什么乐器的声音最好听可以发出机械的声音?

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>>>广东省汕头市龙湖实验中学八年级物理上册《噪声的危害和控制》教案(人教版)
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新人教版八年级物理《机械运动》、《声现象》测试题
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>>>听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声..
听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声音的_________不同;声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传播________的性质。
题型:填空题难度:偏易来源:0103
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据魔方格专家权威分析,试题“听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声..”主要考查你对&&音色的概念,声与能量&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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音色的概念声与能量
定义:音色又叫音品或音质,它反映了声音的品质与特色。 影响因素:发声体的材料、结构等。(1)音色取决于发声体本身,不同发声体的振动情况不同,发出卢音的音色就不同。(2)音色是我们分辨各种声音的依据,不受音调、响度的影响,即使不同的乐器发出音调、响度相同的声音,我们也能够把它们区分开,这就是由于音色的不同。声与能量声具有能量,也可以传递能量。(1)声音是由振动产生的,传递声的过程就是传递振动的过程,有振动就有能量,利用振动就是利用能量。(2)声波的能量在实际中的应用有很多,如工业上可以利用超声波清洗精密仪器,利用超声波除尘器降低污染,美化环境。医学上可以利用超声波振动除去人体内的结石.区分声传递的是信息还是能量的方法:&&&&& 许多同学对声音传递的是信息还是能量区别不开,这里告诉你一个小窍门:凡是声音能引起其他物体变化的例子,说明声音传递的是能量;声音未能引起其他物体的变化,而人们可以根据所听到的声音作出判断的例子,说明声音传递的是信息。例1 下列技术应用中,属于利用声波传递能量的是(& ) A.利用鸣枪声警告歹徒 B.利用超声波将普通水“击碎”成水雾,增大房内空气的湿度 C.利用超声诊断仪检查人体内脏器官 D.利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构解析& 向被检查的材料、物品发射超声波,从反射波或穿透波中提取信息,能探测其内部是否存在气泡、裂缝等缺陷,超声诊断仪的工作原理也是从反射波中获得信息,故不能选C、D;向歹徒呜枪示警,是利用声音发布信息,故也不能选A;普通水被超声波“击碎” 时需要能量,故B符合题意。答案 B
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与“听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声..”考查相似的试题有:
446295425427505788996938411065频率为多少的机械波称为声波?_百度作业帮
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频率为多少的机械波称为声波?
频率为多少的机械波称为声波?
声源体发生振动会引起四周空气振荡,那种振荡方式就是声波.声以波的形式传播着,我们把它叫做声波.声波借助各种媒介向四面八方传播.在开阔空间的空气中那种传播方式像逐渐吹大的肥皂泡,是一种球形的阵面波.声音是指可听声波的特殊情形,例如对于人耳的可听声波,当那种阵面波达到人耳位置的时候,人的听觉器官会有相应的声音感觉.除了空气,水、金属、木头等也都能够传递声波,它们都是声波的良好媒质.在真空状态中声波就不能传播了.正弦波是最简单的波动形式.优质的音叉振动发出声音的时候产生的是正弦声波.正弦声波属于纯音.任何复杂的声波都是多种正弦波叠加而成的复合波,它们是有别于纯音的复合音.正弦波是各种复杂声波的基本单元.扬声器、各种乐器以及人和动物的发音器官等都是声源体.地震震中、闪电源、雨滴、刮风、随风飘动的树叶、昆虫的翅膀等各种可以活动的物体都可能是声源体.它们引起的声波都比正弦波复杂,属于复合波.地震产生多种复杂的波动,其中包括声波,实际上那种声波本身是人耳听不着的,它的频率太低了(例如1Hz).人对声音的感觉有一定频率范围,大约每秒钟振动20次到20000次范围内,即频率范围是20Hz--20000Hz,如果物体振动频率低于20Hz或高于20000Hz人耳就听不到了,高于20000Hz的频率就叫做超声波,而低于20Hz的频率就叫做次声波.所以说不是所有物体的振动所发出的声音我们都能听到的.另外要能听到声音也必须有传播声音的介质.声波是大气压力之外的一种超压变化.空气粒子振动的方式跟声源体振动的方式一致,当声波到达人的耳鼓的时候就引起耳鼓同样方式的振动.驱动耳鼓振动的能量来自声源体,它就是普通的机械能.不同的声音就是不同的振动方式,它们能够起区别不同信息的作用.人耳能够分辨风声、雨声和不同人的声音,也能分辨各种言语声,它们都是来自声源体的不同信息波.言语声是按人类群体约定的方式使用的,它包含语言学信息.人们以同样方式来使用言语声才能够达到互相理解的目的.反复不断的交际活动和交际过程中的趋同作用使那种约定能够不断持续下去.幼儿是通过交际学会使用那种约定好的言语声的.那种约定也会在几代人长期过程中逐渐改变,语言也就有了演变.三世、四世同堂的家庭中已经可以觉察出细微的演变来.请注意,声波不是冲击波,声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛,它们把波动形式向前传递,它们自己仍旧在原地振荡,也就是说空气粒子并不跟着声波前进!同样,在语音研究中要区分气流与声波,它们是两回事.在发音器官里,声带、舌尖或小舌的颤动,以及辅音噪声的形成等,都离不开气流的作用,但是气流不是声波的代名词.所谓“*浊音气流”、“*清音气流”的说法似乎包含了极其含混的意思.另外,即使没有其他声源体的作用,空气粒子总是在做无规则的震荡,或者说它们总是在骚动,它们激发起微弱的“白噪声”.绝对静寂的大气空间是不存在的.所谓背景噪声还包括自然界或人类生活环境里许多声源体杂乱的声音,对于言语交际来说它们没有信息价值.居室四壁或陡峭的山坡还有回声效应,噪声被放大、被增强了.言语声和它的滞后的回声叠加在一起,变成复杂的回响声.电声仪器设备里也都有白噪声.那种没有通信价值的噪声很强烈的时候人们会心烦意乱.有意思的是,在噪声极小的消声室待久了,人会感到不安宁.音乐中恰当使用沙锤之类的噪声带来的是艺术欣赏价值.人类语言里的许多辅音都包含噪声,它们很重要,能够起区分辅音的作用.“声源”在空气中振动时,一会儿压缩空气,使其变得“稠密”;一会儿空气膨胀,变得“稀疏”,形成一系列疏、密变化的波,将振动能量传送出去.这种媒介质点的振动方向与波的传播方向一致的波,称为“纵波”.不过要注意,声波虽然一般是纵波,但在固体中传播时,也可以同时有纵波及横波,横波速度约为纵波速度的50%-60%.在空气中的声波是纵波,原因是气体或液体(合称流体)不能承受切力,因此声波在流体中传播时不可能为横波;但固体不仅可承受压(张)应力,也可以承受切应力,因此在固体中可以同时有纵波及横波.地震波其实就是在地壳中传播的声波(确切讲是次声波),只是它的频率通常不在我们可听闻的范围内(某些动物则听闻得到).

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