[03-20]有没有和我一样讨厌传统教育的家长呢？-----（给孩子一个不一样的画画空间）_鱼鱼集市_厦门小鱼社区_厦门小鱼网
查看完整版本: [--
&Pages: ( 6 total )
[03-20]有没有和我一样讨厌传统教育的家长呢？-----（给孩子一个不一样的画画空间）
二十几年前，爸爸妈妈就对我说：考大学就是千军万马过独木桥，考上大学才是你唯一的出路！二十几年后，我的孩子才一年级为了完成作业有时得做到11点，大考前卷子是一叠叠的做。几十年过去了，所谓减负的呼声常常响起，可应试教育却越演越烈。 看着幼小孩子身上重重的书包 ，我困惑于这样的教育，我不知道这样的教育带给孩子们是什么？难道学习就一定非得这么辛苦吗，难道考试成绩就意味着这个孩子的将来吗？老师说，我们自己也很讨厌，但是我们也没办法。在国外的朋友说，你出国吧，这样对孩子教育可能好些。可是纯粹为了孩子出国，我们自己的人生又怎么办呢？ 作为妈妈，我只想让孩子的童年多些童真，多些快乐，多保留一些他们这个年龄该有的想法，尽量宽厚些看待他们这个年级会犯的错误。 我无力去改变大的教育环境，但我只想用自己微不足道的力量去努力为孩子创造一个小小的能够尊重他们思想的空间。
画画的困惑
儿子从小就喜欢画画，幼儿园的时候就常常代表学校去参加各种比赛。参加多了就发现这些参赛的题材实在是有着太多的共同性----《爱护我们的水资源》、《保护我们的地球》、《美丽的厦门》、《迎奥运，放飞梦想》等等，不难看出我们的参赛组办方要我们的孩子从小就要树立崇高的社会责任感，但是孩子该有的童真呢？ 有一次比赛现场，儿子对我说：妈妈，你帮我画只手吧。我说为什么要我帮你画，是你比赛呀？儿子回答：在学校都是老师帮我画好手我再在里面画的。我这才知道，原来儿子的参赛画都是老师在学校事先画好示范画，让孩子临摹再来比赛的。园长说：你看我们给了你的孩子很多机会，你们可要取得名次回来才行哦!比赛现场，孩子极不认真早早的画完收工。我生气让他再多画画，他说：又不是我喜欢画的！我一边生他的不认真的气，一边又在感慨孩子究竟为了什么在画！画画也非得这么功利吗？
想要给孩子一个不一样的画室
上小学后，学校有兴趣小组，儿子想上围棋和画画，但只能选择一样。儿子选择了围棋，可是他对我说：妈妈，我想学画画。虽然自己是美术科班毕业，但从来不敢教孩子画画。我认为自己学习的是传统的美术教育，对现在这个年龄段的孩子来说是不恰当的。我对儿子说：妈妈帮你找家画画教室吧。在厦门咨询了很多家的美术班，结果发现里面大多都是在教简笔画、中国画、素描、书法或者是漫画什么的。很多是老师画完范画，全班的孩子临摹。大人们评判的标准也是画得象或者不象。有一家更离谱，问我说：“你的孩子几岁呀，坐不坐得住呀？”我在想，画画是每个孩子的天性，为什么画画就非得是坐得住呢？我就把我的苦恼告诉给了一个台湾朋友。她说她的孩子从小就在台湾受过不一样的美术教育，她帮我找找看看。在她的帮助下，我认识了台湾的大魏老师，大魏老师从事儿童绘画的研究已经二十多年了。老师也专程从台湾来厦门，我们的见面大有相见恨晚的感觉。几天的相处，我深深的折服在她的教学理念里，我知道我找到了自己想要给孩子的东西。我拜托她来大陆发展，她说要回去证询她的团队的想法。我迫切的盼望他们来大陆。但是半年过去了，台湾的团队依然没有定下来大陆的发展计划。可我不想让孩子在等待中渡过。我的朋友说：“我们自己租个房子做成专门的儿童画室吧，我妹的孩子，你的孩子，再找几个朋友的孩子，大家一起把这个画室支撑起来。让大魏老师把她的教学理念和课程全都给我们，在网上跟我们沟通和指导教学方法。”于是，在朋友的雷厉风行的“逼迫”之下，大魏老师和我都被赶鸭子上架了。一个星期后，儿童画室的房子租了下来。一个月后，简装完毕后的画室正式投入使用。儿童画室的第一批7个孩子开开心心的上课了。上课的内容跟台湾是同步的，第一堂课上的是立体美劳课，主题是“心愿”。用的材料是一个木头做的心型盒子和树脂土。先让孩子们理解什么是愿望，还有生活中种种许愿的情景。最后让孩子们说说自己的愿望是什么，用手中的材料做一个自己的许愿盒出来。有的孩子说他的愿望是—天天都下雪，好去玩雪人；有的说喜欢吃冰淇淋，要做个冰淇淋王国；有的说喜欢海洋，要做个海底世界的许愿盒。我们家小子说希望每天都是圣诞节，所以要做个“等待圣诞的那一天”的许愿盒。孩子们用树脂土和其它的材料把自己的愿望表现了出来，每个表现的作品都充满了童趣！一节课下来，孩子们玩的开心，我们也教得开心。我想这才是我想要带给孩子们的，虽然辛苦，但是快乐！
如果您文章中的话句句发自肺腑，麻烦给我发个社区短消息，告知我您的联系方式和画室的地址，虽然我的宝宝才快一周二，还无法知道他将来会喜欢什么，但将来如果他想学画画，我倾向把他托付给你们，谢谢，祝愿你能实现梦想~~~
谢谢你的信任，我写这些文章只是想把我的经历和感受跟大家交流。也希望借此找到一些志同道和的朋友。但是因为刚刚注册小鱼，还不懂得发社区短信呢。本想发些孩子们的作品跟大家分享的，但听说新鱼是没资格发图片的，所以只好以后再发上来了。
大魏老师的儿童绘画教学理念
因为是新手没有发图片的资格，所以想把台湾大魏老师的儿童绘画理念跟大家分享一下。大魏老师从事儿童绘画教育和研究已经二十多年了，在儿童绘画心理和儿童教育上有很深的见地。即使没有见过孩子，仅仅通过孩子的画作，她就可以分析出孩子的性格和心理特征，并以此指导家长有意识引导孩子需要改进的地方，让孩子能够更好的成长。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&感受力带领你进入艺术殿堂&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ---- 台湾神气活现儿童专业美术教学系统创办人&&魏咏娴文艺复兴时期集艺术家、文学家、科学家于一身的达芬奇说：人的五种感官掌握了人的灵魂！美感的素养来自感受力的培养，感官敏锐了，感受的能力也就提升。不仅帮助我们欣赏美的事物，增添美的生活情境，还能有效加强学习能力、激发我们生活中的创意，使个人的潜能发挥至极。大自然是我们的导师，墙角下一株小花都会带动个人的心情起伏。艺术存在生活之中，只要把自己的心保持在柔软而敏锐的状态中，自信地走进世界，随时随地触动心地的记忆、想象、变化。像游戏中的小孩发现趣味的存在，这般的感受力十分奇妙！持续不断的好奇与探索直到你轻扣艺术的第一扇门，美的感觉油然而生。美感教育是一种美的赞赏能力提升，并让每个人拥有独一无二的成就感，它来自掌握生活的琐事并善加运用一些变化，它让你相信你有处理一切事物的能力，并达到满足快乐的美的感觉。我们不只要扮演散播欢乐散播爱的生活艺术家，更要负起美感教育的任务，将人生变得生气盎然。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
家庭中的美术教育父母应该做与不该做的事
应该做的事 1. 应该把儿童的艺术看成儿童个性的纪录。 2. 应该理解：儿童创作时，是正在获得他们的成长很重要的经验。 3. 应该使儿童对其周遭的关系敏感。 4. 应该要在儿童对自己的经验表现得很成功时，予以赞赏。 5. 应该要理解：「错误」的部分，往往表现了儿童的经验。 6.应该懂得儿童对艺术的感情是跟你不同的。 7.应该称赞儿童艺术自身的优势。 8. 应该提供儿童可以创作的场所。 9. 应该勉励儿童互相尊重个人的表现。 10.应该鼓励儿童渴望表现自己而引发的竞争。 11.跟儿童一起从事创作活动时，应该培养其互相尊重对方工作的雅量。 12.应该让儿童参加美术班。 13.若空间足够，应该将儿童全部的作品悬挂于墙上。不应该做的事 1. 不应该在强迫儿童接受你的个性的情形下，去「订正」或「帮助」他的创作。 2. 不应该重视创作的结果。 3. 不应该提供会使儿童他们无感觉的著色画面或画帖。 4. 不应该胡乱地夸赞儿童的作品。 5. 不应该去订正儿童错误的部分。 6. 不应该期望儿童的艺术经常都合你意。 7. 不应该偏爱某一儿童的作品。 8. 不应该不给儿童适当的工作场所，而限制了他的创作。 9. 不应该比较儿童的艺术。 10.不应该以奖品来鼓励儿童艺术比赛。 11.不应该将你的艺术标准，强加在儿童的艺术作品上。 12.不应该把儿童视为你的私有物。 13.不应该只挑选儿童艺术的「最佳作品」悬挂墙上。
画室在哪？4周岁的宝宝适合吗？
和3楼的想法一样，虽然我家宝贝还不到5个月，不知道他将来会不会喜欢画画，如果喜欢，我也会找你的，这正是我想要找的美术教育方式！希望你们能坚持到那时候。对了，多大的孩子你们才收呀？要发社区短消息的话，在每个ID最下面有个“发送消息”，点开就可以发了呀。发短消息简称“PM”，下回有人叫你PM你就知道是怎么回事了哈差点忘了，把你们的联系方式PM我吧，存着备用~~~
谢谢热爱阳光的鱼热心的指导我这条“菜鱼”！其实知道小鱼很久了，但极少上来关注，惭愧呀！因为朋友说她把孩子的几张画放到小鱼论坛上，我才萌发了跟大家交流的想法。
请爸爸妈妈多尊重孩子们的想法
昨天是我们周末的上课时间，有几个妈妈听说了我们的小画室，就带着孩子来画室体验。体验课的主题是《鸡》，老师先教孩子们用纸折出鸡来，然后让孩子们给鸡爸爸、鸡妈妈画上不同的衣服，再根据自己的想法画上鸡生活的环境，也可以用报纸做出鸡窝或者草地、山脉，最后用水彩给环境染上漂亮的颜色。 正常上课时间里，我们不赞成家长在教室里陪伴孩子，因为会影响到孩子的自我创作意愿。但体验课妈妈们都希望能跟孩子一起感受。上课时，孩子们很开心的折自己的鸡妈妈、鸡爸爸和鸡宝宝，小的孩子喜欢用油画棒涂抹，大的孩子比较喜欢用彩色油性笔画图案。画着画着，家长们就忍不住在旁边开始指导：你为什么要用白色画，画上去看不清呀？云为什么要画在山上？你想想石头是什么颜色？你要看看老师是怎么在画的，老师都画了些什么？…… 关心孩子的妈妈们，我们其实不希望孩子画得跟老师一样，老师的示范画也只是局部画，只是为了起引导孩子的作用，引导后我们都会把画藏起来。我们更希望看到孩子自己的想法。画画是自我表达的一种方式，我们应该鼓励孩子们跟老师的不一样，鼓励孩子们有自己的想法。请爸爸妈妈们在孩子画画的时候能够让他们随心所欲的发泄一下自我！ [attachment=4171634]
回 9楼(四叶卡卡) 的帖子
呵呵，你还没PM我呢~~
呵呵，我明明PM过的呀，难道重复发给别人了？
支持一下,希望等我宝宝长大以后能找到这样的画室
小小的画室
[attachment=3895186] 孩子们们在画室做画，身上的衣服是我设计的，可爱吧？ [attachment=3895187]大人们喝茶休息的地方，墙上的画是我和儿子一起完成的哦！ [attachment=3895188]小朋友在画自己上课要穿的鞋 [attachment=3895178]秀一下我们PP的鞋哦&&
总算发现可以发图的，我好象只选了四张呀，怎么发出来一长串，吓了一大跳！后边的图图就是小朋友们的心愿盒，很美吧！看到他们的作品，我们很感动呀。
宝宝三周二了，迫不及待的想带他去参观你们的画室。觉得这就是我一直要找的让宝宝学画的地方！那天宝宝画了人头像，我觉得太神奇了，竟跟书上写的一样，这个时期的小孩画的人就是这样的。我鼓励他画，画妈妈呀，牵着宝宝呀，可是他奶奶却说：这是你妈妈呀。怎能没眉毛啊，怎么没耳朵啊，怎么没身子啊，脚怎么长在头上啊…我在一旁急啊，这样小孩会没信心的
不错哦，楼主的理念我和赞同。可以PM我地点和收费吗？
不错的地方啊
恩，很不错，虽然我还没做妈妈，但是会关注你的小画室的！
谢谢大家的鼓励和支持，让我有信心继续把这个贴子进行下去！
可以PM我地点和收费吗？，我想带我女儿去看看
再次提醒LZ，你还是没PM我
，热爱阳光的鱼呀，我真的已经给过你两遍了！我再次PM给你吧，如果你还是没有的话就只能你PM给我你的电话，我打给你吧
我女儿两岁多，等她再大点也想让她学画，你的画室在哪里呀，
因为当初成立时小朋友们大多在槟榔附近，所以我们的小画室就设在槟榔了。没想到会给后来的妈妈和小朋友带来不便呀，真不好意思
大头娃娃在扫地
上周日上的漫画表现课，主题是《扫地》。孩子们得表现出圆圆大头，小小身子的漫画人物。作画的方式是----棉签蘸着墨汁作画。最初，孩子们想：棉签也能作画吗？然后，发现：原来棉签画画也是这么的有趣！黑黑的点点、黄色的点点、红色的点点、名种颜色的点点，点点既可以当作垃圾，还可以用来作背景！ [attachment=3913517] 从小朋友的画作上，老师发现怎么有两个小朋友的画画得这么的相象呀？原来呀，这两个认真的小朋友头一天晚上就在一起画了相似的画了。于是，老师跟妈妈们说呀：从下节课开始，两个小朋友可不能坐在一起画画了。因为，背画和相互的模拟可是会影响孩子们创作时的独立思考能力哦！
会继续关注，现在女儿还太小，不知多大就可以去体验一下呢？
嗯~我去过画室，温馨可人~云淡风轻，喝喝茶~小朋友们的想象力超乎我的意料，有的还有大师风范呢。哈哈画室上课气氛很好，还有应景的音乐呢~这周有 “ang ang ang 小叮当帮我实现 所有的愿望”~~~
引用 引用第23楼四叶卡卡于 22:58发表的&&:，热爱阳光的鱼呀，我真的已经给过你两遍了！我再次PM给你吧，如果你还是没有的话就只能你PM给我你的电话，我打给你吧 这回真的收到了，真的只有一遍，呵呵
楼主的联系电话是多少啊？想去您的画室看看，谢谢！
好像蛮不错的，关注下。
地点在哪里呀？不说别的，我上当当想找本简笔画，感觉就很死板，虽然一眼都看得出这东西就是这形象，可也觉得，80年代就这样了，怎么30年过去了，我们这方面也不知道进步的。不过画画我本是不想她去学的。但若是画室这么好，倒有点改变我的想法了
昨天晚上在线上跟台湾大魏老师讨论了很久，也把这个贴子发给了老师。她说她会关注这个贴子的。有空也会把她的一些经验跟大家分享。不过老师很忙哦，打字的速度也是超慢哦，所以我更喜欢跟她语音聊天。我觉得妈妈们也可以把平时碰到的一些问题发上来大家一起探讨。
32楼 clarkfamily 简笔画的本子千万别买，那会阻碍孩子的创造力！简笔画是大人们用自己的思维概念化了的图形。孩子们有自己的视野和观察角度。我们要鼓励孩子去发现事物的变化，怎么能首先去框架他们呢？ 我记得有个外国的儿童教育家说的一个例子：一个老师在幼儿园教小朋友们画妈妈。其它的小朋友都画出了自己的妈妈，可是有一个小朋友却在画面上画了三根线条。老师很生气，问孩子：你怎么不好好画呀，妈妈是这样吗？孩子很委屈，哭着跑开了。后来老师去那个孩子家去家访，发现那个孩子的妈妈又高又胖，从孩子小小的角度只能仰望妈妈。这个角度看到的妈妈基本上只有肚皮线，胸部线和下巴线！ 看看生活中的各种才艺，音乐也好，器乐也好，舞蹈也好都要有先天的条件，更需要基础教育，而基础教育又往往是最为枯燥的。可是画画却不需要基础教育，因为孩子从能握笔开始就有自己的创作欲望！而大人们要做的事就是让孩子把自己的创作潜能更好的发挥出来，鼓励运用生活中的各种材料把自己的思想表现出来！
我也想了解下，pm我。
几十年前的应试教育制度，多少年啦，不但没有改变什么，到现在却是越演越烈！事实已经证明现在的教育是失败的！在学校没学到实用的本领、面对诱惑没有多少能安心做学问等等；最重要的是现在的年轻人没有信仰、缺少责任心、少有探索精神！在学校中，个人的天赋都被应试教育给彻底抹杀！不是教育部长给撤掉了吗，新的举措还没实施啊！！！跟不上时代发展的制度，是误国愚民的毒瘤！遇到问题“临时抱佛脚”的事要少做！！！！！
右脑开发的教育模式在国内还是走得很艰难的。大环境下从学校到家长都受到根深蒂固的传统教育的影响。我自己就常常在教育问题上挣扎。坚持右脑开发的教育，就得忍受目前孩子考试成绩的压力。这种压力不仅来自于学校还可能来自周边的家长。我总是鼓励自己：孩子的人生很长，我要把眼光看得更远，而不是在眼前。所以，我希望自己能够坚持！
请楼主说说右脑开发该看些什么书，很想了解下，我也很讨厌中国的应试教育
我觉得当当网上有些书就还不错的，倒不一定是右脑开发的书，但我个人认为教育观点比较好的书。像《卡尔.。威特的教育》、《好妈妈胜过好老师》等，一些大人和孩子看了都不错的图画书《爱你本来的样子》《你是我的孩子》这一系列的丛书。还有一位美国小学老师隆。克拉克的书也不错叫《优秀是教出来的》不知大陆有没有，我的是台湾朋友带过来的。
引用 引用第39楼四叶卡卡于 22:06发表的&&:我觉得当当网上有些书就还不错的，倒不一定是右脑开发的书，但我个人认为教育观点比较好的书。像《卡尔.。威特的教育》、《好妈妈胜过好老师》等，一些大人和孩子看了都不错的图画书《爱你本来的样子》《你是我的孩子》这一系列的丛书。还有一位美国小学老师隆。克拉克的书也不错叫《优秀是教出来的》不知大陆有没有，我的是台湾朋友带过来的。 这两本我都看过看完《卡尔。威特的教育》太崇拜老威特了，他本身基本是全才了才能教出那样的儿子，对我来说是不可能做到的，我只是应试教育这条流水线上下来的普通成品，只有崇拜的人家的份。。。看完《好妈妈胜过好老师》就像遇到知音，书中的理念都甚合我意，她用过的一些方法也值得借鉴，努力实践中~~~~小巫的一系列书也挺好，《让孩子作主》《给孩子自由》《和孩子划清界限》《跟上孩子成长的脚步》，不知你看过没有，我是深受其影响啊很多家长都在努力让孩子赢在起跑线，结果大多输在了终点我要努力让我家宝贝赢在终点
看到LZ 的这个贴子，比较激动。 我家的宝宝快3岁了，也想让他到一个宽松的环境自由挥洒。也许是家里环境不够，目前还没表现出画画的兴趣。 请PM我联系电话。&&另有一重要事情，已经PM你，请查收。另推荐一个博客&&。。呵呵，没有其它意思，只是LZ的理念让我想起这个了。。应该还是有不少共同之处吧。
今天上的是捏塑课，主题是机器猫---小叮当。这周有几个孩子请假，又有几个朋友的孩子想要来感受一下，所以想想就偷偷懒吧，不单独开体验课了。再说了，孩子们到一个陌生的环境会认生，而孩子太少上课的氛围也带动不起来。于是决定所有孩子都在上午一起上课好了。 但是我的确没想到会来了一堆的家长！小小画室的休息室里挤满了人 ，我朋友的孩子一个人就带了三个大人来 。恰好原本负责今天上课的老师病了，而原本负责接待家长的我就只好不管家长，只管孩子了！（真是对不记呀，但我只能先委屈爸爸妈妈们了） 今天的课上得用一个字“乱”来形容！ 上课用的材料本来就多，小朋友一个要这种色的树脂泥，一个要那种色的树脂泥。一会儿这个要这种材料，一会那个又要那种材料。一会儿有小的小朋友刚来怕生哭了，一会儿大的小朋友突然发烧病了。我和助教两个忙得恨不得一个变成两个来使！ 好在小朋友们都非常有个性的按自己的想法完成了他们的“小叮当”。有的要飞翔在云里，有的要在花园里，还有要在鬼屋里当变型金刚！ 呵呵，喜欢孩子们的想象，虽然他们的小手有时力度不够，技法不多，表现出来的“小叮当”也不一定“象”，但是却有着太多的童趣和欢乐！ [attachment=3938600]
都好可爱啊！刚想到个问题：我在前面的回帖里说等宝宝长大了如果有兴趣的话再送去你们的画室，现在想想，不是说“兴趣是可以培养的”吗，那么即使宝宝没有表现出在画画方面的天赋或兴趣，是不是也可以让他去听几次课，能在轻松的氛围里创作出自己想象的东西应该是很有趣的，那“兴趣”不就被“培养”出来了吗
引用 引用第41楼flyingxm于 09:11发表的 : 看到LZ 的这个贴子，比较激动。 我家的宝宝快3岁了，也想让他到一个宽松的环境自由挥洒。也许是家里环境不够，目前还没表现出画画的兴趣。 请PM我联系电话。&&另有一重要事情，已经PM你，请查收。 另推荐一个博客&&。。呵呵，没有其它意思，只是LZ的理念让我想起这个了。。应该还是有不少共同之处吧。
谢谢你推荐的博客，在让孩子尽情玩艺术这一理念上的确有很多共同之处！只是在教学上他们偏向于用颜料让孩子去涂鸦，而我们则偏向用多媒材进行不同的尝试。我个人觉得不论哪种形式，只要能激发出孩子的创作力就是最好的。也欢迎朋友来小画室玩哦！有现采现泡的香草茶招待大家！
引用 引用第44楼热爱阳光的鱼于 23:20发表的 : 都好可爱啊！ 刚想到个问题：我在前面的回帖里说等宝宝长大了如果有兴趣的话再送去你们的画室，现在想想，不是说“兴趣是可以培养的”吗，那么即使宝宝没有表现出在画画方面的天赋或兴趣，是不是也可以让他去听几次课，能在轻松的氛围里创作出自己想象的东西应该是很有趣的，那“兴趣”不就被“培养”出来了吗
你们家小朋友才小不点一个呀，估计还抓不住东西呢！等能握住笔的时候，你想要控制住他的兴趣估计都难了 。那个时候你们家的墙壁估计就糟殃了，你可要有心理准备哦！（我们家的墙最后只好等孩子大了才搞了个二次装修）。现在呀，你就带着小朋友多看看美丽的图片呀、风景呀什么的。当然，如果你想要来画室玩，我们也是热烈欢迎呀！
我的电脑坏了几天了，今天终于修好了，真是谢谢电脑师傅呀。这电脑一坏呀，所有的资料都跟着死在里边了！现在的生活好象离了电脑真是象少了一大块呀！
引用 引用第46楼四叶卡卡于 21:49发表的&&: 你们家小朋友才小不点一个呀，估计还抓不住东西呢！等能握住笔的时候，你想要控制住他的兴趣估计都难了 。那个时候你们家的墙壁估计就糟殃了，你可要有心理准备哦！（我们家的墙最后只好等孩子大了才搞了个二次装修）。现在呀，你就带着小朋友多看看美丽的图片呀、风景呀什么的。当然，如果你想要来画室玩，我们也是热烈欢迎呀！ 据说现在有某种方法把墙壁不知怎么弄一下就可以变成大画板了，有空得研究研究这个了等BB大点再去参观吧，现在刚在学抓东西呢
偶家小妞两周三了,可以PM画室地点吗?想带小宝贝去逛逛
&Pages: ( 6 total )
查看完整版本: [--
Powered by
Time 0.344218 second(s),query:5 Gzip disabled& & & &三生画室于2010年成立于舟山，师资由中国美院和浙江大学的优秀毕业生组成。画室8~10人一班，手把手教学。去年暑假至今有百余名学员在此学习,有为培养兴趣而来的小学生，有为考学而来的初高中生，也有为考研和爱好而来的大学生和社会人士。其中小学兴趣班每年有二十多名学员获得ICAA国际书画大赛奖牌，此外，2010年以来高考生的本科率均在90%以上。
教师简介：
林勇&浙江舟山人。2013年毕业于中国美术学院,自09年起在杭州开始从事高考美术教育,教学经验丰富.为中国美院输送了大量美术人才。大学期间多次参加中国美院优秀油画作品展，大量作品被学校收藏以及展卖。龙鑫&2013年毕业于中国美术学院。从事美术教育多年，经验丰富。曾考取中国美院色彩单科第一。作品编入完美教学、功教学等多册美术类高考丛书。龙景明2010年毕业于山东工艺美院，致力于美术培训多年，曾考取中国美院素描单科第一。毛岱泽浙江舟山人。浙江大学研究生保送生。大学期间获得德国红点国际设计大奖。精通浙大、清华、东华等设计类考试，主管画室的设计与少儿创意绘画.
地址：定海环城东路87号201室(定海五中大马路对面的海之府饭店上面一层 或 东门车站往南100米可到 )公交（到东门车站下）电话：QQ:画室群：（加群请注明：咨询）微信：sanshenghuashi网址：
版权所有 Copyright(C)舟山画室定海少儿成人画室美术培训辅导学习<SPAN style="COLOR: #14高考美术集训班（高三） 上午8：30-下午5:30 9小时 招生人数10人高考预备班（高一高二） 上课时间同上 高一、高二各招10人 少儿色彩素描基础班考级班 90元/次课/3小时 每班15人成人美术兴趣班 90元/次课/3小时 上课时间不限随到随学 每班15人少儿美术创意动漫班周末班 50元/1.5小时/每节课五月份开班现已接受报名 每班10人
商家名称：馨艺美术培训中心
联系人：赵老师 &陈老师
电子邮箱：
移动电话：嘉定 陈老师 &松江 赵老师
联系地址：教学点1：上海松江新城文诚路888弄珠江新城小区北门55号803室&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&教学点2：嘉定区安亭镇博园路7586号(汽车博物馆对面/国际汽车城贸易街内)&
商家档案：
上海馨艺美术培训最早成立于2007年，是经教委批准的专业从事美术高考培训的正规办学机构，现在已经在上海松江与嘉定开设了两个教学点。由毕业于四川美术学院、福州大学、湖北美术学院、上海大学美术学院（硕士研究生）等有着多年高考教学经验的老师授课，从成立之初，上海馨艺美术培训便站在很高的层面正视自己的存在，以追求完美的精神，坚持不懈并堪称苛刻地审视自己教学工作中的每一天和每一个细节。画室多年来专业致力于素描考级班 幼儿启蒙班美术培训，中小学基础班美术培训，美术高考培训，成人兴趣美术培训，中小学素描特长生班。本机构根据学生不同年龄段的学习特点设置相应的教学计划，具有个性化、系统化的教学特点，力求让每一个进入我校学习的学生都能跨进美术院校的大门，圆大学之梦。本画室郑重承诺：优质的教学环境，严格的作息管理，准确的高考信息，教师的绝对负责，本科上线率100﹪本画室对外寻求合作，如有生源提供（提供人包括学生、家长、教师均可以）本画室将给予一定的提成作为回报，学生越多，提成越高。（生源是指：初中生、高中生、三校生）上海松江区馨艺画室，地址：思贤路1365弄南兰桥公寓20号楼302室报名时请提前电话咨询，画室老师来自四川美院，福州大学（211重点大学），上大研究生等重点美院毕业，有多年高考美术辅导经验，是突破美院和联考高分的最佳选择，现美术校考集训班,高一高二美术初级班，素描考级班正火热招生中，额满为止。。 【详情内容】
&&&&&&&&&&& 毕业于四川美术学院，多幅作品参加学校年展和双年展。从事美术考前辅导6年，已辅导上百人进入理想的大学。专业基本功扎实，以无区别的关怀对待学生，治学严谨，教学活泼，善于与学生沟通。
&&&&&&&本科毕业于四川美术学院，现就读金华大学研究生，曾从事手机游戏原画设计师 绘画能力出众，绘画能力出众，已从事美术高考教学7年，对于色彩教学有着显著的效果与专注，并研究出一套针对高考的色彩教学体系，教学负责、严谨。曾在某知名网络游戏公司担任游戏原画设计师。&
&&&&&&& 毕业于湖北美术学院，已从事美术高考教学2年，对于绘画有着自己独到的见解，并担任某中学美术教师。
&&&&&&& 毕业于四川美术学院美术教育、视觉传达系，从事美术美术培训行业7年余载，一直从事美术高考的突击提高与研究，有着丰富的教学经验，善于创新教学方法，专业能力过硬。
&&&&&&&&& 毕业于毕业于四川美术学院，现从事电视后期制作与摄像摄影行业，有多年美术高考教学经验