有一本小说，里面的主人公很喜欢月琴，新婚之夜看的片求师傅教他学月琴，小...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-17 18:33 标签： 新婚之夜做的爱视频
其它关键字
这是一个关于引魂少年“央”的故事，来自现代的精灵般的女子会给他带来怎样的命中注定？这是一个个小小的故事串联在一起的故事，血缘，命运，哪一个才是最终的生命归属？欢迎阅读，《我的引魂少年》。
内容标签：穿越时空 江湖恩怨 报仇雪恨 边缘恋歌搜索关键字：主角：央；莫以凝 ┃ 配角： ┃ 其它：引魂；龙；精魅
文章基本信息
文章类型：
原创-言情-架空历史-爱情
作品风格：正剧
所属系列：
无从属系列
文章进度：连载中
全文字数：2783字
是否出版：
尚未出版（）
授权项目：
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我的引魂少年
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莫以凝从现代穿到了一个位置的时空，为什么偏偏是她呢？少年央又是个怎
师傅离开了，他留下了什么，央和以凝又该怎么做呢？
离开流曦山，师傅生时所养的一只奇怪的鸟儿，会带给他们怎样的命运？
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　　月琴的演变
　　京剧月琴的演变可分为如下几个方面:
　　1.琴弦的演变
　　京剧乐队中,月琴是怎么由四根弦改为两根弦的,在《徐兰沅操琴生活》中有这样一段话:“有一次梅雨田先生在舞台上拉琴,觉得月琴弹得乱,搅得他很厉害,他就回过头来对弹月琴的先生说:‘怎么弹的,你怎么弹得蒙小孩的琴车似的?’弹月琴的被问得哑口无言。梅又说:‘减去两根吧。’后来弹月琴的就去掉了两根弦。孙佐臣先生也主张去掉两根弦。”丝弦在使用过程中经常回弦,需要经常调音,两根弦音高不好统一,两组四根弦音高更难稳定,弹起来声音混浊,音色也不清晰。按梅雨田先生的建议去掉两根弦后,这一缺点就解决了。当时谭鑫培先生常说:“我们京剧舞台上向来是九根弦的,不知是准给去掉了两根。”其实这一改革要归功于梅雨田和孙佐臣两位先生。
　　从此京剧月琴的琴弦改变了原来的面貌,里外两组弦各去掉一根,四根弦变为两根弦。这一改革一直延续到现在。笔者曾在1963年底,率先借用民乐中月琴和柳琴的演奏方法,在排演现代京剧时使用了三根弦的月琴,高低音都有,丰富了演奏手法,加强了音响效果。在恢复传统戏以后,为了保持传统的伴奏手法,又由三根弦变为一根弦。而民族乐队中的月琴却由三根弦变为四根弦,充分发挥月琴在乐队中的作用。
　　月琴琴弦过去都使用丝制的二弦(即弦子二弦),笔者从学月琴开始也是用的二弦,这种弦使用一段时间后容易松弦,拨弹处经过反复弹挑、磨擦,被磨出丝毛了,弦也就快要断了。后来改用尼龙丝,倒是不会断,但越住上调音它越长,时常回弦,拨子的触点也会磨成扁形了。最后使用钢丝缠尼龙丝,既不回弦又没有金属音色,而且具有了刚中有柔、柔中有刚的效果。
　　2.定弦的改变
　　关于月琴的定弦,在《徐兰沅操琴生活》中有这样的讲述:“外弦定小工调的六字(即D调的‘5’音),里弦定尺字(即D调的2音),里外弦纯四度关系。”
　　书中还有这样一段话:“约在清光绪二十年(1894)的时候,有一位弹南弦子的老先生,姓多,小名叫石头,人皆称其为多石头,对皮黄音乐修养很高。有一次在舞台上伴奏,瞧见他邻座弹月琴的先生一出戏换了好几根弦,他便很幽默地回过头来对弹月琴的说:‘你一天能挣多少钱?’弹月琴的便很老实地说:‘五百多钱。’多又说:‘五百多钱也不够买弦呀!来来,我来教教你一个法子,你将弦低下两个字定,将指法换一换就行了。’由这位多先生说了以后,一直到现在月琴的定弦都是定小工调的‘2’定为外弦,里弦根本也不用了,事实上由两根弦又变成了一条弦。”在走访京胡教育家吴炳璋先生时,笔者淡及此事,吴当即答道:“那是我师爷多石先生,那时他经常带我师父(耿永清)到宫里供奉。”
　　由于多石先生的倡议,月琴由定小工调“5”音改为定“3”音。后来,由于演员嗓子的变化,相应地胡琴定调也就有所变化,月琴也就随之有了变化,在外弦定调上不再是小工调“3”音了,而是改定首调“3”音了。这科,演奏方法,既发展出多利伴奏手段,又保留了原有的伴奏手法,始终万变不离其宗,从光绪二十年(1894)一直延续到今天,在长期的舞台实践中,得到了充分的肯定。
　　目前在京剧月琴的定弦上,西皮、二黄均外弦定首凋“3”音,里弦定首调“6”音;反二黄、高拨子均外弦定首调“6”音,里弦定首渊“2”音。有时遇到调门太低时,两种定弦均可交换进行。里外两弦均为五度关系,在弹拨震动音箱时,发出五度和声效果,音色和谐,悦耳动听。另一种定弦是西皮、二黄外弦不变,里弦定首调“2”音;反二黄、高拨子外弦不变,里弦定酋凋“5”音。在演奏时,尤其在演奏音乐时,偶尔带一个里弦,电很别致,效果极佳,同时也是在演奏方法上增加了过弦的手法,丰富了演奏手段。
摘自： 　　
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全刊杂志赏析网 2015我室陈月琴教授研究组关于microRNA调控水稻产量研究的重要成果在《自然-生物技术》上发表
新闻类型：新闻动态&&&&发布时间： 0:00:00&&&&作者：SKLBC &&&&浏览次数：1386
的帮助下完成，并得到了国家自然科学基金
图说明：在过表达miR397的植株中，miR397通过切割LAC的mRNA，降低LAC的表达水平，从而增强油菜素内酯（BR）信号通路，使水稻穗颈中维管束数目增多，最终增加穗分支；同时增大稻谷体积和质量，增加水稻产量。
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中国 广州 中山大学有害生物控制与资源利用国家重点实验室&&&&&&&技术支持：Copyright &copy 2010 Sun Yat-sen University. All rights reserved.《弹月琴的小姑娘》教学反思 - 星萍絮语 - 连云港教育博客
&&《弹月琴的小姑娘》教学反思
&&& 《弹月琴的小姑娘》教学反思
&& 这是一首西南地区的歌曲，曲调悠长，节拍组合变换，二声部演唱的歌曲，很有少数民族的特色。因此在本课的导入我用的是木叶即树叶导入，因为西南的少数民族白族和傣族流传的演奏乐器，声音明亮、清脆，近似人声，表现力极为丰富，所以孩子们很愿意接受这一陌生的事物。
&& 以一曲木叶独奏曲《有一个美丽的地方》导入，边欣赏边观看优美的云南风光。欣赏完，我还让学生谈谈除了这个木叶的乐器以外，还有那些乐器可以发出悦耳的声音，学生发言积极，说了好多，有葫芦丝、巴乌、口琴、月琴等，让他们一一听辨了音色，除了能记住乐器还能记住声音。
&& 第二部分是学唱歌曲《弹月琴的小姑娘》，首先听范唱，说说歌曲的节奏特点，开始学生没有发现特点，在听了两遍之后发现并不是每个小节内的拍子都是一样的，所以便引出了第一个知识点：变换拍子，就是由两个或两个以上拍子所组成的歌曲就是变换拍子歌曲。了解了这一知识点，便再听歌曲，熟悉歌曲旋律。
&& 本节课的一个重点就是掌握本课的装饰音，有顿音、倚音、上波音、延长音等，正式因为有了这许多装饰音记号，才让歌曲显出西南地区歌曲的特点，就是悠长、悦耳。
&& 在本课教唱第二声部的时候，我采用的是“哼唱法”，先用“lu”哼唱，再加入歌词，这样就能很快掌握。
&& 在最后的拓展中，我才用的露一手：唱唱、跳跳。观看少数民族舞蹈片段，学跳一两个简单地动作，以小组为单位，进行PK，输的一方要给胜的一方表演一个节目，这节课的内容就这么多。
&& 其实一节课上下来，我发现有以下几个不足：
&& 一、在导入的部分应该那几样乐器来给学生看并且亲自试一试，这样既能提高兴趣又能记住不忘；
&& 二、这节课的时间有点长，原因是没一个小点都太过于强调，加上在学唱环节浪费的时间有点多，所以，内容完成的并不是很高质量，在以后的教学中应该多揣测、多实践。
dache | 阅读全文(348) |
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后，你将出现在这里
&&Re:《弹月琴的小姑娘》教学反思
教学反思写得不错，希望坚持。
&&Re:《弹月琴的小姑娘》教学反思
来星萍小屋，听星萍絮语，好美！
xuhairong |
&&Re:《弹月琴的小姑娘》教学反思
写得有理有据，简单明了，言之有物，值得提倡。
&&Re:《弹月琴的小姑娘》教学反思
不错的反思，分享！
&&Re:《弹月琴的小姑娘》教学反思
liudongmei |
&&Re:《弹月琴的小姑娘》教学反思
以下引用xiaocao在&19:44:00发表的评论:&不错的反思，分享！&
&&Re:《弹月琴的小姑娘》教学反思
这样才是有意义的反思，有启发，有思考，有行动。
jinpeifu |
&&Re:《弹月琴的小姑娘》教学反思
这样的反思有意义！学习你！
hlxxwzhh |
&&Re:《弹月琴的小姑娘》教学反思
享受课堂，享受唯美的音乐！
&&Re:《弹月琴的小姑娘》教学反思
值得学习哦
共&15&条记录1
让平静的湖畔精灵群舞
让贫瘠的山区遍地花开
&&&&&&&&&&——车树萍
　　　/30086/index.aspx　　
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