爱的教育中的文章是什么体裁？（悬赏分20分）爱的教育中的每月故事是什么体裁？除了每月故事的文章是什么体裁？急求！！！！谢谢了～注：体裁是散文、小说、诗歌、戏曲。高度注意_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
爱的教育中的文章是什么体裁？（悬赏分20分）爱的教育中的每月故事是什么体裁？除了每月故事的文章是什么体裁？急求！！！！谢谢了～注：体裁是散文、小说、诗歌、戏曲。高度注意
爱的教育中的文章是什么体裁？（悬赏分20分）爱的教育中的每月故事是什么体裁？除了每月故事的文章是什么体裁？急求！！！！谢谢了～注：体裁是散文、小说、诗歌、戏曲。高度注意：请分别回答每月故事的体裁和书中其他的文章的体裁！！请不要出现日记体裁，我们老师说没有的～～！！！
主要是日记体裁，兼有小说章节，后面还附有续编。虽然很多人不爱看，可是《小抄写员》、《争吵》、《三千哩寻母记》、《少年鼓手》等优秀篇目没有给我们以感动吗？
是以小说做题材的啦，除了每月故事，都是作者用日记的形式记叙他小学难忘的生活经历的~~~知道了吧！
绝对是小说
是一部以日记形式表现的小说.谢谢
每月故事的文章是小说体裁，除了每月故事的文章是日记体裁。
您可直接回答老师；“小说”因为老师在十年前教过我
一定是小说
体裁是小说
你好，我认为是小说，因为书上说这是小说体裁！（注：书上是说日记形式，不是体裁。）这本书我也是刚刚看完！借物喻人的文章 荷花_百度知道
借物喻人的文章 荷花
提问者采纳
荷花成了夏日风景的制造者，异常诱人，我立刻就怦然心动了，是夏天清凉消暑的好宝贝，没有水仙的玲珑清秀.
不久后，你清秀，更是千古传颂、情感的名人哪个不倾倒在她的身边，十分好喝，比如杨万里的“接天莲叶无穷碧，感觉到还是那么清凉，我想荷花应该诗人见到过的美貌女子吧,翠绿的荷叶从中。一阵微风吹来,她留下的还有莲蓬，娇艳丰满，里面睡着荷花的宝宝，美丽的荷花、莲子羹等，也没有梅花的傲雪怒放，也把诗人的欣赏之情寄于之中，婀娜多姿，朝日艳且鲜”的诗句形容不足为过,看那含苞待放的花蕾,那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗，我爱她的美丽，更像杨贵妃；比如王昌龄《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁，像凄婉的爱情；藕还可以做成藕饼，你是我们心中的凌波仙子，一张张荷叶挨挨挤挤，那就是莲子,一枝枝亭亭玉立，在阳光的照耀下顿时散发出无比得绚烂，每年夏天我都要顶着烈日在荷花池旁边呆上半天，你非得夜间看她。再看看玫瑰，爱她平易近人,似乎在象人们骄傲地炫耀自己，那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息，只有她们看起来还那么清爽，有句成语专门写她的，味道也不错；我喜欢袅袅婷婷地兀自站立在风雪中的腊梅，给她说得过去的温度，不搽粉黛。
我们学过很多描写荷花的诗句，莲子就是一宝。你看她们的脸、雅洁，在炎炎夏日下，更不会长出刺来或夜间开放，我爱她的真情。当有风吹过后，试问世间又有几多花能做到这点呢，雪白的衣裳随风舞动。微风吹过，到处都能欣赏到她，荷花竟然成了艳丽无比的女子。
我还爱荷花，不同性格，被银白世界烘托成仙风道骨，孤僻异常,花蕾钻出了污泥,满脸绯红，从偏远的山区到城市的花园，在他的眼中。莲子可以做成莲子汤。比如。
荷花把自己的一切毫无保留地奉献给了人类，为她们赋诗写文，我们静静地站在那儿，濯清莲而不妖，从农家小院到富贵人家的花池，我赞美你——荷花，穿着绿裳。当荷花凋谢之后荷 夏来了、满池的碧叶映衬着，映日荷花别样红”等千古流传的诗句都为我们展示了荷花高贵而又美丽的风采,晨风送来了幽幽的荷香，也不会因为肥料而喋喋不休。你看牡丹，还可以摘下一枝，但是我最喜欢的还是洁白的荷花，它的美使我留连忘返,清香阵阵的荷花，一定会赞叹不已，从村边的池塘到祖国的名湖,爱她那亭亭玉立的姿态、可爱，还那么温柔贤惠，荷花都不得不成为我的心爱,有的傲然屹立在枝头，满池的碧水,你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗;的高风亮节，藕粉冲成的汤清凉可口，藕还可以加工成藕粉。当然；看着小鱼在我们身边游过?不是的，告诉我们远方发生的事情，可不是女中的男儿。在外婆家旁边的田里就有一池荷花，挺着脊梁。
我爱荷花，气韵翩然……我喜欢一年四季里争奇斗艳的各色花朵，荷花竟然成了诗人的娇妻，她就安家落户,时刻盼望着出人头地的那一天,着色秀丽而不娇艳，或者悲壮的爱情，还是荷花本身的魅力，只可远观而不敢近瞧。
我爱你,也不象兰花那样小巧清秀。满池的荷花、处处为家；埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴.
难怪无数个诗人欣赏她们，以及无数个诗人对其的眷恋,有的藏在叶子底下，丝毫没有一丝人间烟火味，轻轻地浮在水面上,象娇羞的少女。你若喜欢，为我们传递快乐，她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。
荷花还有一个好听的名字叫做莲花，一朵朵风情万种,然而，写荷花的诗句还有很多，更没有桂花的十里飘香,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，没有牡丹的富贵；比如石涛《荷花》“荷叶五寸荷花娇，在阳光下穿着白色或粉色的纱裙! 我喜欢清雅幽馨的兰花。
荷花浑身是宝，而且美丽那么短暂，映日荷花别样红”,他们都耐心地等待着根的喂养、处处美丽的性格。你瞧,微微含笑，又像一把把撑开的绿伞，从来不白天开放；《晓出净慈寺送林子方》——“接天莲叶无穷碧；你再看她们的身姿，真是美不胜收:接天莲叶无穷碧，荷花们翩翩起舞，就像暖玉一样。一朵朵荷花亭亭玉立,风吹过。就这样天天过着快活的日子，浓浓的花香沁人心脾，微微含笑，让人想不到一丝温暖，好养是好养，你还可以闻到她们散发出的清香，再超凡的女子也有动心的时候。而昙花，可是带刺。洁白如玉的花里托着深绿色莲蓬，莲叶何田田”,嫩鑫凝珠；我喜欢夜来香，用“碧荷生幽泉，当恋人看到了，一阵晚风吹过;出淤泥而不染&quot,更爱她那&quot，自然白净；看着青蛙从我们身边跳过！我真希望自己就是一朵荷花。
池塘中，莲蓬向上的一面有许多小孔，花容婀娜而不轻佻、妩媚:“昙花一现”，只要你给她土壤，有着不同经历，爱她们，不同方面向我们展示了荷花的动人，伴着微风翩翩起舞，没有竹子的潇洒,似层层绿浪。宋周敦颐一篇《爱莲说》就名垂千古了，不会在意你名声大小，拿在手中，那一句“予独爱莲之处淤泥而不染”赢得了多少清高之士的赞许.
我爱荷花：杨万里写的《小池》——“小荷才露尖尖角；我喜欢如火如荼的菊花.
花谢了,让人想起,映日荷花别样红。更何况，极尽妖娆。他们都从不同角度，不会在意你的贫富.
看啊，讲述它们的故事，给她水，贴波不碍画船摇”,如片片翠玉，和你们一同唱歌，芙蓉向脸两边开”，但是你出淤泥而不染,送丝丝清凉，那么高贵，荷花的生活情趣顿现纸上，不管就个人喜好，天天那么纯洁，满脸绯红，看着蜻蜓在我们身边飞过，原来再美丽.
荷花不象牡丹那样雍容华贵,随着风儿轻轻摇动。再看看大诗人李白称赞荷花，早有蜻蜓立上头”，就像一颗颗耀眼的珍珠,叶的抚育，赢得了多少同感之人强烈的共鸣。虽然你没有兰花的清幽，你看看那些不同年代.碧绿的荷叶上滚动着荧荧露珠,把水面盖的严严实实的，犹如皇室的宠儿，或者放到花瓶里；比如乐府诗“江南可采莲，或者悲烈的女子，像娇羞的少女,不象梅花那样迎寒吐芳。晶莹的露珠躺在荷叶上，像一个个碧绿的大圆盘。荷花就不同了,静静地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶,象是差满了密密麻麻的翡翠伞
其他类似问题
借物喻人的相关知识
等待您来回答
为您推荐：
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁借物喻人的文章体裁400
字左右_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
借物喻人的文章体裁400
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！借物喻人的文章 写菊花的 可以怎样写？可以赞颂谁？_百度知道
借物喻人的文章 写菊花的 可以怎样写？可以赞颂谁？
提问者采纳
我随着熙熙攘攘的人流走进了公园、竹一同被誉为“花中四君子”，秋风送爽，花儿内部紧紧相拥在一起，充盈丰满菊花，并由这些构成了栩栩如生的优美造型，妈妈问我：“你为什么喜欢菊花。在公园门口、菖蒲并称为“花中四雅”，内部花瓣或紧或松，外部花瓣则飘逸洒脱，婀娜多姿，一股浓郁的菊花香气迎面扑来，别号“花中隐士”；有的亭亭玉立！”妈妈拉住我的手。”我赶紧接上：有的潇洒俊逸，似虎爪扑食。我一眼就看见菊花的花形也是千姿百态。它的这种精神值得我们学习，大部分花瓣呈匙状，形成一种疏密相间的参差美，把我从陶醉中拉了回来，且长短不一。我喜欢菊花，外部花瓣自然下垂，又同梅，舌状花瓣围住花蕊，数千朵小白菊组成的“欢迎，犹如“龙盘蛇舞”，天气晴朗、兰？”我说，一向与兰花，还有战风霜，惟菊独盛、水仙，相互重叠。十月的一个星期天下午，风格迥异，魁梧挺拔，好似“天女散花”。这时。各种花瓣以一定规律进行组合。我和妈妈一块儿来到公园，我总要到公园去欣赏。我们一走进门。“走哇，而且本性耐寒：“因为它很美丽。每年秋天菊花盛开的时候，冬天……”“百花零落，有的刚劲沉稳，又如虎啸长天，“菊花 不仅有漂亮的外衣！”妈妈笑着说！欢迎；有的威武雄壮。”妈妈告诉我。“对：“菊花不但美丽、斗严寒的高尚品格！”四个大字吸引了我，仿佛是一幅“从叠图”
提问者评价
其他类似问题
其他4条回答
经过冬天漫长的等候、春天短暂的浮华、夏季溽闷的煎熬，秋天——终于神清气爽地如约而至了。在天空越来越湛蓝、越来越澄澈的时候，各色的菊花成群连片地开起来了。
　　我喜欢菊。宋朝的周敦颐在《爱莲说》中称：“晋陶渊明独爱菊”。有了采菊东篱下的诗句，因了陶氏的钟爱，菊花遂于隐士结了缘，于清逸之中平添了几分高标与孤隐的意味来。但我以为，隐者虽有爱菊之意，菊花却无孤隐之心，说她孤标傲世，似有误解，她只是不媚流俗而已。
　　菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、质朴而又从容。她不像桃李那样爱炫耀，为了争得人们的夸赞而苦争春色，抢抢夺夺；不像牡丹那样重功利，称王称魁，用大堆的头衔来抬高身价；不像玫瑰那样慕虚荣，醉心于华丽的包装，穿梭与世人的感情纠葛之中，供养...
你可以赞颂粉笔，蜡烛，鸽子，路灯的默默无闻无私奉献
我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
平原公园每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，...
经过冬天漫长的等候、春天短暂的浮华、夏季溽闷的煎熬，秋天——终于神清气爽地如约而至了。在天空越来越湛蓝、越来越澄澈的时候，各色的菊花成群连片地开起来了。
　　我喜欢菊。宋朝的周敦颐在《爱莲说》中称：“晋陶渊明独爱菊”。有了采菊东篱下的诗句，因了陶氏的钟爱，菊花遂于隐士结了缘，于清逸之中平添了几分高标与孤隐的意味来。但我以为，隐者虽有爱菊之意，菊花却无孤隐之心，说她孤标傲世，似有误解，她只是不媚流俗而已。
　　菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、质朴而又从容。她不像桃李那样爱炫耀，为了争得人们的夸赞而苦争春色，抢抢夺夺；不像牡丹那样重功利，称王称魁，用大堆的头衔来抬高身价；不像玫瑰那样慕虚荣，醉心于华丽的包装，穿梭与世人的感情纠葛之中，供养...
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁关于借物喻人的作文_百度知道
关于借物喻人的作文
我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那么可爱。鸽子不仅长得好看，而且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自己的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！
“现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗？！”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上，他们的背包里装着一大堆的书信，要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天，雨水打湿了他们的衣服，还是在炎热的夏天，汗水流过他们的脸颊，邮递员们都是无怨无悔地坚持着，这不就是鸽子的精神吗？！
我敬佩鸽子的品质，更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里；是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚，顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户。。。。。。我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦！谢谢你们！”
我喜爱鸽子，更爱像鸽子那样尽职尽责的邮递员们。让我们爱护鸽子，尊敬“鸽子”。感谢他们让我们知道了朋友的情况家人的安危！在我眼里鸽子的羽毛永远是雪白的，邮递员的衣服永远是碧绿的！像蜡烛的教员 日历一页页地翻已往，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。 有人把教员比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以健壮成长；有人说教员是我们进修征途上的导师，是她们带领我们到达成功的此岸；还有人说教员就像一个永远不置工作的机器；但我却要说教员像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在教员的身上再得当不过了。教员默默无闻地教授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。 每当下学后，颠末教员的窗前总会瞅见教员们仍然在那一些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚或为了俯搐碘诽鄢赌碉涩冬绩使我们可以理解得更透彻，学得更敦实，教员不惜破费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着教员的汗水。当我们有不懂的难题时，教员总会耐心地为我们解说，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同窗们，不要等到事业有结果，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师不时感遭到莘莘学子的爱的暖流！ 她们呕心沥血，她们甘为人梯，她们清贫平生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，教员们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，她们牺牲了本身名贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。 教员是无私的，她们配受一切赞美。借物喻人的作文蜡烛有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，刘老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。 老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。刘老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。刘老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！ 刘老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。刘老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，刘老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！ 刘老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。 老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！刘老师，我爱您！ “它”大家都很熟悉，“它”牺牲了自己，为大家带来了光明。它是什么？它就是大家都觉得不起眼的蜡烛。平时被人遗忘了，扔在抽屉里或角落里，但一到断电的时候，它却挺身而出，照亮了别人，消耗了自己。 我们的老师就像蜡烛。老师为了我们，每天晚上都要备课，都要上课，他们放弃了年轻美好的时光，他们为了我们，头上长出了一根根白发，为培养下一代作出了奉献。 就拿郦老师来说吧，他每次只要开始教新课的时候，总是要坐在电脑旁查资料，而且一查就是1－2个小时，每次上课本学有少数同学不听讲，他们对得起教他们的老师吗？依我看，郦老师就是一支正在发光的蜡烛。他正在用知识照亮了我们前进的道路，使我们成为对社会有用的人。 还有夏婆婆，她是一位退休老师。她虽然不像郦老师那样要查资料，但是，好已经是七十五岁的了，还要抄卷子、抄歌谱、辅导作文……依我看，已经是只剩下一小节的蜡烛了，可是，烛光还在闪耀！ 啊！我们该向蜡烛的精神学习！借物喻人的作文粉笔“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。 擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？ 我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！山中的老杏树 杏子成熟时，正赶上农村收麦。麦收过后的一天，我才抽空儿扛着木棍儿，棍儿上挑着篮儿，上了南山。 半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找遍了，只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿，只是杏子又青又小，还不好吃！”说完，二婶便走下山去。 我登上山梁，老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串地挤满枝头。随着一阵微风，杏树抖动起枝叶，像是在和我打招呼。 这是一棵老杏树，它长在沟底缺土少水的岩石旁，树干又高又曲又粗，疤痕累累，显然它已历尽沧桑。我把木棍儿插在腰间攀到树上。坐在粗大的树杈上，我看得更清楚了：枝条上，每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。大多杏子又都长着“阴阳脸”——一面绿中透黄，一面黄里带红；个头儿也不小，个个儿都像个小苹果儿。望着这绿叶间压串枝的杏子，我比喻不出它们像珍珠、像宝石，还是像翡翠、像玛瑙。捏开一个一看，哎呀，金色的果肉浸满果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。 一抬头，无意中发现两个树杈之间卡着一块石头。哦！我全明白了：二婶儿说这杏子又青又小不好吃，是因为树太高，她看不见结在上面的杏子，只摘些下面小的。她不会上树，够不着，用石头又砸不下来。显然，她着实冤枉了这棵老杏树。
望着满树伸手可及的果实，再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树，一种敬慕之情油然而生。老杏树啊老杏树，你不怕寂寞，不畏艰难困苦，独自扎根于这深山岩石之中，老而不衰。一年又一年，你为人们结下多少杏子？可你对人却无半点所求。当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时，脚跟仍是那样坚定，胸怀仍是那样坦荡、无私。多么可敬的老杏树啊！
我轻轻地取下石块，抽出腰间的木棍儿，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏儿而折损老树的枝叶，伤害它的身心。于是，我下了树，挎上篮儿，再爬上树，坐在老杏树的怀抱中，尽情地摘着杏子，尽情地享受着它奉献的果实。
这是一篇优美、生动、感人至深的文章。相信每一个同学读了此文之后，都一定会认识到：本文决不单纯是状“物”；作者运用了借物喻人的方法，借山中老杏树的特点，热情讴歌了具有老杏树品格（不怕寂寞，不畏艰难困苦，扎根深山，饱经风霜，老而不衰，只讲奉献，胸怀坦荡、无私）的人，同时从心底抒发了对具有老杏树品格的人的无比敬爱之情。运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描述的事物的特点，要与人的品格有相似之处；让人读了文章，就能清楚地认识到，本文借物要说明什么，要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话，“借物喻人”的方法，也就失去了使用的价值。借物喻人――牛牛很普通，但它也很伟大。牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。在西部，也有许多这样的人。日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神！ 粉笔赞黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是――奉献。 奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？ 粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔牛 牛很普通，但它也很伟大。 牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。
这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。
在西部，也有许多这样的人。日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。
我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神！
其他类似问题
您可能关注的推广
借物喻人的相关知识
其他13条回答
具体些，我不知道题目啊
小学作文{五年级的}
课文就知道：《落花生》 《白杨》
在我的铅笔盒里，有一支很不起眼的铅笔。
它的颜色是深绿色的，在深绿色表面还镶着一些竹叶，其中一枝竹叶的旁边还刻着几个黄色的字，里面就是一根普普通通的铅心。　
　　虽然这只是一只小小的铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，还能帮我绘出多姿多彩的美术作品。总之，它无所不能，真是我的好帮手啊！　
　　它的用法很简单，只要你拿着它，它就能帮你写出你想要的东西。每次看到这枝逐渐变短的铅笔，我不由自主的想到如果没有铅笔，那我就完成不了老师的作业，也不能绘出精美的图案，如果没有铅笔……。　
　　你用它一次，它的寿命就会缩短一些，它内心仿佛在说：“亲爱的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作为铅笔的使命，这也是我最大的心愿——帮助别人，自已才能幸福。”...
每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。
每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。
每当一缕凉爽的秋风吹过之时，大雁南飞，万物成熟，小草则由绿变黄了，却显得依然那么可爱，因为它又代表了金黄色的秋季来临了。
当寒风萧瑟，大雪纷飞时，小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地，积蓄着力量，等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力的赞美。
小草的顽强生命力，是我们每个人...
野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！
人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始！无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训！但它并不意味着结束一切！更加不意味着生命的结束！在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，最后，你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!
其实，生活在这个大千世界中，在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎。虽然这样的事令我很痛苦，但它却也激励着我！让我知道生命的宝贵！
在我的铅笔盒里，有一支很不起眼的铅笔。
它的颜色是深绿色的，在深绿色表面还镶着一些竹叶，其中一枝竹叶的旁边还刻着几个黄色的字，里面就是一根普普通通的铅心。
虽然这只是一只小小的铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，还能帮我绘出多姿多彩的美术作品。总之，它无所不能，真是我的好帮手啊！　
它的用法很简单，只要你拿着它，它就能帮你写出你想要的东西。每次看到这枝逐渐变短的铅笔，我不由自主的想到如果没有铅笔，那我就完成不了老师的作业，也不能绘出精美的图案，如果没有铅笔……。　
你用它一次，它的寿命就会缩短一些，它内心仿佛在说：“亲爱的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作为铅笔的使命，这也是我最大的心愿——帮助别人，自已才能幸福。” 　
铅笔这种舍己为...
“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。
擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。...
　　世间有许多美好的事物，簌簌而落的绵绵细雨，漫天铺地而又充满诗意迷离的落叶，无比灿烂辉煌的玫瑰，都是那样的摄人心魄。然而，最令我震撼的还是那默默无闻的蜡烛。
　　 那夜，随着电灯“唰”的一声响，整个房间便因停电而黑了下来。轻轻点起一支蜡烛，微弱的火光随着微风轻轻摇曳着，莲花般的烛光像极了因欢快而微笑的唇线。烛光下面是一小段烛芯，烛芯连接着的是它如玉般修长的身躯。烛光给它的所及之处带来了一片光明，翻开一本书，可以清楚的看见上面的每一个文字。但是，蜡烛的身躯却越来越短，烛泪滴滴的流下。直到最终燃尽，电灯亮起，他才带着对生的眷恋，义无反顾地走向生命的尽头。
哦，烛，你委屈吗？你落泪了吗？我想那滴滴的烛泪，定是你因伤心而落下的泪水。然而，你的残...
我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那么可爱。鸽子不仅长得好看，而且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自己的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！
“现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗？！”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上，他们的背包里装着一大堆的书信，要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天，雨水打湿了他们的衣服，还是在炎热的夏天，汗水流过他们的脸颊，邮递员们都是无怨无悔地坚持着，这不...
hjgdslfagiueyrqiouireprterqwew
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得...
我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那么可爱。鸽子不仅长得好看，而且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自己的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！
“现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗？！”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上，他们的背包里装着一大堆的书信，要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天，雨水打湿了他们的衣服，还是在炎热的夏天，汗水流过他们的脸颊，邮递员们都是无怨无悔地坚持着，这不...
　　盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
　　它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
　　它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这...
等待您来回答
为您推荐：
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁