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出门在外也不愁一道风景线_百度知道
一道风景线
要有六百字但不到七百字，要有题记，要有中学生或高中学生的水平，在三月二十九日四点之前解答有更多的赏分
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我是一道风景线 我,是一棵小草,没有花香,没有树高,但亲密无间的同伴遍及天涯海角. 我,是一朵无瑕的白云,飘来飘去,无人为此惊叹,但世间多了一道风景线. 我,也是一颗螺丝,默默地为人们服务. 我,也是一桶漆料,装点了人们的心情,尽吾所能,使之多了一道风景线. 春夏秋动，都有它们独特的风景,我往往就是其中一道. 春,万物苏醒.百花争艳,着是温馨的季节.我的心平静而自然,望着那如梦如仙的幽美景色,吸一口气吧;让自己也成为白花中的一朵,尽享大自然的赐于. 夏,热情似火.阳光虽然炎热灼人,却蕴含着新一代的生命与活力.我挥一把汗,摇身变为苍翠挺拔的树木,心无杂念地为人遮阳,奉献自我. 秋,果实累累,秋高气爽,正是万物欣欣向荣,收获的季节.刹时,轻风吹过,麦浪金黄,娇柔地翻滚,美丽而生机勃勃,此时,我心甘情愿地成为麦子中的一颗,给人以欣喜,希望之感. 冬,不知不觉地来临,带着冰雪一起来了,雪花从天而降,像可爱的小绒球.雪花洁白无瑕霎时间在我心中激起热烈的希望,踊跃地投入雪花的行列,投向大地. 一年四季,花开花落,万紫千红;春华秋实,风光万千.而我呢.只愿做一道风景线,来默默温暖人心,点缀大千世界. 日薄西山，余辉没有抒发“夕阳无限期好，只是近黄昏”的伤感，而是提起画笔，勾勒出一幅绚丽多姿的画卷。 彩虹，在雨后尽现迷人风姿，它让七彩之桥留在水里，让缤纷五色留在空中，让生命的万紫千红铭刻在人们心中，却又何曾在乎过美丽是如此短暂呢？ 给我的灵魂涂上色彩，涂上那生活的五彩斑痕，涂上一分面对明日的勇气。抬起头，看看这天，也许不久的未来暴雨狂风，便今天是属于我的，明朗的天为我阳光和煦。 从未体会沐浴在阳光中的温暖，没有享受过受人称赞的欢乐，并未因此而消沉，郁金香，依旧花开深夜，幽幽花香，送去它给每个人的吻，于是，春风因它而沉醉。 转瞬即逝，并不是它的愿望；与日月同辉，却在遥遥无期的那一头。虽然上帝赐与流星短暂的生命，但它依旧带着人闪的心愿飞身那美好国度，它会因作为天使而快乐。 把我的心灵涂上色彩，涂上生命的姹紫千红，涂上一份自信。挥挥手，告别昨天，今天会有新的挑战，却保必在乎别人，花样年健，我保持自我，享受自己的每天天。 春雨如丝，绵长不断，无数人因此而愁怅，默默接受人们的指责，却又如慈祥的老人，轻轻敲敲大地，唤醒沉睡中的花花草草，然后，带着一丝欣慰，伴着春风，消暂定在天际中。 雷声阵阵，是他的鼓手驾车已到，电光道道，是他展现威武身姿，而万项良田，沐浴在它的恩泽中，而它则在一片惊恐声中默默离去。 给我的心情涂上色彩，涂上美好事物夺止光彩。涂上一份奉献，拍拍胸膛，告别依赖，活在自己的阳光之中，让给予的快乐，点亮希望的灯火。 给自己的心情涂上绿色，让自己沉浸天一片希望之中，让自己每天都有憧憬未来。 给自己的心情涂上红色，让自己拥有一份生活的热情，让自己每天都充实人生。 给息的心情涂上金色，让自己怀抱一份收获的喜悦，让自己成功在每天。 给自己的心情涂上勇气，涂上自信，涂上给予，让自己过得不再失落，因为有勇气而对失败，让自己过得不再彷徨，因为有信心面对挑战，让自己过得不再孤单，因为给予，大家共同分享的喜悦。 （文章就是一首诗，让我们惊叹于作者对语言的驾驭能力，让我们明白文章的艺术就是语言的艺术。 张平） 例文二： 叶子和蛾子 海盐元济高级中学 高三（9）俞陈霄 我住在一棵树上，一棵很大的树，所以我每天都品尝着露水，咀嚼着绿叶，闲来吐几根丝让自己在空中荡秋千，舒适又安逸。直到遇见它。 它是一片树叶，叶心承着露珠折射出鲜嫩的新绿，可它见到我，不同于其它树叶瑟瑟发抖，竟略带兴奋地问我：“你是蝴蝶吗？” 我无语，心头的浪却汹涌澎湃。胸无大志的我突然听到了我的梦想——美丽的蝴蝶，多么令人神往。 于是我们成了朋友，我叫它叶子。 叶子告诉我，它很小的时候见过蝴蝶，翅膀上亮晶晶的绿色嵌着黑色斑点，周围还镶着一圈金边，轻盈地掠过枝头，如同一朵飞翔在空中的鲜花，越飞越远。不知不觉，它的脸上溢出一丝陶醉，“所以，我希望能再见到一只蝴蝶，这是我这辈子最大的愿望。” 我的心中泛起一丝不安。万一，万一我不是只美丽的蝴碟，而是只蛾子呢？ 即使那样，我们还是好朋友啊！ 说着我俩都笑了。 就这样，下雨时，我躲在叶子下面；太阳升起，我便帮它舒展筋骨……直到我睡进茧子，想着我将是蝴蝶，闭上了眼睛。 几天后，我破茧而出，刚在空中笨拙地翻了个跟头，便感到一股力量，那轻盈的翅膀给予我的坚定的力量。我快乐地在空中飞舞，盘旋着我飞回到叶子身旁。它笑了，它说为了实现愿望，它等得要闷死了，它说它终于完成心愿了。可我却它微微发黄的脸上察觉到了一丝异样。 我的心碎了——当我飞过水面时，我看见两张枯黄的翅膀，以及上面的黑斑。 “我要帮你实现愿望，”我的脸上是绝望。 “不，你就是呀。”他的脸更加苍老。 我固执地飞走了，只为寻找蝴蝶。可没有蝴蝶愿跟一只蛾子去见一片枯黄的叶子，我只好耷拉着触角失望地返回。 眼前，光秃秃的枝条触目惊心，地上还有几片秋风过后刮落的枯黄的叶子，空气里却没有了叶子的气息，它已随风而去。 我猛醒，我顿足，我忏悔：我竟然在他最需要我的时候离开他，只为寻找自己的虚荣——我就是叶子眼中的风景啊！ 我的心也觉得疲倦了，停落在枝头，成了秋风中最后一片叶子。 （简评：这篇文章中最让感动的是朋友间最诚挚的友情，叶子善意的欺骗，蛾子对叶子的诺言，当叶子离开朋友时，我们的眼中流动的泪水。同时，把叶子变黄写成脸变老，又有新意又符合规律。最后一句话比喻是多么贴切，多少有深意。 张平） 例文三： 我就是一道风景 海盐元济高级中学 高三（9）崔江南 我是只普通而特殊的蚂蚁，普通是因为我和其它史弟姐妹没有任何区别，都长着六只脚；特殊是因为每天都有有很多人来看我这只蚂蚁。让的灵魂来告诉你们我那平凡而与众不同的一生。 我自懂事起就已在为母亲工作了，长大后，我便四处为母亲和兄弟姐妹们找食物，我原以为我拉一生会像其它姐妹们一样，老了以后被逐出家门，然后孤独得死去，尸体也许还是别人的食物。然而那一次我才发现自己竟那么引人注目，只因我一只蚂蚁。 那天，我刚好在一位著名的生物博士家觅食，许多学生都在问一些奇怪的问题，一位小男孩问道：“博士爷爷，生物界中的大力士到底是恐龙不审大象？”博士笑着回答：“它们不是大力士，真正的大力士是我们每天都能看到的蚂蚁，你们不信吗？”好奇心驱使我走得更近了，那些孩子摇了摇头，博士一低头看见了我，我连忙转身就跑，“好！”那现在让我证明给你们看，”博士一边说着一边就抓住了我，我这一次死定了。 我被放在一个玻璃容器中，几十双眼睛齐涮涮看着我，突然天上掉下了一块面包，人类说过天上不会掉馅饼，但他们没说天上会掉面包，这样的好事竟让我这只蚂蚁碰到了，我兴奋极了，我毫不犹豫奔向面包，因为我的职责就是为母亲找食物，我咬了一口，面包味道好极了，我拉起面包就走，面包很重，但我还是拉着它，慢慢地走。突然我又被抓了起来放到了一个盘子中，“不会吧！人类不会饿得想吃我这只小蚂蚁，如果这们，我宁愿用我的面包换回我的生命。”博士说：“同学们，大家可以看到面包的重量是蚂蚁的100多倍，而3吨重的大象拖动的物体还不到体重的5倍，蚂蚁是当之无愧的大力士。” 我被放到了水中，“我现在把蚂蚁放入蚁醛溶液中制成标本。”“什么？蚂蚁加水就是蚁泉，多么高深的理论呀！”我感到窒息，我的身体沉入水中，我快要离开这个世界了，我死了，我的灵魂从我的身体中跳了出来，我的遗体被运送到国家生物博物馆的展厅中，前面的牌子写着，大自然中的大力士——蚂蚁能拖动是自己体重100多倍的物体。我的灵魂在人间游荡，我没有悲伤——我是一道风景线。 （简评：文章用第一人称很形象地写出了蚂蚁的特征，结构也好：告诉我与众不同，让读者有兴趣读下去，结束也出人意料。 张平） 例文四： 人生百态 海盐元济高级中学 高三（5）沈燕 人生百态，每一次波折，每一个动作都是一个景点，这每一个景点组成了我，组成一道风景。 生于世界上，存于宇宙间，和别人同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，唯一不同的是我的性格。 争强好胜——一个充满生命力的景点，犹如苍翠欲滴的青松，犹如滴水能活的绿萝草。记得刚上高一时，我的成绩是全班倒数，于是我黩黩地努力，争取能进入前几名，每一次考试都很关注，考差了我不灰心，考得理想了也不骄傲，只是心中有种欣慰的感觉，继续默默地努力，最终我实现了我的目标。 骄傲自满——一个火辣辣的景点。这个景点只有在取得较大成果时，才能看见。一点点微不足道的成功，在我身上你看不到这个景点。它的存在使我徘徊不前，所以我的成绩如像在做简谐运动，到了一定周期就要换一个方向。 死要面子——一个不太雅观的景点。犹如道路旁的阴沟，公园里的垃圾桶。但它或多少起到了作用。它能让我使出全身的力气，为顾全它而奋力拼搏，它能使我保全外观上的完美，为我的内心留下深刻的反思，它能补充我心灵上的空缺，促使我去做一个完美的人。 不知悔改——确切地说应该是假悔不改，这是一个最恶心的景点。犹如垃圾堆，犹如茅厕。每当我犯下错误时，忏悔之心比谁多重，仅仅是叹气声，就能拉上段长长的小曲。可惜是假悔，并没有放在心上。没过几天，毛病照犯不误。 偷偷地哭——一个非常隐蔽的景点。都说男儿有泪不轻弹，便对我来说，想做到却很难。其实我是个内心软弱的人，但为了保全我的面子，唯一的办法只能是偷哭，古往今来，偷笑的人很多，但偷哭的人也许我是绝无仅有的。当受到挫折时，当某事不能达到自己要求时，当受到冤枉时，我都会找一个没人看见的地方，偷偷地哭泣。 …… 这许多景点构成了我，构成了一道色彩斑斓的风景。 （简评：其实这是一个最真实的我，作者把一个最真实的我完完全全完全展现在大家面前，没有隐瞒、没有遮掩。 张平） 例文五： 人生四季 海盐元济高级中学 高三（9）祝马丽 清晨，阳光透过层层轻纱钻进我房间却失望地发现，爱赖床的主人早已起来，失去了戏弄我的机会，不定期让它扼腕不已吧！如此地想着，我不由地心情大好，对着镜子绽放那101号烂灿笑容，面镜中的女孩也回以媚然一笑。这情形，让GIGI，一定又会说我“自恋”吧。邙得有一次她曾嘲笑地问我：“除了制造生活垃圾，你还会干什么？” “美化环境啊！”我耸着肩，轻快地回答。 是的，我一直认为自己是一道风景。 春寒廖峭，当人们仍然裹着厚厚的冬衣，我会从箱底翻出我那件鲜红色的毛衣，穿着它出门去。去拥抱那已渐明澈的阳光，也去倾听融冰时潺潺的水声，去追寻春之女神轻轻的脚步。我要让那一抹鲜红尽情飞扬，在春花之前就已绽放，成为街头最亮眼的色彩，最眩目的时尚。 夏日炎炎，当城里的大多数人都有躲在屋里，吹着空调，我会带上我的泳衣去海边走走。和热爱阳光的人们一起欣赏蓝天、白云、碧海、沙滩的美景。或者在碧海中畅游一番，或者在沙滩上来个日光浴。喧嚣的海滨，是夏日独特的风景线。 秋高气爽，换上身轻便的服装，我们爬山去。尽管山路崎岖，常让我气喘吁吁，然而想要看到更美风景的信念却支持我走下去，在登临绝顶那一瞬，天地豁然开朗，顿时明白了何为“会当凌绝顶，一览众山小”了。而山下的人们，是否曾朝上仰望呢？ 冬雪纷飞，转眼又是新的一年。这时，我会忍不住提笔，给远方的亲友捎去问候，告诉他们故乡的近境。当他们思念进，我就成了那最甜的笑脸，最温暖的火焰。 我想，这并不是自恋，或许还是有那么一点点。然而，每个人都可以发光，发热，就像宇宙中的恒星，虽然体积和质量会有差别，但都能氢核聚变，何以屈就做颗行星，反射别人的光和热。何必做颗卫星，永远以别人为中心？ 我就是我，不需要太多改变。释放我的光和热，成为一道亮丽的风景线。 （简评：或许这道风景线最能引起我们的共鸣，文章充满青春的活力，并把这种活力洒到了一年四季，这是这篇文章的成功之处。 张平） 例文六： 我就是一道风景 海盐元济高级中学 高三（9）姚徐燕 当面对别人的辉煌，别人的风采，别人眼中的风景，不必羡慕，不必自卑，不必寻找。只因为心中存有一个理念，我就是一道风景。 我就是一道风景，因为我追求着快乐。无论是春暖花开季节中的绿叶红花，还是炎炎夏日中的电闪雷鸣、倾盆大雨，抑或是凉凉秋意中的蓝天白云，都化成无限的美好融入心田，酿成快乐流淌在全身。沐浴清晨的阳光是种快乐，倾听夜的歌声是种快乐，各朋友交谈阔论是种快乐，和知已漫步雨中是种快乐，畅游书海是种快乐。享受独处是种快乐……快乐，我一直追求着，它就是一道风景。 我就是一道风景，因为我学习着乐观面对生活，只因为我相信世界上有阳光必定有阴影，只因为我相信，泰戈尔的那句“世界上事情最好是一笑了之而不必用眼泪来冲洗。”所以，当别人会为伤痛而流泪时我选择微笑；当别人会为失败而驻足时我选择前进；当别人会为错失美好而叹惜时我选择释怀。把乐观给予生活，微笑会成为一道永久的风景。 我就是一道风景，因为我试着勇敢去尝试，勇敢去面对，勇敢去承受。当困难就在眼前时，摒弃懦弱，选择勇敢；当失败就在眼前时，放弃逃避，选择勇敢；当幸福就在眼前时远离踟蹰，选择勇敢。第一个向传统挑战的人，第一个穿越沙漠的人，第一个横渡大西洋的人，所具有的就是勇敢，用勇敢叩响胜利的大门，为自己编织一道美丽的风景。 我就是一道风景，因为我懂什么是执著，什么是永恒。就像了解恒星的魅力，鱼儿逆流而上的坚持，人们对幸福始终不悔的追求。于是，尝试着坚持，尝试着执著。执著于我的理想，我的信仰，我的一如既往的作风和好点微小而以使人满足的幸福感，执著是一种永恒美，是人生的又一道风景。 我就是一道风景，风景有快乐，有乐观，有勇敢，有执著，还有…… 当我们尝试着从不同角度去体味，去欣赏自己的人生时，你会发现风景里更多的美丽。 （简评：本文最成功的是在文章透露着一种积极向上的生命观。同时，诗意的语言，整齐的语句，也是成功之处。 张平） 例文七： 小 草 海盐元济高级中学 高三（9）张毅 一缕温和的阳光洒在我的身上，我感到全身充满了力量。 一丝柔柔的细雨落在我身上，干渴的我终于尝到我甘露。 一阵震耳的雷声响起，像是在召唤我，该醒来了。 是春天来了吗？去年的秋天，我离开了妈妈。她告诉我：你睡吧，等到春天到了，就可以醒来了。 一块好大的石头压在我身上，使用权我喘不过气来。但我要出头，要看看春天的世界，看看妈妈生活过的世界。 我拼命地往上，尽管岩石擦破了柔嫩的手，因为我要离开岩石，我又拼命地往下，让我的根深深地扎于土中，因为我知道要有坚实的基础。 一股细流流了进来，我忽然燃起了强烈的愿望。我什么也不管了，石头算什么。我的一枝嫩芽，弯曲着出土了！ 这边有我的几个兄弟：“你终于出来了，见你压在大石下，我们都以为……” 周围又多了一新伙伴，它们是谁？为什么和我长得不一样？为什么有人每天给它们浇水？它们长得真快，我不能输，我要长得比它们快！ 细长的叶子，柔软坚韧的身体，不畏强暴的勇气。我终于长大了，我成了一株真正的小草。 它们头上挺着的是什么？五彩缤纷，好美丽。早晨的露水晶莹地闪着，像它们的钻石一样。 来了一群好朋友。“看，这花好漂亮呀，这朵也是！” “怎么有一根杂草，真难看。” 我没说什么，他们不明白什么是真正的美。 夏天来了，花朵禁不住烈日，纷纷落了下来，地面满是枯萎的花瓣，我却更加有活力了。 又来了一群人：“花都谢了，我们好像来晚了。”“真是遗憾。” “不，那边还有一道风景。” （简评：没有华丽的语言，没有曲折的故事，文章以一种童话的形式，写出了什么是坚强，什么是自信。 张平） 例文八： 小 草 海盐元济高级中学 高三（9）顾宏凯 “沙沙沙……”我听到有人在呼唤我，我用力往外挤，终于破土而出。 我看到了——明媚的阳光；我听到了——小鸟的歌唱；闻到了——泥土的芳香；感受到了——春天的气息。感觉我的醒来，感觉我的存在，感觉全世界充满阳光真爱。我想在风中舞蹈，我想在雨中燃烧。 我挺直了身躯，舒展开两片碧绿晶莹的嫩叶。我睁开迷惘的眼睛向四周环视，这是在人民广场的草坪上，四周的草整整齐齐的和我不一样，哦！是我和它们不一样。我放眼望去，若大一块草坪上，我的同伴寥寥无几。 我终于明白了——我是一棵杂草。我是一棵杂草，但我充满生机；我是一棵杂草，但我从不放弃；我是一棵杂草，但我要为这地球增添一片绿。 这时，天下起了蒙蒙细雨，我沐浴在春雨中，享受着甘露，任凭春风在我身边抚过。 天黑了，望着广袤无垠的星空，我思绪万千。我是一棵杂草，但我有理想，理想有一天长成参天大树；我是一棵杂草，但我有梦想，梦想有朝一日飞向天边，把夕阳衬托得更加鲜艳；我是一棵杂草，但我有幻想，幻想有那么一天飞身浩如烟海的宇宙，寻找生命的真谛。 转眼间，又是一个傍晚降临了，夕阳把我镀得金黄，人闪三三两两在草地上散步，我也有了变成了的冲动。这时，一个脚印从我身上踩过，我挺直了腰杆，因为我是草坪中的一道风景；小孩子的自行车轮子从我身上轮过，我挺直了身躯，因为我是草坪中的一道风景；一个少年仰卧在草坪上，我感到暗无天日，无法呼吸，但我挺住了，当他离去后我依然挺直身躯，因为我是草坪中的一道风景。 突然，一只大手将我捏信，使劲往上拉。我抬眼四顾，周围都是穿着校服的学生，他们把我的同伴连根拔起，扔进了垃圾筒。我还有美好的生活，不能就这样去了！我拼命地往回缩，这时我的叶片划破了少年的手，我感到了胜利的喜悦，但我也感到后悔，这也被逼无奈。 意想不到的事发生了，又事例大手像铁钳似的夹信我。我感到巨烈的疼痛，我感到四周的泥土在动。我在痛苦中呻吟，我在无奈中绝望。难道我就这样完了吗？难道我就这么惹人厌吗？难道我就同有权利在这片土地上生长吗？我的根在一点点从泥土中出业，我终于感到力不从心，在弥留之际我还能干什么呢？我真想再看一眼朝阳，真想再听几声鸟叫，但现在我唯一能做的就这饱含希望的种子撒在我原来生长的地方，我坚信，明年的春天会有一个崭新的我在这里重头再来！ 啊！……我的眼前一片漆黑…… （简评：真真切切写出了杂草的一生，让觉得真实可信，让你感觉到什么都有自己的感情，你看了之后有没有一点同情之心呢？ 张平）
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一道风景线
为自己而活！为他人而存！——题记
来到这世间，钟情于那繁华。你不比别人多收获，也不比别人少付出。同顶烈日炎炎，共沐日光皎皎，心照不宣。坦然地面对锦绣山河，勇敢地站起，与佳景并肩，亮出自己的闪光点。相信自己，没有必要一味地仰视别人。
相信自己，一道亮丽的风景线。
不惧高山巍巍，不畏云海碧霞；没有必要隐匿，没有必要躲藏；相信自己是峰峦叠嶂中的一颗顽石，是满天霞云中的一朵火烧云。即使天地万物再高再大，也不必气馁。心甘情愿地做天地间的幽草，给旅途疲倦的人送上一点油嫩嫩的春色；恪尽职守地做万物间的滋泉，为辛勤劳作的人献上一丝温润润的生机；默默无闻地做自然中的清风，给酷暑炎热中的世物奉上一习凉爽爽的欣慰……
不羡慕落英缤纷...
我们刚刚写过，可以给你提供点素材：1母爱，2古人、名人，3童年的回忆希望对你有点启发，因为上课的原因就不能给你打那么一整篇文章了，你可以构思一下O(∩_∩)O~
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出门在外也不愁实用类文本阅读（25分）阅读下面的访谈选段，完成（1）—（5）题。马克·吐温马克·吐温，是美国的幽默大师，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。马克·吐温是一位划时代的作家，他终结了新英格兰作家对美国文坛的统治，使美国文学真正摆脱了附庸地位。虽然他的财富不多，却无损他的幽默、机智与名气。当然，马克·吐温也说过：“为幽默而幽默是不可能经久的。幽默只是一股香味和花絮，我老是训诫人家，这就是我为什么能够坚持30年。”海伦·凯勒曾言：“我喜欢马克吐温——谁会不喜欢他呢？即使是上帝，亦会钟爱他，赋予其智慧，并于其心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。”马克·吐温的笔有一种点石成金的魅力，能驾驭巧妙的语言，把粗俗的市井生活变得意味隽永，耐人咀嚼。他在成名作《卡县名蛙》中展示了他透彻的洞察力，让人想到中国这样一句话：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”《卡县名蛙》是一篇赌徒轶事，作品中小斗狗和跳蛙分别与当年美国两大党头面人物同名：唉，这个斯迈雷呀，他还养过拿耗子的狗、小公鸡、公猫，都是这一类的玩艺儿，不论你拿什么去找他赌，他都能跟你兵对兵，将对将，让你赌个没完没了。有一天，他逮着一只蛤蟆带回家去，说是要好好训一训；足足有三个月，他什么事都不干，光呆在后院里头教那只蛤蟆蹦高。果不其然，他把蛤蟆训出来了。……斯迈雷说蛤蟆特爱学习，学什么会什么——这话我信。嘿，我就瞧见过他把丹尼尔·韦伯斯特放在这儿的地板上——那蛤蟆叫丹尼尔·韦伯斯特——大喊一声：“苍蝇，丹尼尔，苍蝇！”快得让你来不及眨眼，蛤蟆就噌地照直跳起来，把那边柜台上的一只苍蝇吞下去了，然后像一摊泥“扑嗒”落在地上，拿后腿抓耳挠腮，没事人似的，好像觉得自个儿比别的蛤蟆也强不到哪儿去。（《卡县名蛙》）在《卡县名蛙》这样的早期作品中，我们可以看到马克·吐温对人类性格的一种轻松乐观的职业兴趣。随着19世纪后期美国社会心理从希望走向幻灭，以及个人生活的变化，马克吐温的作品变得沉重起来，笔触犀利无比：看到一家服装店，一股热望涌上我的心头：甩掉这身破衣裳，给自己换一身体面的行头。我能买得起吗？不行；除了那一百万英镑，我在这世上一无所有。……我问他们手头有没有顾客试过的不合身的衣服。我问的伙计没搭理我，只是朝另一个点点头。我向他点头示意的伙计走过去，那一个也不说话，又朝第三个人点点头，我朝第三个走过去，他说：“这就来。”我等着。他忙完了手头的事，把我带到后面的一个房间，在一摞退货当中翻了一通，给我挑出一套最寒酸的来。我换上了这套衣服。这衣服不合身，毫无魅力可言，可它总是新的，而我正急着要衣服穿呢；没什么可挑剔的，我迟迟疑疑地说：“要是你们能等两天再结账。就帮了我的忙了。现在我一点零钱都没带。”那店员端出一副刻薄至极的嘴脸说：“哦，您没带零钱？说真的，我想您也没带。我以为像您这样的先生光会带大票子呢。”……我把那张钞票递给他，说：“哦，那好；对不起了。”他笑着接了过去，这是那种无处不在的笑容，笑里有皱，笑里带褶，一圈儿一圈儿的，就像往水池子里面扔了一块砖头；可是，只瞟了一眼钞票，他的笑容就凝固了，脸色大变，就像你在维苏威火山山麓那些平坎上看到的起起伏伏、像虫子爬似的凝固熔岩。（《百万英镑》）马克·吐温的这部代表作《百万英镑》，描绘的是在美国旧金山的一个小办事员出海游玩迷失方向，遇救后随船来到英国伦敦。他身无分文，两个富有的兄弟借给了他一张一百万英镑的钞票，并以他在三十天内凭这张百万英镑的钞票能否活下去而打赌。在小说的结尾，小人物不仅活过了三十天，并且利用这张百万英镑发了一笔财，还获得了一位小姐的芳心。马克·吐温具有独特的写作风格，其中决不缺乏一个智者的同情心。对于《败坏了哈德莱堡的人》中那对良心未泯的老者，《三万元遗产》中那对“梦里不知身是客”的夫妻，我们笑过之后，感到的是悲悯，而不是鄙视。在读者看来，马克·吐温的美国味道很足，幽默、滑稽、诙谐，夸张得要命，可又蛮真实的，有时还带点刺儿，因而男女老少都喜欢读。然而在美国，马克·吐温似乎有两个。马克·吐温是西部作家，他的创作素材都是在西部获得的。但美国当时的文化中心是在东部，西部作家的命运操在东部批评家手里。在东部批评家眼里，幽默家无异于滑稽演员，专长插科打诨，不能与当时的名家爱默生、朗费罗、霍尔姆斯等人并提。他们的文学趣味是斯文传统，斯文传统的绅士批评家怎么能赞成把流浪儿、黑奴当作主人公？行骗、宿怨、格斗怎能成为文学题材？赌咒、发誓、骂人话算什么文学语言？东部批评家可以欣赏马克·吐温的幽默才能，却不承认他有什么严肃的创作目的。转机出现在《哈克贝利·费恩历险记》等重要作品出版后。《哈克贝利·费恩历险记》通过黑奴孩子吉姆和白人孩子哈克在逃往“自由洲”途中所遇到的种种“意外”，描绘了密西西比河沿岸的贫困和凄凉，严厉地谴责了种族压迫的罪恶行径，劝告和教育美国人民，要以平等的态度对待黑人。马克·吐温通过创作实践认识到幽默的作用，并且懂得怎样在理论上保卫自己。他指出“幽默家虽然轻松，却有一个严肃的目的”——“嘲弄虚伪，揭露伪装”，幽默家是“王公贵族、特权人物和一切骗人玩意儿的天敌，是人类权利、人类自由的天然朋友”。作为有影响的批评家，豪威尔斯指出，马克·吐温之所以不同于一般的幽默家，在于“笑话里含严肃的意味，这是他反复思考政治、社会可笑之处以后所采取的表达的方式”，可以帮助人们更完整地了解美国现实；马克·吐温是美国文学史上的林肯。（1）文章第一段中“爱与信仰”在文中是指什么？（2分）____（2）结合文中引用的《卡县名蛙》部分文字，请用一个词指出《卡县名蛙》的主要写作风格。“马克·吐温的笔有一种点石成金的魅力”，这种魅力在《卡县名蛙》这样的作品中表现在哪些方面？（5分）____（3）如何理解“然而在美国，马克·吐温似乎有两个”这句话？（6分）____（4）马克·吐温被誉为“美国文学史上的林肯”，你认为此誉基于哪些理由？请结合全文，分条概述。（6分）____（5）试以文中画波浪线段落为例，赏析马克·吐温作品中“幽默的作用”。（不超过100字）（6分）-乐乐题库
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实用类文本阅读（25分）阅读下面的访谈选段，完成（1）—（5）题。马克·吐温马克·吐温，是美国的幽默大师，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。马克·吐温是一位划时代的作家，他终结了新英格兰作家对美国文坛的统治，使美国文学真正摆脱了附庸地位。虽然他的财富不多，却无损他的幽默、机智与名气。当然，马克·吐温也说过：“为幽默而幽默是不可能经久的。幽默只是一股香味和花絮，我老是训诫人家，这就是我为什么能够坚持30年。”海伦·凯勒曾言：“我喜欢马克吐温——谁会不喜欢他呢？即使是上帝，亦会钟爱他，赋予其智慧，并于其心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。”马克·吐温的笔有一种点石成金的魅力，能驾驭巧妙的语言，把粗俗的市井生活变得意味隽永，耐人咀嚼。他在成名作《卡县名蛙》中展示了他透彻的洞察力，让人想到中国这样一句话：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”《卡县名蛙》是一篇赌徒轶事，作品中小斗狗和跳蛙分别与当年美国两大党头面人物同名：唉，这个斯迈雷呀，他还养过拿耗子的狗、小公鸡、公猫，都是这一类的玩艺儿，不论你拿什么去找他赌，他都能跟你兵对兵，将对将，让你赌个没完没了。有一天，他逮着一只蛤蟆带回家去，说是要好好训一训；足足有三个月，他什么事都不干，光呆在后院里头教那只蛤蟆蹦高。果不其然，他把蛤蟆训出来了。……斯迈雷说蛤蟆特爱学习，学什么会什么——这话我信。嘿，我就瞧见过他把丹尼尔·韦伯斯特放在这儿的地板上——那蛤蟆叫丹尼尔·韦伯斯特——大喊一声：“苍蝇，丹尼尔，苍蝇！”快得让你来不及眨眼，蛤蟆就噌地照直跳起来，把那边柜台上的一只苍蝇吞下去了，然后像一摊泥“扑嗒”落在地上，拿后腿抓耳挠腮，没事人似的，好像觉得自个儿比别的蛤蟆也强不到哪儿去。（《卡县名蛙》）在《卡县名蛙》这样的早期作品中，我们可以看到马克·吐温对人类性格的一种轻松乐观的职业兴趣。随着19世纪后期美国社会心理从希望走向幻灭，以及个人生活的变化，马克吐温的作品变得沉重起来，笔触犀利无比：看到一家服装店，一股热望涌上我的心头：甩掉这身破衣裳，给自己换一身体面的行头。我能买得起吗？不行；除了那一百万英镑，我在这世上一无所有。……我问他们手头有没有顾客试过的不合身的衣服。我问的伙计没搭理我，只是朝另一个点点头。我向他点头示意的伙计走过去，那一个也不说话，又朝第三个人点点头，我朝第三个走过去，他说：“这就来。”我等着。他忙完了手头的事，把我带到后面的一个房间，在一摞退货当中翻了一通，给我挑出一套最寒酸的来。我换上了这套衣服。这衣服不合身，毫无魅力可言，可它总是新的，而我正急着要衣服穿呢；没什么可挑剔的，我迟迟疑疑地说：“要是你们能等两天再结账。就帮了我的忙了。现在我一点零钱都没带。”那店员端出一副刻薄至极的嘴脸说：“哦，您没带零钱？说真的，我想您也没带。我以为像您这样的先生光会带大票子呢。”……我把那张钞票递给他，说：“哦，那好；对不起了。”他笑着接了过去，这是那种无处不在的笑容，笑里有皱，笑里带褶，一圈儿一圈儿的，就像往水池子里面扔了一块砖头；可是，只瞟了一眼钞票，他的笑容就凝固了，脸色大变，就像你在维苏威火山山麓那些平坎上看到的起起伏伏、像虫子爬似的凝固熔岩。（《百万英镑》）马克·吐温的这部代表作《百万英镑》，描绘的是在美国旧金山的一个小办事员出海游玩迷失方向，遇救后随船来到英国伦敦。他身无分文，两个富有的兄弟借给了他一张一百万英镑的钞票，并以他在三十天内凭这张百万英镑的钞票能否活下去而打赌。在小说的结尾，小人物不仅活过了三十天，并且利用这张百万英镑发了一笔财，还获得了一位小姐的芳心。马克·吐温具有独特的写作风格，其中决不缺乏一个智者的同情心。对于《败坏了哈德莱堡的人》中那对良心未泯的老者，《三万元遗产》中那对“梦里不知身是客”的夫妻，我们笑过之后，感到的是悲悯，而不是鄙视。在读者看来，马克·吐温的美国味道很足，幽默、滑稽、诙谐，夸张得要命，可又蛮真实的，有时还带点刺儿，因而男女老少都喜欢读。然而在美国，马克·吐温似乎有两个。马克·吐温是西部作家，他的创作素材都是在西部获得的。但美国当时的文化中心是在东部，西部作家的命运操在东部批评家手里。在东部批评家眼里，幽默家无异于滑稽演员，专长插科打诨，不能与当时的名家爱默生、朗费罗、霍尔姆斯等人并提。他们的文学趣味是斯文传统，斯文传统的绅士批评家怎么能赞成把流浪儿、黑奴当作主人公？行骗、宿怨、格斗怎能成为文学题材？赌咒、发誓、骂人话算什么文学语言？东部批评家可以欣赏马克·吐温的幽默才能，却不承认他有什么严肃的创作目的。转机出现在《哈克贝利·费恩历险记》等重要作品出版后。《哈克贝利·费恩历险记》通过黑奴孩子吉姆和白人孩子哈克在逃往“自由洲”途中所遇到的种种“意外”，描绘了密西西比河沿岸的贫困和凄凉，严厉地谴责了种族压迫的罪恶行径，劝告和教育美国人民，要以平等的态度对待黑人。马克·吐温通过创作实践认识到幽默的作用，并且懂得怎样在理论上保卫自己。他指出“幽默家虽然轻松，却有一个严肃的目的”——“嘲弄虚伪，揭露伪装”，幽默家是“王公贵族、特权人物和一切骗人玩意儿的天敌，是人类权利、人类自由的天然朋友”。作为有影响的批评家，豪威尔斯指出，马克·吐温之所以不同于一般的幽默家，在于“笑话里含严肃的意味，这是他反复思考政治、社会可笑之处以后所采取的表达的方式”，可以帮助人们更完整地了解美国现实；马克·吐温是美国文学史上的林肯。（1）文章第一段中“爱与信仰”在文中是指什么？（2分）&&&&（2）结合文中引用的《卡县名蛙》部分文字，请用一个词指出《卡县名蛙》的主要写作风格。“马克·吐温的笔有一种点石成金的魅力”，这种魅力在《卡县名蛙》这样的作品中表现在哪些方面？（5分）&&&&（3）如何理解“然而在美国，马克·吐温似乎有两个”这句话？（6分）&&&&（4）马克·吐温被誉为“美国文学史上的林肯”，你认为此誉基于哪些理由？请结合全文，分条概述。（6分）&&&&（5）试以文中画波浪线段落为例，赏析马克·吐温作品中“幽默的作用”。（不超过100字）（6分）马克o吐温对幽默风格的坚持；（1分）具有智者的同情心。（1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-河北省存瑞中学高三上学期第二次月考语文题
分析与解答
习题“实用类文本阅读（25分）阅读下面的访谈选段，完成（1）—（5）题。马克·吐温马克·吐温，是美国的幽默大师，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。马克·吐温是一位划时代的作家，他终结了新英格兰作家对美国文坛的统...”的分析与解答如下所示：
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·吐温作品中“幽默的作用”。（不超过100字）（6分）”相似的习题。