三年级小学生三年级作文学美术早不早点

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-06 03:59 标签： 小学生作文大全三年级
三年级以下小学生不必学写作文 A1叠13-上海城事-新闻晚报
&&&&&电子报国内财经娱乐社会图片专题邮件报
& A1叠13：上海城事
写作学会年会上本市多位名师建议
三年级以下小学生不必学写作文
日 & A1叠13 ：上海城事 &
稿件来源：新闻晚报 &
&&&&□晚报记者　李征　报道　　在日前举行的以“真语文　真作文”为主题的上海市写作学会2013年学术年会上，复旦附中特级教师黄玉峰在讲座中提出，小学三年级以下的孩子应多读、多看和多背；而学习写作应该推迟到四五年级时。对此，包括多年担任上海高考阅卷组负责人的周宏在内的多名作文专家均表示赞同。　　“民国的小学生作文，今天的博士生也写不出”　　“年纪太小，没必要学写作文！”黄玉峰在演讲中提到，现在的小学语文教学设置并不利于孩子的教育发展，作文教学应该放在小学四五年级时再安排，“对小学生先别说创新！他们最早应该接受的是知识的积累，比如多读书，多背一些优美的古诗词，等年龄到了之后，加上教师的点拨，自然而然就会写作文了。”　　在黄玉峰看来，这种做法其实是一种常识，而“我们现在忘了太多的常识”。这个问题也并非只有他这样提议，早在多年前，黄玉峰曾就此和古文功底颇深的数学家苏步青交流过，他本人当时正执教苏步青的孙女，“苏步青当时就感慨，他自己就是这么走过来的。他小时并未接受过什么作文指导，启蒙最初的功课就是不断地背诵古文和古诗文，没人逼着学写作文，等到一定年纪之后，完成了一定的知识积累，自然就会写作了。”　　演讲期间，黄玉峰还对比了几篇当代和民国时期的小学生作文，指出两者的最大区别就在于知识积累的不同，“比如一篇民国五年级小学生作文，指出‘晋之东也，莫不谓五胡逼之也。然渡江以后，固已据一隅之安矣，而未闻有图恢复之志者，清谈误之也’，这样的见识和文笔，就是今天的博士生也未必写得出来！而一篇最近在语文教学界广受好评的冰心作文奖获奖作文，虽然字里行间都是孩子的真情流露，很能打动人，但就作文水平的高低来看，和前者相比差距简直难以道里计。”　　在他看来，之所以存在这样的差别，就是因为现在的教育手段违背了孩子的成长和学习规律，对太小的孩子过于强调所谓“创新”，而没有要求孩子多读书，多背书，尤其是经典古诗文。　　“当下作文教学太死板，少于3节会被扣分”　　黄玉峰对小学作文教学的批评并非随口说出，小学语文特级教师徐鹄也在现场带来了“证据”。虽然徐鹄并不同意小学不必教写作文的观点，但他承认，当下低年级的小学语文教学存在不少问题，不仅谈不上创新，还严重束缚了孩子的想象力，“据我所知，本市很多区规定，一篇小学生作文的评阅往往被机械地分解成多个指标，如字词15分，句子15分，标点5分，段落、内容、描写和构思又各得几分……教师就对着这些指标来评分，但是这些作文的作者只是八九岁的小孩啊，对他们要求这些是不是太僵硬了？又比如有的区规定，一篇作文必须有3节以上，否则扣分；有的区规定，作文当中描写性文字不能少于四处，少一处扣一分……作文教学搞得这么死板，孩子们能写好作文吗？”　　徐鹄呼吁：“希望各区的教研员们，多反思现在的小学语文作文教学，别让小学生非但没写好作文，还害怕写作文！”　　对于黄玉峰的观点，华东师大语文教育研究中心副主任、多年担任上海高考阅卷组负责人的周宏也表示赞同，“现在从小学到高中，语文作文教学存在一个相当大的问题，就是教学内容同质化，初中生也能写高考作文，这给人造成了一种误解，认为作文教学就是在不断重复，甚至语文学习本身也可有可无。”　　相比黄玉峰，周宏的观点要更为“激进”，也更为明确，“教写作文最好从初中阶段开始。而在小学阶段，学生应以识字写字和不求甚解地背诵积累为主，所读内容也不必规定掌握到什么程度，教师以激发和保持其阅读兴趣为宗旨，让他们读读背背说说即可。所谓作文，只要让他们敢于口头表达即可。基础教育以输入为主，先积累，内化发酵，到初中再教作文。
解放牛网版权所有 未经许可不得转载&&|&&&&|&&第三方平台登录:&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&
> 今日微刊 > 正文
【好书推荐】《东方娃娃·创意美术》2015年内容抢先看！
，来源：孩教圈
浏览量：543
《东方娃娃·创意美术》小小美术馆栏目会向大家介绍有趣的大师名画或者旅游游记、自然奇观等，比如高迪的建筑、自然的微观世界等，带领小朋友观览大千世界，发现世界的奇妙。奇想妙画栏目将是2015年的主打栏目。鼓励各位小朋友通过绘画表达自己的情感，让孩子放心玩、大胆玩，还将侧重与自然的联系，利用自然中的材料做创意绘画，增加让孩子亲近自然、认识自然的机会，鼓励孩子走进自然，感受大自然的奇妙。手工大魔法一直很受小朋友的欢迎，希望孩子用废弃材料给自己制作玩具，用玩具来装饰我们的小家，增加生活的乐趣。让孩子从小开始发现生活中的奇妙，热爱生活。玩纸活是纸面手工延续玩纸创意，可以剪、撕、戳，“破坏”中玩出创意，立体手工将更适合低年龄的小朋友，让小朋友主动创造纸手工。手工材料也更加多样，将立体卡纸
手工页面适度减少，适当的增加一点牛皮纸、泡沫纸、拷贝纸等不同材质的纸张，2015年快让我们和卡卡一块玩一起来吧。《东方娃娃·创意美术》国内一流幼教专家、美术大师联袂打造引进入欧美先进儿童艺术教育内容和理念十大精品栏目，配有丰富的操作材料 大家应该都知道，美术教育可以培养孩子手、眼、脑的协调性，开发智力；可以激发孩子的想象力和创造力，让孩子更聪明；还能培养孩子的艺术审美眼光。我们的理念是：随意看、自由想、快乐画、轻松做。本刊顺应孩子的天性，通过欣赏、体验、动手等循序渐进的过程，让孩子由浅入深地感受和学习美术语言，掌握发现美、欣赏美、运用美、创造美的方法和能力，提高孩子的审美眼光。心动了吗？《东方娃娃·创意美术》是2015年东方娃娃全年期刊的其中一刊哦，小教正为大家组织团购中，家里有3-7岁的小朋友不要错过啦～2015年全年《东方娃娃·智力刊+创意美术刊+绘本刊》，每月3本，全年360元，按月快递到家，适合3-7岁通过孩教圈订购送精美礼品：1、儿童“毛巾+汗巾”套装（价值58元）2、2015年挂历一份3、油画棒一盒征订方式：1、微店购买，请点文末“阅读原文”2、在孩教圈网上商城购买，商城地址：/Shop.aspx
把它投到 >>
快成为第一个分享的人吧！
发表评论(最多200字)
&&匿名评论: &&&（）
更多精彩文章推荐
&Witroad Software Technology Co., Ltd, All Rights Reserved.
广州慧路软件科技有限公司，版权所有。（）
友情链接：&&&&&&&&&&&&&&&三年级小学生学美术早不早点_百度知道
三年级小学生学美术早不早点
他就是不花总想玩儿，每周画一个小动物，回到家我再让他画一幅，这学期该不该学了，问他想不想学。谢谢，他说学也行，不学也行我家孩子上三年，他在课外补习班学美术
我有更好的答案
美术需要技术与观念相结合，现在培训一般就是技术培养，注意一下孩子想像力的培养吧，学生也就没有兴趣了，学好软件不代表你会设计，而不是在补习班去画那些固定死板的技术活现在的培训，所谓的美术也就是教学生学技术，学生肯定不愿意学，就像设计一样，有了好的想法，应该往想像力方面去培养，时间久了，基本不会让孩子产生兴趣
其他类似问题
为您推荐：
美术的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁我女儿刚满五周岁，她喜欢跳舞和画画。我想让她去学，五岁的孩子早不早？_百度知道
我女儿刚满五周岁，她喜欢跳舞和画画。我想让她去学，五岁的孩子早不早？
提问者采纳
让她对自己要学的东西产生清晰认识不早啦！学之前应该和她谈清楚。意识到。而非我妈妈让我学，是我自己想学所以我去学，并且我将坚持，所以我才无可无不可地去学
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
其他类似问题
为您推荐：
其他19条回答
所谓学到老用到老，不早了，我个人觉得从小学起更好，再学到时候真学不过来，知识也是不断更新的，因为要在当今的时代上立足要学更多的知识更多的技能，什么都等大了嗯
那要看孩子会不会厌倦或者感到压力，要看看自己孩子的意见，如果她想去，就让她去，去之前一定要她好好保证自己不会厌倦或者逃学的。
不早咯，要尽早确定孩子的兴趣爱好然后让她专注去学吧
不早了 跳舞的越早越好 当然也要看她愿不愿意
不早，画画学1-2年就可以画出任何东西了。跳舞要坚持
不早了，跳舞过了五岁身体就硬了
不早了。可以去学习得了，现在有些家长在宝宝两三岁都开始给他早教了。更何况你女儿五岁了而且自己有兴趣。所以可以给他学习
越早越好，年纪少学东西快
从小培养挺好
女孩子学跳舞
或者是都可以学
对孩子有好处
可以上学了
不早，学东西要从小开始学，这样才有效果
不早，从最基本开始学
现在小孩个个都不得了。。。
重点是，她喜欢！
小孩子的腰软现在好学
不早，我就是5岁左右学的画画，现在已经画素描了
这就是我画的
画画能修身养性，考大学的时候有这门专业，文化课一般500分就够了
不早，从小练才好呢
画画的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁儿童歌曲推荐
小学生学美术教程简介：
　　小学生学美术教程
该资源不能看，请管理员修复！

我要回帖

更多关于 小学生作文大全三年级 的文章

 

随机推荐