《意林》强势命中2015年福建高考作文题：《满地都是六便士，他却抬头看见月亮》
《意林》强势命中2015年福建高考作文题。高考题给出三条名言警句，从三个方面阐述人生之路的行走与意义。原文素材出自2013年24期《满地都是六便士，他却抬头看见月亮》，从世界名著《月亮和六便士》开始分析，结合身边同学理想的转变，对人生之路的选择，最终冲破围墙，实现理想。
满地都是六便士，他却抬头看见月亮
看《月亮和六便士》的时候，我倒是想起一个人。
以前认识一哥们，原本是一循规蹈矩的乖学生，每天到点就去教室，晚上还去图书馆占座看书，如果不出意外，看样子大学四年就会这般平静下去。可是突然有一日，他爱上了摇滚。也不知是哪天的雷电劈到了他，还是灵魂自行开了窍，他把原来那些平庸的衣服都扔了，从此穿的就是黑色，铆钉，铆钉，黑色……从头到脚，他好像换了一个人，生活不再是吃饭睡觉看书打游戏，而是组了一个乐队，歇斯底里吼叫到天亮，床头写的是“摇滚不死”，嘴里喊的是“RockandRoll”。
毕业的时候，这哥们还搞了一次摇滚式行为艺术，就是把一把破吉他给摔了，然后站在夕阳下，头也不回地走掉。还好他没有摔跤。不然这画面就song(抱歉啊，这个字打不出来）了，姑娘们都记得这个传奇的人，后来听说，坚持在做他的音乐，更久远之后，听说出国了。
我在想，估计他是压抑太久，终于找到了一种释放的方式，从此奔着那另一种生活而去。但大部分人，现实就算再苦闷无趣，也不会有勇气去挣脱那枷锁吧。&
就算毛姆小说里所表达的，满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。 &
小说主人公原本是一个有着稳定职业，地位和家庭的人，但却仿佛被魔鬼附体，遵循了内心呼唤，开始迷恋绘画。最后舍弃一切到南太平洋的塔希提岛与土著人一起生活，创作出更多艺术杰作。
所谓高高在上的理想，大概就是那当空的月亮，让人仰望、尊敬、期盼。 &
而现实就是那煮青蛙的温水，那满地的最小的货币单位，是你眼睛所能感触到的周遭的一切，你沉溺于它们，万年不变，渐渐不明白到底为什么而活。
脑子里一直记得这样一个小故事，它让我明白很多事情不是就这样了，事情只要还没到一个美好的结果就一定还不是终点。
说是有一个刚刚毕业进入医院工作的小医生，因为犯错而被调到仓库，一年又一年，所有人都认为她这辈子就这么样了，可是她没这么想，仓库工作有大把的空闲时间，她就全部拿来学外语说，就算在那样枯燥的环境下她也时刻充实着自己，她并不知道这会给她带来什么，但现实已经无趣，你只能和内心的梦想作伴。&
最后，医院要派两名医生去国外留学，最关键的一个硬性条件就是外语好，而她恰恰就是其中一个。她抓着这个机会，从此开始另一种生活，回国后工作多年，又成了研究所所长。
如果当时她以为仓库就是她的人生匣子了呢？ &
如果《月亮和六便士》里男主人公的原型法国后印象派画家高更没有辞去最初的银行工作？
如果我们以为人生就是上大学，找稳定的工作，转差不多的钱，找还不错的爱人，生听话的子女仅仅就是这样了吗？
那我们来到这人世走一遭，该错过多少的风景呢？还有多少未知的可能的结局没有领会到？每个人一定在某一时刻，内心有种渴望在蠢蠢欲动、在纠结、在挣扎，如冲破井盖的暗涌。
所以，要疯狂去追一次梦，才不枉费。但我们往往要走的道路是，先沉溺于人世的现实，也许几年，也许几十年，也有人是一辈子。而最终冲破围墙，开始一种实现理想的生活方式的时候，才获得了作为人的最大快乐。
也许，我们低头看脚下太久，却未曾抬头看看月亮。 &
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2007年12期《未选择的路》，用深沉精美的文字描述选择人生之路的内心世界迷茫、坚定、追逐和信仰。
未 选 择 的 路
文/罗伯特·弗洛斯特
黄色的树林里分出两条路， &
可惜我不能同时涉足， &
我站在那路口久久伫立， &
我向着一条路极目望去， &
直到它消失在丛林深处。 &
但我选择了另一条路， &
它荒草萋萋，十分幽静，&
显得更诱人，更美丽； &
虽然在这两条小路上，&
却很少留下旅人的足迹。 &
虽然那天清晨落叶满地， &
两条路却未经脚印污染。 &
啊，留下一条路等改日再见！ &
但我知道路径延绵无尽头， &
恐怕我难以再回返。 &
也许多年后在某个地方， &
我将轻声叹息将往事回顾； &
一片树林里分出两条路—— &
而我选择了人迹更少的一条， &
从此决定了我一生的道路。&
已投稿到：
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根据问他()题库系统分析，
试题“阅读下面文章，完成后面题目。（20分）邮差先生&师...”，相似的试题还有：
阅读下面的文章，完成小题。(12分)有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：“你改悔罢！”这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。1.作者详细介绍“你改悔吧！”这一句话的来历，用意何在？你是怎样理解的，试简释。(3分)2.“‘请全数到会勿漏为要’，而且在‘漏’字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。”——你认为漏字圈的可笑么？圈的用意是否在讥刺“我”？ (3分)3.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”对于这句话你如何理解？(2分)4.但在那时那地，我的意见却变化了。试简说作者意见是如何变化的。(4分)
阅读下面文字，完成下面题目(20分)一包花生
①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。②以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了！③ 镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。④几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。⑤镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。“太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。⑥一天，镇长从这里经过，看到了这番景象， 心想：() 。 于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。⑦这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！⑧三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的，永远都是自己的劳动！”信的落款上，写着的名字是——艾莱特。
(选自《意林 少年版》 2010年第4 期，有删改)1.请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节(每处不超过4个字)( 3 分)① ()—筹款遭拒—②()—③()—富翁来访—得到善款2.阅读第⑥段，按要求答题。( 3 分)(1)划线词语“这番景象”指什么？(2)请结合语境，在横线处补写镇长的心理活动。(30字左右)3.文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物？请说明理由。( 3 分)4.结合文章最后一段，谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。(字数不超过80字)(4 分)【链接材料】丛飞，深圳著名歌手，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后，曾接到受助者家长的电话：“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在正在读初中，你就不肯出钱了？你这不是坑人吗？” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时，就问：“那你什么时候治好病出来挣钱啊？”
阅读下文，完成后面的题。(20分)焦急龙应台①为什么老写故乡的缺点？难道你看不出这里有任何一点美好的东西？为什么不说说故乡的好？②朋友这样指责我。③于是我带点罪恶感，走到人头攒动的街头，再深深看一眼。④还有比阿华更好的肉贩吗？从清晨6点开始剁肉切肉，应是血肉模糊的木台子却干干净净。切肉的时候，专心致志，把皮切开，把肥肉去掉，然后小心地把你要的肉放在秤上，告诉你多少钱，再添上一点瘦肉。包好之后，如果嫌提着太重，他就先把肉放在他的冰箱里，等你回程再取。阿华没读过几年书，可是他弯身切肉那个专注的神情，好像手里一块油腻的肉是珍贵的木雕艺术，一刀都错不得。⑤到河边的邮局取信也是件愉快的事。认识你之后，忘了邮箱钥匙也没有关系，窗后的人并不在意为你走一趟，把信递给你。如果你远行，回来时急急探望堆积的邮箱，会发觉整叠整叠的邮件一捆捆扎好，等着你来拿。更好的是，插队的人挤到你前头去时，卖邮票的小姐会很有正义感地坚持先把邮票卖给你。⑥取信之后，我就绕到邮局后面的河堤。十点钟，正是涨潮，水波一浪又一浪地扑着河岸。对着观音山，我坐在堤上读信，偶尔，水花会溅到信纸上来。如果是黄昏，艳丽的夕阳就把薄薄的信纸映成透明的红色。⑦谁说我看不出这块土地的美好？⑧可是，我确实写不出赞美的文章来。我说不出口。⑨住在校园中心，通往外界有三条路可走。出了前门是一条短短的下坡路，左边有栋朴素的老庙，飞檐很轻巧地指向天空。右边是青翠的稻田，荷锄的农人站在田心，远远看去像个稻草人。从侧门走出，是条充满蛙鸣与蟋蟀声的山路，通往长满相思树的山丘。夹道的茅草丛和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小东西，在夏天的夜晚，⑴忘情地嘶喊。这条路只能散步，不能聊天，因为虫声很放肆。第三条路则从后门出去，路上没有一盏灯，就是黑暗中一条荒野小路。⑵有时，月亮升起，草丛的香味……⑩一年过去了，第一条路旁的水田被挖土机填平，拥挤的钢筋水泥楼房像肮脏的章鱼，张牙舞爪地延伸。路面被卡车轧坏了，凹凸不平。建筑材料到处弃置。再过几个月，人家会搬进来，摊贩会占据路旁，货车会夹在路中。这条路，愈来愈难走。⑾蛙鸣的山路也结束了。建筑一寸一寸地把水田吃掉，蟋蟀和青蛙被机器压死。后山上满山遍野的相思林一片一片地被砍掉，花枝招展的墓园像癣一样，到处散布。建到一半又停工的房子露着生锈的铁管，很狰狞地霸占着山坡。⑿这条路，我不再走。⒀最后那条在黑暗中仰视月光的小径，也失去了。现在，短短一条路就有七个垃圾丘，一转弯就是一个，半年前丢在那儿的免洗饭盒、汽水瓶、废电池，现在还在那，明年，也会在那。有月光的晚上，垃圾的腐臭混合在逐渐消失的草香里。⒁指责我专挑故乡缺点的朋友，是个比我快乐的人。他可以站在渡船头，迎着河风尽情地去受落日的感动，毫无保留地去爱那满天的彩霞。我望着波光潋滟，想的是水中多少鱼已含汞。望着河上如水上人家的采砂屋，想的是河底的沙如何淤积在河口，造成浅沙风浪，使小船出海有翻覆的危险。望着美得令人心疼的夕阳，我想的是，为什么这样的美景，我却必须站在垃圾的腐臭中欣赏？坐在杜鹃花围绕的阳台上，我想的是，那三条路正一条一条地干枯，好像有人在我的血管末端打了结，好像有什么病毒正一寸一寸顺着我的四肢蔓延上来--我想的是：⒂这个美好的土地，你正在往哪里去？⒃原谅我，我真的写不出赞美的文章来，因为我心急如焚。⒄可是，你不焦急吗？【小题1】文章④--⑦段写出了作者对这土地_________________的感情，后文却反复强调“确实”“真的写不出赞美的文章来”，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4分)【小题2】品味语言，回答下面的问题。(共6分，每小题3分)A．请赏析文章第⑨段中(1)处加点短语"忘情地嘶喊"的表达作用。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．文章第⑿段，句子独立成段，比较下面原句与改句在表达效果上的不同。原句：这条路，我不再走。改句：我不再走这条路。不同：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】请根据文章第⑨段创设的情境进行合理想象，围绕"草丛的香味"，续写(2)处画线的句子(至少运用一种修辞方法)(2分)有时，月亮升起，草丛的香味&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】将文章⑨-⑾段与下面链接的语段进行比较阅读，指出他们在写作上的一个共同点，并结合内容说明作用。(4分)(提示：可从写法或词语运用的角度作答)【链接】 ……于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。(节选自王鼎钧《那树》)共同点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】文章结尾写道："可是，你不焦急吗"，这句话是否激起了你内心的波澜？请以"这美好的土地，你正在往哪里去"为开头，写下你阅读时的感悟。(50字左右)(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&意林有期文章题目叫什么挤挤_百度知道
意林有期文章题目叫什么挤挤
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也不必因为偶尔的几次或得或失而就此止步不前。人生就是为人们所搭建起来的戏台，一段旅程。一条路。每一个人，戏剧人生。你不必因为看到别人的美丽就迷失了自身的风采，无论平坦还是曲折人生戏剧，也有自己所担任的角色
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