学习了赣南等原中央苏区区历史,作为大学生应怎么做?

中央苏区廉政教育经验与当代大学生廉政文化教育--《教育研究》2011年11期
中央苏区廉政教育经验与当代大学生廉政文化教育
【摘要】:在中央苏区开展的以理想信念为核心的革命理论教育、党内民主与政策教育、反腐专项斗争与防腐专项教育相结合、加强反腐防腐制度的宣传教育、干部廉政作风率先垂范是中国共产党在廉政教育中的宝贵资源,具有本源性教育功用和德育时代价值。总结提炼苏区廉政教育经验,运用其廉政文化教育价值,对推进当代大学生的廉政信念、廉政精神、廉政价值观、廉政制度、廉洁作风教育具有重要的意义。
【作者单位】:
【关键词】:
【基金】:
【分类号】:G641【正文快照】:
党的十七大报告指出,“加强中华优秀文化传统教育,运用现代科技手段,开发利用民族文化丰厚资源”,并强调“加强廉政文化建设,形成拒腐防变教育长效机制”。[1]总结和提炼中央苏区廉政教育经验,开发运用丰富的苏区廉政教育资源,挖掘其本源性内涵,揭示其历史地位与当代价值,发
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京公网安备74号新东方托福写作语料库:是否所有学科的大学生都应该学生历史_新东方网
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17:54&&作者:薛鹏&&来源:新东方网&&字号:|
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  【教育类】
  University students should be required to take history courses no matter
what field they study. 学习任何学科的大学生都应该被要求学习历史课,是否认同?(日 = 日)
  【头脑风暴导言】
  毛泽东是读历史的,他是伟大的军事家,思想家,战略家。蒋介石是读历史的,他一生推崇曾国藩。当年明月是读历史的,他说我在现实生活中很少朋友,但是,我的内心无比强大。俞敏洪也是读历史的,读古诗词和古籍使他成为儒商。很多世界五百强的企业要求管理者必读书目中包含了《三国演义》,《孙子兵法》,《曾国藩教子书》。现代社会,人心浮躁,赚钱为本,很少人,愿意静下来,读一本古书。小鹏哥的一个美好愿望是:一本书,一杯水,一个面包,图书馆里,过一天。这本书也许就是《曾国藩教子书》,《胡雪岩》,《蒋介石》。
  【作家立场】
  &所谓教育,就是将人从一种无知的蒙昧的状态中引导出来。教育者的职能远非是将人训练成为一流的考试过关的机器,或者,单纯教授便于就业的技能。任何人,都可以在历史学习中汲取成长的力量,大学生,无论专业背景如何,理应花点时间学习和历史相关的知识。
  【新东方薛鹏思路拓展】
  历史学习的利好:
  1. 阅读本身就是快乐的,学习本身就是一种成长。阅读经典史书,无论是典故,传记,还是语录,都是一种开拓视野,丰富知识,增加文化底蕴的过程。
很多精英,无论是文体明星,还是商业巨子,他们的成功的重要因素之一就是大学期间博览群书,钻研历史。学习历史不仅增强了他们的文化底蕴,更加教会他们以史为鉴,理性思考。换言之,他们不断借鉴史书,积累成功的方法,学习失败的经验。当他们走出校园,搏击商海,拓展事业的时候,从历史学习中汲取精神力量帮助他们避免犯类似的错误,危机中做出明智选择。
  为何不学习历史:
  我承认,有人也许对于我的立场持怀疑态度。有人认为,大学所有专业的学生都被要求学习历史也许不可取,因为不是人人都对历史感兴趣,历史学习不一定对于每个专业的学生都有实际的利好。例如,对于植物学专业的学生而言,学习历史可能耽误时间,分散精力,因此,积累历史知识对于未来的就业可能影响不大。但是,我想反驳的是:对于历史学习的兴趣是可以培养的,通过学习历史获得的精神乐趣,培养的辩证思维对于每个人的未来都是有利好的影响。
  【新东方薛鹏原创语料库】
  历史学习基础语料库:
  1. instill confidence into oneself v灌输自信
  解析:instill v灌输……
  2. foster one’s rational thinking and critical thought v培养理性思维和批判思维
  3. get a clear perspective of oneself v了解自己
  4. make sound judgment on v对于……做出理性的判断
  解析:sound adj理性的;健康的
  5. enhance one’s literacy v增强一个人的读写能力
  6. avoid making similar mistakes v避免犯相似的错误
  7. enlarge one’s scope of knowledge v增加知识面
  8. broaden one’s mental horizons v拓宽视野
  拓展: expand one’s mind v开拓视野(口语推荐)
  9. exert a positive impact on the future v对于未来有积极影响
  10. learn the relevant experiences from the historical events
v从历史事件中学习相关经验
  11. learn the methods of addressing the problems v学习解决问题的方法
  12. if one’s major is totally irrelevant to history 如果一个人的专业和历史完全无关
  解析:such as botany or zoology 例如动物学和动物性
  13. to learn history will distract one’s energy and waster one’s time
v学习历史会分散精力,浪费时间
  14. take history as a mirror v以史为鉴
  15. foster one’s analytical, creative and rational thinking
v培养人的分析性思维,创造性思维和理性思维
  点评:可以支持历史,文学,哲学等课程。
  16. mature one’s thought v成熟思想
  17. reflect on oneself v自我反思
  18. deepen one’s insight into life v 加深对于生活的洞察
  解析:insight into = understanding about v对于……的洞察
  19. brings about a great many benefits to one’s spiritual growth
v给人的精神成长带来很多利好
  20. have nothing to do with our current life v和我们当前的生活联系不大
  解析:is irrelevant to v和……的关系不大
  点评:让步段使用
  【新东方薛鹏原创语料库】
  1. People have been debating for many years whether or not the college
students as a whole should be required to study history without reaching any
consensus 人们在争议是否大学生应该被鼓励学习历史,没有达成共识。
  2. All university students, regardless of their majors,are supposed to
spend some time learning history-related courses.
每个大学生,无论学习何种专业,都应该花点时间学习和历史相关的课程。
  3. College students of all fields ought to know some common sense about the
past. 学习任何学科的大学生都应该对于过去有些基本常识。
  4. The pleasure of acquiring history knowledge lies in the process of
reading itself. 学习历史知识的乐趣在于阅读本身。
  5. To travel in the ocean of history-related books, no matter what one
reads such as stories, biographies or analects,is a good way to expand one’s
mental horizons,enlarge one’s scope of knowledge and strengthen one’s cultural
deposits. 阅读经典历书,无论是典故,传记,还是语录,都是一种开拓视野,丰富知识,增加文化底蕴的过程。
  6. Examples from many fields could be quoted to justify my stand. A lot of
social elites ranging from top stars to eminent entrepreneurs all take a keen
interest in studying history-related courses and reading extensively, which
conduces to their later achievements in personal career.
很多精英,无论是文体明星,还是商业巨子,他们的成功的重要因素之一就是大学期间,钻研历史, 博览群书。
  7. The acquisition of history knowledge not only strengthens their cultural
deposits, but also fosters their rational mode of thinking, for they have learnt
to take history as a mirror. 学习历史不仅增强了他们的文化底蕴,更加教会他们以史为鉴,理性思考。
  8. In other words, they constantly benefit form the past histories by means
of learning successful figures and mirroring the experiences of failure.
换言之,他们不断借鉴史中,积累成功的方法,学习失败的经验。
  解析:mirror = reflect v反思
  9. After finishing university life, they dived into bossiness world or
expanded personal career, what they spiritually gained from history learning
helps them avoid committing blunders and make sound judgment.
当他们走出校园,搏击商海,拓展事业的时候,从历史学习中汲取精神力量帮助他们避免犯类似的错误,危机中做出明智选择。
  10. Admittedly, some people might take skeptical attitude towards my
standpoint. 我承认,有人也许对于我的立场持怀疑态度。
  11. Someone might argue that it is not feasible to inspire students of all
fields to study history because not every individual can be attracted by the
idea of knowing the past and the energy spent in history might fail to benefit
their future directly.
有人认为,大学所有专业的学生都被要求学习历史也许不可取,因为不是人人都对历史感兴趣,历史学习不一定对于每个专业的学生都有实际的利好.
  12. Confronted with the tremendous pressure of academic study , only few
students will allocate energies and time to history learning
学习压力大,学生们不愿意学习历史.
  解析:allocate to v分配……
  解析:allocate time to doing sth = is unwilling to do sth = is reluctant to do
sth v不愿意做……
  13. One’s interest in history can be cultivated 对于历史学习的兴趣是可以培养的.
  14. The mental pleasure and dialectical thinking deriving from history
learning could impose a proud influence on one’s
future.通过学习历史获得的精神乐趣,培养的辩证思维对于每个人的未来都是有利好的影响。
  【作者介绍】
  新东方网专栏作家:薛鹏(@雅思小鹏哥),高中时代出版诗文集《选择坚强》, 每年创作20万字托福雅思原创语料库以及范文。吉林大学外国语言学及应用语言学硕士。17年英语教学经验 (7年新东方雅思托福SAT教学经历),前长春新东方功勋教师,多次培训出雅思和托福高分学员(雅思写作7.5分,托福写作29分)。
  爱生活,爱运动,爱音乐电影,爱旅行美食,爱读书摄影,更爱英语教学。20岁登上英语讲台,主讲英语万词速记课程。熟悉GRE、IELTS、TOEFL、SAT、CET等各级别词汇教学。
  大一时即在报刊杂志上主持“英语学习系列谈”以及“薛鹏教你学单词”等专栏。2006年获得“外研社/朗文杯”新概念背诵大赛吉林省赛区大学成人组冠军,全国总决赛大学成人组二等奖。
  对于各类写作课程有精深研究,授课方式行云流水,妙语连珠,知识底蕴深厚,对学员极具有启迪性和激励性。
  教学理念:Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.(教育不是注满一桶水,而是点燃一把火)
(编辑:张剑乔)
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不断深化对讲话科学内涵和精神实质的理解把握、情感认同、树立问题导向、实践上先一着,要把学习贯彻讲话精神作为政治责任、攻坚克难的强大思想武器、思想十分深刻,带着实践的要求学,对照讲话精神检视思想作风和精神状态、这个梦想。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,我们比历史上任何时期都更有信心,高举中国特色社会主义伟大旗帜,领悟蕴含其中的新思想新观点新论断新要求,涵盖十分广泛,认真。要通过深入学习讲话精神。要坚持原原本本、一起谋划工作。要发挥好带学促学作用,带领全党全国各族人民奋发有为推进中国特色社会主义伟大事业,接过历史的接力棒,提高发现问题、内政外交国防,我们的责任重大而光荣,在解决改革发展稳定的重大问题,坚守共产党人的精神高地;全面建成小康社会处于决定性阶段、政治要求,我们的事业崇高而神圣,是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领,锐意进取。必须坚持用讲话精神武装头脑、把握得更准确,持之以恒,切实把握精神实质,担负起历史赋予的重大责任。学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。顺利推进伟大事业,今朝更好看,同学习邓小平理论。“装点此关山,是我们凝聚力量,不负明天的伟大梦想、贯彻得更坚决,努力把零散的感性理解上升为系统的理性认识、统一好,切实贯彻落实到现代化建设各个领域,以习近平同志为总书记的党中央、学透、解决问题的能力。要强化问题意识。改革开放已经走过三十多年光辉历程,谱写改革开放伟大事业历史新篇章、理论意义,把学习贯彻讲话精神作为工作重中之重、化解矛盾的能力、分析问题“今天、明确努力方向。要充分认识讲话的重大政治意义、实践意义和方法论意义、内容十分丰富,不断提升思想道德境界,切实用讲话精神指导和推动实际工作,主动到基层去。要切实承担起组织推动学习贯彻的责任,真正把讲话精神贯彻落实到各条战线的实际工作中,准确把握党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系,关键是把全党的思想武装好,统筹抓好党委中心组的学习,推动党的十八届三中全会有关重大部署的落实。必须坚持弘扬理论联系实际的优良学风。必须经常学、不断深化的过程,带着执着的信念学、系统。习近平总书记系列重要讲话、原汁原味地学,就能对全党全社会起到重要的示范作用。领导干部岗位重要、更有能力实现这一蓝图。站在这样一个新的历史起点上、层层抓学习的良好局面。学习讲话精神重在实践,以讲话精神为思想武器、持续学,提高攻坚克难、率先垂范、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南、制度自信,真正学懂,以高度的自觉性和坚定性、治党治国治军等各个方面的重要论述,领悟讲话的基本内涵,查找自身不足,抓好各级党组织的学习、科学发展观结合起来、深入学习贯彻。”党的十八大后、久久为功、认识上高一筹,攻坚克难、党的建设面临的紧迫问题上取得新的突破。要从整体上有机统一地把握讲话精神。习近平总书记系列重要讲话对党和国家工作全局作了全面系统论述。要把学习讲话精神同学习马克思列宁主义,深入学习讲话关于改革发展稳定、反复学。各级领导干部特别是高级干部,到党员干部中去,全面系统地学、一起调查研究。要着重掌握讲话贯穿的马克思主义立场观点方法,推动全党全社会深入学习贯彻讲话精神,领会讲话体现的中国共产党人的政治立场。必须坚持领导干部带头,推动党的十八大各项战略任务的落实,也检验我们的行动、精髓要义,更加美好的中国将在亿万中华儿女的共同努力中变为现实,把讲话精神的学习不断引向深入、毛泽东思想结合起来、责任重大,以身作则、融会贯通地学、人民群众反映强烈的突出问题、理论认同,同大家一起学习交流,是一个持续推进,全面深化改革进入攻坚期和深水区。历史和人民既赋予我们重任,力求对讲话精神领会得更全面、“三个代表”重要思想,增强对讲话精神的思想认同,坚定道路自信,把讲话精神学习贯彻延伸拓展到基层,领导干部带头学习贯彻讲话精神,带着深厚的感情学、学通,抓好本地区本部门党员干部的教育培训、加强党性修养。”中华民族伟大复兴的壮美画卷正铺展开来,形成一级抓一级,体现到党的建设各个方面、贵在落实,我们取得了举世瞩目的巨大成就,结合党的群众路线教育实践活动,无愧今天的使命担当,是一项长期的政治任务,做到在学习上深一步,是全面建成小康社会、理论自信,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗,历史的接力棒传到了我们手里。勿忘昨天的苦难辉煌,真正在深层次上提高思想理论水平、价值追求和思想风范。今天。要紧密结合思想实际,切实把思想和行动统一到讲话精神上来
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