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2012年高考选修三20世纪的战争与和平高效训练
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拉登死后的故事 与列宁和威尔逊的对话
阴间好久没这么热闹了，“拉登来了”的消息一夜之间传遍整个冥界，连那些睡了好几百年的老人们也都聚到了北阿拉伯海，希望能和这位才五十出头的年轻名人见个面，聊上几句。但拉登的心情不太好。本来他没准备这么早就下到阴间来，因为好多事还没做完，特别是原来准备在临死前和美国人好好辩论一场，让世人都看清楚当今世界霸主的真面目。但没想到，口口声声讲人权、道义、国际法的美国人居然朝手无寸铁全无抵抗的他连开三枪，当着他家人妻小的面送他上了路，没容他对世人说句谢世的话。见拉登紧锁眉头一言不发，众人想要劝劝他，正好看见毛泽东也在人群里，就把这位在阴间也仍然享有“人民导师”称号的领袖人物推到了前面。在毛泽东看来，拉登生前的这一套，大体上符合他关于武装斗争、反抗帝国主义、争取民族独立这一套革命理论。但具体的斗争策略和军事上的战略战术都不行，不如他当年。见到拉登身穿睡衣两手空空的落魄样，劈头说了一句：“你这个基地总司令，连个枪都不拿，哪像个干革命的样子！”拉登内心里是很佩服毛泽东的，但听见老毛这样当众数落他，本来就郁闷的心绪顿时转成了怒气，立刻就顶了一句：“你最多也就在家门口的朝鲜和美国打了几仗，你炸过美国本土吗？打过纽约吗？”老毛一看这位已经死在美国人枪口下的失败者嘴还挺硬，也不准备安慰他了，傲慢地说道：“我当年有卫星，有原子弹，有陆海空三军，要想打美国，我早就打了。1972年我告诉尼克松，我只要有6颗原子弹就够了，谁也不敢动我的中国。你看见没有？这句话直到现在还奏效！”听完这话，拉登不吭声了。一个是原子弹，一个是统一的阿拉伯国家，这两件大事是拉登和他的战友们心中永远的痛。想当年，近东一个奥斯曼土耳其帝国，远东一个中华帝国，两个“病夫”国家，在西方的打击下都解体了，都分裂了，都成了殖民地了。毛泽东苦战二十多年，趁二战的乱局把中国重新建成了统一的国家，又借冷战的契机把中国建成了核大国，这才有了今日这个强盛的中国。反观奥斯曼帝国废墟上的阿拉伯各国，二战和冷战这些历史机遇一个也没抓住，各部落划地为国，自立为王，至今连一点统一的影子也没有，只能在内乱和内战中任人宰割，被人分而治之。毛泽东走了，列宁捋着山羊胡子走过来对拉登说：“你也不用太生气，其实毛泽东最多也就是救了民族救了国，比你强一点，但他也没敢打世界大战，推翻全球资本主义统治。反抗美英帝国主义哪有那么容易？历史证明，我发明的列宁主义是最接近成功的一个全球斗争运动，我一手缔造的伟大的苏维埃共和国当年也是什么都有了，但最后还是功亏一篑。其实我倒觉得凭你那点游击队规模的实力居然也和美国抗衡了这么多年，算个英雄啦！”列宁的话并没有让拉登高兴起来，他摊开两手说：“你看，我被捉的时候连一把枪都没有，你们以为我就只是搞暴力活动吗？美国不给我机会让世人听我说，其实我也有我的主义。帮帮忙，你们替我把威尔逊大总统找来，我想和他讨论讨论。”众人一听，齐声喊伍德罗.威尔逊。威尔逊大总统自1924年下到阴间之后，就一直是里面最忙的人之一。20世纪去世的各国政治家和学者，无论是自由主义者、社会主义者还是保守主义者，都无休无止地纠缠着他，非要和他辩论当年他推行的“威尔逊主义”之利弊，之意义，之后果…等等。听说刚刚进来的本拉登也要找他，威尔逊心里明白，这又来了一个重量级的挑战者。之所以个个都要找威尔逊先生算账，故事要从百年前的世界说起。1917年那年他要求美国国会对德宣战，并宣称“世界必须确保民主”，从此以后美国接过了“世界警察”的职位，并且夸下海口要在全世界实现公正和平。1918年的“十四点和平原则”为整个世界树立了一个史无前例的理想主义标杆。吹牛皮谁都会。被美国赶下台的前任“世界警察”英法两个老牌列强，当时就对这位自以为是的愣头青嗤之以鼻，立刻送给他一个绰号叫“伟大的傻瓜”。英法两个老警察眼中的世界，就是个弱肉强食的达尔文丛林，强权即真理，只有现实主义，没有理想主义可言。警察就是警察，统治世界靠得就是软硬兼施、巧取豪夺，谁有本事谁当老大，没有真正的公道可言。公道可以当作征服和统治的手段，可以当作假面具，当作遮羞布，当作皇帝的新衣，总之，千万不能当真，不能当作目的。老警察们的游戏玩了上百年，现在突然冒出来一个新的老大，要重新改写规则，要在国际关系中主持公道。表面上看的确很“伟大”，但其实是个“傻瓜”。威尔逊大总统在世时曾以固执和决不妥协著称，两届总统任期，顶着“傻瓜”名声领导美国参加了一战，主导了巴黎和会，创立了国联，为当时的黑暗世界带来了一片触手可见的光明。但同时也让美国戴上了Moral Policeman“讲公道的世界警察”这顶高帽，直到今天也没摘下来。所有这些来找威尔逊论战的人，说来说去，还是围绕着1917年的那几个老问题转圈：国际社会能够实行民主吗？世界上所有民族都有“民族自决”的平等权利吗？如果这个世界需要一两个强国当“世界警察”，“世界警察”本国的利益和全世界的公平正义两者孰高孰低？如果是前者高于后者，那么所谓公道就仍然是假的，仍然会沦为谋求国家利益的手段；如果是后者高于前者，那么在现行国际体系中，又有哪个国家可以承担Moral Policeman这个重担？哪个国家可以做到宁肯牺牲本国利益也要维持世界的公平正义？威尔逊当年一鼓作气把美国推上了一个前无古人后无来者、只可上不可下的道德高地，一百年来虽然做了很多好事，赢得了众多喝彩，但却也制造了大量的问题。为了建立一战战后的和平秩序而抛出来的“十四点和平原则”，其中一些从未落实，甚至酝酿成为了二战的导爆索。因为长年被众人纠缠，威尔逊早已精疲力竭、形容枯槁。当他目光呆滞、摇摇晃晃地走到了本拉登面前时，拉登原本憋了一肚子的话却突然说不出来了。俄顷，拉登慢慢地冒出一句：对于我们这些希望实现自立自强的民族来说，1917年同时出现了两条道路。你告诉我们：帝国主义正在改邪归正，将会支持被压迫民族的民族自决，只要听美国的话，一定会得到公正的安排；而列宁告诉我们：帝国主义的本性不会改变，只有通过武装斗争埋葬帝国主义，被压迫民族才能得到解放。威尔逊回答道：你是想说，我的这个主义虽然好，但却实行不了；他的那个主义虽然不好，但却可以实行。拉登站起身，拍着威尔逊的肩膀说：我们等得太久了。当年赫鲁晓夫宣布将在2000年埋葬美帝国主义，结果没实现，所以我2001年下令进行9-11攻击，意在提醒你们：如果没有世界公平正义，列宁主义早晚还是要继续。
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&2015 开心网（1）经济方面：欧洲的工业遭到严重破环，海外投资及其金融地位下降；美国攫取了金融领导权，对世界经济的控制加强。（4分，回答其中2点即可）政治方面：人们对西欧代议制民主和自由的怀疑和不满；欧洲各国无产阶级运动的高涨；和平主义思潮的出现；美国加入英法等协约国作战并取得对德奥同盟国作战的胜利；巴黎和会即将召开。（4分，回答其中2点即可）（2）规划：《十四点和平纲领》。（2分）原因：一战给人类带来巨大的物质损失和精神创伤，人们认识到了战争的可怕、非人道，反战和平思潮兴起；《十四点和平纲领》在某些方面反映了时代的要求和民众的愿望，同世界人民的正义呼声具有某种一致性。（5分，回答其中2点即可）试题分析：（1）分析材料，依据“欧洲许多工业区已遭破坏，而美国的工广却在战时极大需求的推动下”“在欧洲大陆的各个地方，古老的秩序正受到怀疑和挑战” “在反对战前形势的工人中间，存在着一种不仅是不满，而且是忿怒和反抗的强烈意识，所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民的怀疑。”可归纳“这一革命的紧要关头”出现的历史背景是经济方面：欧洲的工业遭到严重破环，海外投资及其金融地位下降；美国攫取了金融领导权，对世界经济的控制加强。政治方面：人们对西欧代议制民主和自由的怀疑和不满；欧洲各国无产阶级运动的高涨；和平主义思潮的出现；美国加入英法等协约国作战并取得对德奥同盟国作战的胜利；巴黎和会即将召开。（2）依据材料威尔逊的远景规划是《十四点和平纲领》。依据所学知其主要原因是一战给人类带来巨大的物质损失和精神创伤，人们认识到了战争的可怕、非人道，反战和平思潮兴起；《十四点和平纲领》在某些方面反映了时代的要求和民众的愿望，同世界人民的正义呼声具有某种一致性。
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科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
下列不符合19世纪晚期世界历史发展特点的是(　　)A．资本主义经济发展迅速，世界连成一个整体B．帝国主义国家重新瓜分殖民地斗争激烈C．欧洲开始形成两大军事集团对峙局面D．英国调整与法、俄的关系，正式结成三国协约
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
日法国举行了盛大的国庆阅兵式。法国曾是一战的主要参战国，法国所参加的一战爆发的根本原因是(　　) A．英德之间的矛盾不可调和B．资本主义政治经济发展不平衡性加剧C．垄断资产阶级抢占世界和市场D．世界反战力量不足以制止战争
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（15分）【20世纪的战争与和平】材料&第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有：从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；（二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。——摘编自何勤华《纽伦堡审判》（1）根据材料并结合所学知识，指出第一、第二次世界大战后国际社会对战争责任认定有什么不同？（6分）（2）国际社会对第一、第二次世界大战结果的处理分别造成了怎样不同的影响？（9分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（15分）【二十世纪的战争与和平】材料一&法国将重要工业区阿尔萨斯（贝尔福地区除外）和洛林东部连同梅斯要塞割让给德国：法国向德国支付5 0亿法郎赔款，分3年付清；德军得以留驻法国，直至法赔款支付完毕为止，军费由法国承担。——《法兰克福和约》（法国与德意志帝国为结束普法战争而缔结的和约）材料二&阿登纳（曾任德意志联邦共和国第一任总理）认为，“即使处于民族国家的年代里，这个欧洲的政治和精神的生活基础也是共同一致的”。他还厌恶军国主义的“普鲁士精神”，反对极权，认为是极权把国家和人民引向灾难。认为解决德法争端的途径是“在经济领域中建立起共同的利害关系”。——《论二战后阿登纳德法和解思想的产生及意义》（1）依据材料一和所学知识，分析《法兰克福和约》对法德关系的影响，并举例说明。（6分）（2）根据材料二，指出阿登纳认为影响法德关系的原因，并结台所学评析阿登纳提出的处理法德关系的主张。（9分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（12分）近代以来，民族主义思潮逐渐形成并发展。阅读材料，回答问题。材料一&民族主义直到18世纪西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时，才呈现其近代的形式。西欧资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权力的，因此，国家不再是国王、国王的领土和国王的臣民。更确切地说，国家这时由公民组成……但是，随着19世纪的逝去，民族主义的性质起了变化。……但是，在19世纪中期以后，它变得愈来愈沙文主义和军国主义。&&——摘自斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一概括民族主义在近代西方社会发展中起的作用，结合史实加以说明。（8分）材料二&须知要拒外人，须要先学外人的长处。于今的人，都说西洋各国，富强得很，却不知道他怎么样富强的，所以虽是恨他，他的长处，倒不可以不去学他……须知必定用文明排外，不可用野蛮排外。——陈天华《警世钟》（1903年）（2）材料二体现了陈天华什么样的民族主义情结。（4分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
一战中，西线转入阵地战是在下列哪次战役后？A．俄军的夏季攻势B．马恩河战役C．凡尔登战役D．索姆河战役
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
材料一：年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切，到了1914年都改变了。第一次世界大战席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。……加拿大部队到法国作战；澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海上的一个半岛上……美国印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工来到西方；非洲人则成为法国部队的一员。&&&&&&&&&&&&&&&&&&——（英）霍姆斯鲍姆《极端的年代》材料二：除本盟的或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。&&&&&——《国际联盟盟约》第五条（1）分析人类历史为什么发展到20世纪才出现世界大战？（6分）（2）结合材料与所学知识分析为什么国联在制止战急侵力量方面未能真正发挥作用？（4分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
1879年德奥缔结的“同盟条约”，具有明显的（&&&&&&）A．反法性质B．反英性质C．反俄性质D．反意性质1918年的欧洲政治格局与1914年的欧洲有何不同威尔逊和列宁给欧洲人带来了什么_百度知道
1918年的欧洲政治格局与1914年的欧洲有何不同威尔逊和列宁给欧洲人带来了什么
提问者采纳
1918年的欧洲政治格局与1914年的欧洲有何不同？威尔逊和列宁给欧洲人带来了什么样的指导？一战使人们对诞生于西欧的民主、自由平等等观念产生了怀疑，充满了幻灭感和危机感。威尔逊提出的“十四点和平纲领”的影响；列宁领导的无产阶级十月社会主义革命对欧洲工人阶级产生的影响。
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出门在外也不愁---09月18日 01:52