水蒸气遇冷变成水的现象．初冬早晨门窗的玻璃上为什么会出现的水珠呢?那是因为室内人们的生活用水和呼吸中产生了大量的水蒸气在空中,同时室外温度低,玻璃自然也是凉的,当室内空气中的水蒸气遇冷后,凝结在门窗玻璃上,自然就有水珠
水的三态：固态--0℃（此时可以固液共存的）--液态--100℃-- 气态
水蒸气 ← 水 → 冰（气态）（液态）（固态）液态，固态，气态，这三种变化，而水的本质没有发生改变，因此，他是一个物理变化过程，而化学变化要求的是在反应中物质的本只要发生变化，也就是说在反应中生成了其他物质。
标准大气压下（101.325kpa)凝固点0℃，沸点100℃固态→液态→气态
水蒸汽 (蒸发)水 放热
(凝结)冰 吸热 水蒸气
（升华）冰 放热 水
(融化)水蒸汽 放热 水 (液化)水蒸气 放热 冰 (凝华)
0度以下为固态…0度时是水固液共存的界限…也就是说度时水可以是液也可为固…0度以上为液态100度时是液态到气态的转化…100度也正是水的沸点至于气化…要注意：水在任何条件，（哪怕是0'C以下）都会蒸发…也就是气化…希望可以帮到你…新年快乐噢…...小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为____，这些属于物质的____性质．（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到____，由此得出的结论是____．（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为____，B层为____，C层为____．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出．可观察到火柴梗与火焰接触的____层最先碳化变黑，由此说明____．（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现____，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变____．由此说明蜡烛燃烧生成了____等物质，这种变化属于____变化．（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？【提出问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？【提出假设】：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸气C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体【实验探究】：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设____（填序号），但这样做并不能得出正确的结论．原因是____．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是____．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟．（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设____提供了证据．同时可排除假设____，因为____．-乐乐题库
& 化学变化和物理变化的判别知识点 & “小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧...”习题详情
144位同学学习过此题，做题成功率59.7%
小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为白色、无味、固态&，这些属于物质的物理&性质．（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到浮在水面上&，由此得出的结论是石蜡的密度比水的密度小&．（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为焰心&，B层为内焰&，C层为外焰&．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出．可观察到火柴梗与火焰接触的C&层最先碳化变黑，由此说明外焰温度最高&．（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现水珠&，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊&．由此说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳&等物质，这种变化属于化学&变化．（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？【提出问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？【提出假设】：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸气C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体【实验探究】：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A&（填序号），但这样做并不能得出正确的结论．原因是蜡烛燃烧时也能产生二氧化碳&．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气&．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟．（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设C&提供了证据．同时可排除假设A&，因为B&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为____，这些属于物质的____性质．（2）用小刀切下一小...”的分析与解答如下所示：
①根据蜡烛能浮在水面上，比较蜡烛和水的密度；②欲知火柴梗的那一部分最先碳化，须知火焰的温度那一部分最高；③根据生成物的性质确定生成物的名称；④根据玻璃片上没有出现水雾，判断白烟中是否含水蒸气；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰；检验是否是石蜡小颗粒时，可用再点燃的方法来验证．
解：①物体的颜色、状态、硬度、气味都是指期物理性质，石蜡的白色、无味的固体．故填：白色、无味、固态；物理性质．②由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；故填：浮在水面上；石蜡的密度比水的密度小．③火焰由外向内分为外焰、内焰、焰芯三部分，由于温度越高，火柴梗易被炭化．所以，看到火柴梗的外层最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：焰芯；内焰；外焰；C；外焰温度最高．④由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳；这说明是在新物质生成的化学反应．故填：水珠；浑浊；水和二氧化碳；化学．⑤因刚熄灭，有产生的二氧化碳没有散尽．石灰水会变浑浊，可能形成误判；由于白烟是石蜡的小颗粒，石蜡具有可燃性，所以可观察到白烟能燃烧玻璃片上无水雾，则说明白烟不是水蒸气；又白烟能被点燃说明具有可燃性，因而肯定了C而否定了A和B．故填：A； 蜡烛燃烧时也生成二氧化碳；水蒸气；C；A；B．
本题主要考查学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为____，这些属于物质的____性质．（2）用小...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为____，这些属于物质的____性质．（2）用小刀切下一小...”主要考察你对“化学变化和物理变化的判别”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
化学变化和物理变化的判别
化学变化和物理变化的判别【知识点的认识】化学变化和物理变化的判别，方法是根据化学变化和物理变化的本质区别（即有无新物质生成）来进行细心地分析、判断．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对化学变化和物理变化的判别方法的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“化学变化的基本特征、物理变化的特点、物理性质、化学性质、变化时的现象和能量的变化”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对化学变化和物理变化的判别方法等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“新物质的理解和判断，运用化学变化和物理变化的本质区别来判别物理变化和化学变化”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化学变化和物理变化的判别方法，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．对于化学变化和物理变化的本质区别中新物质来说，关键是个“新”字．并且，这里的“新”是相对的，而不是指自然界中原来没有的物质才算是新物质，只要是相对于变化前的物质是新的（即和变化前的物质不是同种物质），就认为是有新物质生成．2．运用化学变化和物理变化的本质区别来判别物理变化和化学变化时，可以参考着化学变化常伴随的一些现象；例如，发光、放热或吸热、变色、放出气体、出现沉淀等．但是，也不要被这些表面现象所迷惑了；因为有时虽然有这些现象出现了，也不一定是化学变化；如灯泡的发光、放热，就不是化学变化而是物理变化．因此，在判断某变化是物理变化还是化学变化时，一定要抓住变化前后的物质的本质进行分析，看它们是不是同一种物质．如果它们是同一种物质，那么该变化就是物理变化；如果它们不是同一种物质，那么该变化就是化学变化．
与“小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为____，这些属于物质的____性质．（2）用小刀切下一小...”相似的题目：
下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是&&&&纸张燃烧冰雪融化食物腐烂铁钉生锈
下列实验是我们在初中做过的实验，在实验过程当中，只发生物理变化的是（　　）探究氧气的实验室制取探究燃烧的条件用相互刻划的方法探究不同金属的硬度探究二氧化碳的化学性质
学习化学，要学会运用化学知识解释一些生产、生活的现象．下列变化中，属于物理变化的是&&&&家庭自制冰块牛奶变酸糯米酿制酒酿火柴燃烧
“小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧...”的最新评论
该知识点好题
1下列变化属于物理变化的是（　　）
2下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（　　）
3下列民间制作属于化学变化的是（　　）
该知识点易错题
1厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（　　）
2下列变化中，属于化学变化的是（　　）
3“人间仙境，最美烟台”．下列与烟台特色有关的变化中，属于化学变化的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为____，这些属于物质的____性质．（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到____，由此得出的结论是____．（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为____，B层为____，C层为____．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出．可观察到火柴梗与火焰接触的____层最先碳化变黑，由此说明____．（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现____，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变____．由此说明蜡烛燃烧生成了____等物质，这种变化属于____变化．（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？【提出问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？【提出假设】：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸气C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体【实验探究】：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设____（填序号），但这样做并不能得出正确的结论．原因是____．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是____．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟．（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设____提供了证据．同时可排除假设____，因为____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为____，这些属于物质的____性质．（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到____，由此得出的结论是____．（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为____，B层为____，C层为____．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出．可观察到火柴梗与火焰接触的____层最先碳化变黑，由此说明____．（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现____，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变____．由此说明蜡烛燃烧生成了____等物质，这种变化属于____变化．（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？【提出问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？【提出假设】：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸气C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体【实验探究】：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设____（填序号），但这样做并不能得出正确的结论．原因是____．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是____．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟．（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设____提供了证据．同时可排除假设____，因为____．”相似的习题。问题补充&&
本页链接：
请详细说明你的问题？水在密闭高温容器之中或是自然挥发？
于小那个乐&6-18 21:57
猜你感兴趣
服务声明： 信息来源于互联网，不保证内容的可靠性、真实性及准确性，仅供参考，版权归原作者所有！Copyright &
Powered by