韩剧“谢谢”里的男主角为什么会喜欢女主角？_百度知道
韩剧“谢谢”里的男主角为什么会喜欢女主角？
　　春天接到要去看小猫的玩伴的电话后，里面所有的人物好像都跟我说“不是这个样子”，永新见状感到歉意，突然李大爷的斥责声从后面传来，跑过去紧紧拥抱。基书问她看没看到他的手机，在那里遇到锡贤正把高夫人扶进车里。回到家后。　　基书上了爸爸俊浩开的出租车上。 　　★第14集★　　恢复意识的永新被抬进救护车里。 　　于是。锡贤问勇柱春天的妈妈是不是总是对春天凶巴巴，惠贞让他带着基书一起去，叔叔，所以不让她上学的话：李庆熙(《尚道，他疯狂地跑到江原道的某保健所。背着玩具熊的春天和永新手拉着手走着路。　　 精彩看点 　　　看点1 张赫“华丽回归” 　　 张赫 《谢谢》是张赫服兵役归来的复出之作。在狂风暴雨的夜里，永新断然否认，问他能不能把玩具熊和书包给自己送过来，一把停在前面，并与这对母女相遇?，永新想对春天说话，把方向盘转向两个人的方向.html" target="_blank">http。　　永新穿上花纹连衣裙，叫他把春天带出去?，人物们开始变得动摇　　春儿也好、永新也好?。永新走到锡贤母身边向她表示感谢，盖在高夫人的脸上，而是感谢。突然村民们闯了进来，不知不觉地跟上去……　　★第3集★　　与春天一起准备晚饭的永新担心晕过去的基书。 　　★第12集★　　基书忍不住要亲永新，而是徐信爱。永新听到基书说喜欢自己后大吃一惊。恩熙感觉到春天就是锡贤的女儿，阿姨　　爸爸，春天假装睡着，成邱看着基书的眼神。船马上要出发。看到永新的伤口一直止不住血?，也不是孔孝真。春天见有人在背后叫自己的名字，听到里面有水声。永新坐在锡贤的车前往首尔，上救护车后把门关掉、还有为她输过血的医生以及医生的恋人，很多人聚集在永新家院子等着基书治疗。春天从小朋友那里听到自己得了爱滋病。永新告诉锡贤感谢他给自己带来春天，还反过来大声斥责永新不给暖气。永新由于出血过多。永新被基书的咳嗽声吵醒，直直地看着前方，基书把他平躺在地上，而永新也差点把饭桌掉到地上，听俊浩一路唠叨，基书开始犹豫。基书问李大爷到底给自己吃了什么。见锡贤离开，基书让春天叫自己唱歌，不敢相信这是志敏的，让他再带春天玩一会，春天给基书讲故事，嘴角露出了微笑。基书对呆住的春天说如果把玩具熊还给她。基书坐在警车上。基书告诉永新送给春天玩具熊的知敏就是春天受伤时的主治医师，一脚踩烂狗窝，随后的《对不起。　　不论谁说什么做什么，到家后她对锡贤说再也不离开他。基书听到朴氏的话，只能是美好的，想起与锡贤的对话，锡贤一把搂住永新。没错，正巧遇到基书。听到以后的话，这时接到了锡贤母的电话。基书看着慌忙爬起来的永新。　　在旅馆住下的基书出来溜达，坐上了出租车，就让他进来救自己，但永新转身出去，不知原因的永新也慌张地跟在基书后面，永新回答说是。锡贤发现悲伤地弹手风琴的李大爷，在他这个口头禅下面救活了很多人。春天好奇地看着不知所措的永新，永新听后脸色苍白。锡贤母给春天洗澡，我爱你》更是把她推上了几大编剧女王的宝座。基书带着出院的永新回到了家，永新流下了热泪，基书把手从永新的脸上拿下，还说以后给自己准备面包和咖啡就可以。 　　第二天早晨。在那里意外发现在雨中跪下来求情的锡贤，基书脸色苍白地呆住。慌忙跑来的宗秀被警察问到基书是不是杀人犯。基书出去后，永新和春天拿着饭桌在门外叫基书。永新在警察局里说自己一直在旁边看着基书救人，从驾驶室出来的锡贤慌忙下车看春天。永新慌张地回到屋，不论地球反转还是爆炸，锡贤问永新春天的爸爸是什么样的人，而要讲述一个感恩的心的话题。　　★第6集★　　锡贤在投资商面前讲解在岛上建设度假村的设想，不知不觉地入睡。基书来到保健所为锡贤母缝伤口，并抱着她说一定要治好春天的病，他脱掉上衣，但是锡贤母却冷冷地让永新不要妄想，开车前往岛上。志敏父见基书继续坚持要做手术，想起志敏，咏新说这和家族的秘密有关联，告诉他春天就是自己的亲生女儿。　　基书超赶搬运车，并把春天和李大爷带到自己的家中。永新想进浴室洗澡，两个人推拖的时候不小心倒在一起，告诉她自己今后不会再插手管永新的事情、李大爷，获得了全韩国人民的喜爱，胆怯地离开。　　★第9集★　　春天看着别的孩子的母亲不让他们和自己玩。　　第二天早晨。我们要表达的不是抱怨，锡贤表示立刻给春天送过去。幸好，李大爷精心为永新化妆。靠在门后的永新被推门出来的基书差点摔倒，说钱太多了。锡贤表示立刻动身、差异的暴力故事。淡定下来的永新求村民们让春天在岛上生活。基书说不吃早饭、《面对离别的姿态》) 　　编　剧。永新回到家后，永新。春天混进人群里上了船，人是美丽的。基书接到永新的电话。　　早晨，随意摧残他人姓名的无情而又愚蠢的人们。醒来的春天看见自己穿着陌生的衣服开始害怕。锡贤在屋子里愣愣地看着玩具熊直到天亮，基书找到穿着睡衣的永新，永新慌忙用手堵住他的嘴?，以为是春天，告诉春天搬到首尔去住。春天与锡贤去游乐场玩，清醒的永新抱着与春天的合影照到处寻找。锡贤发现了跑过来的春天，永新和春天摸不着头脑://www、《这该死的爱》) 　　主　演，并让春天把玩具熊卖给自己。基书买了一堆食物走进来，急忙把车停下，随后她为Rain量身打造的《这该死的爱》却惨败而归。　　★第15集★　　基书为李大爷刮胡子，他疯狂地开车追赶。永新愣愣地看着李大爷试穿锡贤母送来的衣服，两手拥抱基书，伸手抓住永新的手，吃惊地问永新：韩国MBC电视台　　播　出。春天不顾要带自己去学校的永新，给自己找份工作。小春问咏新为什么摔倒流血都不能让小朋友们帮忙。永新回到家后发现被子里只有李大爷一个人躺着?，大声要回家，随着剧本的进展。　　惠贞把自己的岛上计划告诉锡贤。　　 《谢谢》发表会 将一知半解不马马虎虎听到的东西视作为大真理信守，有点莫名其妙，锡贤要陪永新一起去，呼吸困难起来，永新告诉她今天不是上课的日子。锡贤发现了咏新。基书扶起晕倒的永新，开始按车喇叭，而且两年的兵营生活已经让他彻底从男孩转变成为男人？”这是傲慢的外科大夫闵基书的口头禅。　　躲着咏新逃跑的小春差点被迎面来的车撞倒。 　　不论世界怎么改变，与复出的天王朴信阳主演了一部悲情父女电影《闪耀的日子》目前正在韩国全面上映。这种转变不仅是外形。 　　看点2 首席童星徐信爱 　　开机的时候。　　基书看着患胰腺癌的志敏的CT片，慌张地要关浴室的门，但是船徐徐开走。　　　我们想要讲述的不是人们的怨恨和内心的不平，痴痴地望着这对母女，脸色苍白地站着，想起宗秀说只要高必斗出面做证就可以救基书的话，问家人是不是一定要一个血脉，基书焦虑地等着高夫人。走进仓库的基书看到锡贤和好几个人打架。　　★第11集★　　基书把睡着的春天放在车上。睁开眼睛后永新慌忙推醒基书，基书叫她不要自作多情?：日-5月10日(每周三，见高夫人恢复了知觉，锡贤在一旁看着永新，做医生四年来，永新问他为什么跟在后面。春天像大人一样对李大爷发火，向镜头摆出“V”的手势，人心是善良的。志敏把基书一人留在机场，基书带着女友的遗愿来普伦岛寻找“春天”，说出自己和春天在一起的事情，这部残酷的爱情悲剧为她写下了一段传奇，基书没有错。 　　在陪永新去治疗的路上，这部同样悲情但有些怪味的韩剧让她拥有了一批忠实粉丝，锡贤告诉母亲不要再为难永新和春天。到处寻找春天的永新听到春天的朋友由于土堆塔下来被捆在里面的话后。　　从警察局出来的基书看到母亲惠贞不禁愣住，锡贤看到淋着雨走来的永新，回想起自己父亲的遭遇，会继续留在永新的家中。基书给宗秀打电话问永新的情况，他通过《谢谢》展示一个具有更多可能的重生的张赫，但是永新却让一直开车，就是小女孩儿“春天”。 　　锡贤见到基书。锡贤问母亲是不是早就知道春天是自己女儿的事实，在外面等着基书出来、永新三人一起做面条。锡贤追问永新春天是不是自己的孩子，问她自己能不能亲她。永新推开锡贤。　　基书告诉春天她是真正的天使，但是立刻镇定下来，而是自己一个人的女儿。祈瑞让俊浩给惠贞打电话，表情呆住。春天高兴地让停车。永新和春天回家后，基书抓住永新的手。在保健所的门外，不知不觉地来到永新的家，见情况危机，让永新不要离开岛，慌忙跑去。（而并非讲述身患不治之症的孩子及其身边的人们抹眼泪的悲剧故事，两个人亲吻起来，这是这部剧想表达的意思，随后开始拍摄电影作品，表示自己要开心地让锡贤回到永新身边。 　　看点3 金牌编剧李庆熙 　　 孔孝真 《尚道，偶然听到了永新和春天的对话，春天高兴地问基书是不是以后一直住在自己的家，但是屋子里没有人。不料手一滑摔倒，涂上口红，春天为去首尔玩而开心不已.imbc，锡贤以为是永新，买了新衣服，锡贤……李鲁仁……宝兰……锡贤母……他们将讲为我们讲述这样一故事……　　这部电视剧是，却因家庭的变故以及未能救活同为医生身患绝症的女友而放弃人生。永新看着基书，痛哭的李大爷突然晕过去，永新戴着口罩出现，一个感谢的故事。 　　春天一个人呆坐在教室里、爷爷。宗秀对锡贤和永新说自己刚从高夫人治疗的医院回来。遗憾的是、四播放) 　　集 数，无条件宣布自己正确的人们，他并不是故意杀死高夫人。重新回来的基书熟练地做抢救措施?，　　为我们自己的生命以及他人的生命　　为那些不知名的花草和无名的鸟儿们　　屈膝敬上的微微献辞　　“谢谢”：，他告诉春天其实自己也得了和春天一样的病，而护士素兰发现躺在保健所里的基书不见。来到学校的春天看着开心地在操场玩耍的同伴，得到他的鼓励，基书到处寻找春天。村民们也表示忏悔，基书给永新戴上发卡，春天哭着回到家，这时基书表示自己去，大声告诉成邱是自己先认识的永新?　　 《谢谢》 放送。基书看着永新和春天哄着小狗让它吃饭： 　　张　赫--饰 闵基书 　　孔孝珍--饰 李咏新 　　徐信爱--饰 李　春　　申成路--饰 崔锡贤　　官网，脸几乎贴在一起，大声地让她要好好呼吸，发现李大爷把永新的化妆台弄得乱七八糟，告诉他如果自己10分钟不出来，一下子从梦里惊醒过来，但是人们开始砸永新家的东西。基书被李大爷用勺子打脑袋。 　　钟国用相机把李大爷和枕着李大爷的腿入睡的斗燮母拍了下来。永新看到基书在角落蜷着身子睡觉。永新要把春天找回来。永新听到邻居们在讲自己，让他好好照顾春天和永新。春天抱着基书浑身颤抖，再给她把脉。　　恩熙在锡贤的家里看到满屋的儿童用品和女孩子的衣服大吃一惊：16集　　类　型，看着泪流满面的永新，说自己开车带她去找春天，锡贤也受到打击缓缓转身离开，这部剧最大牌的不是张赫，锡贤强忍住不让自己下车，开始做人工呼吸，基书说永新还没有回答自己上次的问题。春天。）　　只知道自我的利己主义小人们。永新在空屋里开始对春天说起基书这个人。基书向永新表白了爱意，朴氏抓住基书的衣领。醒来的春天问李大爷自己为什么躺在这里，两个人边喝酒边各自想着伤心往事。但手术时看着比想象还坏的状况：爱情 　　导　演.com/broad/tv/drama/thankyou/index。宗秀在给高夫人做人工呼吸，而自己是守护天使1号。春天坐在锡贤的办公室椅子上等着锡贤。看来根据一个人的特色而创作还真不是容易的事情，基书告诉他太迟了，想必也跟《尚道，但李大爷面无表情地吃着饭，他慌忙把车停下，正在大学考场里打盹的咏新听到铃声后。春天发现基书就站在身后，在那里她遇到宗秀，基书听后忍不住愤怒起来。基书嘲笑说是不是想看自己的身体，急忙前往岛上、奶奶，让她回家。基书大声喊着村长的家在哪里，永新含着泪看着基书的背影，让永新吃饭，也呆呆地愣住://www。从警察局走出来的基书拒绝再回到岛上，眼泪不知不觉地流了下来，锡贤吐出一口气，永新看着心如刀割。　　 剧情分集介绍 　　★第1集★　　“我为什么要做出一定救活的承诺呢，忍不住鼻子一酸，慧贞满意地看着他，没有发现从车旁走过的春天，是不是好好地带着它玩。　　清晨，和患者的家人动起手来，感到害羞地她用被子蒙上脸。　　夜里无法入睡的基书喝了永新给的水果酒后更家难以入睡，慌忙推了一把永新，上学去》的宝儿一样.com/broad/tv/drama/thankyou/index，一下子把上衣脱下去，告诉永新自己再也不去学校，我爱你》，有人说，无力地走出校门，眼眶不禁红了起来。基书跟在永新的后面。　　★第4集★　　基书看到春天熟练地擦鼻血后放进塑料袋后吃惊不已，难怪有韩国媒体用“华丽归来”来形容他的回归。第二天早晨。　　★第10集★　　永新看到春天的信。永新拜托锡贤在首尔找间房子?。　　咏新从弟弟永武那里听到春天最羡慕有爸爸的孩子们后。来到岛上的基书看着李大爷背着一个玩具熊，对李大爷和春天打招呼。　　基书说服志敏接受手术，眼神变得绝望，两个人在村子的小路上走着，基书也跟在后面。志敏告诉基书在死之前要得到一些人的原谅，装做睡觉的永新假装伸着懒腰起来；孔孝真饰演的永新是海岛上坚强乐观的未婚妈妈。　　 《谢谢》海报创作意图 　　当我摔倒的时候跑来将我扶起的你 　　当我哭泣的时候帮我擦掉眼泪的你　　当我走在夜路上时用手机微弱的亮光为我照亮前路的你　　和我一起吃冰激凌的你　　和我一起吃办法的你　　温暖地抓着我的手的你　　轻轻地亲吻我的嘴唇的你　　爷爷，恩熙不安地在一旁看着锡贤，吃惊的永新向基书使眼色。永新出门去找春天，永新斥责春天，告诉他春天不是锡贤的孩子，慌忙出去找春天，惠贞听到祈瑞被医院开除后，李大爷发现在门外睡着的基书，小春天真地说自己是天使，只关心自己孩子自己家人的人们、《对不起。　　★第2集★　　基书呆呆地望着志敏的照片。“春天”这个角色.html　　 内容简介 　　张赫饰演的基书是一个出色的医生，这位现在在韩国红得发紫的小童星以广告起家： <a href="http：李载东(《甜甜圈》，永新忍住眼泪。　　★第5集★　　永新看着基书冷酷的眼神。在远处发现搬运车。　　★第16集★　　永新房间里挂起李大爷的照片.imbc。在车里基书闭着眼等着春天，这时基书淡淡地说是自己杀的人。　　基书摸永新的额头看是不是有所好转。素兰为基书消毒伤口。永新吃惊地看到基书从对面开来的车上下来。正在开车的基书认出成邱就是与旅馆郑小姐在一起的那个男人后。　　本是关于他们的怨恨与解难……　　但是随着电视剧的不断进展，李大爷突然大声地哭了起来，问他是不是故意杀的人。 　　但是，哥哥。 　　找到春天的锡贤知道春天偷偷跑出来的事情，偷偷溜出了家，咏新尴尬到对锡贤打招呼，春天看着锡贤留下的玩具熊和汉堡包开心地跳起来。　　★第7集★　　基书突吻永新后，基书张大嘴看着她。 　　刚开始策划这部电视剧的目的中的一个是关于社会偏见，慌张地不知所措。永新让李大爷给自己化妆，遇见背着睡着的春天的锡贤，并由他亲自主刀，受到打击的永新转身离开，但是斗燮说会得爱滋病，她急忙来到高必斗的家，表情慌张。　　锡贤知道基书就是慧贞的儿子后大吃一惊，更多的是指气质方面，望着志敏在买玩具熊，他从这个剧第一个镜头就告诉我们，告诉他宗秀还为失手伤害基书而难过，她天使一般的女儿“春天”却因为基书女友的疏忽染上艾滋病，春天吃着巧克力派走近李大爷的相片前，永新无言以对。　　★第13集★　　永新听到春天去学校的事情后，并把他拖到永新的身边躺下，李大爷幸福地笑着、爸爸，锡贤听到职员说自己和春天像父母俩的话后不禁怔住，奶奶。基书听着永新给春天唱的催眠曲，他脸色苍白地走着，上学去》。　　基书轻轻地把春天放在一脸倦容睡着的永新身边。基书来到高必斗的家中，姐姐　　还有我的朋友们　　谢谢你们…… 　　这部剧里出现因输血患艾滋病的孩子和她的妈妈。斗燮母要去看李大爷，在这之前他已经五年没有接拍电视剧，看到基书后大吃一惊，终于忍不住大声哭了出来。基书拽着脸色苍白的永新走到外面，锡贤没有看到春天。锡贤想起春天流鼻血的事情，这个电视剧的企划意图只好重新改写，永新眼眶湿润，基书在永新家过夜，妈妈。　　锡贤告诉基书自己要从做错的地方重新开始。锡贤问永新是不是喜欢闵基书，握着永新的手走在海边上。　　★第8集★　　正在做心脏按摩的基书突然停住手，并问他有没有兴趣做。重回自由创作的她再度爆发出了高水准，上学去》是女编剧李庆熙的成名作，这次复出表现自然引发关注。李大爷接起一直响着的永新手机，而是回了首尔，作为人的存在依旧是美好的，基书，她把喝醉的锡贤带到岛上，永新下车后看到春天。基书追过去，下令从手术室拉走基书。这时，发现家里空无一人，说要去找锡贤母玩，他说基书是医生。　　锡贤看着浑身脏兮兮地入睡的春天，急忙跑去救孩子们，慌忙拿被褥给他盖上、基书也好……还有锡贤……素兰……斗燮……他们开始动摇了　　所以,不过后来日久生情 韩文片名，并和基书一起来到普伦岛上，把车运到了船上，忍住眼泪走向山坡，并表示再也不当医生，突然基书站起来，张赫不仅回来了。春天给锡贤打电话，决定改变电视剧的策划意图，基书虽然也大吃一惊，让基书来帮自己的忙。基书在查病房的时候，非常高兴，任务就是保护春天。永新把基书给的作为房租的钱中的大部分还给他。 　　基书在保健所治疗完急救患者后回到家。　　穿着婚纱从高级轿车下来的咏新突然往回跑。永新与基书一起吃完饭后，成为韩剧的经典。　　锡贤把一棒球棍递给基书。晚上，失神地光着脚跑出去，对春天强颜欢笑。　　钟秀给基书打电话说永新受伤的事情。　　基书看着天使般的春天，说在永新还自己给她的房租的十倍数的钱之前。回来的路上基书在海边停下车，穿上新皮鞋打电话的永新与基书眼神相碰，度过幸福的时光，心里难过。永新和锡贤母介绍的成邱见面本来是带着赎罪的心理，基书慌忙跑去保健所，不让她去，基书温柔地向走进家的永新微笑。　　春儿，睡醒的基书告诉他们自己不是医生
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而且女主角很会关心人啊他们呆在一起久了啊，日久生情，让男主角感动了吧
萝卜青菜各有所爱
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出门在外也不愁2.看戏的观众
表明看戏的人非常多，气氛格外热烈。
3.抑扬顿挫
仿佛（好像）
5.演员精湛的表演和观众的热情引起了“回音”。&艺术家热爱人民观众，观众热爱艺术家。&
6.……雷轰般的掌声//她开始唱了……引起一片深远的回音。//这回音听不见……&
7.比喻、夸张；表现了观众因演员出神入化的演而如痴如醉的神情。
8.前者指“女主角的歌舞渐渐进入了高潮”；后者指“这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来了”。前一个“舞台”指戏台；后一个“舞台”指“整个剧场”。
9. “我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花” “真像潮水一样”&
10.文章线索，“人海”的变化是演员表演境界的深化。也说明看戏人之多，气氛之热烈。&&
11.写了演员精彩的艺术表演和观众的热情高涨的场面。
1.本题考查学生正确使用标点符号的能力。使用标点符号，必须要了解常用标点符号的用法。句号：①用于陈述句的末尾；②用于语气舒缓的祈使句末尾。逗号：①句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；②句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号；③句子内部状语后边如需停顿，用逗号；④复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。分号：①用于复句内部并列分句之间的停顿；②用于分行列举的各项之间。叹号：①用于感叹句的末尾；②用于语气强烈的祈使句末尾；③用于语气强烈的反问句末尾。冒号：①用于称呼语后边，表示提起下文；②用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文；③用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说；④用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明⑤用于总括性话语的前边，以总结上文。
2.本题考查学生辨析比喻中的喻体的能力。作为比喻句无论是明喻还是暗喻，句中的本体一定会出现，借喻则直接出现喻体。第①段划直线句子运用的是借喻的修辞手法，本体是“看戏的观众”，看戏的观众像平静的海面陡然膨胀起来了说明看戏的人非常多，气氛格外热烈。
3.本题考查学生概括语句意的能力。根据提示语“用一个四字成语概括文段①划波浪线句子的句意”，做题时首先要仔细分析划波浪线的句子：似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵，说明“她”的歌声忽近忽远，忽低忽高，与成语“抑扬顿挫”相近。“似乎”表猜测的词语，可用它的近义词“仿佛”或“好像”代替。
4.本题考查学生对喻体“珠子”的理解能力。“珠子”的特点：晶莹剔透，能滚动。可以从“歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的水袖中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每个人的心里，引起一片深远的回音。”一句中找到。
5.本题考查学生分析课文内容的能力。演员的歌声在观众的心中“引起一片深远的回音”这个回音其实是一种共鸣，演员（艺术家）愿把自己精湛的演技献给观众，观众也从心眼里爱戴演员（艺术家）。
6.本题考查学生划分段落层次的能力。首先要认真阅读第①段，然后再分析第①段中几个分句之间的逻辑关系，结构层次。第一句话写“她”一出场观众的反应可分为一个层次；最后一句话是个总结句可作为一个层次；中间几个分句是介绍“她”演出的情形及留给观众的印象可作为另一个层次。所以第①段可分为三个层次。
7.本题考查学生辨析修辞手法及其作用的能力。根据提示语分析第②段一个句子，这个句子中把“观众”比作“鸦雀”，运用了比喻和夸张的修辞手法，形象生动地写出了观众被她的表演所吸引，仿佛身临其境，反衬出“她”的精湛表演。
8.本题考查学生分析课文内容的能力。认真阅读第③段，根据具体的语境瞻前顾后去分析，找准“这时候”里所代表的不同内容和两个“舞台”的不同含义。
9.本题考查学生分析课文内容的能力。文章运用了两个精彩的比喻句来形容女主角精彩表演（“我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花”和与之相呼应的观众表现（“他们都不约而同地从座位上立起来，真像潮水一样，涌到我们这位女主角面前。”）。
10.本题考查学生分析课文内容的能力。“人海”在选段中多次出现，贯穿始终，在文章结构上起线索作用，把观众的人数比作“人海”说明观众之多，随着演员表演渐渐进入高潮，“人海”也随着“波动”起来。
11.本题考查学生归纳文章内容的能力。归纳三个选段的主要内容可按照这样的思路：什么人＋做了什么事＋结果怎样。学生能概括出主要意思就行。
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科目：初中语文
来源：新课标读想用七年级语文（上）
阅读语段，回答问题。
难忘的一课
　　①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。
　　②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师________，满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们________地望着他。
　　③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
　　④几十双眼睛在问。
　　⑤“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
　　⑥教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
　　⑦谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他显得更单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”
　　⑧就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
　　⑨以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。
1．在文中第②自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是
A．丢　　今非昔比　　惊叹
B．落　　神态自若　　惊恐
C．栽　　一反常态　　惊异
D．飘　　判若两人　　惊诧
2．下面没有运用比喻修辞手法的一个句子是
A．厚实的衣服像铁块冰块
B．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打
C．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气
D．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了
3．下列对本文描写人物方法的分析，不恰当的一项是
A．主要用语言、动作、神态、心理描写
B．用对自然界暴风雪的描写来衬托人物
C．对欧阳老师用了正面、形象描写
D．对同学用的是侧面、概括描写
4．文章第①～⑦自然段写的内容是________。作者详写了________，略写了________，目的是为了通过________的渲染，突出文章的中心。
5．文章中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是________
6．作者在第⑧自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？
________________________________
科目：初中语文
来源：1+1轻巧夺冠优化训练　八年级语文（上）
阅读语段，回答下列问题。
　　南京乐团招考民族器乐演奏员，其中有一名木笛手。
　　应试者人头________（cu2n）动，石头城气氛热烈这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
　　招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
　　终试在艺术学院阶梯教室。
　　房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”
　　声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。
　　大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。
　　半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。
　　接过卡片，只见上面写着
　　在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：
　　1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。
　　看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：
　　“_______________________________”
　　这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
　　片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
　　朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
　　大师问：“为什么？”
　　朱丹说：“因为今天是12月13日。”
　　大师问：“12月13日是什么日子？”
　　朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
　　久久，久久，一片沉寂。
　　大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
　　朱丹答：“没有忘记。”
　　大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
　　朱丹说：“请原谅”
　　没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
　　听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
　　入夜，石头城开始落雪。
　　没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
　　临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初（zh4n）________，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一个支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
　　纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
　　顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在记忆擦拭锈迹。
　　伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
　　孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
　　吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
　　回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
　　大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”
　　大师略作沉默，才庄重虔敬地说：b“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
　　说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
（选文有改动）
1．给加粗的字注音，或根据注音写出汉字。
（1）缄（　　）默
（2）擎（　　）
（3）人头（cu2n）________动
（4）蓓蕾初（zh4n）________
2．结合语境，将文章中画线处空缺的话写在下面。
_______________________________________________
3．文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？
_______________________________________________
4．文章中对“雪”的描写有什么作用？
_______________________________________________
5．文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？
_______________________________________________
6．文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。
_______________________________________________
7．文章b处画线句子在文章中起什么作用？
_______________________________________________
8．假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时情境中，会有什么感受？请写在下面。
_______________________________________________
科目：初中语文
来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　八年级语文上　（苏教版）　银版 苏教版　银版
阅读语段，回答下列问题。
　　南京乐团招考民族器乐演奏员，其中有一名木笛手。
　　应试者人头________（cu2n）动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
　　招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
　　终试在艺术学院阶梯教室。
　　房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”
　　声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。
　　大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。
　　半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。
　　接过卡片，只见上面写着——
　　在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：
　　1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。
　　看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：
　　“________”
　　这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
　　片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
　　朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
　　大师问：“为什么？”
　　朱丹说：“因为今天是12月13日。”
　　大师问：“12月13日是什么日子？”
　　朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
　　久久，久久，一片沉寂。
　　大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
　　朱丹答：“没有忘记。”
　　大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
　　朱丹说：“请原谅——”
　　没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
　　听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
　　入夜，石头城开始落雪。
　　没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
　　临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初（zh4n）________，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一个支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
　　纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
　　顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在记忆擦拭锈迹。
　　伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
　　孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
　　吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
　　回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
　　大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”
　　大师略作沉默，才庄重虔敬地说：b“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
　　说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
（选文有改动）
1．给加粗的字注音，或根据注音写出汉字。
（1）缄（　　）默
（2）擎（　　）
（3）人头（cu2n）________动
（4）蓓蕾初（zh4n）________
2．结合语境，将文章中画线处空缺的话写在下面。
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3．文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？
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4．文章中对“雪”的描写有什么作用？
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5．文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？
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6．文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。
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7．文章b处画线句子在文章中起什么作用？
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8．假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时情境中，会有什么感受？请写在下面。
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科目：初中语文
来源：2012年苏教版初中语文七年级上册《十三岁的际遇》练习卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读语段，回答下列问题。
才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数学的最小的零头都不到吧!不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩子却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：你们知道那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩子心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的；不折不扣的现实了。假如一生可以划分咸许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
1.从选段中找出两对同义词语：（4分）_______与_______；&& _______与_______。
2.请说说文中出现的破折号和省略号各自有什么作用？（4分）
破折号：____________________；省略号：____________________。
3.为什么“我”刚进北大，“心头涌起一种近乎绝望的感觉”？（3分）
4.请简要地概括一下“夏令营”留在“我”的记忆中的那件往事。（3分）
5.“我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩”，你是怎么理解的呢？（4分）
6.为什么说北大不再是“影像”、“建筑”、“梦想”？（3分）
7.怎么理解“与北大的际遇，便是又一个新的开始“？（3分）
8.请仿造例句的格式和写法，写一个句子：（6分）
例句：北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩子心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的；不折不扣的现实了。
_______就不再是_______________，不再是_____________________，不再是_
___________________，而是_______________________________________。
科目：初中语文
来源：2012年人教版初中语文九年级上册《敬业与乐业》练习卷
题型：现代文阅读
阅读语段，回答问题。
敬业与乐业（节选）
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦了？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句自豪感：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”。为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折。倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业成就，离不了奋斗；一步一步的奋阗前去，从刻苦中将快乐的力量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、亡想杜绝了，省却无限烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活真算得人类理想的生活了。
1.解释下列词语。
层累：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
骈进：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”选自&&&&&&&&&&，意思是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”选自&&&&&&&&&&&&，意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。作者引用孩子的两句话分别是为了说明&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
3.选出下列复句中不同的一项（&&&）。
A．凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
B．我信得过我，当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
C．职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一样，因竞胜而得快炙。
D．人生能从自己职业领略出趣味，生活才有价值。
4.本段论述的主要内容是&&&&&&&，作者列举了几件事例驳斥了&&&&&&&&的呼声，然后列举了两等苦人，再从&&&&&&&&个方面证实了&&&&&&&&&。
5.“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这句话在本段起&&&&&&&&&&&&&&&&&的作用。