不用老师自己动手20分钟学古筝
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古筝弹奏左手技法
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3秒自动关闭窗口弹了一年的古筝是继续还是放弃????
弹了一年的古筝是继续还是放弃????
女儿是羊宝宝,去年五周岁不到一点时去少年宫参加了古筝的学习,可能是年纪尚幼,理解能力各方面都不是最好,一个很简单的手势其他小朋友一看就会了,可是我的女儿要教很多遍.....于是一开始就河东狮吼了.....每天晚上小朋友练习的时候都眼泪水嗒嗒滴....
期间在我的严格监督和她自己的努力下,每次回课基本上OK,有时候还能得到老师的表扬....
少年宫一段课程结束后,担心压力太大给女儿造成负面影响,因此结束了少年宫大课的学习,改投浦东一位老师的门下,这位年逾花甲的老师十分认真与负责,每次上课恨不得倾囊而授,而且很耐心很细致,脾气也很好,教一次不能两次,边教边唱,有时候同样的一小节要唱上几遍,我在旁边看得都觉得很不好意思,回家后我再继续手把手教....就这样,半年下来,女儿弹会了几首曲子,但是节奏拉,正确率拉都不高....
现在我想到晚上回家要教女儿弹古筝就觉得累,我也感觉我这样手把手教她实际上并不好,应该培养她自己独立学习的能力,于是昨天晚上开始我就让她自己摸索,可是短短的两小节(两句话)她弹了一个多小时,但是还是不能完整熟练的弹出来,想想这两小节,我顶多二分钟就可以弹的很熟练,可是她呢,一个多小时还不行....
想想真的要崩溃了怎么回事,我真的觉得很失败,很困惑,想放弃很不甘,不放弃大人孩子都累,我每天晚上回来都要发脾气....再这样下去我快要得神经衰弱了....
别人家也是这样吗?我对孩子的要求太高了吗?
可是回首去年至今,自从学了古筝我对孩子的吼声就没有停过,其实我女儿除了古筝外其他都还比较不错,英文----学的是剑桥,预备级已经过了....基本口语还可以,拼音比较熟练,识字方面可以独立阅读故事书了,数学是她爸爸教的,但是我偶尔考考她也觉得还可以...现在就是一个古筝,让大人孩子都头痛...我也曾和古筝老师沟通过,老师说我家宝宝还是偏小....建议可以考虑大一点的时候有兴趣再学.....
我应该怎么办呢?前面又光火了,老公让我放弃,我也决定放弃,可是去年到现在一年就白辛苦了吗?我可怜的女儿,怎么办呢?
心情比较激动,有点语无伦次....白天上班也比较搞脑子,晚上回来还要这样经受这样的折磨........
想听听各位有什么高见.......
放弃。现在放弃也不过只是浪费一年，以后再进行下去，浪费的时间还要更多。
不知道你让孩子学古筝是出于什么目的，如果是想让孩子锻炼一下手指，那还有其他很多方法都可以达到目的；如果想让孩子接触一下乐器，受点音乐熏陶，那也还有很多入门容易，起步容易的乐器。
现在搞得全家不安，是不是违背你当然让孩子学乐器的初衷了呢？.
其实学每一样乐器都是很辛苦,最关键是开头,如果你将来还是打算让她学的,那我劝你不要停止,因为首先早学早好,对她以后学习越来越紧张时可缓解时间,其次女孩还是要学一样乐器比较对她将来特别是艺术气息有好处.我家就学了笛子\小提琴,我觉得学这些东西,就是在考验家长,家长有毅力了,孩子还是会坚持,孩子长大了,会理解大人的.等她读书后学校表演特长时,或考好学校简历上填写时,她和你们都会觉得值得.
给孩子动力,给大人信心.我就是这样.你退缩了,孩子就可能会在今后的人生路上觉得我的停止,放弃.我是这样想的,不知LZ理解..
补充一下,我和我女儿说,世界上没有笨的孩子,只有不勤劳的孩子.给孩子信心..
是不是古筝很难学啊，女儿也说想学呢，要是很难的话我就劝她放弃算了，虽说我也是没什么要求，可要是老学不会我肯定也要光火的.
我的孩子也学了几年的古筝，我也是深有体会的。就楼主而言，我觉得还是应该让孩子坚持下去。其实，现在正是学乐器的最佳时候，到了小学高年级，功课一多，就更没时间了。只是，妈妈不能太心急，要允许孩子慢慢来。只有保有孩子的学习兴趣和信心，才能继续往下走.
非常感谢楼上几位的回复....
昨天晚上和老公推心置腹谈了很久,打算这样,还是不能轻言放弃....
但是我的脾气性格好象真的不适合教小姑娘弹古筝,现在老公打算亲自上阵,呵呵呵...
然后换到少年宫学,因为少年宫是上大课,还有其他小朋友也会学,希望能够让女儿感觉到竞争,
不象现在回课即使回不出,女儿也感觉不到什么,少年宫里如果回不出,自己也会觉得不好意思.
而且老公也不象我以前那样手把手的教,而是让她以自学为主......
我们打算近期就这样做,看看到时候效果会怎么样....
而且我们马上要上小学了,毕竟还是功课为主,弹琴么只是娱乐......能弹好当然更好,弹不好的话
大人还是要调整好自己的心态呀.....
想想我们也弹了一年了,放掉真的满可惜的,放掉也真的意味着完全失败.....
再试试吧,加油!.
回复 5#琳琳妈妈 的帖子
学古筝其实不是很难的，属于入门较快的乐器，肯定比钢琴要入门快。乱弹琴也蛮好听的，小孩刚开始时一般都会感兴趣的。只是随着时间的推移，难度的增加，小孩子会畏难退怯。这就非常考验家长的耐力了！要想着法子引导孩子，鼓励孩子坚持下去。不过本人始终觉得弹琴蛮能锻炼孩子的毅力及记忆力的。.
贵在坚持，以培养兴趣为主。.
少年宫上个小课其实是蛮好的,收费也便宜,家长压力也不大,我女儿4周岁的时候在幼儿园学的古筝,她年龄是最小的,回来从来不弹的,那时也学得满好的,老师还经常表扬来,后来我们改学了钢琴,一对一的,回来自己盯,压力就大来,因为一对一进度快,还不了琴没面子,大人很辛苦呀..
回复 8#lunajian 的帖子
谢谢你，这样我就有点信心了，这几天抽空去找找附近有没有学的地方。.
最近给颖颖报了个古筝学习班，上了 一堂课，老师建议买古筝，想问一下，各位买的都是什么牌子的 ，什么价位啊 ？.
引用:原帖由 lele 于
13:45 发表
非常感谢楼上几位的回复....
昨天晚上和老公推心置腹谈了很久,打算这样,还是不能轻言放弃....
但是我的脾气性格好象真的不适合教小姑娘弹古筝,现在老公打算亲自上阵,呵呵呵...
然后换到少年宫学,因为少年宫 ... lz我和你一样，也有个羊宝宝，学习古筝近一年了，也想过放弃，但我要跟你握握手，我们都别放弃，孩子不会是笨孩子，我们都要有信心。我们也在坚持，同时也要注重方式方法，软硬兼施吧，呵呵.
谢谢楼上各位同志的关心...
先汇报近期情况:
我现在已经做了真真正正的甩手掌柜了,这几天晚上都是小姑娘自己弹....有的时候顺,有的时候不顺,不顺的时候我还是耳根痒痒的....总忍不住想冲上去指责一番....
但是大多数时候还是忍住了,把房门一关,自己在里面看看喜欢看的电视,随她去..
最后观察下来,哦,没有妈妈也可以嘛 ,虽然现在进度慢了点....但是曲子整体流畅性还可以...
不是以前想像中的差得一天世界的那种情况....
不过以后会慢慢要求小姑娘进度方面的东西,否则以后怕跟不上少年宫的速度.....
一般都是敦煌的,小朋友刚学琴,还不知道能不能坚持下去,建议买个1500左右的练练手就可以了,买太贵的没意思....
等大了,如果有兴趣再买个好一点的....也不浪费....
敦煌的南京路上有门市部在南京路这边,比较正规,或者金陵路上有许多琴行也可以去看看...
顺便还要买个调音器,我家里的琴走音全是老公搞定的...呵呵呵.....
我们学筝三年了，昨天刚刚决定停课，时间安排不过来是一点，孩子对古筝兴趣没了是第二点，所以反正当初是为了兴趣而学筝的，现在说停就停吧，什么时候孩子再有时间或兴趣，再恢复吧，即使再也不学了，也无所谓。.
不要轻言放弃。坚持就是胜利，有兴趣的时候可以进度快点，没兴趣了进度慢点。如果一下放弃了，就难以再捡起来了。.
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下决心要趁早，既然兴趣不高就早早放手。换一样孩子感兴趣的。.
回复 16#冰冰妈妈 的帖子
不觉得可惜吗????我前段时间也是觉得坚持不下去了,但是后来想想如果放弃就太对不起去年一年的辛苦了...
后来想着调整调整就过来了...现在至少我白天上班时想着晚上不觉得压力大了.....
回复 20#lele 的帖子
刚停，还没什么可惜之说，当初学筝并不是为了要把古筝学到十级，而就是作为一个兴趣、一个爱好，当初就说什么时候想停就停，现在就到了想停的时候了，也许一两年后还会继续，也许从此不再学，都不一定…….
回复 21#冰冰妈妈 的帖子
呵呵呵,想好就行,不过停了一下子轻松很多哦!你家宝宝多大了?.
回复 22#lele 的帖子
我觉得学乐器的目的要清楚，如果就是为了给孩子陶冶情操那学起来比较轻松。如果是为了考级，那就会让家长孩子双方都比较累。.
金币2958 枚&违规0 次&活跃度1 0%&
回复 1#lele 的帖子
万事开头难。我家女儿也是从6岁左右开始弹古筝的，一开始也同楼主一下，我吼她哭。现在好多了，放学后都自已练习，虽然有时候还是会出现状况。如果你想放弃就趁早，因为后面的路实在是很慢长。.
感觉是家长要求太高了，小孩子这么小，初学时有较长的一段过程，我女儿刚学也是这样，不过我们比你们学得晚，一年级才开始学得，刚开始时，手型，节奏感都不怎么好，现在好多了，时间长了会好得，最重要的是小孩子喜欢吗？（我认为真正是孩子自己喜欢的很少），那就要看家长坚持的下去吗？.
天赋＋勤奋未必等于成功，个人观点 ，LZ自己看着办.
同事的女儿从中班开始学习古筝，现在已经读初一了，据说今年夏天考10级，每天是在骂声中开始练习，骂声中结束练习，无语。.
回复 24#小朵妈妈 的帖子
俺们学了一年了,没考过级,就是不想她压力太大....
不过弹的时候如果老不对,这个火啊....噌噌的....压都压不住!.
回复 26#女儿喜欢小龙女 的帖子
是的,我同意,估计平时做办公室久了,变成强迫症了....
凡事要求完美......可是没有考虑到孩子的个性,能力,喜好.....
经常河东狮吼....现在好点了....
其实女儿很可爱的,至少周围的人,无论老师\朋友\邻居\亲戚都是这样说......
回复 28#NSM1976 的帖子
这个孩子强的...但是别考出十级后再也不碰琴了....
家长也强的,不学得累!
我是做不到的, 也不想做, 否则上班一天累死了,回家更累,还让不让人活了.....
回复 18#congmingdou 的帖子
我也很可怜的,她爸也很可怜的....
回复 27#NSM1976 的帖子
不砸你....说实话干嘛砸你....
有时候真迷惘呀....象俺们小时候啥也不学,不也挺好....不过现在环境不一样,感慨一句,现在孩子可怜,家长也可怜....
今天刚刚看到一中学生,还是优等生哦跳楼了....想想算了吧,孩子只要健康,活泼,情商高,其他的就不要苛求了吧....
现在只生一个,又不是十个八个的....呵呵呵!.
回复 19#de0222 的帖子
她喜欢画画....但我感觉画画没出息,呵呵呵,纯属个人观点....表砸额......
在学习的过程中总是会碰到困难的。要告诉孩子勇敢的战胜它。我孩子也经常这样遇到过这样的问题，只有鼓励她不要放弃，当他跨过去了就会尝到胜利的滋味。其实孩子也不容易，有时候我做上去弹才发现不是件容易的事。以前我常常做在旁边看她弹，但是我发现只会影响孩子，现在我都不管了任其她发挥，这样大家都很轻松。.
金币2958 枚&违规0 次&活跃度1 0%&
引用:原帖由 lele 于
15:44 发表
不砸你....说实话干嘛砸你....
有时候真迷惘呀....象俺们小时候啥也不学,不也挺好....不过现在环境不一样,感慨一句,现在孩子可怜,家长也可怜....
今天刚刚看到一中学生,还是优等生哦跳楼了....想想算了吧,孩子 ... LZ能这样想就什么事情都OK啦.
回复 35#小朵妈妈 的帖子
哪有....我觉得我满喜欢弹的...不过懒,三天打渔两天晒晒网....
不过也会弹几首骗骗人了...哈哈哈
准备今年年会时小露一手....
震震一帮子同事....
不过每人喜好不同,我喜欢的小姑娘不一定喜欢.....
回复 36#NSM1976 的帖子
谢谢,共勉共勉.....
让她学画画吧，画好了也是门手艺。我认为古筝入门相对简单，可是对你女儿来说却很难，这说明她跟古筝无缘。还是早点放弃吧，一切随缘。
[ 本帖最后由 容容-妈 于
17:22 编辑 ].
打击我的。
我家小人正打算学古筝呢。在幼儿园里老师一周2-3次教学，学了4个多月。老师建议单独学去，小人自己倒是喜欢的。我就是怕她累，没玩的时间。又怕坚持不了。.
古筝其实是易学难精.
可能孩子还比较小.我建议你可以放慢进度.
还是坚持吧.
[ 本帖最后由 盎鼓头妈妈 于
17:44 编辑 ].
总觉得学任何乐器都不是简单的事,何况楼主的孩子还很小所以接受能力要慢点，给孩子一点时间吧。同时家长的心态很重要的。儿子2年级的寒假才突发奇想要学钢琴，本已为很浪费时间，毕竟现在3年级了，不过他学的很轻松也很快乐。我认为1是他的年龄让他理解接受很快2是他有点兴趣，然而兴趣的根本是我很少管他弹琴，不逼他，甚至不考级。这样他也学的没压力。就像楼上所建议的那样：放慢脚步可能会有所突破。
希望不要轻易放弃一样东西。.
我家女儿现大班，学古筝一年多点点，春节时过的一级，我们也没想着一定要过级，个人认为要么就以她的兴趣为主，如果你硬要帮她选好那就想办法培养起她的兴趣，光是河东狮吼自己都觉得累，毕竟还是强扭的瓜不甜嘛。上周日我们去参加了个交流会，有个严重弱视的男孩子上台弹了首七八级的曲子，绝对佩服的。问他的体会，他说一开始也不喜欢，但后来是越弹越觉得好玩，那才有动力进步。慢慢培养看看能不能激发出她的兴趣，先不要针对考级。大人对强迫自己做的事情还会反感，何况孩子呢？设身处地考虑下看看。.
引用:原帖由 冰冰妈妈 于
09:51 发表
我们学筝三年了，昨天刚刚决定停课，时间安排不过来是一点，孩子对古筝兴趣没了是第二点，所以反正当初是为了兴趣而学筝的，现在说停就停吧，什么时候孩子再有时间或兴趣，再恢复吧，即使再也不学了，也无所谓。 我们也是，学了快二年，去年进入小学，一下子觉得晚上没什么时间了，而且女儿愿学不愿练，每天晚上为了让她练古筝，千请万请的，想想何苦呢，就停了。.
回复 12#颖妈 的帖子
都是买上海民族乐器厂敦煌牌的。我家女儿学了二年不到，今年过年后停掉了。古筝平时保养的很好，几乎全新的。是敦煌牌的，发票还在，如果有兴趣的话可以找我。我准备便宜处理掉，放在家里还要占个地方， 。.
我的建议是坚持。我女儿现在在学琵琶，刚开始学，很枯燥，上课一个班级是五个小一的小朋友。我们做的家长的在一边看。看他们不再练，就急三吼四的，一会儿哄，一会儿骂。有个小孩经常哭，他妈妈脾气也不好。现在又和老师说不愿意再学下去了，因为对自己的女儿已经失去了信心。她感觉自己也很累。老师说，现在时练基本功的时候，本来就是很枯燥的，只要孩子学会了歌，就会开始有兴趣。再说遇到一点困难就要退缩，你去学任何东西，就都没有这个决心，和意志力。我不知道这位妈妈的最后决定是怎样的。但是老师的几句话说的很在理。如果遇到点困难退缩，只能说做家长的不够坚持。错不在小孩。先不要把目标定的太远，想想自己当初决定让女儿学琵琶的初衷是除了让她学好一门兴趣课外，是锻炼她静下心来的本领。这样想就不会这么急的逼孩子了。坚持下去，总有一天会有回报的。.
金币34839 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
都这么小学啊。我自己会弹，孩子今年9月就上小学了，时常天听我弹她，曲子都会哼了。我也没打算过让她认真学或去考级。
我自己学古筝得到了一个结论：练到自己一听这曲子就想吐，差不多别人听着就好听了。那个无味啊。
练出来有啥用？我家庭主妇一个，老公5音不全，全当催眠曲听了。--妈妈.
回复 1#lele 的帖子
先不要对你现在的改变太过乐观。来谈谈我的体会，我觉得孩子是否要继续弹琴主要看兴趣，有兴趣就继续下去，可以学得慢一点，你们这么大的孩子理解力可能还不行，完全靠自己是有难度的，但可以逐渐放手，期间会有反复，这个大人要有思想准备。
还有就是可以先不要考级。我觉得学乐器，孩子的乐感和节奏感很重要，多培养培养。
我们的乐器老师明确说，如果觉得孩子不可能继续提高级别的话就会告诉家长不要再白费力气，原地踏步，有兴趣玩玩就可以了。我觉得这样的老师是负责的，她虽然让我们考级，但一直强调考级不是目的，注重的还是基本功的训练。.
回复 1#lele 的帖子
我们4岁半开始学琴.现在快8岁半了.8月准备考6级.说说个人体会:
1/孩子太小的时候不可能说有很大的持久的兴趣.都是大人的影响多一点.到了现在,我的孩子对琴更多的是有感情.自己不舍得放弃.
2/太小的时候,老师说的孩子消化不了,所以需要一个有能力且有童趣的陪练,比如妈妈
3/太小的时候,手很小,用的是大琴.练习时,指力和按弦超越孩子的体力.需要循序渐进地练习.
4/小时候练琴,记谱能力应该更好,手很巧.左右手配合也好.出手也快.这当然都需要时间.
如果再选一次,我会让孩子在6-8岁开始学古筝.因为到了中高级的曲律的理解和轻重是小的孩子无法理解的.
学了4年的琴,走过弯路,洒过热泪.重要的不是考到几级,而是音乐已经在孩子心里扎了根.当抚琴成为孩子排遣方式时,已经达到了我们学琴的真正的意义..
回复 1#lele 的帖子
第一年最难坚持，坚持下来她就自觉地练了！我家都练了3年了。.您还未登陆，请登录后操作！
我很喜欢弹古筝,最近买了新房,我想专门布置一间古筝琴房,请问如何布置？
yyyy6996：你好
琴房是家中文化气息最浓的地方，不仅要有琴，还应有一些书籍，许多收藏品，如绘画、雕塑、工艺品都可装点其中，塑造浓郁的文化气息..
一个条几，一把椅子，背对着墙放，墙上可贴条幅的画或字；让整个书房形成了一种端庄典雅、古色古香的风格。木香、墨香、琴香？些许古韵..
琴房是主人抚琴怡情养性的地方，可以放一组博古架，上面可以放一些新爱的收藏品；在博古架上方靠墙处摆盆悬吊植物，使整个书房显得文雅清新；还可摆放些插花，插花的色彩不宜太浓；也可将盆景放置于书房的角落、柜边或沙发旁的地上……
图里的家具可以换成典型中式的..
或这类画风的作品，当然，书法也可以的。
向阳的地方可以样几盆兰草或者文竹。一个仿古的书案或者一个仿古茶几和两张太师椅。
再摆上你心爱的古筝就大功告成！
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大家还关注在公园弹古筝不用古筝桌，把古筝放在自己腿上，坐在亭子里弹，能弹出和用古筝桌架上古筝时一样的效果吗？_百度知道
在公园弹古筝不用古筝桌，把古筝放在自己腿上，坐在亭子里弹，能弹出和用古筝桌架上古筝时一样的效果吗？
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这个没事的 效果都一样的 只是放在腿上貌似有点不雅观 而且古筝也有些重量 最好放在石桌上弹、
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古筝弹奏音质
&&& 音乐，不论是声乐还是器乐，都是声音的艺术，因此必须讲究声音的美感，也就是良好的音响效果。对于古筝的演奏来说，就是要掌握正确的弹奏方法和熟练的技巧，使演奏的乐曲具有良好的音质、丰富的音色变化、强弱的音量对比。当然，乐曲的音色和音量的变化对比及其弹奏技巧的运用都是服从于音乐内容的，是为塑造乐曲的音乐形象和表达乐曲的思想感情服务的。
　　音质、音色和音量是演奏乐曲时必然要反映出来的现象，为了演奏时获得良好的音响效果，本文就影响古筝演奏的音质、音色和音量的诸因素及其处理方法分别叙述于下：
　　一、音质、音色、音量的概念
　　音质：是指声音的质量，良好的音质是圆润、清晰、稳定、没有杂音或杂音很少的乐音。
　　音色：是指声音的个性特色，音色有明亮、暗淡、清脆、沉闷、圆润、干涩、浑厚、单薄、柔和、刚劲之分。
　　音量：是指音响的强弱。音量的强弱取决于振动力与振幅的大小；振动力越强、振幅越大，音量也就越强，反之，振动力量越小，振幅越小，音量也就越弱。对筝的弹奏来说，手指触弦时用的力度越大，音量就越大，力度越小，音量就越弱。
　　二、不同的音色是怎样产生的
　　从一个交响乐中，人们凭听觉就能分辨出各种乐器的声音。制做乐器的材料不同、乐器的内部结构不同、演奏方法不同、演奏时产生的自然泛音列的数量不同，因此各种乐器演奏时，就会产生各自独特的声音个性，即使是同一种乐器，由于演技法的不同音色也不相同，例如古筝的演奏，在同一根弦上，用不同的指法、不同的弦段、不同的触弦角度、不同的触弦力度和速度，也会产生不同的音色。
　　象绘画离不开颜色一样，音乐也离不开音色，音色与颜色之间存在着自然的联系及人们感觉上的联系。在音乐作品中运用不同的音色，与美术作品中运用不同的颜色是极为相似的，音色与颜色同样能给人们以明朗与暗淡、温暖与寒冷的感觉。指挥家葛特弗雷把音色与颜色相比拟；长笛&&兰色，单簧管&&玫瑰色、铜管&&&红色，前人的这些比拟。帮助我们对音色有比较形象的理解。
　　三、影响古筝演奏的音质，音色和音量的因素及处理方法
　　（一）琴身材料
　　制作古筝的材料很讲究，木质的优劣，直接影响琴板的弹性利传声性能，做古筝的面板，常用硬度适中、纹理细密均匀、无节巴、无斜纹和扭转纹的桐木板，而琴的镶板则用硬度较大，木质坚实的木料，加上精良的制作工艺技术，这是做音品优良的古筝应具备的基本条件。每个演奏者都希望自己有一把品质优良的琴，因为这是弹奏时获得良好音响效果的重要因素之一，因此，购琴时应尽可能选择品质优良的琴。
　　（二）琴弦
　　1、弦的选择
　　有了品质优良的琴体，还必须有音质优良酌弦，各种材料制成的弦，振动时都会产生不同程度的不谐和音，不谐和参数不同，弦的音质，音色也各不相同。
　　丝弦：音质柔利、纯朴，但音色较沉闷，不够清脆明亮，音量较小，余音较短。五十年代以前的筝常用丝弦，以后已被钢弦所取代。
　　钢弦：音色清脆明亮，音量越大、余音较长，适用于弹奏韵味细腻的乐曲，但由于其余音长，杂音较多（不谐利的参数较高），弹奏《战台风》之类的乐曲，音响较嘈杂，没有金属尼龙合成弦的效果好。
　　金属尼龙合成弦：低音浑厚、中音柔和、高音清脆明亮，音质比钢弦纯净，适合弹奏《战台风》等和声效果丰满，音响强烈的乐曲，但其余音较短，弹奏韵味细腻的乐曲，效果不如钢弦佳。
　　后两种是目前常川的弦，各有优缺点，若能在演奏时根据乐曲的需要，选用不同的弦质就能获得较好的音响效果。
　　2、上弦的紧张度
　　弦的紧张度直接影响到弦的振动状态，弦上得过紧，不但易断，而且音质生硬、干涩，弦上得过松，音质松散飘浮，音色暗淡，发出的声音没有爆发力和穿透力，且易产生杂音。
　　筝上弦时如何才是适宜的紧张度呢?笔者认为；必须严格地按照弦的号码次序排列，第一个琴码距前岳山约14厘米，最后一个琴码距后岳山约50厘米，其他琴码依次较均匀地排列，第三弦的音高为A。上弦后，手指用适中的力度不能把琴码提起离开面板，左手按弦能使音升高到所需要的高度（大二度或小二度），这样的松紧度较为适宜。
　　3、弦的更换
　　不论是何种弦，使用时间长了都会受到空气、灰尘、汗水的作用而氧化或老化变质，其振动频率就会改变，弦的音质、音色和音量也会随之改变，想要保持弦的良好发音质量，必须注意及时更换已生锈、老化变质的弦。
　　（三）指甲
　　古筝弹奏出美妙的声音是通过指甲触弦得到的，弹筝用的指甲和拉弦乐器用弓子一样重要，做指甲的材料、规格、硬度、表面光滑度等，都影响筝弹奏的音响效果，因此，弹筝用的指甲的制作材料和制作工艺都很讲究。
　　1、指甲材料的选择
　　指甲有真甲和义甲之分，真甲是将自己的指甲留长约0．5厘米，然后修剪呈椭圆形，打磨光滑即可用以弹奏。义甲的种类很多，有用金属片（铜片、钢片、银片）、化学片（赛璐璐片、涤纶片、硬尼龙片）、动物甲骨片（玳瑁片、穿山甲片、象牙片）等材料制作的义甲。其中以玳瑁片制作的义甲最为上承，它的硬度适中、弹性好、弹出的音色清晰、圆润，所以较普遍使用。
　　2、指甲的规格
　　指甲的人小剪裁要适当，指甲过大，触弦面宽，弹奏时阻力大，影响速度，指甲过小，弹奏时力度不够，音量小、音质单薄。现在各琴行都有现成合格的用玳瑁制作的指甲，有大、中、小之分，手较大的或者男性可选用大号，一般人可选用中号，手较小的或者儿童可选用小号。不论用何种材料制作的指甲，都必须把指甲用锋的边缘磨光滑，粗糙的指甲易产生杂音，影响音质。
　　3、指甲触弦的角度
　　指甲触弦的角度以80度至90度力好，吃弦深度约0．5厘米，吃弦太深，触弦面过宽影响速度，吃弦太浅音质单薄，音色不宏亮饱满。
　　4、指甲触弦的力度、速度和弦段的选择
　　触弦时的力度，速度和弦段的选择，要根据乐曲的需要而定，不能一概而论。需要强烈的音响效果时触弦的力度要大，触弦的速度要快，弹奏的位置在距前岳山2&寸左右的弦段上，需要柔和而丰满的音响时，刚中强的力度和中等速度触弦，弹奏的位置在距前岳山3寸至4寸的弦段上。需要轻柔、空旷、朦胧的音响效果时，用中弱的力度，较慢的触弦速度，在中、低音区，弹奏的位置在距琴码约3寸左右的弦段上。
　　（四）自然、外界条件
　　木材是很容易受潮的材料，有很强的吸湿性能，受潮后易膨胀，木质中的空隙变小，空气减少，对声音的传导作用受到影响，所以受潮后的琴发音迟钝，音色暗闷，木头声很重，音量减少，影响了琴体的发音质量。
　　筝是由面板、底板、镶板粘合而成的，受潮后琴板容易变形、脱胶以至损坏，防潮是保持琴体良好的发音条件以及使其免受损坏的重要因素之一。
　　南方多雨、气候潮湿，应特注意琴的防潮，在阴雨天空气湿度很大的时候，练完琴之后把琴套将琴套好，有琴合最好放进琴盒，这可起到一定的防潮作用，如果琴体己受潮，可在琴盒中放些干燥剂，或用电灯泡放到琴腹中烤一烤，可减少琴体中的湿度，使琴的音质、音色和音量得到改善。
　　空气太干燥对筝的音质、音色也有很大的影响；空气太干燥使琴板木质中的空隙增大，使琴体的发音质量受到影响，琴声变得沙哑、枯燥、空洞，遇到这种情况，琴室内撒些水，使干燥的琴室有些湿度，可使琴的发音质量得到些改善，有空调的琴室就可以避免温湿度对琴的影响了，室内温度20至28度左右，湿度约45至60度左右，这样的温湿度琴的音质音色最佳。在没有这种条件的情况下，只能借助于人工加以改善。
　　汗水、灰尘等污染的因素，看来是微不足道的，往往被忽视，但它对琴的发音质量是有一定影响的；汗水、灰尘等污物，会腐蚀琴弦，使弦生锈、老化变质，影响琴弦的发音质量，琴板若长期被汗水、灰尘的污染腐蚀，也会使琴脱漆、脱胶，影响琴体发音的质量。因此每次练完琴之后，要用干净的布抹去琴弦上的汗水和琴面板上的灰尘，使之保持清洁。
　　筝是我们祖先创造的、有两千多年历史的民族乐器，它是我们民族的骄傲。让这古老的民族乐器在现代更好地发挥它的作用，这是我们责无旁贷的义务。筝的演奏者，除了要刻苦学习，掌握筝的各种演奏技法之外，还必须注意防止和克服影响古筝演奏的音质、音色和音量的各种因素，使琴在演奏时有良好的发音状态，使演奏的乐曲，不但有熟练的技巧，又有良好的音质，丰富的音色变化和强弱的音量对比，才能获得良好的演奏效果。
　　林坚：女，生于1941年5月，广西隆林县人，壮族。中共党员，民盟盟员。广西五、六、七届政协委员。中国音乐家协会古筝学会理事，中国民族管弦乐学会广西分会副会长，中国民族管弦乐学会古筝专业委员会理事，广西古筝学会会长，广西艺术学院副教授。1961年毕业于中央音乐学院民乐系古筝专业，毕业后在广西艺术学院音乐系担任古筝专业教学、民乐教研室主任。执教四十多年，培养了很多学生，多名学生在国际国内的重大比赛中获奖，多次获得&优秀园丁&、&优秀专业指导教师&的称号。撰写的论文有《古筝的起源及其变革发展》、《古筝的流行与流派》、《对古筝演奏的音质、音色和音量的探讨》、《传统筝曲的美学特征》、《乐器教学心理学初探》等，编写了由初级到高级的系列古筝教程，创作的古筝独奏曲三十多首，其中《春苗》获省级创作奖，《漓江春色》在全国第三届民族管弦乐作品展播中获优秀作品奖，1991年由广西音像出版社录制发行了《林坚古筝独奏专辑》。1994年美国菲斯特乐团的邀请，作为该团客串音乐家参加了在英国举行的第十届国际音乐节的演出。1996年应美国国际赞美之声协会的邀请，到美国各地进行为期两个多月的演出及艺术交流活动。
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