《天上的星星》秦腔 贾平凹凹文章的开头为什么一再提到大人们的行为?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-02 17:02 标签： 贾平凹
贾平凹笔下的月亮
中秋过后，天气－日比一日凉爽。近几日，雨淅淅沥的下个不停，天虽然阴郁，然而心能静下来。祛除了杂念，没有了浮躁。午后小憩，我坐在窗前，听着CD音乐播放陈美演奏的维瓦尔弟小提琴协奏曲《四季》。音乐很美，旋律时而激越，时而舒暖。我随意捧起一本贾平凹的散文《树上的月亮》读起来，这本散文虽是他八十年代所写，但现在读来，仍觉得是种享受，再加之聆听着小提琴《四季》的音乐，我被艺术的美陶醉。贾平凹的这本散文，大多是写他的一些生活感受，文章短小精美，笔调清新流畅。在这本散文里，我发觉他描写月亮的情节很多，四十余篇散文，有六篇写月亮。这或许是他对月亮的偏爱，而触景生情，借以托物言志。文章流露出对月亮的一片情愫。在他的笔下，月亮那般神秘美丽，我欣然摘录几段，以飨朋友欣赏。
在《月迹》－文中他生动地写道;
&月亮进来了&&我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了．原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿．先是一个白道儿，再是半圆，渐渐那爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了&。
&它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的&。
在《月鉴》－文，他对月亮的描写更精彩，&月亮正要出来，就在草坝的那边，一个偌大的半圆。那是半团均匀的嫩黄，嫩得似乎能掐出水来，洁净净的，没一点儿晕辉，草坝子上却浮起了一层黄亮，竟使人疑心，这月亮从黄草里生出来，才染得这般颜色&。
&我定定地看着月亮，竭力想把那烦恼忘却，月亮却倏忽间是玫瑰色的粉红了。似乎要努力从草丛中跃起，却是那么的艰难，草丛在牵制着，己经拉成一个锥圆形状，终在我眨眼的功夫，一下子跳出－尺高来。草坝子上，现在是－层淡淡的使人伤感的橘红，而且那淡还在继续，最后淡得没了色彩，月亮全然一个透明的净片，莽草也像柔水一样的平和温柔了&。
在《天上的星星》一文中，他写到;& 过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树桠子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，像是喝醉了酒，刚刚睡了起来，，蹒跚地走。接着，就黄了脸，才要看那黄中的青紫颜色，它就又白了，白极白极的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色了&。
在《对月》中，他写& 月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗&？
&你夜夜出来，夜夜却不尽相同; 过几天圆了，过几天亏了，圆的那么丰满，亏的又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，。你就全然会照了出来的&。
细读贾平凹的散文，便发觉他笔下的月亮是有灵气的，他用&款款地，悄没声儿地溜进来&，&从黄草里生出来&，&冷不丁地，常要惊了树上的鸟儿&，等等生动形象的词语描写，妥帖的比喻。让我们感觉月亮并非是不发光的毫无生气的球体，而是有灵气和感情的。看见了月亮，感受了那柔柔的光，你便滋生一些感想。或伤感，或忧思，或欣喜，或几许遐想。
前些年，在一个冬季的傍晚，我看见明月，感受很深，当时，欣然动笔写了。但笔力不够，终未能完稿。其中一段我是这样写的，&隆冬的傍晚，吃罢饭，我踱出屋。四周很冷寂，虽无凛冽的风，但却有一股寒气威逼过来，透遍全身，彻骨的冷。透过绰影的树枝，看见天空一片亮色，我不由绕过房屋走过几步，只见得天上悬挂偌大一轮圆月，那般浑圆，透亮，银色的月光，溶溶的。透过夜的冷寂的薄雾，缓缓地浸谩开来，好柔和的光啊！我顿觉少了几分寒冷，有了融融的暖意&。
拜读贾平凹写月亮的文章，我似有些领悟。人们钟爱月亮，特别是十五的圆月。它圆圆满满，象征着幸福美满，圆满，是人们美好的企盼，那天上的月亮如明镜般地照着人间，或圆，或缺，日复一日，周尔复始。始于自然，归于自然。而人的生老病死，悲欢离合，一切也都源于自然，自然的规律，只得遵循。刻意求得圆满尚不可能，只要愉快地面对，寻求每天的快乐就行了。
若思，若悟，我轻轻合上书，耳边仍响着美妙的音乐，案头散放几本散文集，我想，只要用心，快乐便俯首即是。
&&最后修改于
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阅读贾平凹《天上的星星》，完成小题（10分）（1）大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。（2）闲的实在无聊极了、四周的房呀、墙呀、树的、本来就不新奇、现在又模糊了、看上去黝黝的似鬼影、我们伤心了、垂下脑袋。不知道这夜该如何过去、痴呆呆的守着瞌睡虫爬上眼皮。（3）“星星！”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。（4）夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有挑担的，也有提着灯笼跑的。（5）我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。（6）过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。（7）“这是怎么了？”妹妹慌慌地说。（8）“月亮出来了。”我说。（9）“月亮出来了为什么星星就少了呢？” （10）我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。（11）“哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。（12）我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。（13）我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。（14）溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。（15）“啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。（16）我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。（17）于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳--那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！ （18）大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。&【小题1】理清选文思路，请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。（2分） 发现星星——&&&&&&&&&——议星星——捞星星——&&&&&&&&&&&&【小题2】请说说第（11）段“哦，月亮是天上的大人。”这句话的含义。（3）【小题3】请根据所提供的语境，仿写下面的句子。 夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑，&&&&&&&，&&&&&&&&，&&&&&&&&&&。（2分）【小题4】作者在选文中表达了怎样的思想感情？ （3）
答案【小题1】1。数星星(或者:看星星,赏星星) (2 藏星星(一空 1 分,答案接近,酌情给分) 【小题2】(1)在妹妹眼里,月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟"我们"害怕大人是一样的. (2)月亮地位高有威严(3)夜空属于月亮的,就像这个世界是属于大人的一样. （1点1分，其他合理答案酌情给分）【小题3】示例:有扮孔雀的,有吹喇叭,有拉着手跳舞的.& (一句1分.运用拟人,排比手法,写出花儿的情态,给满分;其他酌情给分. )【小题4】不满父母那种随意约束孩子自由的行为和态度;同情孩子没有自由的活动空间;希望大人能理解孩子,还给孩子一个自由快乐的童年. (答对两点即给满分,其他回答酌情给分)
解析试题分析：【小题1】根据课文内容和题干要求，可知，所填都与“星星”有关，且每个空中都在有一个关于“星星”的动词。梳理情节，找到合适的范围可知，第一个空应是“看、数、赏”星星。第二个空应是“藏、收藏”星星。【小题2】理解这句话，要结合上文“月亮出来了为什么星星就少了呢？”，下文“我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了”这些语句。根据理解可知，“哦，月亮是天上的大人。”这不仅是妹妹眼里的月亮，也是孩子们眼里的月亮，他们认为月亮比星星地位高，夜空属于月亮的,根据“就像这个世界是属于大人的一样”可体会出孩子们对大人威严的害怕。【小题3】根据例句可知，不能只写出花的形状或色彩，应写出花的动作，而且要运用拟人,排比的修辞手法。如“有低着头的,有弯着腰的,有拥抱在一起私语的.【小题4】根据文章中的“大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的”“大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾”等语句可知，表达了对大人们的不满，根据文章中孩子们跟星星一起玩耍的情节可知，表达了对自由的渴望。领会作者的写作意图可知，希望大人们能还孩子们一人快乐的童年。考点：考查学生对记叙文的理解能力。点评：概括类题目要注意通读文章，结合题干要求与提示，梳理文章情节，拟出切题的答案。理解类题目，要注意结合相关的文章内容，综合分析，尽量把答案拟完整。情感类题目，一定要结合文章中的故事情节，所写景物的特点，尤其是文章中抒情议论等的语句，综合分析揣摩后再作答。本类热门热门群组
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读贾平凹散文《天上的星星》中“哦,月亮是天上的大人”的含义
“哦,月亮是天上的大人”这句话的含义：在妹妹眼里,月亮比星星大的多；星星害怕月亮跟孩子害怕大人是一样的.月亮地位高,有威严.夜空是属于月亮的,就像这个世界是属于大人的一样

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