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&&&深圳电子烟厂家直销|CE4电子烟的使用|电子烟烟液怎么用|电子烟味道
价格：88 &
产地：深圳
最小起订量：1套
发货地：深圳
发布时间：
深圳市卓蓝悦科技有限公司
经营模式：生产加工
公司类型：私营有限责任公司
所属行业：电子材料
主要客户：全国各地
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& & & && “电子烟”是一种非燃烧的电子烟，它的功效与普通烟相似，能够提神，满足烟瘾，使吸烟者产生欣快感和放松感，同时有戒烟作用。&包括：&烟管二支专用内置锂电2个，烟弹5个,便携式抽屉盒包装。&根據1996年世界衛生組織推薦的「四步尼古丁替代法」的原理，建議吸菸者可以哂帽酒分饾u地降低吸菸者的尼古丁吸入量,使其生理上對菸癮從依賴到心理控制的目的。& 第一步：按正常習慣使用高濃度含量4個星期；& 第二步：按正常習慣使用中濃度含量8個星期；& 第三步：按正常習慣使用低濃度含量3個星期；& 第四步：最後按正常習慣使用無尼古丁菸嘴1個星期從而達到戒烟的目的。 &&&& 电子烟是一种新型电子产品(也可以叫做电子雾化器)，它有着与香烟一样的外观、与香烟一样的味道，甚至比一般香烟的口味要多出很多，也像香烟一样能吸出烟、吸出味道跟感觉来！但它不是真烟，它是由空气传感开关、智能控制电路、智能芯片、锂离子电池等微电子高科技器件构成，它与香烟有着本质的区别。 & 电子烟-特点 1、更健康与普通香烟相比，电子烟不含焦油、无一氧化碳、二氧化碳、氢氰酸、丙烯醛、砷、铅、汞等有害物质，所以不会对吸烟者造成任何伤害。另外，烟碱溶液经雾化后形成汽溶胶，汽溶胶在空气中迅速被稀释，而低密度汽溶胶很难再被吸收，也不会形成二手烟。因此，电子烟不会危及吸烟者的健康，同时也不会危害周围人的健康。 2、更安全电子烟不燃烧，无明火，也就不存在火灾隐患。 3、更环保电子烟不燃烧，不会产生烟灰，没有二手烟，没有烟蒂，无电磁波辐射。
深圳市卓蓝悦科技有限公司
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& & &&众所周知，吸烟会影响食欲和嗅觉，但吸烟对听觉的损害却一直未能获得足够重视。据法国《费加罗报》6月6日报道，英国曼彻斯特大学日前发布的研究报告称，无论是主动吸烟还是被动吸烟，经常暴露在香烟烟雾中的男性及女性发生听力减退的风险比不吸烟者高出30%左右。
据报道，这项研究对16.477万名40至69岁之间，具有代表性的男性及女性进行了，内容涉及听力测试及问卷。结果在很大程度上证实了之前的研究：烟民耳聋的几率比不吸烟者平均高出30%。
这项还显示，患上耳聋的风险与吸烟量之间存在直接联系。&&&&
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【客服QQ】蜡烛的主要成分是碳、氢两种元素，燃烧时生成的CO2和H2O都是无色物质，然而，烛焰上方往往产生缕缕黑烟，黑烟的主要成分是____，产生的原因是____，这股黑烟能消除室内因抽烟而产生的难闻气味，说明了黑烟具有____性．-乐乐题库
& 蜡烛燃烧实验知识点 & “蜡烛的主要成分是碳、氢两种元素，燃烧时生...”习题详情
175位同学学习过此题，做题成功率86.8%
蜡烛的主要成分是碳、氢两种元素，燃烧时生成的CO2和H2O都是无色物质，然而，烛焰上方往往产生缕缕黑烟，黑烟的主要成分是碳黑&，产生的原因是蜡烛不完全燃烧&，这股黑烟能消除室内因抽烟而产生的难闻气味，说明了黑烟具有吸附性&性．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“蜡烛的主要成分是碳、氢两种元素，燃烧时生成的CO2和H2O都是无色物质，然而，烛焰上方往往产生缕缕黑烟，黑烟的主要成分是____，产生的原因是____，这股黑烟能消除室内因抽烟而产生的难闻气味，说明了黑烟具有_...”的分析与解答如下所示：
石蜡在不充分燃烧时会有碳生成，碳具有吸附性．
石蜡在不充分燃烧时会有碳生成，所以，火焰上方往往产生缕缕黑烟，黑烟的主要成份是炭黑；炭黑具有吸附性，能消除室内抽香烟而产生的那股难闻气味．故答案为：碳黑；蜡烛不完全燃烧；吸附性．
解：石蜡在不充分燃烧时会有碳生成，所以，火焰上方往往产生缕缕黑烟，黑烟的主要成份是炭黑；炭黑具有吸附性，能消除室内抽香烟而产生的那股难闻气味．
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蜡烛的主要成分是碳、氢两种元素，燃烧时生成的CO2和H2O都是无色物质，然而，烛焰上方往往产生缕缕黑烟，黑烟的主要成分是____，产生的原因是____，这股黑烟能消除室内因抽烟而产生的难闻气味，说明了...
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等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
蜡烛燃烧实验
【知识点的认识】蜡烛燃烧实验是为了探究蜡烛（主要成分石蜡）有哪些物理性质和化学性质，而进行的探究性燃烧实验．它包含三步实验，其具体的探究过程如下：1．点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅其气味，再从蜡烛上切下一块石蜡，放入水中观察其沉浮．此实验的现象、结论或推论是：蜡烛通常为黄白色的圆柱体，质软，微臭，密度比水小，不溶于水．2．燃烧时：观察并探究燃烧过程中发生了哪些变化？火焰分为几层？哪层最明亮？哪层最暗？如何设计实验比较三部分温度的高低？猜想蜡烛燃烧后生成了什么物质？如何用实验进行探究？此实验的现象、结论或推论是：点燃棉线灯芯，可以看到灯芯下方的石蜡受热熔化，热的液态石蜡被吸上烛芯，继续受热而化为气态石蜡，气态石蜡燃烧形成黄白色的火焰，发光、放热；火焰分为“、内焰、外焰”三层，外层火焰最明亮，焰心处最暗；取一根火柴梗，平放在火焰中，约1s后取出，会看到处于外焰的部分最先变黑，说明其外焰温度最高；分别取一个干燥的烧杯和用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在蜡烛火焰上，会看到烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了水（进而推出其中含有氢元素）；澄清的石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后还生成二氧化碳，（进而推出其中含有碳元素）． 3．熄灭时：可以观察到哪些现象，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟（注意不要接触烛芯），蜡烛能否重新燃烧？此实验的现象、结论或推论是：熄灭时有一股白烟生成，用火柴去点燃它，蜡烛能重新燃烧．说明蜡烛燃烧是石蜡气化后的石蜡蒸气被点燃，熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的． 【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置有关的实验、问题情景，有时还会以如图所示的图示信息的形式呈现，、让学生阅读、观察、思考和分析后，来回答该实验的现象、结论，或者是补全其中的部分空白．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是凭借着学生最熟悉不过的蜡烛燃烧的实验情景，来考查学生对具体物质的性质、组成进行科学探究的能力，分析、推断和归纳的能力，和对科学探究方法的掌握情况；以及蜡烛燃烧实验的有关操作、现象、结论等等． 【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记科学探究的基本方法和环节，以及蜡烛燃烧实验的有关操作、现象、结论或推论等．然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可．另外，对石蜡的元素组成的推断可以从质量守恒定律的方面来考虑、理解，会比较容易些．
与“蜡烛的主要成分是碳、氢两种元素，燃烧时生成的CO2和H2O都是无色物质，然而，烛焰上方往往产生缕缕黑烟，黑烟的主要成分是____，产生的原因是____，这股黑烟能消除室内因抽烟而产生的难闻气味，说明了黑烟具有_...”相似的题目：
如图所示，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯．试回答下列问题：（&n1l&n1）过一会儿，蜡烛熄灭的先后顺序是&&&&，其原因是&&&&；（&n12&n1）根据上述实验，从着火的楼房逃离时的正确做法是&&&&．
某校化学实验兴趣小组的同学，想探究蜡烛燃烧实验他们分别做了如下实验：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，将其放入水中，蜡烛浮在水面上．然后将其点燃测其火焰的温度．以上实验说明了蜡烛具有的物理性质是&&&&、&&&&&化学性质是&&&&．（2）测定蜡烛的成分，他们将一支蜡烛点燃后，在其一方罩一个干燥的冷玻璃片，发现其上少量的水雾，说明了蜡烛燃烧后的生成物中一定含有&&&&；然后他们又在蜡火上方罩一只小蝶，发现小蝶下方有一种黑色固体生成，这说明了：蜡烛不充分燃烧会生成&&&&；在蜡烛火焰上罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，又发现澄清石灰水变浑浊，这说明蜡烛燃烧后能生成&&&&．（3）测定蜡烛燃烧时的状态，在燃烧的蜡烛的火焰中插一支细玻璃管，在玻璃管另一端点燃发现&&&&（能、否）燃烧，说明白烟的成分可能为&&&&；于是他们猜测蜡烛燃烧的可能是气态石蜡，为了验证他们的猜测是正确的，用一条湿手巾裹住细玻璃管，发现玻璃管的另一端火焰会&&&&，拿下玻璃管后发现玻璃管内有一层&&&&．
探究实验报告一：蜡烛及其燃烧的探究探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识实验用品：蜡烛、火柴、小刀、烧杯等根据表格填写有关的物理或化学性质
步骤和方法
蜡烛是白色蜡状固体，硬度小，稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中
石蜡浮于水面
蜡烛先熔化后气化，再燃烧；火焰明亮且明显分成三层
蜡烛先熔化后气化是&&&&
在烛焰上方罩一干燥烧杯
烧杯内壁出现水雾或水珠
在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯，振荡
烧杯内壁出现白色斑点
火焰熄灭，灯芯上产生一缕轻烟
轻烟为蜡烛蒸气冷却所致，遇明火可以燃烧．
“蜡烛的主要成分是碳、氢两种元素，燃烧时生...”的最新评论
该知识点好题
1蜡烛（足量）在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示．下列判断正确的是&&&&
2《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典，今天我们沿着大师的足迹，对“蜡烛的燃烧”再进行探究．【实验操作】在水槽固定一支生日蜡烛，加入适量8%的氢氧化钠溶液，点燃蜡烛后，将一支大试管迅速倒扣在燃着的蜡烛上（如图1），请你帮助完成下表实验报告：
解释或化学反应方程式
（1）蜡烛逐渐熄灭，试管内的液面逐渐&&&&
试管内氧气越来越少，生成的二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收，压强降低
（2）取试管r部分液体滴加足量盐酸可观察到有小气泡产生
写出产生小气泡的化学反应方程式：&&&&【实验反思】用玻璃片盖住试管口将试管从盛有氢氧化钠溶液的水槽r取出时，要戴着橡胶手套进行操作，原因是&&&&【实验拓展】点燃一根直径为4她m的蜡烛，观察到烛芯周围有一杯状的烛油．蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间呈现如图2所示的关系．（1）据图判断蜡烛燃烧的化学反应速率是&&&&（选填“稳定”或“不稳定”）（2）烛芯周围的烛油没能发生燃烧的原因是&&&&（3）事实上，人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理论，人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理上相似，请写出其r的一点&&&&．
3在学习完蜡烛燃烧的探究实验后，壮壮同学回到家中又进行了一下实践活动：（1）点燃一支蜡烛，在火焰上方放一个冷碟子（如图），过一会儿，发现冷碟子底上有黑色物质，这种黑色物质是&&&&．（2）石蜡主要由碳、氢元素组成．根据石蜡的组成元素说出黑色物质是怎样产生的．（3）用一个大玻璃管罩住燃着的蜡烛，过一会儿蜡烛熄灭．这种熄灭蜡烛的方法体现的灭火原理是什么？
该知识点易错题
1教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验图如图，下列有关说法错误的是&&&&
2通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是&&&&①燃烧时发光、发热②燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时蜡烛冒白雾．
3小华在家中做蜡烛燃烧的实验，他将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．（1）[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？（2）[猜想]猜想一：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO．猜想二：可能是蜡烛受热后产生的蒸气．（o）[设计实验方案]请你帮小华设计一个简单的实验方案，来判断哪一种猜想是正确的&&&&．（4）[现象与结论]如果猜想一正确，现象应是&&&&．如果猜想二正确，现象应是&&&&．（5）[分析与评价]猜想二观察到的现象一定能证明导出的就是蜡烛受热后产生的蒸气吗？&&&&．理由是&&&&．
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