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请根据上述材料，列出当前我国在文化发展方面所存在的问题。（15 分）
要求：紧扣给定材料，全面，有条理，不必写成文章。不超过200 字。
正确答案：有， 或者
假如让你参加材料五中所提到的&南天一柱&改名问题讨论，发表支持意见，请列出 你支持改名的理由。（15 分）
要求：紧扣给定材料，观点明确，分析恰当，条理清楚，不必写成文章。不超过200 字。
正确答案：有， 或者
请根据上述材料，就改善与加强我国乡土教育问题提出相应的对策。(20分)
要求：紧密结合实际，观点明确，分析恰当，条理清楚，不必写成文章。不超过300字。
正确答案：有， 或者
请结合上述材料，自拟标题，自选角度，联系实际，写一篇议论文。(50分) 要求：1.观点明确，内容充实，结构完整，语言生动流畅。 2.紧扣材料，视野开阔，见解深刻。 3.1000字以上。
正确答案：有， 或者
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······【在长安城里云集着别人将各组和世界各国的人这说明了什么问题】-突袭网
19:51:21【 转载互联网】 作者： &&|&责编：李强
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答：说明唐朝时期民族关系友好,对外交往频繁。===========================================问：作业啊，好的加20悬赏分答：长安城里人口上百万,云集着边疆各族和世界各国人士,熙熙攘攘,热闹非凡。长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大城市。 分享给你的朋友吧: i贴吧 新浪...===========================================问：假如你生活在唐朝，不可能看到的情景是 [ ] A．农民用曲辕犁耕地B．市场...答：[ ] A.农民用曲辕犁耕地B.市场中售卖唐三彩C.长安城里云集着边疆各族和世界各国的人D.长安城内有许多“瓦子”,十分热闹分享到: 2014...===========================================问：假如你生活在唐朝，不可能看到的情景是 [ ] A．农民用曲辕犁耕地B．市场...答：长安城内，人口上百万，云集边塞各族和世界各国的人。源于唐朝的农业、手工业、商业的发展。社会经济出现一派生机勃勃的繁荣景象。===========================================问：千万不要百度百科里去复制什么，那里的我都看过了。希望有熟知唐史的人...答：请仔细看下，还有不足请回我！ 唐长安城遗留下来的一大批街道，始建于隋开皇二年（公元582年），距今已有1400多年的历史，是我国城市中最古老的街道，在世界上也是最古老的街道群之一，成为西安历史文化的宝贵财富。 这些街道分为皇城和京城（也...=========================================== 越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩 大都市: 长安、洛阳、扬州、成都 长安城宏伟... 边疆各族和各国人士云集,商业繁盛。既是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市...===========================================举办了一场关于世界文化遗产保护的国际盛会 解释:你把会议的议题突出一下,意思就通顺了=========================================== 80年代也是全世界球星最鼎盛的时候,包括在那时的中国队也很强。 86年的世界杯,唯一遗憾的是荷兰队没能出先,要不荷兰三剑客这个词语可能会提早两年被人提起。 在如...===========================================想看到城里最高大雄伟的建筑物,去大明宫.那是当时世界上最雄伟辉宏的宫殿.购物嘛. 就到东西十二坊去转转. 那里的东西应有尽有. 来自五湖四海.世界各地的商贾云集处.自然是...===========================================云集瞻仰佛舍利,是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法,下令正月十五夜在宫中和寺... 当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市,社会富庶。在皇帝的亲自倡导下,元...===========================================一改往日小组赛称王的情况 此次西班牙在世界杯的第一场比赛里就输给了瑞士 让人大... 最关键的还是这届德国队攻守平衡 防守还是那么坚韧 进攻上由于厄齐尔和穆勒等人的...===========================================1.整个城市规划严整,宫殿宏伟,市容壮观,功能完备,是当时世界上最大最繁荣的城市之一 2.长安城的东西两市市商店和作坊的集中地,市肆繁多,商贾云集。 3.唐代的长安城不仅是...===========================================长安城的规模始告齐备。 在西汉的200余年历史里,长安一直是全国的政治、经济和文... 东市是商贾云集之地,西市则密布着各种手工业作坊。 据考证,汉长安城的布局和形制...===========================================著名的"长安九市"则在城市的西北角上,由横门大街相隔,分成东市三市和西市六市。东市是商贾云集之地,西市则密布着各种手工业作坊。 据考证,汉长安城的布局和形制与《...=========================================== 无间道 东成西就 豪门夜宴 群星会 春田花花同学会 阿嫂 还有正在拍摄的 建国大业 (明星多的烟花) 十月围城。===========================================
123456789101、阅读下列材料，回答问题。 材料一： 炎帝 黄帝 尧 舜 ① 材料二： 封建亲戚，以藩屏周。 ――《左传》 “ ” 材料三：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛 伐，周天子弗能禁止。 ――《史记》 （1） 材料一中①②处分别应填写的制度和人物是什么？ 禹 世袭制 ②(2)材料二反映的是一种什么制度？目的是什么？ (3)这个制度的实行在西周初期起
到了什么作用？ (4)材料二制度到了在材料三的西周后期以及东周时期产生了什么影响？ 答案：（1）禅让制；启（2）分封制；巩固西周的统治。（3）开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 （4）诸侯之间反目成仇，经常发生争霸战争，导致周朝分崩离析。 2、阅读材料回答 材料一: 卫鞅曰： “治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷 不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多” 孝公曰： 。 “善。 ”以卫 鞅为左庶长，卒定变法之令。 ――司马迁《史记?商鞅列传 （1）图中人物 A、B 分别是谁？ （2）商鞅的观点属于哪家的学说？他代表的是那个阶级的利益？ （3）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于增强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？ （4）商鞅在秦国的变法起到了什么作用？（5）变法最终取得了成功，商鞅变法成功的原因是什么？ 答案： （1）秦孝公、商鞅（2）法家；地主阶级。 （3）承认土地私有，允许土地自由买卖；奖励农耕，生产粮食和布帛 多的人，可以免除徭役。建立县制，由国家直接任命官吏管理。 （3）使秦国经济得到发展，军队战斗力加强，成为战 国后期最强大的国家；封建制度逐步确立起来。 （4）符合人民群众的利益，顺应社会发展潮流。 3、识读以下春秋战国历史人物的图片：图一 孔子图二 老子图三 墨子图四 韩非图五 孙武（1）把上述人物创立的学派和他们的主要观点填写在表格里 学派：A 墨家 B 道家 C 兵家 D 儒家 E 法家观点：○一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化 ○“仁”“为政以德”○知己知彼，百战不殆○主张改革、 1 2 、 3 4 提倡法治 ⑤“兼爱”“非攻” 、 孔子 老子 墨子 韩非 孙武 学派 观点 （2）春秋战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成了怎样的学术繁荣局面? （ 3 ） 关 于 战 争 的 争 鸣 ： 墨 子 ________________________________________________ ； 儒 家 继 承 人 孟 子 ________________________________________________________ 答案:墨子：反对以大欺小，以强凌弱的非正义战争，支持正义战争。主张“兼爱”“非攻” ， 。孟子:“春秋无义战” ， 反对一切战争， （ 4 ） 关 于 治 理 国 家 的 争 鸣 ： 道 家 继 承 人 庄 子 :_____________________________ ； 儒 家 继 承 人 孟 子 ___________________________；法家韩非________________________________________ 答案：庄子：顺其自然， “无为而治” ；孟子： “仁政”治国，轻徭薄赋韩非:提倡改革，主张法制，建立君主专制的中 央集权。 （5）电视台招聘一些栏目主持人，有下列人员最后入围，请你帮忙给他们安排最合适的主持节目。 入围人员：孔子 庄子 孙武 韩非 人与自然――（ 军事天地――（ ） ） 法制在线――（ 教育论坛――（ ） ）（6）作为学生,你认为大教育家孔子的哪些主张对你的学习有帮助？ 因材施教；老老实实的学习态度，谦虚好学；“温故而知新”。 4、春秋战国是我国历史上的大变革时期具体表现： ①工具变革：________和________广泛使用，社会生产力显著提高。 ②社会制度变革：各国通过变法，确立_________制度。 ③思想文化变革：思想空前活跃，各学派形成“___________”的学术繁荣局面。 （1）铁农具、牛耕（2）封建（3）百家争鸣 1、人们常把“秦皇汉武”并称，其主要原因是他们在加强中央集权，巩固国家统一方面做出了重要贡献，根据所学解 答： （1）下列材料中的三幅图，分别代表秦始皇为巩固统一采取的什么措施？ 图一：____________________ 图二：____________________ 图三：____________________ 图一 图二 图三 （2）图一体现了诸子百家中哪家思想？该学派的代表人物是谁？ （3）此外，秦始皇为加强思想控制采取了怎样的措施？ （4）用一句话高度概括秦朝在我国历史上的地位： （5）汉武帝时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。请从政治、思想两方面分 别叙述汉武帝为加强中央集权采取的措施。 （1）君主专制中央集权、统一货币（圆形方孔铜钱） 、统一文字（小篆） （2）法家、韩非（3）焚书坑儒（4）我国历 史上第一个统一的多民族封建国家（5）政治上：接受主父偃建议下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯 国。思想上：接受董仲舒建议： “罢黜百家，独尊儒术” ，推行儒学教育，在长安兴办太学。2、阅读下列图片解答汉朝对外关系和民族关系： 材料一：阅读下列四幅历史图回答图一图二图三图四（1）图一中拜别汉武帝出使西域的是谁？开通西域有何重要历史意义？ （2）图二是古代世界连接欧亚大陆的重要商道，请问这条商路的名称是什么？它反映了汉朝怎样的对外政策？它的开 辟对汉代社会有什么重要影响？ （3）图一和图二之间的历史事实有何关系？图二反映汉朝与西方的哪一帝国贸易往来频繁？ （4）图三反映了汉武帝时期的哪一重大历史事件？ （5）图四反映的是什么历史事件？该事件在历史上有什么作用？ 材料二：读右边西汉的疆域图 (6)对图中斜线覆盖区域，西汉政府设置了什么机构进行有效管辖？这 一措施有何历史意义？（1）张骞，汉与西域交往日趋频繁，促进经济文化交流（2）丝绸之路、开放政策。沟通中西交通陆上要道，促进东 西方经济文化交流，促进了汉朝的兴盛（3）张骞通西域是开通丝绸之路的基础，罗马帝国（4）卫青、霍去病北击匈 奴（漠北战役） （5）昭君出塞，为汉匈的友好相处和经济文化交流做出了重大贡献（6）公元前 60 年设西域都护：总 管西域事务,新疆开始隶属中央管辖，成为我国领土不可分割的一部分 1、阅读下列两则材料，回答后面的问题 材料一：“楚越之地，地广人稀，---或火耕而水耨---不待贾（买卖）而足---无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿 之人，亦无千金之家。” ―《史记*货殖列传》 材料二：“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。”―《宋书》 ① 人们总是以“鱼米之乡”来形容江南地区，今天这一地区仍然非常发达，在三国之前，这里却是一片荒野。材料一 反映了三国之前江南经济的什么特点？ ② 材料二《宋书》记载的是东晋南朝时的江南经济状况，当时的江南经济发生了怎样的变化？ ③ 我国古代经济发生上述变化主要是由哪些因素导致的？ ④ 用事实说明材料二中“民勤本业”主要表现在哪些方面？ ⑤古代经济的这种变化有何重要历史作用（或影响）？ （1）江南经济发展水平较低 、 商品经济不发达、耕作技术比较落后（2）江南地区得到开发（3）自然条件优越，北 方人南迁带去了劳动力和先进的生产技术，江南战乱少，社会稳定，人民的辛勤劳动（4）修建许多水利，开垦大量荒 地，广泛种植水稻（5）对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础2、读三国鼎立形势图(13 分) （1）魏、蜀、吴的建立者分别是谁？ （2）图中官渡之战和赤壁之战各自有何影响？ （3）今山东地区在当时归哪国管？ （4）图中 A 在这一时期叫做什么？吴国船队曾到此地，有何重要意义？ （5）图中 B 在西汉时期就正式归中央政权管辖，西汉政府为管理这一地区设立了_____________ （6）图中的建业在今天叫做什么？ 3、阅读下列材料： 材料一： “诏不得以北俗之语于朝廷，若有违者，免所居官”------《魏书》 材料二：见下边图和表格 拓跋 元 步六孤 陆 丘穆陵 穆 贺赖 贺 独孤 刘穿汉族服装的少数民族贵族 材料三：北魏皇帝死后的嗌号多采用“孝”字，如孝文帝、孝明帝、孝武帝等 ①上述三则材料反映的是我国古代哪一重大历史事件？ ②材料一、二具体反映了这一事件的什么内容？ ③材料三反映了统治者怎样的治国思想？ ④结合所学知识分析统治者属于哪一民族？这些措施在当时有何重要意义？ （1）孝文帝改革（2）说汉语、穿汉服、改汉姓（尊崇孔子，以孝治国（4）鲜卑族，促进了民族融合 4、阅读下列材料： 材料一：三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域。为躲避战乱，大批北方 民众纷纷渡江南下，形成南迁浪潮。 材料二：东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田??江南的经济迅速发展起来。 材料三：北魏时期，出现了“胡人汉服”和“汉人胡食”的现象。 （胡人：主要指少数民族） 回答： （1）据材料一，当时的“北方民众纷纷渡江南下”的原因是什么？这与材料二中“江南的经济迅速发展起来”有什么 关系？ （2）材料三说明了什么问题？与材料三有关的北魏统治者是谁？他采取了哪些措施导致了上述现象的出现？ （1）原因：北方战乱，南方相对稳定；关系：南迁人们带来先进的技术，促进了南方经济的发展。 （2）说明了北方出现了民族的融合；孝文帝；迁都洛阳，使用汉语、汉姓，穿汉服，同汉族通婚等改革措施。 5、在中国几千年漫长的历史长河里，有统一，有分裂，统一始终是历史发展的主流。即使在分裂中也蕴涵着统一的因 素。根据所学回答下列问题（10 分） （1）中国历史上第一个统一的中央集权封建国家的建立者是谁？何时建立？（2 分） （2）在三国两晋南北朝政权分立时期，曾有哪个政权短暂统一过中国？（2 分） （3）自东汉以后，北方地区长期战乱。三国两晋南北朝时期，曾有少数民族氐族和鲜卑族统一过北方（或黄河流域） ， 这两个少数民族建立的政权名称分别是什么？（2 分）（4）台湾地区至今尚未统一，但台湾地区与内地很早就有交往。请你用三国时期的一个史实加以证明（2 分） （5）针对台湾问题，邓小平时期形成的对台基本方针是什么？（2 分） （1）秦始皇（嬴政） ；公元前 221 年。 （2）西晋（3）前秦政权； 氐族。北魏政权；鲜卑族。 （4）三国时期，吴国孙权派卫温到达夷洲（5）和平统一，一国两制 47、材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。―唐? 皮日休《汴河怀古》 材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转榆，其为利也博哉！――唐? 皮日休《汴河铭》 材料三：天下转漕，仰此一渠。――人教版《中国历史》 （1）材料一中的“河”是谁在位时开通的？开通此河的目的是什么？ 隋炀帝；加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 （2）材料二中的“涿郡”“余杭”分别指现在什么地方？ 北京，杭州 （3）材料一、三是古人对“此河”的评论。你能说说此河开通后的影响吗？ 大大促进了南北经济文化交流。 （4）他在位时除了开通大运河外，还有一项什么措施对我国影响深远？ 设进士科，科举制正式诞生。 48、材料一：他引用古人的话告诫太子说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料二：政启开元，治宏贞观――郭沫若。 材料三：唐太宗说：“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料四：唐朝诗人写诗说道：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” 材料五：读右边历史人物图片 （1）材料一中的“他”在位期间出现的 盛世局面是什么？你能列举一例说明 “他”是如何处理“舟水”关系的吗？ 答：贞观之治；重视农业生产，减轻农 民赋税劳役、 合并州县，革除“民少吏 多”的弊政,减轻人民负担 图一 图二 图三 （2）材料二中的“贞观”、“开元”分别是谁的年号？材料二是在评价谁在位时的统治？ 答：唐太宗、唐玄宗；武则天。 （3）材料三体现了他什么样的民族政策？试举一例加以说明？ 答：开明的民族政策，北方各族尊他为“天可汗” （4）材料四是指唐太宗大力提倡和完善科举制度，以此来笼络人才，巩固统治。武则天和唐玄宗在位时同样为科举制 的完善做出重要贡献，措施分别是什么？ 武则天：设殿试、武举。唐玄宗：诗赋列入考试内容 （5）根据材料五概括唐朝对外交往的基本特点？这些特点反映出唐朝怎样的对外政策？产生了怎样 的影响？答：特点：对外交往活跃，与亚非欧许多国家有往来。政策：对外开放。影响：唐朝在世界上享有很高声望， 促进了唐朝的繁荣。 （6）与图二图三有关的唐朝对外交往的史实是什么？ 玄奘西游天竺；鉴真东渡日本 49、唐太宗“贞观之治”和唐玄宗“开元之治”两个“治世”局面形成的原因？ 唐太宗“贞观之治”： １、吸取隋亡的教训 2、调整统治政策：①重视农业生产，减轻农民赋税劳役②注意“戒奢从简” ③合并州县，革除“民少吏多”的弊政,减轻 农民负担。 3、任用贤才、虚心纳谏：①任用贤才：任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，称“房谋杜断”。②虚心纳 谏：重用敢于直言的魏征。唐玄宗“开元之治”： ①任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等为相（重用人才） ，励精图治。 ②重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方③崇尚节俭。 50、按表格要求完成“科举制度的创立、发展、影响”的网络知识。 科举制度的发展及影响 科举制度的诞生 科举制度的完善 主要贡献 开始用分科考试的方法选拔官员 ② 扩充国学规模，增加考试人数 ③ ④ 科举制度的废除 科举制度在隋唐时的影响 ⑤（写出朝代即可） ⑥ 皇帝 ① 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗答案：①隋文帝②设进士科，科举制正式诞生③设殿试、武举④诗赋列入考试内容⑤清朝末年⑥改善了用人制度；促 进了教育事业的发展；促进了文学艺术的发展 51、和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐 世界，依然有着很多可资借鉴的地方。 【步骤一：走进历史，了解社会和谐。 】 (1)社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的两个盛世局面。 (2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。 (3)民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。 (4)国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。 (5)社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。 (6)人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。【步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。 】 请根据提示，举出两个不和谐的历史现象。 (7)因暴政而导致亡国的君主。 (8)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。 【步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。 】 (9)结合所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？ 答案：(1)贞观之治、开元盛世(2)魏征――唐太宗；姚崇――唐玄宗(3)唐太宗把文成公主嫁给松赞干布或金城公主嫁入 吐蕃(4)鉴真东渡日本传播中国文化；玄奘西游天竺，求取佛经(5)科举制度(6)隋朝大运河。(7)隋炀帝(8)唐玄宗(9)国家 应该创造人与人公平竞争的机会；国家要注意培养人才，重用人才；大力加强民主与法制建设；人与人之间应该互相 尊重，彼此信任。如我们要坚持民族平等、共同发展的民族政策。或者对各民族一视同仁。 43、阅读下列材料：图一 火药 图二 指南针 图三 造纸术 图四 活字印刷术 （1）以上四幅图片反映了我国古代的四大发明，按时间出现的先后顺序是？ （2）图一用于军事开始于什么时候？何时开始广泛用于军事？ （3） 图二发明何时开始用于航海？何时开始广泛用于航海？经什么人传到欧洲的？试谈谈它的传播对世界有什么重要 影响？答：北宋，南宋，阿拉伯人，为后来欧洲航海家的航海活动（新航路开辟）创造了条件 （4）图三最早出现在什么时候，对改进这一生产流程贡献最大的是谁？ （5）图四是北宋时期谁的发明？ （6）图三图四的发明对世界有哪些影响？ 答：有利于文化的传播。 44、看图并回答下列问题图一辽、北宋、西夏形势图二 金、南宋、西夏形势图三 元朝地图（1）图一中在上京建立政权的是谁？北宋宋真宗在位时期与这一政权之间发生的重大历史事件是什么？ （2）图二中，建立金政权的少数民族和首领分别是什么？ （3）结合图一和图二，谈谈你对我国古代民族之间“和”与“战”的看法。 （4） 图三元朝是谁建立的？从图中看出当时统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效管理的？管理西藏的机构是什 么？ （3）元朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理，促进了民族融合的进一步发展，请任举两例当时民族融合的具体表 现。（4 分） 答： ⑴ 阿保机，澶渊之盟⑵女真，阿骨打 （3）有和有战，和是主流（4）忽必烈，行省制度 ，宣政院⑶ ①汉族 外迁边疆；②边疆各族迁入中原、江南 ；③契丹、女真同汉族融合；④回族形成 45、材料一：唐朝都城“长安云集着边疆各族和世界各国的人， 熙熙攘攘，热闹非凡。长安既是当时各民族交往的中心，又是 一座国际性的大都市”。 （1）材料一中“长安云集着边疆各族和世界各国的人……”反映 了唐朝怎样的民族政策和对外政策？开明的民族政策和开放的 对外政策 （2） 材料一中“唐朝长安城平面图”中有固定的住宅区和商业区， 分别叫做什么？住宅区叫“坊”；商业区叫“市” 材料二：阅读下列图片图一《清明上河图》图二南宋海船图三北宋交子（3） 材料二图一描述了北宋时期哪一城市的繁华景象？是哪位画家的不朽作品？当时该城内有许多娱乐兼营商业的场 所，称为什么？有许多供来往客人住宿的地方，叫做什么？达官贵人出门一般乘坐哪种交通工具？东京；瓦子；邸店 （4）图二反映了宋朝海外贸易兴盛，管理对外贸易的机构是什么？海外贸易兴盛的原因有哪些？ 市舶司；政府鼓励对外贸易；指南针用于航海等 （4）两宋时期的城市和唐朝相比，在打破商业时间限制和地域限制方面出现了哪些新的气象？ 时间：出现早市、夜市“昼夜买卖不绝的现象”，地域：商业活动不受地域限制，出现娱乐兼营商业的“瓦子”；城市布 局、规划更加科学合理。 （5）材料二图三的名称是什么？它的出现有什么作用？ 交子，有利于商业的发展 46、阅读下列材料，回答问题： 材料一 如右表。 材料二 朝廷在故都(东京开封)时，实仰东南财赋， 而吴(江苏)中又为东南根柢。 语曰： “苏湖熟(丰收)， 天下足。” (1)上述材料反映了南方经济有哪些发展？(2)上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化？这种变化从何时开始？到何时最后完成？ (3)宋代南方经济发展的原因是什么？ 答：(1)自西汉到北宋，南方人口逐渐增加，至宋代大大超过北方，国家赋税仰仗南方。 (2)我国经济重心南移。从唐朝中后期开始，到南宋最后完成。 (3)原因：宋朝，南方战乱较少，社会稳定；许多中原人南迁，带去了先进的生产工具和技术；南方自然条件优越，统 治者重视发展经济。 47、 阅读下列材料：解答有关中国古代民族关系的问题 材料一：阅读右图 （1）图一、图二反映了我国古代民族交流的哪种方 式？分别产生的历史意义是什么？ 政府的和亲政策（促进汉匈、唐蕃之间友好相处和经 济文化交流） 图一昭君出塞 材料二：元朝时，许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献，边疆各族 包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域 的契丹、女真等族已同汉族没什么区别。 （2）材料二和图三反映了我国古代民族融合的哪种方式？ 民族迁移（各族人民长期生活在一起，在生产技术和生活习俗上互相影响， 民族界限日益缩小，形成民族融合的趋势。 ） 图三西晋少数名族内迁 图二文成公主入吐蕃材料三：“诏不得以北俗之语于朝廷，若有违 者，免所居官”------《魏书》 （3）材料三和图四、图五反映的是通过政治 改革方式促进了民族融合， 这一著名历史事件 是什么？再举一例该事件中促进民族融合的 措施。北魏孝文帝改革；与汉族通婚，用汉族 官制律令，学习汉族礼法等。 图四 穿汉族服装的 少数民族贵族 图五 鲜卑姓氏改为汉姓材料四：中国有句俗话：“家和万事兴”。但兄弟民族之间也时有冲突发生，在碰撞中走向和平，民族融合始终是主流 之声。 （4）材料四中“兄弟民族之间也时有冲突发生，……民族融合是主流之声。”请你以宋元时期为例分别举出民族冲突和 融合各一例。冲突：辽与北宋之间的战争、西夏与北宋之间的战争或者金与南宋之间的战争。融合的事例：元朝时回 族的形成等。 材料五：元末诗人：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。” （5）材料五体现了元朝哪一历史趋势？右图反映的历史信息是什么？ 答：蒙、汉族民族融洽趋势，元朝时回族的形成（6）通过以上材料，你对我国古代民族关系有何认识？ 有和有战（或有矛盾冲突，也有友好融合） ，和是主流。 47、材料一：中国古代政治制度的总轨迹是专制主义中央集权的发展和加强，呈现出皇权与相权、中央权力与地方权 力两对矛盾，在演变过程中，体现出皇权不断加强相权不断削弱、中央权力不断加强地方权力不断削弱的两大趋势。 材料二：一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回 答．朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了 一身冷汗。 材料三：军国大计，罔不总揽。自雍（正）乾（隆）后百八十年……盖隐然执政之府也。 材料四：乾隆年间，内阁大学士胡中藻所著《坚磨室诗抄》中有诗句“一把心肠论浊清”，乾隆认为他故意把“浊”字加在 “清”字上，居心叵测，处斩。 ①根据所学知识，结合材料一，分析明朝初年为解决这两对矛盾，在中央和地方分别采取了哪些措施？ ②材料二中朱元璋是通过什么机构实现“安然朝中坐，却知天下事”的呢？除此以外，明成祖在位时还设置了一个相应 的机构是什么？ ③材料三中的“执政之府”指的是什么？为什么要设置此项机构？ ④材料四反映了清朝的什么政策？这一政策给社会的发展带来了怎样的影响？ ⑤上述材料共同反映了明清之际的什么特征？ 48、明清时期，我国统一多民族国家进一步巩固，同时 社会也面临着危机。阅读下列材料解答相关问题： 材料一：清朝疆域图（右图） （1）为加强对图中 A、C、D 三地的管辖，清朝统治者 分别设立了什么管辖机构? A_________ C_________ D________ （2）清朝政府在图中 B 地与俄国签订了中俄第一个边 境条约，名称是：B________________, 作用：_______________________________________ （3）顺治帝和康熙帝对 A 地进行了怎样的册封？答：顺治帝---达赖喇嘛；康熙帝---班禅额尔德尼 （4）A 机构的职能是什么？C、D 两机构设置的作用分别是什么？ 答；A 代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务；C 大大加强了对西北地区的管理；D 巩固了祖国东南海防。 （5）清朝疆域最南端在什么地方？ （6）清朝前期为了国家统一所采取的各项措施产生了什么深远的影响？ 答：各民族之间经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固 材料二：图一：明代抗倭图图二：收复台湾图三：雅克萨之战（7） 、上述图片反映出明清时期统一多民族国家巩固出现了什么新情况？说明了明清时期怎样的社会特征？ （8）写出与上面三幅图片相关的我国民族英雄 图一：__________； 图二：___________ ； 图三：___________(3 分) （9）以上三幅图中分别反映了明清时期侵略我国的国家有哪些？(3 分) 图一：__________； 图二：___________ ； 图三：_____________ （10）这些图片反应的历史事实，你有哪些认识？(1 分) （1）A 驻藏大臣 C 伊犁将军 D 台湾府（2） 《尼布楚条约》 ，从法律上肯定了黑龙江流域、乌苏里江流域、库页岛是中 国领土（5）南海诸岛 （7）抗击外来侵略。封建专制走向衰落，封建统治面临危机（8）图一：戚继光 图二：郑成 功 图三：康熙 （9）图一：日本 图二：荷兰 图三：俄国（10）反外来侵略是中华民族的优良传统，维护国 家统一是我们神圣的责任---1 分49、阅读下列图片和材料，回答中国古代对外关系问题： 材料一：仔细阅读下列三幅图片回答：图一 图二 图三：唐朝对外主要交通路线图 （1） 图一和图二反映了我国古代历史上的什么重大历史事件？这一历史事件产生了 哪些积极的影响？（2） 从图三中我们能归纳出关于唐朝对外交往的什么信息？说明唐朝政府实行了怎样的对外政策？材料二：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”------清乾隆致英国国王乔治三世信函 （3）上述材料反映了清朝统治者自恃中国地大物博、藐视西方各国、夜郎自大的思想。为此，清朝统治者实行了什么 政策？（4）唐朝和清朝统治者的这两种对外政策，各自导致了什么结果？（5）以上对外关系的历史事实对我们今天社会发展有什么启示？ （1）郑和七下西洋，促进了我国和亚非各国的经济文化交流和友好关系 （2）对外交往活跃，与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来，开放政策 （3）闭关锁国政策 （4）唐朝的对外开放政策促进了唐朝经济的发展，提高了唐朝在世界上的声望；清朝的闭关政策阻碍了中国的发展和 进步，使中国在世界上逐渐落伍了 （5）启示：加强交流、实行开放能够促进社会的进步与发展；闭关自守、盲目自大只能导致落后挨打。我国今天应坚 持对外开放，加强与世界各国的经济文化交流与合作 1、从
年短短的几十年间，西方列强先后发动了一次次大规模的侵华战争,签订了一系列的不平等条约。清 政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步陷入了半殖民地半封建社会的深渊。请回答： ⑴清朝与西方列强进行的第一次较量是指哪次战争? 鸦片战争 ⑵近代史上第一个不平等条约是什么?割地和赔款最多的不平等条约分别是哪个? 《南京条约》《瑷珲条约》《辛丑条约》 ； ； ⑶日本单独发动了哪一次战争?战争后签订了什么条约?在这一条约中，哪一条款对中国社会生产造成的危害最大?由于 这一条约的签订而加剧的民族危机催生了哪些重大斗争? 甲午中日战争;《马关条约》 ；允许日本在中国开设工厂; 斗争：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命。 ⑷沙俄外交大臣曾说“1900 年的对华战争是历史上少有的最够本的战争”， 他所说的战争是指哪一次?西方列强曾经在哪 两次侵华战争中攻入北京城? 八国联军侵华战争;第二次鸦片战争和八国联军侵华战争。 ⑸作为一个爱国者,从这部屈辱史中,你看到清政府的本质是什么?从中得到什么启示? 腐朽没落、极端狭隘自私的封建地主阶级政权。启示：落后就要挨打 2、1840 年鸦片战争爆发，中国进入了屈辱的近代史。阅读材料，回答问题： 材料一：年代尺标材料二：“起来！起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。” 材料三：“我们被日本打败，大家从睡梦里醒过来，觉得不能不改革了。丙申年（1896 年，光绪二十二年）前后，我们 一部分同官，经常在陶然亭聚会，谈论朝政。” ――张元济 【中国近代史是一部外国列强侵华的罪恶史】 （1）对材料一年代尺中提供的时间，解读最准确的是 A 中国近代遭受外来侵略的全过程 B 中国一步步沦为半殖民地半封建杜会的历程 C 中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D 中国近代化的进程 （2）写出英法联军、日本和八国联军分别在第二次鸦片战争、抗日战争和八国联军侵华战争中的主要暴行。答：第二 次鸦片战争―英法联军火烧圆明园；抗日战争―日本制造南京大屠杀； 八国联军侵华战争---在北京烧杀抢掠 （3） 近代第一个不平等条约是什么？什么条约的签定使中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊？近代割占中国领土 最多的的国家是哪个国家？《辛丑条约》 ；俄国 【中国近代史是中国人民反抗侵略的英勇斗争史】 （4）近代中国反抗外来侵略的大事：A 林则徐： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B 太平军抗击： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C 左宗堂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D 邓世昌：＿＿＿＿大战指挥致远舰撞击日舰，壮烈殉国 E 义和团抗击：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）材料二的作曲者是谁？“新的长城”指的是什么统一战线？ 聂耳，抗日民族统一战线 （6）中国共产党领导的根据地是如何抗战的？ 答：到敌人后方，广泛发动群众，开展游击战争，建立敌后抗日根据地，打击日本，根据地军民成为抗日的中流砥柱。 【中国近代史是各阶级救亡图存、探索中国近代化的过程】 （7）材料三中“被日本打败”是指哪次侵华战争？“不能不改革”是指哪次改革？ 甲午中日战争，戊戌变法或百日维新 （6）写出中国近代化探索过程中三个具有资产阶级思想启蒙作用的运动名称。 戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 3、中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程“悲凉三部曲” 战争 ①＿＿＿＿ 甲午中日战争 条约 中英《南京条约》 签订时间 1842 年 影响 ④＿＿＿＿＿＿＿＿＿沦为半殖民地半封建社会 ⑤大大加深了＿＿＿＿＿＿＿程度 ⑥＿＿＿＿沦为半殖民地半封建社会②《＿＿＿＿＿＿＿＿》 1895 年八国联军侵华战争 《辛丑条约》 个国家） （11 ③＿＿＿年 4、阅读下列材料，结合所学知识回答有关新疆地区的问题材料一：“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。”“不能扶起东边倒却西边” 材料二：阅读下图大将筹边尚未还， 湖湘弟子满天山。 新载杨柳三千里, 引得春风度玉关。（1）汉朝时，新疆及以西的地方叫西域，汉武帝派谁出使西域？新疆在公元前 60 年成为中国领土不可分割的一部分 的标志性事件是什么？ （2）唐朝哪两位皇帝为加强对新疆的管辖，设置了管辖西域的最高行政和军事机构？ （3）清朝前期，新疆回部发生大小和卓叛乱，乾隆派兵平叛后设置了什么机构进行管辖？有何意义？ （4）材料一体现了人物的什么主张？该主张有何意义？ 强调海防和塞防同等重要；符合中华民族长远利益 （5）材料二图中地区在 19 世纪 70 年代面临怎样的危机？ 在英、俄支持下，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆，阿古柏擅自宣布建国，自立为汗。 （6）材料二反映的是什么重大军事行动？该军事行动取得成功的主要原因有哪些？ 左宗棠收复新疆。原因：新疆各族人民的支持；正确的“先北后南，缓进急战”军事策略。 （7）为加强西北边疆管理和防务，根据图中人物建议，清政府在此地设置了什么机构？1884 年设行省 （8）新中国成立后，中国共产党和人民政府采取的哪些措施有利于新疆的发展和建设？ 答：民族区域自治；共同发展；西部大开发；支边建设等 非选择题： 1、19 世纪下半叶到 20 世纪初，面对西方列强的侵略，中国在政治、经济和思想文化方面都经历了一系列深刻的变革。 下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，读图并结合所学的知识回答：图 1 江南制造总局炮厂 图 2 维新派创办 图 3 孙中山在总统府 图 4《青年杂志》杂志 的机器房 的《万国公报》 门前接受卫兵的致敬 （1）请你依据图片材料，分别写出图 2 和图 3 与之相对应的运动（或事件）的名称。 戊戌变法 辛亥革命 （2）图 1 所反映的历史事件与图 4 所示的历史事件相比，在“向西方学习”方面有什么不同？ 图 1 洋务运动学习西方技术,图 2 新文化运动是学习西方思想 （3）图 2、图 3 所示历史事件的共同目的是什么？ 发展资本主义 （4）请简要回答与图 3 相对应的运动（或事件）在中国近代化进程中的作用。 推翻了清王朝，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念逐渐深人人心 （5）请你根据上面提供的历史图片拟定一个恰当的题目 近代化的探索 （6）请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程，你有何感悟？ 由技术到制度再到思想文化，层层递进，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级.资产阶级不能 改变中国的命运，资本主义道路在中国走不通。 2、近代以来，面对“三千年未有之大变局”，中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴 之路。观察下列图片，结合所学知识回答问题：图 1《海国图志》 图 2《天演论》 图 3《民报》 图四《新青年》 图5 《共产党宣言》 （1）图一的作者是谁？该书体现了作者的什么主张？后来哪一派别实践了这一主张？ 魏源；师夷长技以制夷。洋务派 （2）图二译著的作者是谁？提出了哪些进步观点？请你推断他是那一政治派别的代表人物？ 严复；物竞天择，适者生存；世道必进，后胜于今。维新派 （3）图三 反映的革命指导思想叫什么？这场革命的历史意义是什么？ 三民主义或民族、民权、民生三大主义；推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制。建立了中华民国，使民 主共和的观念深入人心 （4） 以图四为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗？这场思想解放运动的名称是什么？在宣传在内容上后期发生 了什么变化？ 民主、科学；新文化运动；开始在中国宣传马克思主义。 （5）材料一至材料四反映 出近代前期中国学习西方的历程，简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？ （概括这一历程的特点或哪三个阶段？） 中国近代向西方学习经历了从学习技术到学习制度再到学习思想文化的过程，层层递进，不断深入（6）图五《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生。毛泽东、邓小平是怎样把马克思主义与中国革命、建设实际 相结合的？ 毛泽东：农村包围城市，武装夺取政权。邓小平：中国特色社会主义道路 （7）上述材料中各阶级的探索结果怎样？给我们以什么启示？ 启示：①中国人民具有不懈的探索精神；②地主阶级资产阶级无法领导中国走向自强；③资本主义道路在中国行不通； ④只有无产阶级来能救中国等 3、 中国近代化，是指 19 世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向 大机器生产下的社会形态迈进的历程。包括经济上的工业化；政治上的民主、法制化；思想文化上的近代化、先进化。 （1）19 世纪中后期，清政府及其官员在“经济上的工业化”方面做了哪些重大尝试？（提示：联系洋务运动和戊戌变法 的内容） 洋务派在自强、求富口号下兴办了一批军事工业和民用工业；维新派鼓励私人兴办工矿企业。 （2）在“政治上的民主化”的开启事件是什么？资产阶级革命派在“政治上的民主化”方面取得了什么成果？ 戊戌变法；辛亥革命---建立中华民国，使民族共和观念深入人心。 （3）在“思想文化上的近代化、先进化”方面，具有空前影响的是什么运动？列举此次运动中的两个代表人物。 新文化运动；陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适。 （4）在近代化过程中，中国主要向西方学习，但没有使中国富强起来。改革开放 30 年后，中国富强起来，你从中得 到什么启示？ 由于半殖民地半封建社会的社会性质，加之地主阶级和资产阶级的局限性，旧中国无法富强起来。 新中国建立后，特别是改革开改后，我国富强起来，主要是社会制度发生了根本变化 4、阅读材料： 材料一：圣贤的经训格言，断断不是万世不变的法则……冲破过去历史网罗，创造民主的“青春中国”。 -------陈独秀 材料二：只有这两位先生（指 Democracy 和 Science）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若 因为拥有这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。-------陈独秀 材料三：中国人民在思想上迷信、盲从的“病”必须用“科学”这味药来诊治。------鲁迅 （1）上述材料反映的是我国历史上的什么事件？开始于哪一年？ 新文化运动，1915 年 （2）陈独秀、鲁迅等人认为救治中国的“灵丹妙药”是什么？据材料并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”，这场 运动把矛头指向了什么？ 民主、科学；封建礼教。 （3）这场运动后期在内容上有什么新的发展？这种新的发展给中国社会带来什么新影响？ 宣传马克思主义；从此中国先进的知识分子开始以马克思主义作为思想武器，教育和组织人民，把中国革命推向一 个新的阶段。 5、活动探究试题：探究主题----近代化。当西方走向近代化的时候，中国也开始了艰苦的探索历程。某班同学以近代 化为主体进行探究活动，请你也参与到他们的活动中来。 （1）中国各个阶段在不同领域为推动近代化采取了不同的措施，请根据所学的知识完成下列知识体系。根据时间提示 请将①②③处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。中 国 近 代 化 的 探 索 历 程 经 济 政 治 思想 文化 社会 风尚①19 世 纪 60-90 年代 ①运 维 动 新 变 法②② 年③ 年易 改 剪 服 称 发 饰 呼 辫③（2） 有人认为： 经济近代化是中国近代化的基础。 请写出①处探索中国近代化的事件主要侧重点在于学习西方的什么？ 你认为他们的措施能使中国走向富强的道路吗？请说出你的理由。 （3）有人认为：解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。请问③处探索中国近代化的事件对中国近代社会的发19111915展起了什么作用？ 材料二： 世纪中期到 20 世纪初， 19 英、 法、 日等列强先后发动了一系列侵华战争， 强迫清政府签订一系列不平等条约， 中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 （4）结合列强发动的主要侵华战争，简要说明中国社会性质的变化历程。 （5）在近代，先进的中国人一直在向西方学习，但始终没有使中国富强起来。改革开放后，中国迅速富强起来了，你 从中得到了什么启示？ 由于半殖民地半封建社会的社会性质，加之地主阶级和资产阶级的局限性，旧中国无法富强起来。 新中国建立后，特别是改革开改后，我国富强起来，主要是社会制度发生了根本变化 1、红军歌谣： “红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。 干稻草来软又黄， 金丝被儿盖身上， 不怕北风和大雪， 暖暖和和入梦乡。 ” ①从图中归纳出几则历史信息。 答：南昌起义、秋收起义、井冈山农村革命根据地建立和井冈山会师 ②简要叙述这些历史信息的重大意义？ 答：是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根 据地的开始。 ③毛泽东当初选择井冈山作为根据地的原因有哪些？ 答：敌强我弱；地势险要，易守难攻；附近农产品丰富；离城市比较远， 敌人力量薄弱；群众基础好。 ④井冈山的“星星之火”发展成“可以燎原”之势，毛泽东找到了一条怎样的新民主主义革命道路？你从中受到了什么启 发？ 答:农村包围城市，武装夺取政权的道路。一切从实际出发，革命要与中国国情结合 。 ⑤红军歌谣反映了红军怎样的精神？ 答：艰苦奋斗和革命乐观精神 2、读右下图回答图一 1921 年 7 月嘉兴游船图二 1935 年 1 月贵州遵义图三 1978 底年北京（1）根据一图片信息，写出中国共产党召开的重要会议的名称及历史意义。 中共一大；中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （或宣告中国共产党的成立） （2）图二是 1935 年 1 月红军长征中在此召开的一次的关系党和红军生死攸关的会议，会议名称是什么？这次会议的 主要内容是什么？ 遵义会议； （3）请描述图二会议的重大历史意义？ 遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命。 （或遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点） （4）图三会议的名称是什么？ （5） 图二会议和图三会议都纠正了中国共产党之前的什么错误？你对中国共产党这两次会议上纠正错误的做法有何认 识？ 左倾错误。中国共产党善于发现、敢于承认、勇于改正自己的错误，显示了中国共产党的伟大（6）图二会议和图三会议的历史意义有何相同之处？3、 1924 年， 中国共产党同孙中山领导的国民党进行了合作， 进行了一场“打倒列强除军阀”的国民大革命。 其来势汹涌， 似滚滚洪流。但最终以失败而告终。 ⑴国民大革命的起止时间是什么？ 1924 年――1927 年。 ⑵它是怎样失败的？为什么说国民大革命失败了? 在北伐战争胜利进军之时，蒋介石勾结国内外反动势力，发动了四一二政变，轰轰烈烈的国民革命失败了。说国民革 命失败的主要依据是它未能完成反帝反封建的民主革命任务。 ⑶为了挽救革命，1927 年中共采取了哪些措施？有何意义？ 1927 年 8 月 1 日发动南昌起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，成为中共创建人民军队、独立领导 武装斗争的开始，它在中国共产党历史上开辟了一个新的时期。1927 年 9 月，毛泽东领导了秋收起义，之后创建井冈 山根据地。井冈山革命根据地的开辟，是中共探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。 4、阅读材料，回答问题： 材料一 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走 泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开 颜。 （1） 材料一是谁为什么事件而写?这一事件发生的原因是什么?性质是什 么? 毛泽东为中国工农红军长征而写；红军第五次反“围剿”失败；长征是被 迫进行的一场战略大转移 材料二 （2）“大渡桥横铁索寒”反映了长征途中的什么军事行动? 强渡大渡河,飞夺泸定桥 （3）“金沙水拍云崖暖”反映了长征途中的什么事件？有何军事意义? 巧渡金沙江,从此红军跳出了敌人的包围 （4）红军长征之“难”，主要体现在哪些方面？ 答：国民党的围追堵截；恶劣的自然环境；缺衣少食 （5） 《长征组歌》中的曲目 A《突破封锁线》B《飞跃大渡河》C《过雪山草地》D《四渡赤水出奇兵》E《遵义会议放 光芒》 。按红军长征的先后排序： AED B C （6）“三军过后尽开颜”中的“三军”是哪三大红军主力？ 答：红一方面军、红二方面军、红四方面军 （7）长征的胜利对中国革命有何积极影响？ 答：长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 （8）从材料中可以看出红军的什么革命精神值得我们学习? 答：一往无前、所向无敌的革命英雄主义精神。万众一心、团结拼搏的革命集体主义精神。战天斗地、不怕牺牲的革 命乐观主义精神 1、结合课本所学，回答有关中日历史上的恩怨是非问题 【古代】 （1）中日两国人民友好往来有着悠久的历史，请以唐朝时期的中日交往为例加以说明。 遣唐使来华；鉴真东渡日本。 （2）元末明初，日本武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，被称为什么？明朝扫荡这一隐患的民族英雄是谁？ 倭寇；戚继光。 【近代】 观察长征示意图（3）19 世纪中期的中国和日本，都处于闭关锁国、落后的封建状态，首先打开中国和日本大门的西方国家是分别是哪 个国家？ 英国、美国 （4）为挽救民族危机，中国和日本两国近代分别进行了改革，名称分别是什么？各自的结果如何？ 中国：戊戌变法---被慈禧为首的顽固派镇压，以失败告终。 日本：明治维新---成为近代日本历史的转折点，走上资本主义发展道路。 （5）日本经过这场改革强大起来以后，很快走上了对外扩张的军国主义道路，近代日本单独发动了哪两次侵略中国的 战争？对中国产生的影响如何？ 1894――1895 年，甲午中日战争。影响：大大加深了中国的半殖民地程度。 1931――1945 年，全面侵华战争（中国叫抗日战争） 影响：洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的牺牲和 贡献 （6）写出近代日本在中国制造的两次大屠杀事件。 甲午战争---旅顺大屠杀；全面侵华战争---南京大屠杀。 （7）简要分析中国两次抗击日本侵略战争出现不同结果的原因？ 甲午中日战争：清政府政治腐朽，经济落后，军备废弛，指挥失误；日本处于资本主义上升时期，经济、军事力量强 大。 抗日战争：国共合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战。坚持敌后抗战，对胜利起了决定性作用；国民政府 正面战 场的抗战；世 界反法西斯同盟国家和爱国法侨的支持。 （8）一战后 1919 年召开的巴黎和会，日本针对中国在大会上提出了什么无理要求？巴黎和会外交失败在中国引发了 什么运动？ 继承德国在山东的特权；五四运动 （8）一战后，美国和日本在东亚、太平洋地区争夺激烈，为协调矛盾，1921---1922 年列强召开了什么会议？关于中国 问题签署了什么条约？形成了处理中国问题的什么原则？ 华盛顿会议； 《九国公约》 ；“门户开放”、“机会均等”原则。 【现代】 （9）20 世纪 70 年代随着美国总统尼克松访华，中日关系开始正常化，中日两国建交于哪一年？当时访问中国的日本 首相是谁？ 1972 年，田中角荣。 （10）近年来，日本右翼无视中国领土主权，将中国领土钓鱼岛“国有化”，违背了和平共处五项原则的哪一条？ 互相尊重领土和主权完整。 （11）请你简单谈谈中日两国人民应如何珍惜今天来之不易的友好关系，为世界和平做出贡献 勿忘历史，面向未来，警惕日本军国主义势力复活；加强合作，共创和平与发展的新局面； 勿忘国耻，振兴中华。 2、阅读下材料： 材料一：不要怕触及历史问题，因为它是客观存在的。我们强调以史为鉴，面向未来，就是说，我们绝不会延续仇恨。 我们知道，造成那场悲剧的，是日本少数军国主义者，日本人民也是受害者。 -------摘自 2010 年 5 月 30 日温家 宝总理访问日本出席日本团体欢迎晚宴时的演讲 材料二：抗日战争和世界反法西斯战争胜利纪念邮票卢沟桥的抵抗长城下的敌后抵抗（1）结合材料一回答“日本少数军国主义者”在历史上发动了哪场侵华战争？战争给中华民族带来深重灾难，列举日本 制造的侵华事变或大屠杀。 答：日本全面侵华战争；九一八事变、七七事变、八一三事变、南京大屠杀 （2）材料二邮票显示，面对日本的疯狂侵略，中华儿女进行了浴血奋战，说出抗日战争期间，中国人民沉重打击日本侵略的两个著名战役 答：台儿庄战役、百团大战（平型关大捷） （3）举出两位“卢沟桥的抵抗”中为国捐躯的抗日民族英雄 答：佟麟阁、赵登禹。 （4）共产党领导的八路军、新四军是如何坚持“敌后抗战”的？ 到敌人后方，广泛发动群众，开展游击战争，建立敌后抗日根据地，打击日本。 （5）“长城下的敌后抗战”，所反映的历史场景对抗战有何影响？从他们身上你学到了什么精神？ 答：中共领导的抗日根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱；抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严 是中华民族的优良传统。 （6）中国抗日战争胜利的诸多因素中，你认为哪一点最重要？ 答：国共合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战。 （7）请你对中日两国同龄人说一句友好交往的话共勉 答：勿忘历史，面向未来；共创和平与发展的新局面；勿忘国耻，振兴中华。 1、材料一：1899 年南通大生纱厂开工试车，成为轰动一时的新闻，因为创办人是 5 年前夺魁的状元。 材料二：1913 年---1920 年华人投资近代民族工业情况表 时间 工厂数 创业资本 工人 1913 年 1920 年 698 家 1759 家 3.3 亿 5亿 27 万 55 万材料三：一战后不久，中国“洋铁厂积货如山，无人过问至于闲炉停机，纱厂结账大多无力…其他工业也皆消沉。” ① 材料一中所述“状元实业家”是谁？面对民族危机他提出什么口号？ 张謇；“实业救国” ② 材料二反映了民族工业的发展出现了什么变化？出现这些变化的原因是什么？ 民族工业发展的“黄金时期”。 原因：辛亥革命冲击封建制度；帝国主义忙于第一次世界大战，暂时放松对中国经济的掠夺。 ③ 材料三反应了什么现象？造成这种现象的原因又是什么？ 民族工业的发展再度受挫。帝国主义势力卷土重来，尤其是日本；内战和官僚资本主义剥削 ④材料二和材料三对比，说明了什么实情？ 民族工业发展短暂、曲折 2、中国近代民族工业的曲折发展的阶段和特点： ① 近代民族工业萌芽于什么时期？发展缓慢的主要原因是什么？ 洋务运动；受封建制度阻碍。 ②辛亥革命后，各种实业团体纷纷出现，海外华侨竞相投资。“所谓产业革命者，今也其时也。”出现这种情况的主要 原因是什么？辛亥革命后冲击封建制度 ③一战期间（1914---1918 年）民族工业进入“黄金时期”，主要原因有哪些？ 帝国主义忙于战争，暂时放松对中国经济的掠夺，国民抵制洋货运动。 ④一战后到解放前夕（1918---1949 年）民族工业再度受挫， ，主要原因是什么？ 帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本的侵略。抗战胜利后，国民党发动内战和官僚资本主义的压迫，民族工业没 能得到恢复。 ⑤近代百年民族工业总的特点是什么？ 整体水平落后；行业发展不平衡----集中于轻工业，重工业落后；地区发展不平衡----沿海、沿江地区，内地薄弱 ⑥形成近代百年民族工业总的特点的原因是什么？ 半殖民地半封建的社会，受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫 2、阅读下列材料，解答有关“人民解放战争”的知识 材料一：阅读下列三幅图片图一：转战陕北 图二：挺进大别山 图三：三大战役 （1）从左到右，三幅图片显示了解放战争的三个阶段，从左到右正确的解读是 A 战略防御→战略决战→战略反攻 B 局部反攻→重点进攻→大反攻 C 战略防御→战略进攻→战略决战 D 局部反攻→战略进攻→战略决战 （2）材料一中图三“三大战役”名称是什么？简要回答三大战役胜利的历史意义。（3） 材料一图三“三大战役”中最能体现人民战争特点的战役是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,它的胜利奠定了解放＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的基础 材料二：读下图和材料 东北人民解放 军迅速攻占锦州， 截断东北敌人向关 内的退路。被围困 在长春的敌人，部 分起义，其余投降。 图四 图五：人民解放军入北平 图六：人民解放军占领南京国民政府“总统府”（3）材料二中图五“人民解放军进人北平”，北平是以什么方式解放的？在中共努力争取下，率领国民党军队接受这种 方式的将领是谁？ （4）材料二中图六人民解放军占领南京国民政府“总统府”的标志性意义时什么？ （5）材料二中三幅图片显示人民解放军解放城市一般有哪三种形式？ （6）在力量对比十分悬殊的情况下，共产党在短短的三年内就能由弱变强，打败国民党，为什么？ 共产党的英明领导、正确的战略战术、人民群众的大力支持、人心所向。 3、材料分析题 ①材料一中的人物是谁？他写作此书的目的是什 么（提出了怎样的主张？）②作者是生活在什么历史时期的思想家？ ③他的主张在什么历史事件中得以实践？ 材料一：“师夷长技以制夷” ④材料二中严复的译著是什么？有那些进步观点？ ⑤同严复观点相同的政治派别是什么？ 材料二： 启蒙思想家严复4、南京是我国著名的历史文化名城，也曾作为许多政权的首都。这一城市浓缩了中国近代的历史，见证了近代历史的 沧桑。根据所学知识，回答下列问题： 材料一：8 月的一天，清政府的代表被迫来到停泊在南京江面上的英国军舰上，在一份对中国极不公平的文件上无奈地 签下了自己的名字。中国近代百年的屈辱从此开始。 材料二：时间意义上一个新年的开始，更是历史意义的一个时代的开始。在那个元旦，“民国”取代了“帝国”，皇帝，也 永远成为写在史书上的历史名词。 ①19 世纪中期，曾有一农民政权定都于南 京（天京） ，这一政权的名称是什么？主要 领袖是谁？遇难者 300000 万材料三：永远的警世 材料四：定格的历史一页②材料一中“极不公平的文件”是什么？它是怎样改变近代中国历史发展的走向的？ ③材料二中的“那个元旦”到底发生了什么历史事件？ ④材料三反映的是什么历史事件？给我们留下了怎样的“警世”？ ⑤材料四“定格的历史一页”有何标志性意义？ 5、回答“三次科技革命与中国”的相关问题 【第一次科技革命与中国】 （1）18 世纪 60 年代，当西方国家开始进行第一次科技革命（工业革命）时，中国还处在什么政治制度和什么对外政 策的统治之下？对中国社会产生了什么消极影响？ 封建专制；闭关锁国。中国受封建专制和闭关锁国政策影响，未能及时学习西方先进科学知识和生产技术，使中国逐 渐在世界上落伍了。 （2）当西方国家完成第一次工业革命前后（1840 年左右） ，对中国发动了什么侵略战争？对中国社会性质产生了什么 影响？ 1840 年英国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国近代史开端。 （3）第一次工业革命的成就传入中国后，对我国近代社会生活有哪些影响？ 19 世纪初，西方火车、轮船的传入中国，使人们出行速度加快，促进了商品流通。 【第二次科技革命与中国】 （4）19 世纪 70 年代，电力作为新能源进入生产领域，人类进入“电气时代”，西方开始了第二次科技革命。清政府内 外交困之际，李鸿章、曾国藩、左宗棠等在“自强”、“求富”口号下兴起学习西方先进技术的什么运动？这场运动失败的 主要原因是什么？ 洋务运动，因为洋务运动的主观目的是维护封建统治，不是把中国引向资本主义。 （5）1898 年，康有为、梁启超为挽救民族危亡掀起的救亡图存运动时什么？结果如何？ 戊戌变法,被慈禧为首的顽固派镇压，戊戌变法以失败告终。 （6）在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，帝国主义加紧了殖民掠夺，在此期间， 19 世纪末 20 世纪初帝国主义国家对中国发动了哪两场战争？这两场战争分别对中国社会性质造成了什么影响？ 1894 年甲午中日战争：大大加深了中国半殖民地化程度 1900 年八国联军侵华战争：完全沦为半殖民地半封建社会 （7）第二次工业革命成就传入中国后，对中国近代社会生活的影响： ①19 世纪 70 年代后中国开始架设有线电报，用于传达生意信息等 ②西方发明的电影、照相传入中国，丰富了人们的 精神生活。 【第三次科技革命与中国】 （8） 、第三次科技革命兴起于 20 世纪四五十年代。其时中国又进入了国共内战时期（1946---1949 年） ，未能抓住机遇。 新中国建立后，帝国主义长期敌视、封锁、包围新中国，共产党重视科学技术的发展，科学技术一度突飞猛进，后来 哪些左倾错误的发生，严重干扰了中国的科技进步？大跃进、人民公社化运动、“文化大革命” （9） 、改革开放后，我国实施了发展高科技的＿＿＿＿＿＿计划，20 世纪 90 年代提出了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 战略，以更加稳健的步伐迈向科技强国之路。 863 计划、科教兴国 6、辛亥革命成为中国近代政治、思想和社会习俗的分水岭。请用史实说明。 ①政治：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②思想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③社会习俗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、团结合作，实现共赢是人类共同追求的目标。国民党和共产党是中国政治舞台上的两个重要角色，国共两党关系有 过合作与冲突。观察下列这组题为《合作?分裂?谈判》的历史旧照片。（1）据主题《合作?分裂?谈判》，把6幅图两两分组（只写图片的序号） 合作： ；分裂： ；谈判： （2）国共两党“和则百姓福，战则百姓苦”，结合图片和所学回答国共【合作】与【分裂】知识 时间 1924年至1927年 1927年至1937年 1937年至1945年 1945年至1949年 国共两党关系 第一次国共合作 国共十年内战 ② 敌对状态打内战 成果或危害 ① 给日本侵华带来可乘之机 ③ 人民遭殃，台湾、大陆骨肉分离（3）图一、图五反映的国共【谈判】的重要历史事件分别是什么？ （4）图一事件中，国共双方就抗日问题达成的重要共识是什么？后来这一问题的落实情况怎样？对中华民族产生了什 么重大影响？ （5）图五事件中，国共双方就国内和平达成的重要共识是什么？后来这一问题的落实情况怎样？对中华民族产生了什 么重大影响？（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？答案：（1）合作：图②、图④。分裂：图③、图⑥。谈判：图①、图⑤。 （2）①基本推翻了北洋军阀的统治。②抗日战争，③取得了抗日战争的胜利。 （3）图一反映的是西安事变；图五反映的是重庆谈判。 （4）共识：停止内战，一致抗日。落实：西安事变和平解决后，抗日民族统―战线逐步建立，国共联合抗日。影响： 抗日民族统一战线的建立(或全民族抗战)，为抗日战争取得胜利奠定了基础。 （5）共识：达成和平建国的双十协定。落实：重庆谈判后，蒋介石撕毁双十协定，发动了内战。影响：内战给中华民 族带来了沉重灾难。 （6）实现民族团结才能维护民族利益；任何党派、团体和个人都应以民族利益为重。 1. 读图回答：1 新中国成立 2 毛泽东宴请西藏客人 (1)图 1 新中国成立有何历史意义？ (2)图 2 反映的是什么重大历史事件？ (3)图 3 农民拔地主立的地界碑的法律依据是什么？ (4)图 4 中国人民志愿军跨过鸭绿江的目的是什么？3 农民拔地主立的地界碑4 志愿军跨过鸭绿江(5)图 2、3、4 所反映的历史事件的共同作用是什么？ 2. 学完“社会主义道路的探索”，某同学总结这样一条线索“工业起步---宪法保障---制度建立---良好开端---出现失 误”，结合这条线索回答： ① “工业起步”指的是什么历史时期？取得了哪些成就？它的完成有何重要意义？ ② “宪法保障”和“良好开端”与哪两次会议有关？ ③ “制度建立”指的是什么制度的建立？这一制度建立的标志是什么？ ④ “出现失误”指的中国共产党在这一时期出现的哪些失误？(答出两点) ⑤ 谈谈在社会主义建设的探索中给你的启示和教训 答：社会主义道路的探索不是一帆风顺的。要遵循经济规律，不能急于求成，要以经济建设为中心，健全法制 3. 材料和图片分析： “人有多大胆， 地有多大产” “不怕做不到， 就怕想不到”材料图1 (1) 上述材料和右边两幅漫画的情况发生在什么历史时期？ (2) 此时我国农村出现了什么运动？图2(3) 据此你认为当时盛行什么样的社会风气？ (4) 材料和图片反映了我国社会主义建设时期出现了什么错误？错误的标志表现在哪些方面？(5) 这些错误造成了什么严重后果？ (6) 分析出现上述问题的原因是什么？ (7) 我们应该汲取哪些历史教训？ 4. 读下列建国后农村生产关系变革示意图回答：(1)概括图一的目的， 土地所有制的这一变化产生了什么影响？ (2)图二为什么要对农业进行的社会主义改造？对农业进行改造的主要形式是？ (3)图三反映 20 世纪 50 年代农村又经历了怎样的变革？这一变化的影响是什么 ？ (4)图片四凤阳是改革鼓点首先敲响的地区之一，其改革的主要内容是？这一改革产生的巨大影响是？ (5)党和人民政府在不同历史时期不断调整农村政策说明了什么道理？ 答案：(1)目的 ：变地主的土地所有制为农民的土地所有制。解放和发展生产力，为工业化开辟道路。 影响：废除了两千多的封建土地所有制，使广大农民翻身做主人。 (2) 分散经营，不能满足工业化建设的需要。 改造的主要形式：农业生产合作社 (3)人民公社化运动，特点是一大二公 。影响：大锅饭严重挫伤了广大农民的生产积极性。 (4)主要内容是：家庭联产承包责任制。影响：极大地调动农民的生产积极性，推动农村经济的大发展。农村开始富裕 起来。 (5)实事求是，尊重客观经济规律，一切从实际出发，根据中国国情制定农村政策 5. 阅读下列材料，对比下列两组图片，结合所学知识回答：(10 分 ) 材料一： 中国近 代化的开端安庆内军械所江南制造总局轮船招商局材料二： 新中国 工业化的起步鞍山大型轧钢厂长春一汽沈阳第一机床厂① 材料一和材料二各反映的是什么历史事件？(2 分 )② 材料一、二的事件各由何种政治力量来主导？他们兴办工业的目的有何本质区别？(4 分 )③ 用一句话概括材料一历史事件的结果。(2 分) ④ 材料二历史事件有何历史意义？(2 分 )⑤ 你认为造成两者结果不同的原因是什么？(1 分 ) 5、① 洋务运动、第一个五年计划(2 分) ② 洋务派(封建统治阶级、地主阶级开明官员)、中国共产党(2 分)；维护封建统治，有计划进行社会主义建设(改变工业 落后面貌)(2 分) ③ 一次失败的封建统治者的自救运动(1 分) ④ 开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进(2 分)⑤ 目的不同导致结果不同(1 分) 1. 建国后，中国共产党肩负民族复兴重任，领导全国人民进行艰难探索，成功开辟了一条中国特色的社会主义建设道 路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1952 年中、印、美人均钢和电的产量对照表 国家 中国 印度 美国 项目 钢产量(千克) 2.37 4 538.3 2.76 材料二 建国后至 20 世纪末，我国粮食人均产量变化图 发电量(千瓦时) 10.9 2949竖轴数字为 100、200、300、400，右数第 2 条矩形数值为 329 材料三
年中国国民经济部分简表 1978 年 我国国内生产总值(亿元) 城镇居民家庭人均支配收入(元)
2002 年 3 2010 年 62请回答： (1)依据材料一，为改变落后状况，1953 年党和政府采取了什么措施？结果(意义)如何？ 答：实行了第一个五个计划。意义：开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进 (2)依据材料二，导致我国
年粮食人均产量变化的主要原因是什么？ 答：“大跃进”和人民公社化运动(或答“左”的错误的影响) (3)材料三中， 年中国经济较快增长，尤其是 1992 年后的迅速增长，当归功于 1978 年和 1992 年中共两次重大会议精神的贯彻，这两次会议分别作出了什么重大决策？ 答：1978 年十一届三中全会：改革开放； 1992 年中共十四大：建立社会主义市场经济体制 (4)依据上述材料，结合所学知识，谈谈你的认识。 答：制定政策要实事求是，一切从实际出发。尊重客观规律。 2. 材料一： “……我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走 进新时代 高举旗帜开创未来 ……” 材料二：“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……一九九二年又是一个春天，有一位 老人在中国的南海边写下诗篇。” (1)材料一中“当家做主站起来”“改革开放富起来” “继往开来的领路人”分别描绘的是建国后的哪三位领导人？ 答：毛泽东、邓小平、江泽民。 (2)歌曲中提到的“旗帜”是什么？ 答：邓小平理论 (3)材料二的“老人”指谁？“在中国的南海边画了一个圈”和“ 在中国的南海边写下诗篇”分别指什么历史事件？ 答：邓小平；分别是设立经济特区和邓小平南方讲话 (4)这个“圈”后来发展为什么样的格局？“在中国的南海边写下诗篇”意义如何？ 答：格局：经济特区→沿海开放城市→沿海开放区→内地 意义：进一步解放思想，对建设有中国特色社会主义产生了深远影响 (5)用一句话概括这位老人对现代化建设新时期的贡献。 答：是我国改革开放和现代化建设的总设计师 3. 结合所学知识，回答关于改革开放的问题 (1)改革开放伟大决策是在什么会议上提出的？ 答：1978 年十一届三中全会 (2)1978 年开始在农村推行什么政策？有什么作用？ 答：家庭联产承包责任制；作用：农民生产积极性大大提高，农业生产大发展，农民逐步富裕起来。 (3)1985 年开始城市改革，重点是国有企业，改革的主要内容是什么？ 答：① 以公有制经济为主体多种所有制经济共同发展 ② 政企分开，扩大企业经 营自主权，实行经营责任制 ③ 实行按劳分配为主多种分配方式并存制度 (4)1992 年中共十四大后，我国经济体制发生了什么变化？国有企业又是如何改革的？ 答：计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡；国有大中型企业推行公司制、股份制，向现代企业制度迈进。小型 企业采取改组、联合等，加快改革步伐 (5)在对外开放中，最早的经济特区有哪些？目前形成了怎样的开放格局？ 答：深圳、珠海、汕头和厦门 (6)请谈谈对外开放的影响(意义) 对外开放极大地促进了我国对外贸易的发展；对外开放还给我国带来了资金、先进的技术和先进的管理经验，有力地 促进了我国经济发展 (7)在改革开放中，遇到了哪些问题？这些问题是如何得到解决的？ 答：①资产阶级自由化问题---邓小平提出：要实现四个现代化，必须坚持四项基本原则 ②特区经济姓“资”姓“社”问题----邓小平南方讲话 4. 右图是 1998 年为了纪念一次转折性会议召开 20 周年而发行的纪念章。 (1)什么事件为这次会议召开奠定了思想基础？ 答：关于真理标准问题的讨论(实践是检验真理的唯一标准) (2)这次会议确立的思想路线是什么？ 答：解放思想，实事求是 (3)为什么说这次会议的召开标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期？ 是建国以来党的历史上最具深远意义的转折，完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，作出了把党和 国家的工作重心转移到经济建设上来的战略决策，是改革开放的开端。 5. 在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。据此回答新中国成立后， 中共为实现民族团结和维护祖国统一所做的努力。 材料一：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华、爱我中华……”――摘自第四届全国少数民族传统体育运动会会歌 (1)材料一说明：中国是一个统一的多民族国家，你认为在这样的一个国家里，应当怎样处理好民族关系？答：实行民 族团结、民族平等、各民族共同发展…… (2)新中国成立后，党和国家在少数民族聚居区实行什么制度？为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的 贫富差距，我国政府实施了什么战略？ 答：民族区域自治；西部大开发战略 材料二：“周恩来在万隆会议提出的“求同存异”原则，加强了中国同世界各国的交流与合作。中华民族危亡的紧要 关头，国共两党摒弃前嫌，“求同存异”团结合作，一致对外，取得了抗日战争的胜利。当今不同的社会制度也可以 按照“求同存异”的原则在同一个国家共生、共存。 (3)请列举我国已成功地解决了不同的社会制度在同一个国家共生、共存的典例。 答：1997 年香港回归、1999 年澳门回归。 (4)社会主义现代化建设的新时期，为实现祖国统一，邓小平创造性地提出了哪一伟大构想？ 答：“一国两制” 材料三：“反对国家分裂，维护领土完整和国家统一，是主权国家的神圣职责。” (5)新中国成立后，中共实现祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的历史事件是什么？ 答：1951 年西藏和平解放 (6)新时期邓小平提出推进祖国和平统一大业的对台基本方针是什么？在这一基本方针的指引下，海峡两岸在经济上初 步形成了怎样的局面？ 答：“和平统一，一国两制”；局面：相互促进，互补互利。 (7)说说达成海峡两岸统一有哪些有利条件？(任意两点) 答：根本保证：中国综合国力增强，国际地位显著提高 民族心理：实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是不可抗拒的历史潮流。 历史依据：台湾自古以来就是中国领土不可分割的组成部分。 政策保证：“一国两制”的伟大构想。 榜样借鉴：港、澳顺利回归，为解决台湾问题提供了范例。 (8)台湾自古以来是中国领土，请你说说历史依据： 三国时 吴国船队到达夷洲(今台湾)加强了内地和台湾地区的联系 元朝 元朝政府加强了对琉球(今台湾)的管辖。 清朝 1662 年，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾。1684 年，清政府设置台湾府，加强了台 湾与祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。 1895 年，中日《马关条约》中规定：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。 民国 1945 年，日本投降后，台湾回到祖国怀抱。 1. 见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河 中，许多人或事物又成为历史的见证。历史老照片同样是曾经历史的见证，是唤起我们回忆的载体。逢建国 60 周 年大庆，让我们用一组老照片来共同见证 60 年来中国外交史历程。 对比新、旧中国的外交，根据下列材料，结合所学知识回答 材料一 读右图：旧中国与列强签定的一系列不平等条约。 材料二 民国 8 年(1919 年)中国作为战胜国之一参加了巴黎和会，中国代表团向大会 提出取消帝国主义在华的一切特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正义要求。 但大会被英、法、美等国操纵，拒绝了中国提出的正义要求，还无理地将大战前德 国强占山东的特权交给日本。 【主题一，旧中国外交】 (1)根据材料一和材料二，简要概括旧中国时期的外交特点：(2)旧中国外交给了你怎样的启示？材料三：新中国成立 60 年多来的外交历程。1《历史性的握手》2《周恩来访问印度》3《乔的笑》4《周恩来在万隆》5《百年沧桑今朝辉煌》6《毛泽东与田中角荣》7《美丽的唐装》8 毛泽东会见尼克松》 《【主题二：新中国外交历程】 (3)请以“新中国外交历程”为主题，按以下三个时期把这组照片填写到表格中。 时期 20 世纪 50 年代 20 世纪 70 年代 20 世纪末 21 世纪初 外交成就 照片 2、4 照片 1、3、6、8 照片 5、7(4)图 4 周恩来在会议上提出了什么方针？起到了什么作用？ “求同存异”的方针；促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作 (5)图 3“乔的笑”反映了中国外交史上哪一事件？ 中国恢复在联合国的合法席位。 (6)图 7 与上海召开的哪次会议有关？它有什么意义？图 7 给你的感受是什么？ 上海亚太经合组织会议(上海 APEC 会议)。意义：上海亚太经合组织会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多 边外交活动。感受：随着社会主义建设的迅速发展和综合国力的提高，我国在国际事务中发挥越来越重要的作用 (7)新中国奉行的外交政策是什么？处理国与国关系的基本准则是什么？ 独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则 (8)新中国辉煌外交成就取得的原因是什么？ 中国综合国力的增强、国际地位的提高、奉行独立自主的和平外交政策、奉行和平共处五项原则等 【主题三：聚焦中美】 (8)从新中国成立到 20 世纪 70 年代，美国的对华政策发生了什么变化？促使中美发生这种变化的根本原因是什么？ 由敌对状态到谋求建交(或关系正常化)；中国国际地位的提高和国际形势的变化。 (7)谈到中美关系，有的同学认为美国经常给中国制造麻烦，还是不与美国建交为好；有同学认为，中美之间虽然有一 定摩擦，但是双方有更广泛的合作空间，应该友好合作。请简要谈谈你对中美关系的认识。 中美关系经历了曲折的发展历程；中美友好符合两国人民的利益，也有利于世界和平与稳定。中美对抗会两败俱伤。 29、纵观古今中外，教育对社会的进步和发展发挥了重要作用。阅读下列材料，回答问题 【古代教育】 材料一：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说并广招生、大办私学，在思想、学术 上形成一个繁荣局面。 (1)材料一中“创立学说，广招学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？他的哪些教育思想至今仍然被沿用？材 料一的繁荣局面指的是什么？ 孔子；因材施教、谦虚好学、温故知新；百家争鸣 (2)汉武帝接受董仲舒什么建议？大力推行儒学教育，在长安兴办了古代最高的什么学府？ “罢黜百家，独尊儒术”；太学 (3)中国古代科举制促进了教育事业的发展。科举制创立于哪个朝代？科举制的创立有什么积极作用？隋朝；作用：改 善了用人制度、促进了教育事业和文学艺术的发展。【近代教育】 材料二：19 世纪 60 年洋务运动开始，这场运动不仅兴办近代企业，还创立了新式学堂―京师同文馆，以及派遣留学生 等。 (4)材料二中的“新式学堂”是中国近代新式教育的开端，主要培养什么人才？在此基础上，戊戌变法期间创办的中国 近代第一所国家建立的最高学府是什么？ 外交、军事和科技人才；京师大学堂 材料三：1916 年，北京大学校长蔡元培，在“兼容并包”的办学宗旨下，聘请了陈独秀、李大利、胡适等一批思想活 跃的教授。北大校园各种社团、刊物风起云涌，思想在自由流淌，对全国思想界产生了极大的影响，为随后发生的一 场爱国运动作了思想上的准备。 (5)材料四中所提到的几位教授是当时哪场运动的代表人物？“随后发生的一场爱国运动“是指哪一运动？新 文化运 动；五四运动 (6)孙中山为建立一支国民革命军，培养政治军事人才，1924 年创办了什么学校？ 中国国民党陆军军官学校(黄埔军校) 【现代教育】 材料四：2010 年 5 月 5 日，国务院常备会议审议通过《国家长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》指出，要加快 推进教育改革，优先发展教育，提高教育质量，完善中国特色社会主义现代教育体系。 (7)《中华人民共和国义务教育法》颁布于哪一年？何时全国已基本实现了普及九年义务教育？ 邓小平是如何为教育发展指明方向的？ 1986 年；2000 年；提出教育的“三个面向”：面向现代化,面向世界,面向未来 (820 世纪 90 年代以来,党和国家实施什么战略？明确提出把教育摆在优先发展的战略地位,把什么作为科教兴国的奠基 工程？ 科教兴国；九年义务教育。 (9 材料五中《纲要》的通过，有利于保障我国公民的什么权利？综合以上材料，你得到什么启示？ 受教育权；启示：教育培养人才，促进社会进步和发展；因此要重视发展教育；实行科教兴国战略 【国外教育】 (10)古代希腊奴隶制时代，鼓励学术研究，发展文艺,重视教育的执政官是谁？是古代希腊的哪一城邦？说说当时学校 教育的情况 伯利克里；雅典；公民家庭男孩练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自 由讨论等。 材料五： 世纪 60 年代， 19 日本需要培养大量有文化的公民， 开始实施初等义务教育。 大批外国教育家被请到日本办学， 成千上万的日本人出国学习，回国后在校任教---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (11)材料五中所说的日本在教育方面的措施发生在哪一历史事件中？明治维新 (12)二战后、日本美国等过十分重视教育，有什么作用？ 材料六：阅读下列材料 “日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心中的智资源和 文 化 资 源 的 。 这 是 今 天日 本 在 经 济 上、 社 会 上 获 得 发展 的 源 动 力。”------1984 年日本文部大臣在北京大学的演讲美国学生在使用计算机 (10 )材料六反映了二战后美国、日本十分重视教育，这些措施有什么作用？ 促进了本国经济的恢复和发展。
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