写 出一处能够表现作者温馨的回忆 或康德纯粹理性批判的批判。

初中语文上饶名师工作坊
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2012年宁波市中考语文试卷及答案
上传: 陈昌华 &&&&更新时间: 14:19:02
宁波市2012年初中毕业生学业考试
语 文 试 题
手录:黄庆峰
考生须知:
1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页,有四个大题,23个小题。满分为120分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(4分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(26分)
1. 读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(2分)
书籍是无声的音乐,是浩瀚的星空。只有它才能qū ⑴ 除愚昧,才能包lu& ⑵ 万象,才能让你成为一个b& ⑶ 学的人。朋友,热爱书籍吧!它y&u ⑷ 如汪洋中的一座灯塔,指引我们前进的方向。
⑴& ▲& &&&&&&⑵& ▲& &&&&&&⑶& ▲& &&&&&&⑷& ▲&
2.读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分)
&&&&& 读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有 ⑴ , 掷地有声;为人有 ⑵ ,豁达淡泊;生命有 ⑶ ,深远厚重。恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。
&&&&& A.质量&&&&& B.分量&&&&&&& C.雅量
&⑴& ▲& &&&&&&&⑵& ▲& &&&&&&⑶& ▲&
3. 下面是摘自网络的一段文字,根据要求完成题目。(5分)
杜甫是家家户户都知道的诗圣,近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的&再创作&中,杜甫时而手扛机枪,时而身骑白马,时而脚踏摩托□不过,恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔,希腊人不会不恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。&杜甫很忙&的现象应该引起我们的思考和反省。
&& ⑴请用合适的成语替换加点的文字&& &&&&&&▲&&&&& &。(2分)
&& ⑵&□&中应加上的标点是&& ▲&& 。(1分)
&& ⑶根据上下文,修改画线的句子,使之符合文意。(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.古诗文名句默写。(⑴&⑶题必做,⑷⑸两题选做一题)(6分)
⑴何当共剪西窗烛,&&&&&&&& ▲&&&&&&& &&。(李商隐《夜雨寄北》)
⑵人有悲欢离合,&&&&&&&& ▲ &&&&&&&&&。(苏轼《水调歌头》)
⑶《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是&&&&&& ▲& &&&&&,&&&&&& ▲&&&&&& 。
⑷请写出古诗词中描写战争场面的句子。(写出连续的两句)
&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&&& ,&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&& &。
⑸ 请写出古诗词中抒发忧国忧民情怀的句子。(写出连续的两句)
&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&& &&&&,&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&& &。
5.名著阅读。(4分)
⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图 。根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。(2分)
&&&&&&&&&& &&&①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&③
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
捕鸟&&&&&&&&&&&&&& 旧时孩子们常玩的&吹嘟嘟&&&&&&&& 活无常
选择 ▲ 和 ▲& &,篇名分别是《&&&& ▲&&&& 》和《&&&& ▲&&&& 》。
⑵有人说,《朝花夕拾》包含了作者&温馨的回忆与理性的批判&。根据与图片相关的文章,写出一处能够表现作者&温馨的回忆&或&理性的批判&的内容。(2分)
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6.综合性学习。(6分)
&& &&&&最近,为配合&书香宁波&活动的推广,某校开展相关活动,请你参加并完成以下任务。
活动一:本次活动设计了三个板块,请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。(1分)
【板块一】书藏古今:藏书文化调查
【板块二】&& ▲&& :经典好书推荐
【板块三】书香四溢:读书心得交流
活动二:下列材料中能为&藏书文化调查&活动所用的两则是(& ▲& )(& ▲& )(2分)
&& 材料①:电视剧《向东是大海》反映了宁波帮低调的作风,实干的精神,创新的思想,这与
宁波海派文化务实思想有着直接的关联。
材料②:自宋代以来,宁波的私人藏书蔚然成风,历代著名的藏书楼有80余座。
材料③:《徐霞客游记》开篇所记载的那条行经路线被命名为&徐霞客古道&,这条古道现已成为宁波的旅游亮点。
材料④:历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范,也是中国藏书文化的象征。如今天一阁已被人们形象地称为&宁波的书房&。
活动三:请你以主持人的身份为学校&读书心得交流&活动拟一段开场白。(不少于80字)(3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、阅读理解(40分)
(一)留几本书在窗台( 12分)
&&& ①星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。
&&& ②再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的&中国结&上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。
&&& ③这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。
&&& ④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。
&&& ⑤只是不知什么 时候,时间长了翅膀,&哧溜&一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:&三日不读书,便觉面目可憎。&想来我早已是面目全非了。
&&& ⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的&慢生活&观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。
⑦眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。&&&&&&&
(选自散文集《百年无废纸》,有删改)
7.通读全文,根据文意,把下面的空格补充完整。(2分)
8.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)
①字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对&慢阅读&意义的理解。(3分)
想起时下正流行的&慢生活&观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。【示例】
慢餐:&慢餐&就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦。
慢阅读:&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&▲&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10.本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文字:
留几本书在窗台。留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。
请你从编者(或作者)的角度,结合文章,阐述删去(或保留)这段文字的理由。(3分)
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(二)今天,我们怎样阅读(12分)
【百家争鸣】&&&&&&&&&&&&&& 碎片化阅读的&美丽&与&忧愁&
&&& 近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是&美丽&的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读的&美丽&和&忧愁&是共生关系。但有一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。
(引自互联网)
【权威调查】&&&&&&&& 2010年、周岁国民阅读调查摘要
人均纸质书阅读量
人均电子书阅读量
日均纸质书阅读时间
日均数字化阅读时间
【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。
【媒体信息】
&&& 4月20日,&左岸书店&店主发微博宣布:鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来,由于书店入不敷出,席殊书屋、新世界书店相继关门,如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。民营书店从&诗意地栖居&到在夹缝中艰难地生存,书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说:&一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也没有人卖书,这个国家的文化就完了。& 但愿,在全社会的关心下,我们的实体书店能够兴旺起来。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (摘自《现代金报》日)
【它山之石】
在加拿大,人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆,喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区,家长可以把孩子放在那里,自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人,据调查,以色列人均纸质书年阅读量达到64本,日本为40本,韩国也有11 本。
有资料显示,加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国,对小书店的税率为零,瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税,日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外,西方不少城市还有 各类文化基金,为一些有地标景观性质的书店提供资助,用以保护城市文化的多样性。
(摘自《宁波晚报》《现代金报》)
11.什么是碎片化阅读?请用一句话概括。(2分)
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12.阅读上述材料,下列说法不正确的一项是(& ▲& )(2分)
& &A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息,但也容易造成人们的思维惰性。
& &B.很多外国政府对实体书店实行免税,并提供资助,以保护城市文化多样性。
& &C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看,我国国民的阅读量总体呈上升趋势。
& &D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法,这需要自身的努力和社会的关注。
13.阅读上述材料,推断民营书店衰弱的若干原因。(4分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14.阅读【它山之石】,结合前几则材料,说说你获得的启示。(至少两点)(4分)
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&(三)(8分)
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(节选自《送东阳马生序》)
15.解释下面加点的词。(2分)
⑴勝人持汤沃灌&&&&&&& ▲&&&&& &&& &⑵同舍生皆被绮绣&&&&&&& ▲&&&&&
16.下列句中加点词的用法和例句不相同的一项是( ▲ )(2分)
&& 例句:腰白玉之环
A.山不在高,有仙则名&&&&&&&&& B.天下缟素
C.吾妻之美我者&&&&&&&&&&&&&&& D.一狼洞其中
17.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
&& 以中有足乐者,不知口体之奉不若人 也。
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18.文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示?(2分)
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(四)(8分)
吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:&向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。&众坐皆知蒙呓诵文也。
&& 【注释】①世祚:指国运。& ②玄:深奥。& ③政:只,仅仅。
(选自《太平广记》)
19.根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列加点的词选择恰当的解释。(2分)
⑴向梦见伏羲、文王、周公&& (& ▲& )
A.刚才&&&&&&& B.假如&&&&&& C.接近&&&&&& D.向着
⑵日月广明之道&&&&&&&&&&&& ( &▲ &)
A.道路&&&&&&& B.道理&&&&&& C.引导&&&&&& D.方法
20.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(& ▲& )(2分)
A.乃博览群籍&&& 凡三往,乃见&&& B.以《易》为宗&&&&&&& 虽不能察,必以情
C.忽于眠中 &&&&&皆朝于齐&&&&&&& D.与我言论世祚兴亡之事& 实是欲界之仙都
21.下列选项中对画线句子理解正确的一项是(& ▲& )(2分)
&& A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
& &C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。[来源:学*科*网]
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
22. 文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、写作(50分)
23.根据要求作文。(50分)
& 请以&你是我的一本书&为题写一篇文章。
& &&要求:①联系自己的生活体验写作。
②文体不限,文章不少于500字。
③文中不要出现真实的人名、校名等。
浙江省2012年初中毕业生学业考试(宁波卷)
语文试题参考答案及评分标准
一、书写(4分)
根据卷面书写情况评分。
二、积累运用(26分)
1.(1)驱(2)罗(3)博(4)犹(2分)
2.(1)B(2)C(3)A(3分,每格一分)
3.(1)家喻户晓& (2)&&(省略号) (1分) (3)改为:印度人不会恶搞泰戈尔,希腊人不会恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。(2分)
4.(1)却话巴山夜雨时 (2)月有阴晴圆缺 (3)受任于败军之际 (4)【示例】马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 (5)【示例】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 人生自古谁,留取丹心照汗青(6分,每空1分。(4)(5)两题为选做题,所填诗句切合主题即可。每空有一个错别字,给0.5分;有两个及两个以上错别字,不给分;漏字、加字均不给分。)
5.(1)①从百草园到三味 书屋& ②五猖 会& ③无常(2分,每项1分) (2)温馨的回忆:【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。& 【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个&吹嘟嘟&,呲呲地吹上两天,享受一份游戏的快乐。【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。& 真理的批判:【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。& 【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦。【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。(2分,内容基本完整,符合要求得2分,仅写出感受得1分)
6.活动一:【示例】书海导航(1分,符合要求即可)
活动二:材料②和材料④(2分,每则1分)
活动三:【示例】老师们,同学们,大家好!宁波是一座弥漫着浓郁书香的城市,生活在这座城市,我们应该更好地传承宁波人爱读书、读好书的 传统,让我们在&书香四溢&的读书心得交流活动中,分享读书的快乐吧!(3分,内容2分,语言表达1分)
三、阅读理解(40分)
(一)(12分)
7.【示例】好书胜药& 好书怡人或誉为&书如阳光&&书改变生活&也可(2分,每空1分,意思符合即可)
8.【示例】①该句运用比喻的修辞手法,把文字比作清水,&涤荡&一词与清水相照应,形象生动地写出了读书使人心灵纯净,精神愉 悦。②该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程,其中&研磨&一词强调了对文字的细细品读,形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥,生活因此充实润泽,更富有文化味。(4分,每句2分。有具体赏析点得1分,言之成理即可。)
9.&慢阅读&就是细细品读,用心体味。使读者既获得知识,又欣赏了文字之美,更能愉悦身心,陶冶性情。(3分,词义理解1分,作用分析1分,语言表述1分)
10.编者的角度:因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复,删去后文章更精炼,同时,还留有余味,更加含蓄。作者的角度:前文多为叙述描写,删去的这段文字富有抒情味,起到文末点题、揭示主旨的作用。(3分,结合内容进行分析1分,理由1分,语言表达1分。言之有理即可)
(二)(12分)
11.碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。(2分)
12.B(2分)
13.①人们阅读方式发生改变,数字化阅读比重增加。②碎片化阅读(或数字化阅读)比纸质书阅读更方便、快捷。③碎片化阅读的阅读成本更低。④我国国民人均纸质书阅读量不大,纸质书需求不大。⑤民营书店入不敷出。⑥网络书店对实体书店造成冲击。(4分,每点1分,答出其中四点即可)
14.【示例】①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变,不少人热衷于碎片化阅读,以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思,静下心来深度阅读,我们会收益更多。②从全民阅读调查中发现,与世界上的一些国家相比,我国国民的阅读量较少,我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习,积极参与到全民阅读的行列中。③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视,政府、民间组织可以学习国外好的做法,扶持民营书店。(4分,每点2分,结合材料呈现现状1分,针对现状写出启示1分,言之有理即可)
(三)(8分)
15.(1)热水 (2)通&披&,穿(2分,每题1分)
16.C(2分)
17.因为心中有足以快乐的事,就不觉得吃的穿的不如别人了。(2分,意思符合即可)
18.①学习要勤奋刻苦。 ②学习要以读书为乐。(2分,每点1分)
19.(1)A (2)B(2分,每小题1分)
20.D(2分)
21.C(2分)
22.①博览群书& ②梦中诵书(2分,每点1分,意思符合即可)
四、写作(50分)
23.评分标准略。[来源:]
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 一、常见借代词语:  1、 桑梓:家乡  2、桃李:学生  3、 社稷、轩辕:国家  4、南冠:囚犯  5、 同窗:同学  6、 烽烟:战争  7、巾帼:妇女  8、丝竹:音乐  9、须眉:男子  10、婵娟、嫦娥:月亮  11、手足:兄弟  12、汗青:史册  13、伉俪:夫妻  14、白丁、布衣:百姓  15、伛偻,黄发:老人  16、桑麻:农事  17、提携,垂髫:小孩  18、三尺:法律  19、膝下:父母  20、华盖:运气  21、函、简、笺、鸿雁、札:书信  22、庙堂:朝廷  二、作者作品:  1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩  2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。  3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。  4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人)  5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。  6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。  7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。  8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”  9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。  10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。  11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。  12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。  13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。  14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)  15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:  儒家:孔子 孟子  法家:韩非子  道家:庄子、列子  墨家:墨子  16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤  17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄  18、唐宗:唐太宗李世民 宋祖:宋太祖赵匡胤 秦皇:秦始皇嬴政 汉武:汉武帝刘彻  19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。  20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。  21、中国吝啬鬼的典型:严监生。 三、中国文学之最:最早的诗歌总集是《诗经》;最早的爱国诗人是屈原;最早的田园诗人是东晋的陶渊明;最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;古代最杰出的女词人是南宋的李清照;古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;古代最早的语录体散文是《论语》;古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;古代最早的纪传体通史是《史记》;古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;现代最伟大的文学家是鲁迅;现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。 四、文化常识:  1、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。  2、三国:魏、蜀、吴。  3、“四大古典名著”:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。  4、“四大民间传说”:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。  5、世界四大短篇小说巨匠:契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。  6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。  7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。  8、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。  9、鲁迅是中国现代文学的奠基人,陈毅被称为“元帅诗人”;  臧克家因诗作多为农村题材,有“泥土诗人”之称;  田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。  10、岁寒三友:松、竹、梅。  11、花中四君子:梅、兰、竹、菊。  12、文人四友:琴、棋、书、画。  13、文房四宝:笔、墨、纸、砚。  14、四库全书:经、史、子、集。  15、《诗经》“六义”指:风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。  16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。  17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁:第一。  18、三纲五常:“三纲”:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”:仁、义、礼、智、信。  19、“四书”“五经”是儒家的主要经典:“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。  20、三皇:天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;  五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。  21、五金:金、银、铜、铁、锡。  22、五味:酸、甜、苦、辣、咸。  23、五行:金、木、水、火、土。  24、“永字八法”是说“永”字具有:点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。  25、古代的学校有庠、序、太学等名称,明清时最高学府为国子监。  26、三教九流:“三教”:儒教、佛教、道教;“九流”:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。  27、古代科举考试(从隋代至明清):  A 童生试,也叫“童试”,应试者不分年龄大小都称童生,合格后取得生员(秀才、相公)资格,这样才能参加科举考试。  B 乡试,明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,由秀才参加,考取的叫举人,第一名叫解(jiè)员。  C 会试,明清两代每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。  D 殿试,是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。录取分三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花,合称“三甲鼎”;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。   级别  (童试)院试  正式科举考试: 乡试& &会试  殿试  & & 时间  每年一次  三年一次(秋)  三年一次(春)会试后同年4月   地点:府(州)县& &省城& & 礼部(京城)& & 宫殿  & & 应试者:儒生、童生& & 秀才& & 举人& & 贡士   获取功名  秀才  (举人)第一名为:解元  (贡士)第一名为:会元  (进士)前三名为:状元、榜眼、探花  正式的科举考试分类:乡试、会试、殿试三级。  连登三甲(三元及第):解元——会元——状元古代科举考试。五、诗句与人:
三顾频频天下计,两朝开济老臣心。——诸葛亮 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——诸葛亮 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——诸葛亮 已知天下三分鼎,犹竭人谋就出师。——诸葛亮 刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。——司马迁 酌酒花间磨针石上,倚剑天外挂弓扶桑。——李白 千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。——李白 青莲居士——李 白(唐代大诗人); 香山居士——白居易(唐代大诗人);
六一居士——欧阳修(北宋文学家);东坡居士——苏 轼(北宋文学家); 易安居士——李清照(南宋女词人); 柳泉居士——蒲松龄(清文学家);
翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。——欧阳修 铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾世上苍痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。——杜甫 犹留正气参天地,永剩丹心照古今。——文天祥 深思高举洁白清忠,汩罗江上万古悲风。——屈原 四面湖山归眼底,万家忧乐在心头。——范仲淹 大河百代,众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照 译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。——鲁迅 毛泽东称朱自清:“不为五斗米而折腰的人。” 列宁赞高尔基:“无产阶级艺术的最杰出的代表。” 芭蕾舞的化身:乌兰诺娃。 关汉卿被称为:“东方的莎士比亚”。  六、一句话评书: ①《三国演义》:文不甚深,言不甚俗。②《红楼梦》:字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。(曹雪芹语)③《梦溪笔谈》:中国科技史上的坐标。(英·李约瑟)④龙争虎斗:《三国演义》⑤帝王的镜子:《资治通鉴》⑥隽永的说辞:《战国策》⑦不朽的战争艺术:《孙子兵法》⑧旧时代的葬歌:《骆驼祥子》 七、人的称谓:(一) 称字:幼时命名由父亲长辈命名,成年(男20,女15)取字沈德鸿字雁冰,鲁迅字豫才。(二) 称号:一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感,年龄不限,如李白号青莲居士,白居易号香山居士,李清照号易安居士。(三) 称谥号:古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号,如范仲淹称文正,欧阳修称文忠。(四) 称籍贯:以人的出身地命名,如孟浩然称孟襄阳,柳宗元又称柳河东。(五) 称官名:以人的官名来命名,如杜甫称杜工部。(六) 称官地:以人做官的地方来命名。如岑参:岑嘉州 柳宗元称柳柳州(七)古代帝王对贵族功臣的封赐爵号(位):公、侯、伯、子、男(五等 八、谦称:1、 自称:愚、敝、卑、臣、仆2、 帝王自称:孤、寡、朕3、 古代官吏自称:下官、末官、小吏4、 读书人自称:小生、晚生、晚学、不才、不肖5、 古人称自己一方的亲属朋友用家或舍:如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄6、 其他自谦词:  尊长者自称:在上  晚辈自称:在下  老人自称:老朽、老夫女子自谦:妾 中考名著重要考点“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著,并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读,各地市已将名著阅读列入中考考查的范围,因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。 名著复习方法:1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子例(1)满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味——《红楼梦》(2)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚 上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。——《三国演义》2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概例:《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等,这些妇孺皆知的故事情节,阅读名著时也应予以重点掌握,相关人物要能对号入座,切勿张冠李戴。3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言《水浒传》中宋江(及时雨):仗义疏财,济弱扶贫,既有反抗性,又有妥协性;鲁智深(花和尚):粗犷豪放、行侠仗义,粗中有细;林冲(豹子头)逼上梁山前逆来顺受,委曲求全,其后变得精明果敢;武松(行者):勇而有谋、有仇必复、有恩必报;李逵(黑旋风)直爽率真、脾气火爆,富有反抗性和同情心等。《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象;猪八戒憨厚淳朴,贪吃好睡、常怀退缩之心,善奉承谄媚的形象;唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩,并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊花会”上,作了《满江红》一词,当唱到“望天王降诏早招安”时,谁便睁圆双眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安?”(李逵)。考 试 题 型:1、文学常识积累题(名著);2、主要人物性格题;3、人物情节关联题;4、故事情节评点题;5、感悟品味创新题;6、简评推荐赏析题名著考点预测一、《三国演义》:
  1.作者:罗贯中,名本,字贯中,山西太原人,元末明初小说家、戏曲家。文体:长篇章回体小说
  2.主要内容:通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的愿望。主题思想:揭露了封建统治者的残暴罪行,寄托了人们渴求的政治清明,社会安定的愿望,表现了重义守信、平等互助的人际关系。
  3.主要人物及其性格:
  曹操:自幼放荡不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变。阴险狡诈,妒忌贤才。许劭评论曹操“治世之能臣,乱世之枭雄”。
  诸葛亮:智慧的象征,清忠耿直,用人唯贤,谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。深谋远虑,忠心耿耿。
  刘备:一代枭雄.宽厚仁爱,求贤若渴。
  关羽:忠义、智勇双全。
  4.相关事件:桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸葛亮智用空城计、青梅煮酒论英雄,三顾茅庐,兵败走麦城,空城计,白帝城托孤。
  5.相关问题:
  ①《三国演义》中哪两位人物煮酒论英雄?各自的内心怎样?
曹操:故意试探刘备,看他是否能成大业、胸怀大志。
刘备:生怕自己被看出破绽,竭力掩盖,内心恐慌。
②写出《三国演义》中有关关羽的情节。
  “温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等。
③“桃园三结义”是指哪三个人?各有怎样的性格?
  刘备:忠厚善良、礼贤下士
  关羽:忠肝义胆、一身正气
  张飞:勇猛粗暴、嫉恶如仇
④“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?《三国演义》中的关羽.
二、《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇1、作者:施耐庵,元末明初小说家。名耳,字子安。2、体裁:长篇章回体小说3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。4、主题:表现了①官逼民反。②表达人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。③揭露了当时社会的黑暗。5、内容:描写了北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。6、阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。7、人物——典型情节——性格特征:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用(智多星):智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人,但总想招安。杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。8、思想意义:⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低。⑵《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”真理。9、资料链接:⑴塑造人物形象一百零八将⑵全书一百二十回⑶对联:“八方共域,异姓一家”、“相貌语言,南北东西各有别;心情肝胆,忠诚信义并无差”。⑷电视剧:电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。⑸国外译本:美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》。艺术特色:先分后合的链式结构,语言用的是古白话,生动形象,活灵活现,塑造人物形象惟妙惟肖,绘声绘色。 三、《西游记》:一个奇幻的神话世界1、作者:吴承恩,明代小说家 2、体裁:长篇神话小说3、主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果。主题思想:小说通过唐僧取经的故事,刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威,不畏强暴,除恶务尽的战斗精神,这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。& & 4、精彩情节点击:《大闹天宫》、《三打白骨精》、《车迟国斗法》、《女儿国遇难》、《真假美猴王》、《智取红孩儿》、《三调芭蕉扇》等。5、内容:由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。6、孙悟空形象:①号称:美猴王和齐天大圣。②出世:仙石化成。③本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。④性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智、幽默。7、猪八戒形象:①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。②性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。8、艺术特色:①善于说故事,可读性强。②善于塑造人物,形象十分鲜明。③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。9、阅读感受:& & ①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。精彩名句:山高自有客行路,水深自有渡船人。一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。道高一尺,魔高一丈。相关练习:1、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。例:不屈不挠的反抗精神;如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神;如三打白骨精4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的原因。参考示例:我喜欢孙悟空。因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天,能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公正(联系社会生活)。5、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。6、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。黑松林遇黄袍老怪;黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算;牛魔王之子红孩儿抢走唐僧;平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。 四、《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者1、作者:丹尼尔笛福,英国小说家。2、主要内容:小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主要部分,鲁滨孙由于遭遇沉船,漂流到一个荒岛上。他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力,顽强地与各种困难斗争。后来,鲁滨孙在荒岛上遇到了可怕的食人族,勇敢的鲁滨孙从食人族手里解救了一个土著人,给他起了个名字叫“星期五”。从此,鲁滨孙和星期五在岛上相依为命地生活着,直到二十八年后,被路过的一艘商船搭救,才返回了故乡英国。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。仆人:星期五3、阅读感受:①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨孙敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格;③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。4、人物相关故事:鲁滨孙自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。5性格特征:敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。精彩名句:①世界上的一切好东西对于我们,除了拿来使用之外;没有别的好处。②一个人只是呆呆的坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的,这个绝对的真理,使我重新振作起来。 ③一个人在明白事理以后,就会觉得,被上帝从罪恶中救出来,比被上帝从患难中就出来,幸福更大。相关练习:1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》。这是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。2、《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬到住处后,感到暂时的栖身之处不宜久住,要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件,这四个条件是:答案示例:要有益于身体健康(或:地势要高),要有淡水要能避免在烈日里曝晒;要能抵御野兽的袭击(或:要安全) ;要能望见大海(意思对即可)3、写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。(自拟)(6个字以内)搭救“星期五”、“智救落难船长”4、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(80字左右)鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死;第三次出海,又被海盗掳去,逃出后在巴西发了财。但他仍不死心,经别人提议,再次出航,结果滞留海岛,在孤岛中生活了二十八年。5、英国著名作家笛福,其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(100字左右)。示例:《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体,写鲁滨孙在荒岛上的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。6、他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“星期五”。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁滨孙,这部作品叫《鲁滨孙漂流记》7、读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的“读书札记”示例:《鲁滨孙漂流记》笛福鲁滨孙一个人为了生存必须有拼搏的聪明才智和顽强毅力。 五、《童年》:在苦难中长大1、作者:高尔基 前苏联(俄国)作家(),是伟大的无产阶级作家,主要作品有自传体三部曲《童年》,《在人间》,《我的大学》。2、主要内容:它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。主人翁在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里过早的体会到了人间的痛苦和丑恶;主人翁在这样可怕的环境里依旧保持着生活的勇气和信心;并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。3、阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。4、人物形象——典型情节——性格特征:阿廖沙:是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴“我”:逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。经典名句:①人生是艰苦的。在不甘平庸凡俗的人,那是一个无日无止的斗争;往往是悲惨的;没有光华的;没有幸福的,在孤独与寂静中展开的斗争。 ②当全世界都在哭泣的时候是不应该嬉戏的,为了一个人的诞生而举行庆祝是缺乏知觉的人的行为。应当保留你的欢乐,在一个充分生活了的人死去的时候发泄。 ③生命还须前进。动,便是生。 六、《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书1、作者:奥斯特洛夫斯基 前苏联作家。代表作有《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》第一卷。他在同外国占领军,白党匪徒的战斗负伤,后来身带弹伤、全身瘫痪、双目失明仍与各种困难作斗争,充分体现出具有共产主义理想的一代新人的高尚品质。2、主要内容:小说以保尔的生活经历为线索,展现了从年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主题思想:歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权,恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。3、阅读感受:①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象;③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。4、人物形象——典型情节——性格特征:保尔;柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。性格特点:个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定,对共产主义事业抱着坚定不移的信念。5、保尔名言:人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。艺术特色:①以真人真事为基础创作。②写进了大量的历史事件和群众英雄的业绩。③运用多种艺术手法,如格言警句、内心独白、日记、回忆等。精彩情节:①在疾病缠身丧失战斗能力的严峻时刻,相自杀最终战胜自我。②保尔在身体残疾,双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力进行写作。相关练习:1、保尔·柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。2、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”3、我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。 七、《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人1、作者:罗曼·罗兰 法国著名的人道主义作家。2、主要内容:《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗精神。主题思想:痛苦和磨难造就伟人,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。3、阅读感受:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。4、资料链接:⑴贝多芬,德国音乐家,著名作品有:《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。⑵米开朗琪罗,意大利画家和雕塑家。著名作品有:《大卫》、《创世纪》等。⑶列夫·托尔斯泰,俄国作家。著名作品有:《复活》、《安娜·卡列宁娜》、《战争与和平》等。艺术特色:①作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面。②大量运用比喻和夸张的修辞手法。精彩情节:①贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。②《贝多芬传》最后一段。精彩名句:因为音乐人类的灵魂才会闪亮。人物性格:托尔斯泰,身处逆境,面对磨难,不抱幻想,直面人生,敢于与苦难搏斗,经受住残酷命运的折磨,正是忧患造就了他的伟大。 八、《繁星》《春水》:母爱·童真·自然1、作者:冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家。是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。4、内容:(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。精彩句子:①成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。②墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。相关练习:1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。2、“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。4、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。6、冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。7、“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名) 九、《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者 老舍 现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族人。现代小说家、戏剧家。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、话剧《龙须沟》等。2、主要内容:小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。以祥子买车的三起三落为线索,概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃,走向堕落的悲惨一生。小说批判了那个不让好人有出路的社会。主题思想:表现了旧社会人力车夫的苦难生活,揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会,说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。3、阅读感受:①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。艺术特色:作品的悲剧性色彩,平民化语言,合理的心理描写以及环境描写。精彩名句:①雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人,其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。②最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是准备反抗。4、人物形象——典型情节——性格特征:祥子:老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;后来麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞管理车厂工人,大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四 残忍霸道精彩情节:①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。 十、〈朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判1、作者:鲁迅中国现代作家,文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人,原名周树人,字豫才,笔名鲁迅。主要作品有小说集〈呐喊〉、〈彷徨〉、散文集;〈朝花夕拾〉(原名《旧事重提》)、散文诗集〈野草〉杂文集:〈热风〉〈华盖集〉〈南腔北调集〉、〈三闲集〉、〈二心集〉〈而已集〉、2、鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。主要内容:记叙了童年的生活和求学的历程,追述那些难以忘怀的事。主要篇目《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》等。主题思想:抒发了作者对往日亲友和师长的思念之情,同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。艺术特色:撷取一些难忘的生活片段加以生动地描述,选择富有个性的情节和细节描写人物性格,作品充满生活气息;夹叙夹议等。精彩句子:①我总要上下四方寻求,得到一种最黑最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将决不悔改,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。——《二十四孝图》 ②有时我常常想:他对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去——《藤野先生》相关练习:1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容:示例:《二十四孝图》主要内容:童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是&老莱娱亲&和&郭巨埋儿&两件事。2、《朝花夕拾》共收10篇回忆散文,被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。《藤野先生》;《阿长与〈山海经〉》3、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。 十一、《格列佛游记》:奇异的想像,辛辣的讽刺1、作者:乔纳森斯威夫特(),是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。2、主题:①讽刺英国腐朽的政治和资产阶级的本质。②讽刺某些对人性及人类社会的悲观见解,但是在尖刻与悲观态度背后,却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。3、主要情节及对应寓意:(1)、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。(2)、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。(3)、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。(4)、第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。4、阅读感受:①小说充满了奇异的想像和童话色彩;②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在;③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。人物性格:格列佛:机智勇敢,善于待人,喜欢冒险。艺术特色:语言清新,想象奇特,构思巧妙。 十二、名著名称:《傅雷家书》文体:家信汇编而成的家书。作者概况:著名翻译家、文艺评论家。从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品,一生译作丰富。主要内容:充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。主题思想:用现身说法,教儿女如何做人、如何对待生活中的问题,做一个德艺俱备,人格卓越的艺术家。人物性格:傅雷:长者的形象,人生阅历丰厚,善于说教,慈祥仁爱,爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴。傅聪:热爱音乐、执着追求理想,热爱祖国,不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。精彩名句:①人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。②慢慢的你会养成一种心情对付过去事:就是能够想到了不再惊心动魄,能够客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。艺术特色:家书中涉及的艺术领域相当广泛,谈到了美术、音乐作品,及谈到一些表现技巧,艺术修养,整个的家书真情流露,表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养,文字生动优美、感人至深。 十三、名著名称:《培根随笔》文体:散文随笔作者概况:英国哲学家、思想家、作家。马克思称他为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”,这一方面的代表作是《新工具》,同时他也是文艺复兴时期英国最著名的散文家,著有58篇短文组成的《随笔》一书。主要内容:涉及哲学、伦理、处世之道等,多数与个人生活密切相关,比较集中地表达了作者的“人生哲学”。主题思想:批判了欧洲中古经院哲学和唯心主义,倡导通过实验揭示自然的奥秘并身体力行从事科学实验,致力于探讨并树立新的信念、规范和道德,充分体现了文艺复兴时期的思想。人物性格:对自然有比较客观和独特的认识。精彩名句:①读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。②知识就是力量。艺术特色:英国文学家王佐良先生称之“对每个问题都有独到之见,诛心之论,而文笔紧奏,老练,锐利,说理透彻,警句迭出。”不过培根散文的局限性也是很明显的,散文中体现出的贵族立场、男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想易引起人们的争议。 十四、名著名称:《红楼梦》文体:古典小说作者概况:曹雪芹,清代小说家。自幼在“锦衣玉食”中长大,后因家族经历重大变故,经历了许多挫折,深感世态炎凉,对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵,远离官场,过着贫困如洗的艰难日子。这使他有机会接触到更广阔的社会现实,为其创作奠定了坚实的生活基础。主要内容:以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。主题思想:充分揭露了地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运,歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为。人物性格:林黛玉:多愁善感、羸弱多病,孤傲尖刻,才情出类拔萃。薛宝钗:怡情大方,乐观宽厚、才华横溢。精彩章节:薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧乱判葫芦案,呆香菱情解石榴裙,……,……,贾雨村归结红楼梦。艺术特色:全书规模宏大,结构严谨,不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景,而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等,有“中国封建社会的百科全书”之称。 十五、名著名称:《儒林外史》文体:长篇讽刺小说作者概况:吴敬梓,明代小说家,自称秦淮寓客,晚年又号文木老人,出身于没落的官僚地主家庭,厌恶科举,不慕荣利。主要内容:主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。主题思想:反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风气。人物性格:共性:欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私。精彩章节:范进中举艺术特色:是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,全书用白话文写成。语言准确、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上有较大的成就。 十六、名著名称:《简·爱》文体:小说作者概况:夏洛蒂&勃朗特,19世纪的英国女作家。主要内容:简&爱是孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微,相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。主题思想:对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。人物性格:简&爱富于激情幻想和反抗精神,有浪漫主义文学传统,渴求更加丰富的人生。精彩章节:①在桑菲尔德庄园,简&爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。②简&爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。艺术特色:这部小说以第一人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。小说情节诡异,气氛诡异,悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。 十七、名著名称:《吉檀迦利》文体:诗集作者:泰戈尔,印度文学巨匠,1913年获得诺贝尔文学奖,成为第一个获此殊荣的亚洲人。主题思想:对祖国和对人民的深厚感情。对爱和完美人格的追寻。对自然、生命、快乐、光明的渴望。艺术特色:是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集,将深奥抽象的观念融入喜闻乐见的诗歌形式中。 十八、名著名称:《园丁集》文体:诗集作者:泰戈尔,印度文学巨匠,1913年获得诺贝尔文学奖,成为第一个获此殊荣的亚洲人。主要内容:关于爱情和人生。精彩章节:“天上的星辰”。艺术特色:用象征手法表现情绪,含蓄而优美。 十九、名著名称:《新月集》文体:诗集作者:泰戈尔,印度文学巨匠,1913年获得诺贝尔文学奖,成为第一个获此殊荣的亚洲人。主要内容:以儿童生活和情趣为主旨。主题思想:①童真童趣。②母子亲情艺术特色:用朴素的语言,明快的格调描绘出儿童的种种天真情态和奇思妙想。 二十、名著名称:《采果集》文体:诗集作者:泰戈尔,印度文学巨匠,1913年获得诺贝尔文学奖,成为第一个获此殊荣的亚洲人。主要内容:追求和探索人生真谛的心路历程。 二十一、名著名称:《飞鸟集》文体:诗集作者概况:泰戈尔,印度文学巨匠,1913年获得诺贝尔文学奖,成为第一个获此殊荣的亚洲人。主要内容:是一部富有哲理的格言诗集。精彩名句:使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。艺术特色:诗句如同格言一般,简洁明快,发人深省。 二十二、名著名称:《海底两万里》作者概况:儒勒&凡尔纳是法国著名科幻和冒险小说家。主要内容:主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。主题思想:《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。艺术特色:①构思巧妙,情节惊险。②科学与幻想巧妙结合。③在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。精彩情节:漫步海底平原。人物性格:尼摩船长不但英勇顽强,不畏艰险,献身科学的人,还是反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的战士形象。 二十三、名著名称:《五猖会》作者概况:鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)。散文诗集《野草》。主要内容:记述儿时盼望观看神会的急切兴奋心情和被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受。主题思想:指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。精彩语段:应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照家西墙,天气很晴朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发点抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 二十四、名著名称:《爱的教育》作者概况:德&亚米契斯,意大利作家。主要内容:讲述了一个叫恩利科小男子成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱,有着感人肺腑的力量。主题思想:引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。艺术特色:①采用日记体的形式。②感情真挚动人,行文流畅优美,文笔朴素清新,有一种激荡人心的魅力。精彩情节:教师批评发生在教室里的欺凌弱小的不光彩行为,赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。人物性格:卡罗纳,见义勇为。老师,严厉、公正、教育有方。科罗西,善良、诚实。 二十五、名著名称:《伊索寓言》作者概况:伊索,相传是公元前6世纪古希腊人,善于讲故事。主要内容:寓言故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。主题思想:书中不少内容是影射当时社会现实。表现劳动人民生活的经验与智慧。艺术特色:①广泛采用拟人化手法,表现动物各自的习性,刻画得栩栩如生,给人留下深刻的印象。②篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味。精彩情节:《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了统治者的残暴和蛮横。人物性格:豺狼的凶残。狐狸的狡猾。狮子的威猛。山羊的怯懦。 二十六、篇名:《昆虫记》作者概况:是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。 主要内容:法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和它们为了生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得写成详细确切的笔记。《昆虫记》共十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着探求真相、追求真理的精神。人物分析:法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,他以人性观察昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。
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已收藏!谢谢!
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谢谢分享!!1!!!!!
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谢谢!收藏
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谢谢!先收藏,再整理!
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非常好的资料,谢谢
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wwwbug 发表于
非常好的资料,谢谢
不用谢啦,资源共享,如果需要什么资料,可以说啊,我帮你找~
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谢谢分享。
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谢谢,好资料
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非常好的资料,谢谢分享,收藏了
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很感谢,很实用
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感谢,好资料
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理油 发表于
谢谢,资料还有很多,你可以列出你需要的部分,我整理出来在发出来。
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