上联：小试卷铺开赛场，谁是语林高手
3、下面这副对联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。
登高望远见山青水绿千帆过；放歌纵酒喜暖日融泥万木春
4、根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后：上联：
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
1、刺桐新港万帆高悬 2、略 3、&暖日融泥&改为&&日暖泥融&ldquo...何必要三更才入眠五更就忙着起床的相关内容日期：孕妈咪为何必须要向太阳要维生素d 维生素d是人体进行生命活动的非常重要的营养素，孕妈咪尤其需要，但在自然界中仅有很少量的食物中含有它，所以主要依靠从阳光中摄?Ｑ艄庵械淖贤庀吣艽┩傅狡し粝旅妫?蛊は碌?－脱氢胆固醇转变成维生素d，因而维生素d又被美名为阳光维生日期：为何孩子起床后手脚浮肿DD谭惠玉回答 时间：日 19:21D19:23 提问：sognjianfeng 回答：谭惠玉(上海市儿童医院儿童保健所主任医师、儿童保健专家) sognjianfeng：小孩才25天大，今天早上起床后手脚浮肿怎么回事？(19:21:08) 谭惠玉：如果真的是浮肿的话，应该日期：何必让你费口舌 阿凡提做了一个梦，找到圆梦人说：“昨天夜里我做了一个梦，梦见自己用骆驼粪 做了一盘茄子，我这梦意味着什么？” “你先给我两个迪纳尔，我再给你解说。”圆梦先生说。 阿凡提发火道：“如果我有两个迪纳尔，早去集市买茄子烧着吃了，何必让你多费 口舌?日期：[其他类] 起床不用妈妈帮 大公鸡，喔喔唱， 声声催我快起床。 穿好衣服穿好袜， 被子叠得四方方。 爸爸夸我好宝宝， 起床不用妈妈帮。 日期：怎样让宝宝安然入眠 相信每个妈妈看到自己熟睡的宝宝，都会生出无限的甜蜜与幸福感。但在实际生活中，宝宝的睡眠问题是相当多的，这不仅让爸爸妈妈身体上倍感疲惫，更让父母为孩子健康而担忧。 睡眠对宝宝是非常重要的。因为人体在睡眠过程中会分泌成长...日期：学琴热的思考之七：业余学琴何必太专业 很多年前，当接受新学生时，有些学生的家长会向我表明：孩子不想搞专业，仅仅是想作为一个业余爱好来学琴。这时我总是说， 不管孩子的条件如何，...日期：少儿读物何必如此奢华 新年快到，送一本书给孩子作为礼物，无疑是很好选择。可成都市民刘晓华日前向记者反映，少儿读物不论封面装帧还是纸质都极尽奢华，售价高得令人咋舌。她说，她上小学的女儿特别喜欢读书，每个星期她都要带女儿到书店选购图书，很希望买到价格实惠的少
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苟有恒，何必三更眠五更就
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苟有恒，何必三更起五更眠
若有恒，何必三更眠五更起？
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出门在外也不愁科目：初中语文
来源：福建省期中题
题型：填空题
运用对偶知识改下面对联的上联，使之与下联对仗工整。上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒改后的上联：__________________
科目：初中语文
来源：专项题
题型：填空题
运用对偶知识改下面对联的上联，使之与下联对仗工整。上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联：最无益，莫过一日曝十日寒 改后的上联：_______________________________________
科目：初中语文
来源：2013届江苏省常州市七校九年级上学期12月联考语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读蔚岚的《月光今照菊花台》，完成文后题目。（共13分）①国学和周杰伦，两者搭界吗？②从歌曲《菊花台》可见一斑，几百字的歌词中，处处凝结中国元素，“谁的江山，马蹄声狂乱，我一身的戎装呼啸沧桑”。而另一曲《青花瓷》，则是一幅江南泼墨山水画，“色白花青的锦鲤跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你……犹如绣花针落地”。回首周杰伦的成名作，《东风破》《将军》《本草纲目》《发如雪》，大半与古中国的意象有关。他以“马钱子、决明子、苍耳子”做引，以“牡丹、宣纸、宋体字”入画，追问着“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。吐词不清，又郑重其事，以最时髦的方式“复原”了旧河山。③由此引发的潮流，令人惊叹。很多年轻人，之前对国学漠然视之，“所谓中国风，不就是画着脸谱的戏曲唱腔，孔孟之道，太极八卦，四书五经，或一套刚猛的少林拳吗？”可因为周杰伦，他们爱上了国学，发现了流行音乐深藏的“五千年的精髓和传承”。而2009年初在成都举行的北大、清华独立招生考题中，干脆把《青花瓷》的歌词作为考题：“‘素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……’有什么语法错误？”④不仅是周董。流行偶像林俊杰的《曹操》，胡彦斌的《诀别诗》，无一走的不是“复古路线”。台上轻轻唱，台下高声和。都是年轻的面孔，眼神稚嫩而投入，叫你动容。⑤是好是坏？争论者分成两派：一派认为“媚俗”，把“国学”低俗化了。另一派则认为“刚刚好”，“阳春白雪”早就该和“下里巴人”联姻，青少年不感冒，国学怎么可能兴旺得起来？对这个问题，方文山（台湾金牌词人）这么看：“自五四运动词诗彻底分家后，新诗基本上已经成为纯文学的一员，极少与旋律产生互动。而歌词则完全依附于音乐发展，词意不再讲究文学性。这次将歌词知识化的举动，应该是流行歌词首度对国学领域作较为整体的显著贡献吧！”⑥在内地，长期以来国学与流行音乐，被有意无意地分隔。一个居庙堂之高，一个处江湖之远。其实，如今高高在上的《诗经》也曾是“歌集”。古代的高人雅士，从不讳言“诗”可以“歌”，苏轼的《水调歌头》，柳永的《雨霖玲》，都是写来唱的，传播得越远越成功，至于“凡有饮水处，皆能歌柳词”，简直就是最高的赞美了。而近现代，1915年李叔同写下著名的《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天”，哀而不伤，一时传唱。但它也是古典“诗歌”的“绝唱”。1920年，刘半农作词、赵元任谱曲的《教我如何不想她》，摩登的意象开始替代“长亭”“古道”走上“歌”的殿堂。⑦在内地，一沉默便近90年。而在香港、台湾，一直“文脉未绝”。古典诗词与流行文化的分野，没那么大，二者互相嵌入，彼此滋养，焕发勃勃生机。著名华语作家金庸、梁羽生、琼瑶，很多时候直接以词牌名标注小说的章回。⑧对此，内地的教育工作者一直积极思忖如何让国学与时尚元素相结合。教育部一位分管语言文字的司长曾表示：“现在有些地方诵读国学经典要求学生穿古装，甚至手拿戒尺摇头晃脑，太拘于形式了。我们正考虑把经典国学诗文谱写成流行歌曲，让中小学生传唱，这样做是考虑到中小学生的年龄特点和心理需求……”⑨秦时明月汉时关，月光今照菊花台。古老庄重的国学，要善于借力时尚轻便的方式做好传播。要知道，年轻人喜欢素坯为胎的青花瓷瓶，也喜欢瓶身上花纹曼妙的牡丹花。（选自《中国青年》，有删改）【小题1】联系全文，说说《菊花台》等“中国风”歌曲中包含哪些“中国元素”。（2分）【小题2】结合文章相关内容，说说为什么当今很多年轻人对国学没兴趣，甚至“漠然视之”。（2分）【小题3】仔细阅读下列选项，找出符合文意的一项。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&【&&&&&】A．作者认为，周杰伦之所以受年轻人追捧，完全是他的歌词吸引人。B．北大、清华独立招生考题中，把《青花瓷》的歌词作为考题，表明在批判周杰伦的歌词。C．专家认为，国学没落主要是因为教育者太拘泥于形式了。D．流行歌曲对国学领域的显著贡献是把音乐旋律与词意的文学性结合在了一起。【小题4】联系全文，简述标题“月光今照菊花台”的含义。（3分）【小题5】读了本文，请围绕“国学与时尚”的话题发表自己的见解，与作者展开讨论。（4分）
科目：初中语文
来源：学年江苏省常州市七校九年级上学期12月联考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读蔚岚的《月光今照菊花台》，完成文后题目。（共13分）
①国学和周杰伦，两者搭界吗？
②从歌曲《菊花台》可见一斑，几百字的歌词中，处处凝结中国元素，“谁的江山，马蹄声狂乱，我一身的戎装呼啸沧桑”。而另一曲《青花瓷》，则是一幅江南泼墨山水画，“色白花青的锦鲤跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你……犹如绣花针落地”。回首周杰伦的成名作，《东风破》《将军》《本草纲目》《发如雪》，大半与古中国的意象有关。他以“马钱子、决明子、苍耳子”做引，以“牡丹、宣纸、宋体字”入画，追问着“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。吐词不清，又郑重其事，以最时髦的方式“复原”了旧河山。
③由此引发的潮流，令人惊叹。很多年轻人，之前对国学漠然视之，“所谓中国风，不就是画着脸谱的戏曲唱腔，孔孟之道，太极八卦，四书五经，或一套刚猛的少林拳吗？”可因为周杰伦，他们爱上了国学，发现了流行音乐深藏的“五千年的精髓和传承”。而2009年初在成都举行的北大、清华独立招生考题中，干脆把《青花瓷》的歌词作为考题：“‘素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……’有什么语法错误？”
④不仅是周董。流行偶像林俊杰的《曹操》，胡彦斌的《诀别诗》，无一走的不是“复古路线”。台上轻轻唱，台下高声和。都是年轻的面孔，眼神稚嫩而投入，叫你动容。
⑤是好是坏？争论者分成两派：一派认为“媚俗”，把“国学”低俗化了。另一派则认为“刚刚好”，“阳春白雪”早就该和“下里巴人”联姻，青少年不感冒，国学怎么可能兴旺得起来？对这个问题，方文山（台湾金牌词人）这么看：“自五四运动词诗彻底分家后，新诗基本上已经成为纯文学的一员，极少与旋律产生互动。而歌词则完全依附于音乐发展，词意不再讲究文学性。这次将歌词知识化的举动，应该是流行歌词首度对国学领域作较为整体的显著贡献吧！”
⑥在内地，长期以来国学与流行音乐，被有意无意地分隔。一个居庙堂之高，一个处江湖之远。其实，如今高高在上的《诗经》也曾是“歌集”。古代的高人雅士，从不讳言“诗”可以“歌”，苏轼的《水调歌头》，柳永的《雨霖玲》，都是写来唱的，传播得越远越成功，至于“凡有饮水处，皆能歌柳词”，简直就是最高的赞美了。而近现代，1915年李叔同写下著名的《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天”，哀而不伤，一时传唱。但它也是古典“诗歌”的“绝唱”。1920年，刘半农作词、赵元任谱曲的《教我如何不想她》，摩登的意象开始替代“长亭”“古道”走上“歌”的殿堂。
⑦在内地，一沉默便近90年。而在香港、台湾，一直“文脉未绝”。古典诗词与流行文化的分野，没那么大，二者互相嵌入，彼此滋养，焕发勃勃生机。著名华语作家金庸、梁羽生、琼瑶，很多时候直接以词牌名标注小说的章回。
⑧对此，内地的教育工作者一直积极思忖如何让国学与时尚元素相结合。教育部一位分管语言文字的司长曾表示：“现在有些地方诵读国学经典要求学生穿古装，甚至手拿戒尺摇头晃脑，太拘于形式了。我们正考虑把经典国学诗文谱写成流行歌曲，让中小学生传唱，这样做是考虑到中小学生的年龄特点和心理需求……”
⑨秦时明月汉时关，月光今照菊花台。古老庄重的国学，要善于借力时尚轻便的方式做好传播。要知道，年轻人喜欢素坯为胎的青花瓷瓶，也喜欢瓶身上花纹曼妙的牡丹花。
（选自《中国青年》，有删改）
1.联系全文，说说《菊花台》等“中国风”歌曲中包含哪些“中国元素”。（2分）
2.结合文章相关内容，说说为什么当今很多年轻人对国学没兴趣，甚至“漠然视之”。（2分）
3.仔细阅读下列选项，找出符合文意的一项。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【&&&&& 】
A．作者认为，周杰伦之所以受年轻人追捧，完全是他的歌词吸引人。
B．北大、清华独立招生考题中，把《青花瓷》的歌词作为考题，表明在批判周杰伦的歌词。
C．专家认为，国学没落主要是因为教育者太拘泥于形式了。
D．流行歌曲对国学领域的显著贡献是把音乐旋律与词意的文学性结合在了一起。
4.联系全文，简述标题“月光今照菊花台”的含义。（3分）
5.读了本文，请围绕“国学与时尚”的话题发表自己的见解，与作者展开讨论。（4分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读蔚岚的《月光今照菊花台》，完成文后题目。（共13分）①国学和周杰伦，两者搭界吗？②从歌曲《菊花台》可见一斑，几百字的歌词中，处处凝结中国元素，“谁的江山，马蹄声狂乱，我一身的戎装呼啸沧桑”。而另一曲《青花瓷》，则是一幅江南泼墨山水画，“色白花青的锦鲤跃然于碗底，临摹宋体落款时却惦记着你……犹如绣花针落地”。回首周杰伦的成名作，《东风破》《将军》《本草纲目》《发如雪》，大半与古中国的意象有关。他以“马钱子、决明子、苍耳子”做引，以“牡丹、宣纸、宋体字”入画，追问着“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。吐词不清，又郑重其事，以最时髦的方式“复原”了旧河山。③由此引发的潮流，令人惊叹。很多年轻人，之前对国学漠然视之，“所谓中国风，不就是画着脸谱的戏曲唱腔，孔孟之道，太极八卦，四书五经，或一套刚猛的少林拳吗？”可因为周杰伦，他们爱上了国学，发现了流行音乐深藏的“五千年的精髓和传承”。而2009年初在成都举行的北大、清华独立招生考题中，干脆把《青花瓷》的歌词作为考题：“‘素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……’有什么语法错误？”④不仅是周董。流行偶像林俊杰的《曹操》，胡彦斌的《诀别诗》，无一走的不是“复古路线”。台上轻轻唱，台下高声和。都是年轻的面孔，眼神稚嫩而投入，叫你动容。⑤是好是坏？争论者分成两派：一派认为“媚俗”，把“国学”低俗化了。另一派则认为“刚刚好”，“阳春白雪”早就该和“下里巴人”联姻，青少年不感冒，国学怎么可能兴旺得起来？对这个问题，方文山（台湾金牌词人）这么看：“自五四运动词诗彻底分家后，新诗基本上已经成为纯文学的一员，极少与旋律产生互动。而歌词则完全依附于音乐发展，词意不再讲究文学性。这次将歌词知识化的举动，应该是流行歌词首度对国学领域作较为整体的显著贡献吧！”⑥在内地，长期以来国学与流行音乐，被有意无意地分隔。一个居庙堂之高，一个处江湖之远。其实，如今高高在上的《诗经》也曾是“歌集”。古代的高人雅士，从不讳言“诗”可以“歌”，苏轼的《水调歌头》，柳永的《雨霖玲》，都是写来唱的，传播得越远越成功，至于“凡有饮水处，皆能歌柳词”，简直就是最高的赞美了。而近现代，1915年李叔同写下著名的《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天”，哀而不伤，一时传唱。但它也是古典“诗歌”的“绝唱”。1920年，刘半农作词、赵元任谱曲的《教我如何不想她》，摩登的意象开始替代“长亭”“古道”走上“歌”的殿堂。⑦在内地，一沉默便近90年。而在香港、台湾，一直“文脉未绝”。古典诗词与流行文化的分野，没那么大，二者互相嵌入，彼此滋养，焕发勃勃生机。著名华语作家金庸、梁羽生、琼瑶，很多时候直接以词牌名标注小说的章回。⑧对此，内地的教育工作者一直积极思忖如何让国学与时尚元素相结合。教育部一位分管语言文字的司长曾表示：“现在有些地方诵读国学经典要求学生穿古装，甚至手拿戒尺摇头晃脑，太拘于形式了。我们正考虑把经典国学诗文谱写成流行歌曲，让中小学生传唱，这样做是考虑到中小学生的年龄特点和心理需求……”⑨秦时明月汉时关，月光今照菊花台。古老庄重的国学，要善于借力时尚轻便的方式做好传播。要知道，年轻人喜欢素坯为胎的青花瓷瓶，也喜欢瓶身上花纹曼妙的牡丹花。（选自《中国青年》，有删改）小题1:联系全文，说说《菊花台》等“中国风”歌曲中包含哪些“中国元素”。（2分）小题2:结合文章相关内容，说说为什么当今很多年轻人对国学没兴趣，甚至“漠然视之”。（2分）小题3:仔细阅读下列选项，找出符合文意的一项。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&【&&&&&】A．作者认为，周杰伦之所以受年轻人追捧，完全是他的歌词吸引人。B．北大、清华独立招生考题中，把《青花瓷》的歌词作为考题，表明在批判周杰伦的歌词。C．专家认为，国学没落主要是因为教育者太拘泥于形式了。D．流行歌曲对国学领域的显著贡献是把音乐旋律与词意的文学性结合在了一起。小题4:联系全文，简述标题“月光今照菊花台”的含义。（3分）小题5:读了本文，请围绕“国学与时尚”的话题发表自己的见解，与作者展开讨论。（4分）
科目：初中语文
题型：现代文阅读
阅读下文（12分）翻浆的心毕淑敏那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。“你找死吗?!”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车，我得回家。”“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。[来源:学．科．网]“我蹲大厢板就行。”“不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“&让他上车吧!”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。“我好像觉得他要干什么。”司机说。这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!”司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。司机说：“车速这么快，他不敢动了。”路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他还有没有劲偷别人的东西! ”司机踌躇满志地说。我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……“他就要把我的东西拿走了!”我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”。他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!”“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。我看到了我的提包。我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。&&&&&&&&&&(有删改)[注释]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。【小题1】小说中的“青年”是怎样的一个人?请概括作答。(2分)【小题2】阅读文章，回答下面的问题。(4分)(1)联系全文，简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。(2分)(2)请用批注的形式，品析文中画横线的句子的表达效果?(2分)【小题3】小说结尾部分情节设置很巧妙，请你选择一个角度简要赏析。(2分)【小题4】这篇小说的主题是什么?请结合现实谈谈你对这一主题的看法。(4分)
科目：初中语文
来源：初中毕业升学考试语文试题
阅读《海洋是未来的粮仓》（有删改），完成下题
　　①人口居增，资源短缺，这是人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系人类未来的生死存亡。
　　②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓，
　　③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当与目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些海藻加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
　　④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾菜；红澡类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，常量正在不断翻新。在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所提供的同类营养物。
　　⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。
　　⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物。其巨大潜力是不言而喻的。
　　⑦综上所诉，说大海是人类未来的粮仓，一点也不夸张。
本文说明的主要内容是：________
④为什么说海洋是未来的粮仓?答：①________②________③________
指出画线句子运用的一种说明方法，并说明其作用。
答：________________________________________
结合本文内容，请就保护海洋的重要性简要谈谈你的认识。
答：________________________________________________
请运用对偶知识对对子（任选一道完成）
①上联：滚滚波涛蕴宝藏　下联：________
②上联：________　下联：海洋乃人类未来粮仓
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成1-2题
疯狂粉丝的背后
潇雨　刘贤
&&& 一项媒体联合调查结果称，目前中国粉丝的数量超过两亿人。“粉丝”已替代“追星族”，而成为所有人、事、物的迷恋者、狂热者、喜爱者、支持者的统一代名词，成为狂热迷一族的最强代名词。
&&& “粉丝”，已然成为一种无孔不入的现象。正如西方一位文化批评家所言，人类正面临着一个渴望更新的世界，在这个世界上价值观念的尺度已完全改变——这个“渴望更新的世界”，因为人类的生活和渴望，不仅每日是新的，而且，也不断涌现出新的文化。伴随着当今娱乐时代产生的“粉丝”群体出现的，越来越一起人们重视的“粉丝文化”就是这样一种新文化。
& &&无论健康、极端，还是疯狂，粉丝文化受到公众的广泛承认并迅速蔓延。2006年8月出版的《中国中学生百科全书》用许多词条多是用来解释、说明追星现象的。这或许意味着，“粉丝文化”开始通过教育的通道，走上中国文化的“正文”。
& &&事实上，真正应该担心的还有另外一个问题，那就是各种选秀活动中越来越猖獗的“粉丝秀”，即各个媒体开始关注的所谓“职业粉丝”现象。日《环球人物》的报道说：台上选手谈笑风生，台下“粉丝”则服装统一，加油助威，他们会为了选手的一次情绪波动而微笑、哭泣……中国人突然被“粉丝”的疯狂举动镇住了。但如果你真以为这些选手魅力无边到让人一见钟情，那就大错特错！他们从素不相识的面孔一夜之间成了“万人迷”，全仰仗“职业粉丝”。据调查，“职业粉丝”大多来自13岁—25岁之间的年轻人，身强力壮，有饱满的精力，洪亮的嗓门，热爱“粉丝”职业。他们接受的训练，就是揣好某个明星的照片，认准模样以后，在他每次公开亮相的时候，忘我投入外加歇斯底里地欢呼对方的名字。而“职粉”也有自己的等级，最普通一级就是举举海报，喊喊名字，为选手造势、造人气。中级“粉丝”就有技术含量了：他们前赴后继地去热门网站发帖子，为选手制作个人网页、博客，拉高人气。顶级的“职粉”，甚至能与选手和主办方保持紧密联系，指挥“粉丝”、组织拉票、制作宣传品、与其他选手的“粉丝”团合纵连横。
& &&当然，活儿不能白干，视每个人参与的次数和现场表现打赏钱银不等。当曲终人散之际，职业粉丝们擦干眼泪，润润喉咙，带着兴奋后的疲惫，从顶级“职粉”那里领薪水。
& 如果说，“职业粉丝”也是泛娱乐时代应运而生的一种谋生手段，它在经济层面是无可厚非的，凭汗水、凭泪水、凭气力吃饭，没什么不妥。但毕竟，“职粉”以金钱打破了开蒙时期粉丝文化的纯粹度，似乎有违娱乐精神的初衷。
&& &很多人对越来越职业的“粉丝精神”表示担忧，也有粉丝开始反思自己的“职粉”身份。一位曾经沉迷超女拉票的粉丝对记者说：“我们的痴情只会变成商家和高层捞钱的筹码。偶像说一句‘支持我’，我们就蠢蠢欲动，却不知道后台是谁在数钱数到手软！”
（选自《读者》2007年合订本，有删减）
1、请简要概括本文的主要观点（提取主要信息）。
&&&&&& 答：______________________________________________________________。
2、“职业粉丝”的行为带来的负面影响是什么？
&&&&&& 答：______________________________________________________________。
科目：初中语文
来源：2008年莆田市初中毕业升学统一考试、语文试卷（word版含答案）
阅读下文，完成下题
疯狂粉丝的背后
潇雨　刘贤
　　一项媒体联合调查结果称，目前中国粉丝的数量超过两亿人。“粉丝”已替代“追星族”，而成为所有人、事、物的迷恋者、狂热者、喜爱者、支持者的统一代名词，成为狂热迷一族的最强代名词。
　　“粉丝”，已然成为一种无孔不入的现象。正如西方一位文化批评家所言，人类正面临着一个渴望更新的世界，在这个世界上价值观念的尺度已完全改变——这个“渴望更新的世界”，因为人类的生活和渴望，不仅每日是新的，而且，也不断涌现出新的文化。伴随着当今娱乐时代产生的“粉丝”群体出现的，越来越一起人们重视的“粉丝文化”就是这样一种新文化。
　　无论健康、极端，还是疯狂，粉丝文化受到公众的广泛承认并迅速蔓延。2006年8月出版的《中国中学生百科全书》用许多词条多是用来解释、说明追星现象的。这或许意味着，“粉丝文化”开始通过教育的通道，走上中国文化的“正文”。
　　事实上，真正应该担心的还有另外一个问题，那就是各种选秀活动中越来越猖獗的“粉丝秀”，即各个媒体开始关注的所谓“职业粉丝”现象。日《环球人物》的报道说：台上选手谈笑风生，台下“粉丝”则服装统一，加油助威，他们会为了选手的一次情绪波动而微笑、哭泣……中国人突然被“粉丝”的疯狂举动镇住了。但如果你真以为这些选手魅力无边到让人一见钟情，那就大错特错！他们从素不相识的面孔一夜之间成了“万人迷”，全仰仗“职业粉丝”。据调查，“职业粉丝”大多来自13岁－25岁之间的年轻人，身强力壮，有饱满的精力，洪亮的嗓门，热爱“粉丝”职业。他们接受的训练，就是揣好某个明星的照片，认准模样以后，在他每次公开亮相的时候，忘我投入外加歇斯底里地欢呼对方的名字。而“职粉”也有自己的等级，最普通一级就是举举海报，喊喊名字，为选手造势、造人气。中级“粉丝”就有技术含量了：他们前赴后继地去热门网站发帖子，为选手制作个人网页、博客，拉高人气。顶级的“职粉”，甚至能与选手和主办方保持紧密联系，指挥“粉丝”、组织拉票、制作宣传品、与其他选手的“粉丝”团合纵连横。
　　当然，活儿不能白干，视每个人参与的次数和现场表现打赏钱银不等。当曲终人散之际，职业粉丝们擦干眼泪，润润喉咙，带着兴奋后的疲惫，从顶级“职粉”那里领薪水。
　　如果说，“职业粉丝”也是泛娱乐时代应运而生的一种谋生手段，它在经济层面是无可厚非的，凭汗水、凭泪水、凭气力吃饭，没什么不妥。但毕竟，“职粉”以金钱打破了开蒙时期粉丝文化的纯粹度，似乎有违娱乐精神的初衷。
　　很多人对越来越职业的“粉丝精神”表示担忧，也有粉丝开始反思自己的“职粉”身份。一位曾经沉迷超女拉票的粉丝对记者说：“我们的痴情只会变成商家和高层捞钱的筹码。偶像说一句‘支持我’，我们就蠢蠢欲动，却不知道后台是谁在数钱数到手软！”
（选自《读者》2007年合订本，有删减）
1、请简要概括本文的主要观点（提取主要信息）。
答：_________________。
2、“职业粉丝”的行为带来的负面影响是什么？
答：_________________。
科目：初中语文
来源：福建省期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《零分之约》一文，完成1—6题。&&&&&& ①曾经，我是一个让老师感到头疼的孩子：对学习一点也不感兴趣，只爱做白日梦。每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，还没有一点羞耻感；但当一名迈克尔·舒马赫那样的世界一流赛车手是我梦寐以求的事。 &&&&&& ②有一天，她——卡尔森小姐来到我们的班级，点到我名字时冲我意味深长地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手，却不喜欢学习的斯蒂文弗吗？”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成份，这是对一个十三岁少年尊严的莫大侮辱，我接着声音高亢起来，坚决而富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大时成绩也很糟糕，他曾经考过零分呢，现在不也一样当上了世界顶尖级赛车手吗？”卡尔森小姐突然（a）&&&&&&&&&&&&& 笑了起来：“他考了零分当了赛车手，可你从来没有考过零分啊，每次都是‘C’！”她竟然笑话我没有考过零分！我真的觉得自己受到了当众羞辱。[A]可她的目光像雅典女神一样的温柔，一刻也没有从我脸上移开，我心头的怒火似乎被魔法锁住。我咽了一口唾沫，从喉咙里发出低沉的声音：“哼，下次我就考个零分给你看看！”[B]她伸长的耳朵，仿佛一下子抓住了我的“小辫子”似的，说：“好啊，这个创意很好！咱们不妨做个约定，你要是考了零分，那么在班级里你一切自便，我决不干涉；可你一天没有考到零分，就要服从我的管理，好好学习！”我吐了吐舌头，因为我感觉自己遇到了一个天底下最愚蠢又最可爱的老师。“不过，既然是‘考’，咱们还得遵循必要的考试规则：试卷必须全部答完，不能一字不填就交卷，更不能临场脱逃。如果那样的话即视为违约，好不好？”这还不简单！我的心发出快乐的鸣叫，（b）&&&&&&&&&&&&&& 地答道：“没有任何问题！” &&&&&& ③很快地便迎来了考试。第一题是这样的：在第二次世界大战中，指挥美国人民反击侵略的时任总统是谁？我知道是罗斯福，却故意在答题卡上涂下了艾森豪威尔的名字。接下来的几道题都是如此。可在做后面的题时，由于我并不知道哪个是正确答案，我只得硬着头皮，像以往那样乱蒙一通。走出考场，我忽然发现，自己手心里竟敢出了汗。我第一次感觉，原来，考零分竟然跟考满分一样难！我心情沮丧极了。&&&&& &④试卷结果出来了，又是个可恶的“C”！我开始诅咒起来。卡尔森小姐走过来，狡黠地提醒道：“咱们可是有约在先的哟，如果你没有考到零分，你必须听从我的指挥和安排。”我低下头，（&&&& ）羞愧（&&&&& ）暗骂自己不争气。“现在，我要求你，早一天考零分，或者说，你近期的学习目标是向零分冲刺！” &&&&&& ⑤我发奋学习，竟然发现自己有把握做错的题越来越多。我的赛车渐渐地蒙上了尘埃，我的赛车梦也渐渐弥散，取而代之的，是萦绕在我脑海中的一道道试题。终于，一年后，我成功地考到了第一个零分！也就是说，试卷上的所有题目我都会做，都能判断出哪个答案正确，哪个是错误的。 &&&&&& ⑥卡尔森小姐把试卷发下来后，大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你，你终于凭着自己掌握的知识考到了零分，你可以在班级里做你想做的任何事情了。”全班响起了热烈的掌声，是祝福的掌声。卡尔森小姐走过来，抚着我的头温和地说。“斯蒂文弗，你是好样的，在我心目中，一个凭着实力考了零分的学生跟考了‘A’的学生是一样出色的！我为你感到骄傲！”[C]我脸红如枣，感到羞愧难当，泪水突然涌出我的眼眶，哽咽了许久，我终于脱口而出：“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的中学生……”
（选自《青年博览》2008年1月下，有删改） 1．字词的识记与运用：（1）给下列加横线字注音。&&&&&&&& A．沮（&&&&& ）丧&&&&&&&&& B．萦（&&&&& ）绕（2）在第②段的（a） 处与（b） 处依次填上一个双音节词、一个四字短语加以修饰，以增添文章的生动性。&&&&&&（a）卡尔森小姐突然&&&&&&&&&&&&&&&& 笑了起来：&&&&& （b）我的心发出快乐的鸣叫，&&&&&&&&&&&&&&&&&& 地答道。（3）第④段中的括号处应填上的一组关联词是：&&&&&&& 我低下头，（&&&&&&& & ）羞愧（&&&&&& && ）暗骂自己不争气。 2．文章第①段去掉好吗？为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．把第②段中“现在不也一样当上了世界顶尖级赛车手吗？”改成陈述句，并就表达效果作一下比较。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 4．文中有不少的语言值得品味。请从画横线的[A]、[B]、[C]三句中任选一句，结合上下文进行赏析（要注明所选句子的序号）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．像卡尔森小姐这样的老师你喜欢嘛？为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．第⑥段中“在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的中学生”这句话是否与你的心灵撞击出火花？请把你的感受说出来与大家共享。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&