孩子二年级，重点小学，考完试回来说全班倒数第一，顿时，我觉得心都碎了。压住怒火，仔细问　　了
问哪了错了，结果全是复习了很多次的，强调又强调的。于是我忍不住狠狠责备了她，开始还把头　　低着突然想起老师要惩罚她让她假期写很多作业就嚎啕大哭，抱着我的腿哭得都掉地上了。虽说她成绩　　一直只是中等可前两学期语文数学还是考了100分。还是经常被老师请家长，经常被训，想和老师沟通一　　下每次还没说两句就被老师抢过话又是训。孩子天天被说得没自信，厌学，同学也嘲笑她。我们一直鼓　　励她每个人都有缺点也有优点，嘲笑别人的人没教养。孩子本就比同龄人晚熟，单纯，善良，老实，动　　作慢，粗心，注意力难集中，爱玩，学习过程比较困难，为了赶上去我天天在家耐心辅导她，心想着慢　　慢总会好的。可有时我都快顶不住压力了。难道我一直以来等待孩子慢慢成长的思想错了吗？孩子，可知道妈妈多难受吗？你可知道妈妈多爱你吗？
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　　　　中日两国小学教科书 日本孩子太轻松？ 　　国内的小学二年级语文课本上册，已经有186页，34篇课文了，这还不包括仅供阅读用的另外6篇童话文；而日本的国语课本上册，居然一共才6篇课文，一篇阅读文，全加起来才7篇文章。　　日本的国语课本的选题，基本是以植物、海底生物等自然为主，如第一篇课文是《蜂斗叶的茎》，说的是一种叫蜂斗菜的植物如何在初春残雪消融的日子成长；第二篇课文是《蒲公英的智慧》，详细描绘了蒲公英种子的传播方式；第三篇课文是《大家都来做观察名人》，这篇课文教孩子们怎样细心观察身边的事物，并学会写观察日记，日记写好之后，要求每人在班级里进行演讲。　　而国内的语文课本中，也有不少对于自然的描绘，但这些课文大都比较写意和抒情。例如第一篇课文《秋天的图画》，这样写道：“秋天来了，秋天来了，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊……”　　对照中日课本对自然描写的选题，日本孩子接受的是理性教育，内容具体化；中国孩子接受的教育似乎更为感性，且抽象化的内容居多。
　　你小心脏什么做的，玻璃心吗那么容易碎，90分了还不满足
　　非常理解，教育一个孩子好难，有时真的是我们家长在和孩子们重新来学习，在和孩子们不断地再成长。我儿子今天也遇到类似问题了，不过你比我还理智，我更是做得不好了，拳脚相加，唉，不知道还有为不是亲生呢？自己太着急了，也是心都快碎了，不知道该如何了，很迷茫。
　　妈妈的重点是放在倒数第一，而不是放在90分上了。　　或许该这样想，不错啊，全班都90分以上，很整齐，说明老师的教学质量挺好的。　　但如果是反复复习反复勾兑出来的分数，那么就是考个短期记忆力而已，这个，咱们慢慢来。　　小学低年级，分数是和孩子的发展最没关系的一个指标。
　　知道自己的孩子晚熟，还要送进重点小学，有些找虐倾向啊。从楼主视角上叙述看，这个班的班风是不同情弱者，讽刺学习差的同学，老师也刻薄，风刀霜剑啊。是楼主主观了，还是旁观者也如此评价呢？
　　理解，但预速则不达。　　
　　@suyana_001 3楼 　　非常理解，教育一个孩子好难，有时真的是我们家长在和孩子们重新来学习，在和孩子们不断地再成长。我儿子今天也遇到类似问题了，不过你比我还理智，我更是做得不好了，拳脚相加，唉，不知道还有为不是亲生呢？自己太着急了，也是心都快碎了，不知道该如何了，很迷茫。　　-----------------------------　　唉，抱抱吧！和孩子一起成长，一起努力，让他知道不管怎样爸爸妈妈永远爱他支持他，慢慢会好的。
　　楼主不要过于介意，或许孩子这段时间学习不是十分上心，以后认真学习就是了。二年级也就考个字词句子，没有记牢而已。　　反过来，如果孩子已经十分上心认真了，那也应该释然了，孩子尽力了就够了。有些东西逼也逼不出来的。
　　@xinyuehu0438 5楼 　　知道自己的孩子晚熟，还要送进重点小学，有些找虐倾向啊。从楼主视角上叙述看，这个班的班风是不同情弱者，讽刺学习差的同学，老师也刻薄，风刀霜剑啊。是楼主主观了，还是旁观者也如此评价呢？　　-----------------------------　　谢谢关心哦，但是进重点也不是我们特别安排的，户口所在地就只能读这所学校。老师多次表明她班只能考全年级第一，并对孩子们多次说，只能考100分，谁考差了就惩罚写很多很多作业。一二年级的小孩懂什么呢，嘲笑别人的行为还是大人们没好好教。
　　@xinyuehu0438 4楼 　　妈妈的重点是放在倒数第一，而不是放在90分上了。　　或许该这样想，不错啊，全班都90分以上，很整齐，说明老师的教学质量挺好的。　　但如果是反复复习反复勾兑出来的分数，那么就是考个短期记忆力而已，这个，咱们慢慢来。　　小学低年级，分数是和孩子的发展最没关系的一个指标。　　-----------------------------　　其实，我一直认为能跟得上就行，小学孩子能考90上就可以了。只想有尽可能多的时间让她感受世界，快乐童年。但这种大环境下老师说你是差生，孩子沮丧，家长很多时候也难以顶住压力。
　　@寂静晨曦 6楼 　　理解，但预速则不达。　　握手！
　　晚上,主动带她去吃了鸡腿,当她正因为鸡腿心情好些的时候,我就说:妈妈想给你说句话,行吗?她迟疑地点点头.我说:虽然今天没考好但是妈妈还是给你庆祝考试结束,不过我们一起想一想是哪里出了问题,然后解决问题.好吗?孩子听到这里感激地看着我狠狠地点了点头.看着孩子单纯而疲惫的脸真后悔自己那么大声地吼她.
　　作业多，家长可以帮她做吗？　　啥都听老师的就完了
　　转学，孩子在这样的环境里呆久了，心态都会变坏，老师也够BT的。
　　@幸福童年2013 7楼 　　唉，抱抱吧！和孩子一起成长，一起努力，让他知道不管怎样爸爸妈妈永远爱他支持他，慢慢会好的。　　-----------------------------　　是啊，孩子的成长妈妈要付出很多，我们得先学会控制自己的情绪，学会淡定和乐观，学会随时浇灭心中的火，让自己先成长起来。
　　@幸福童年2013 12楼 　　晚上,主动带她去吃了鸡腿,当她正因为鸡腿心情好些的时候,我就说:妈妈想给你说句话,行吗?她迟疑地点点头.我说:虽然今天没考好但是妈妈还是给你庆祝考试结束,不过我们一起想一想是哪里出了问题,然后解决问题.好吗?孩子听到这里感激地看着我狠狠地点了点头.看着孩子单纯而疲惫的脸真后悔自己那么大声地吼她.　　-----------------------------　　您真的认为孩子没考好吗？
　　孩子在这环境呆久了了不好。
　　孩子在这样的环境中是学不好的，要让孩子学习好，首先要让他心情愉快，没有压力才行。小孩是承受不了压力的。
　　好吧，给楼主讲个笑话，开心些。　　我家小东西期末数学考了99，全班倒数第三，小家伙各种难过。回家后，我老公说，好吧，100分也没有什么了不起，全班倒数第四而已。　　全家笑死。
　　@princess0125 19楼
00:13:00　　好吧，给楼主讲个笑话，开心些。　　我家小东西期末数学考了99，全班倒数第三，小家伙各种难过。回家后，我老公说，好吧，100分也没有什么了不起，全班倒数第四而已。　　全家笑死。　　-----------------------------　　这才是正常的反应！　　楼主妈妈别犯糊涂。
　　小学前几年的分数不是很重要的 楼主不要太放心上。只要孩子对知识都能掌握了 错一点也是未尝不可的。我家娃今年也是二年级 期末考试也没考好 数学因为粗心才考了93分 我都不问她的排名 因为低年级0.5分都能差出好多名去 已是这样了 不要给幼小的孩子太多的心里负担。　　
　　@princess0125 19楼
00:13:00　　好吧，给楼主讲个笑话，开心些。　　我家小东西期末数学考了99，全班倒数第三，小家伙各种难过。回家后，我老公说，好吧，100分也没有什么了不起，全班倒数第四而已。　　全家笑死。　　-----------------------------　　这爸爸太幽默了！！！
　　LZ的心态要不得啊！　　小学得高分弊大于利，90分倒数第一，只能说明题目难度太低，何况文无第一，大家都高分，把语文搞成标准答案了，这样的语文训练除了应试一无是处。　　那些考100分的孩子可怜了，比你孩子多花了无数的时间去争取这多出的时间，有这时间，你让孩子去读课外书，收获比这10分大海了去。
　　@princess0125 19楼
00:13:00　　好吧，给楼主讲个笑话，开心些。　　我家小东西期末数学考了99，全班倒数第三，小家伙各种难过。回家后，我老公说，好吧，100分也没有什么了不起，全班倒数第四而已。　　全家笑死。　　-----------------------------　　笑尿了
被你炸出来了
　　TO楼主： 考虑换个班吧？
这种班主任大概会扼杀孩子
　　@1stSS 24楼
16:30:00　　LZ的心态要不得啊！　　小学得高分弊大于利，90分倒数第一，只能说明题目难度太低，何况文无第一，大家都高分，把语文搞成标准答案了，这样的语文训练除了应试一无是处。　　那些考100分的孩子可怜了，比你孩子多花了无数的时间去争取这多出的时间，有这时间，你让孩子去读课外书，收获比这10分大海了去。　　-----------------------------　　谁说多十分就肯定多花时间，顺其自然也会做到。孩子和孩子的情况不一样。
　　我家二年级期末时，语文也得了个90.5分,班上57个同学，他倒数第一，但他一点也不难过，他觉得上90分就是考得好了，我让他傻乐去，没告诉他是倒数第一，因为老师会在群里公布成绩.家长们都看得到，楼主心碎的原因还是因为自己的面子问题，而把气撒在已经饱受压力的7岁孩子身上。　　
　　调整好心态不容易，我家的考了94分。我想只要孩子平时努力了，养成一个好的学习习惯这个最重要。
　　可怜的孩子，家长为什么要给孩子那么大的压力呢？九十分还不够吗？这么小就拿来跟别人的孩子攀比，还骂他，难道你真的认为他比别人的孩子笨?　　
　　如果好的学习习惯养成了，上课能专心听讲，按时完成作业，那成绩自然不会差。我们学校一年级四个班，每个班平均70人，最差的一个班的语文平均分96，最好的平均分99。
　　@一一的妈 30楼
18:57:00　　如果好的学习习惯养成了，上课能专心听讲，按时完成作业，那成绩自然不会差。我们学校一年级四个班，每个班平均70人，最差的一个班的语文平均分96，最好的平均分99。　　-----------------------------　　不如不考，起名叫练习，多好。　　一年级的任务就是学着做学生的，给孩子一点时间。
　　@一一的妈
18:57:00　　如果好的学习习惯养成了，上课能专心听讲，按时完成作业，那成绩自然不会差。我们学校一年级四个班，每个班平均70人，最差的一个班的语文平均分96，最好的平均分99。　　-----------------------------　　@xinyuehu0438 31楼
21:21:00　　不如不考，起名叫练习，多好。　　一年级的任务就是学着做学生的，给孩子一点时间。　　-----------------------------　　老师也想减负，可上面表里不一，还要统考排名次！
　　@xinyuehu0438
5楼　　知道自己的孩子晚熟，还要送进重点小学，有些找虐倾向啊。从楼主视角上叙述看，这个班的班风是不同情弱者，讽刺学习差的同学，老师也刻薄，风刀霜剑啊。是楼主主观了，还是旁观者也如此评价呢？　　-----------------------------　　@幸福童年2013 9楼
12:02:00　　谢谢关心哦，但是进重点也不是我们特别安排的，户口所在地就只能读这所学校。老师多次表明她班只能考全年级第一，并对孩子们多次说，只能考100分，谁考差了就惩罚写很多很多作业。一二年级的小孩懂什么呢，嘲笑别人的行为还是大人们没好好教。　　-----------------------------　　孩子在学校已经受苦了，无论孩子考了多少分，一定要说挺好的，然后说我小时候还考不了这么多呢。孩子就释然了。目前的教育就是摧残孩子童心的教育，失败至极。
　　孩子太可怜了，家长只能好好疏导，别让孩子太压抑了。　　
　　作者：princess0125 时间： 00:13:00　　好吧，给楼主讲个笑话，开心些。　　我家小东西期末数学考了99，全班倒数第三，小家伙各种难过。回家后，我老公说，好吧，100分也没有什么了不起，全班倒数第四而已。　　全家笑死。　　---------------------　　你老公情商极高！非常可爱！
　　如果这个老师真变态，不妨举报！
　　小学生不要太看重分数，特别是小学三年级之前。我的经验一是小学的孩子，学习不要批评，训斥更不可取。只需要指出具体的错误或者不足，就事儿论事儿，就题论题。二是要有耐心，耐心等待孩子的成长。从不知道学习是干什么，到有了需要学习的意识，到主动去学习。这个过程的转变中，孩子同时会改掉粗心等学习上的不好的习惯。在孩子的学习成长中，小学四年级是个转折，升入初中是个转折。有1-3年级表现成绩很不错的孩子，四年级后就一般了，有小学学习好的孩子，升入初中就一般了，反之，有情况刚好相反的。所以，对孩子的教育，一定要有耐心，要细心，要用心。
　　我觉得，语文在85分以上，都算是好好学习的孩子。
　　@幸福童年2013 　　====================================　　感觉没有什么吧　　还是仔细分析分析孩子的问题出在哪里　　你孩子是单亲家庭吗？
　　@幸福童年2013 12楼
12:55:00　　晚上,主动带她去吃了鸡腿,当她正因为鸡腿心情好些的时候,我就说:妈妈想给你说句话,行吗?她迟疑地点点头.我说:虽然今天没考好但是妈妈还是给你庆祝考试结束,不过我们一起想一想是哪里出了问题,然后解决问题.好吗?孩子听到这里感激地看着我狠狠地点了点头.看着孩子单纯而疲惫的脸真后悔自己那么大声地吼她.　　-----------------------------　　不要着急，就是急死了，也不能冲孩子发作，只能受内伤，和孩子一起分析，你的孩子可能还有其他一些问题，我觉得成绩是表象，表象后面是孩子在课堂上的表现，你还是和老师沟通下，然后再看看课堂上的这些表现后面是什么原因，我觉得成绩是标不是本，主要是治本
　　@幸福童年2013 11楼
12:19:00　　-----------------------------　　握手！　　我们家语文考了93.5 ，低于班级平均分96分。其中 看图作文扣了4分。 我被老师留下来，和孩子一起接受老师的批评和要求。
我们寒假要增加5篇高质量的看图作文，要求下学期去外面报作文辅导班。　　--- 老师说，他这样的成绩在意料之中，因为期末复习时，作业好多家长都没有批改。希望我能有始有终的辅导孩子作业。　　好吧！借机要求孩子端正学习态度。同时对孩子讲：为什么老师要妈妈对你严格要求，是因为你转来时，数学成绩很好，作文也写得很棒，老师认为你很有潜质成为班上的尖子生之一。
　　老师对你有很大的期望，我们下学期要认真学习，不要让老师对你失望，怀疑自己是不是看走了眼。
　　---其实老师没有说过， 只是几次要求我们对孩子严格要求。
　　才小学2年级不用这么紧张吧！我们小学的时候也没像现在这样啊！在学校就写完作业了，回家就和附近的小孩玩，玩到黑天才回家，我妈从来不问我：“作业写完了吗？”现在想起来都幸福！到初中想学习了，成绩照样好！后劲十足。也可能那时候家长都不太关注孩子学习，他们之间的话题一般都不是孩子吧！家长之间不比较了，孩子就幸福了！　　
　　儿子小一，也算是重点小学吧，数学92.5，估计也是倒数，其实我自己是无所谓啦，因为儿子只是晚熟、稚嫩，反正都会做的，就是粗心了。就是碰到每个家长都问我考了几分，反正只有比我高的，没有比我低的，就是自己没面子的点，儿子也没感觉，还是整天乐呵呵的。不要说孩子，要对他们充满希望，真的，总有一天，他会长大，会开窍的。
　　想起朋友的孩子了，她孩子和你孩子遭遇差不多，她果断转学了，她说，不要没学成才倒成神经病了，意思是压力太大了，对孩子不好。
　　@xinyuehu0438 5楼
07:14:00　　知道自己的孩子晚熟，还要送进重点小学，有些找虐倾向啊。从楼主视角上叙述看，这个班的班风是不同情弱者，讽刺学习差的同学，老师也刻薄，风刀霜剑啊。是楼主主观了，还是旁观者也如此评价呢？　　-----------------------------　　看的我心惊肉跳，这是什么小学！
　　@xinyuehu0438
5楼　　知道自己的孩子晚熟，还要送进重点小学，有些找虐倾向啊。从楼主视角上叙述看，这个班的班风是不同情弱者，讽刺学习差的同学，老师也刻薄，风刀霜剑啊。是楼主主观了，还是旁观者也如此评价呢？　　-----------------------------　　@幸福童年2013
12:02:00　　谢谢关心哦，但是进重点也不是我们特别安排的，户口所在地就只能读这所学校。老师多次表明她班只能考全年级第一，并对孩子们多次说，只能考100分，谁考差了就惩罚写很多很多作业。一二年级的小孩懂什么呢，嘲笑别人的行为还是大人们没好好教。　　-----------------------------　　@长长久久的幸福 33楼
12:38:00　　孩子在学校已经受苦了，无论孩子考了多少分，一定要说挺好的，然后说我小时候还考不了这么多呢。孩子就释然了。目前的教育就是摧残孩子童心的教育，失败至极。　　-----------------------------　　这老师变态呀
　　@幸福童年2013 　　孩子的压力太大了，老师也过分了。一两次没考好没关系，要是孩子的自信心被老师摧毁的话，那就太晚了
　　记得有一次，忘了一年级还是二年级，孩子语文考了98.5，我很高兴，感觉不错，结果家校通里说平均分98.6，晕菜。　　我们小学里一至四年级是被当差生来看的，除了竞赛没拿过一张奖状，但我总感觉还不错，心里坚信孩子是最聪明的，根本不在意老师怎么说，在老师面前只做表面功夫，回去跟孩子说，不错，很好，下次再认真点就更好了云云，，，最后还不是照样考上本市最好的初中了。　　回顾小学的教育，感觉成功之处，树立孩子的自信心，比什么都重要，教训是，太不重视习惯的养成了，这个是失败之处
　　这学校太可怕，家长心态保证好呀
　　楼主最主要注意孩子的心态，当妈妈的敏感，能感觉到的，　　孩子都抱着你哭了，说明她相当相当难过了，别逼孩子，让孩子自信点，开朗一点，不能在分数一棵树上吊死。　　你的心情家有孩子的都容易理解，上次测试，孩子语文97，班里倒数第三，本来我还想说几句，看看孩子眼神有点呆，一句也不敢说了，安慰了一下。
　　楼主要求好高噢,　　都九十分了哎　　能不把重点全放在那个倒数第一上吗?
　　太扯了，　　90多分，和一百分，有区别吗？　　重要的是你学到了什么，而不是你拿了多少分。　　再深入的话，你学到了什么样的学习技能。　　太抠分数，走不远。
　　回复第54楼(作者:@易通数学 于
01:24)　　太扯了，　　90多分，和一百分，有区别吗？　　重要的是你学到了什么，而不是你拿了多少分。　　……　　==========　　+1　　
　　小儿有次没考好，卷子也没给我签字，我就问他，不是每次需要签字吗？不是你自己把字签了吧，卷子拿来我看看，模仿老娘签字的水平怎样了？儿子乐得哈哈大笑　　在我家孩子是没有分数压力的，除了偶尔过个山车，基本很稳定很好，　　让孩子轻松上阵
　　大家都在什么学校啊，90分也倒数？本来是来学学经验的，结果被大伙儿的一通比分给吓住了。其实我们应该讨论的是同龄的孩子，成绩好的是因为什么保持了好成绩，差的怎样才能赶上来。结果，上来就是90分以上的孩子排了第几名。唉，孩子可怜，家长也可怜。
　　普及教育阶段，哪个学霸或天才，敢说自己语文好？在大学前，语文不是能学“好”的课目。　　小学生语文学习，只要别掉队，考试成绩90分以上就可以了，哪怕是分数垫底。分数反映的其它现象，比如上课是否认真听讲，作业是否认真完成，预习复习是否养成习惯等等，才是家长应该关注的。
　　看到楼上诸位的留言，吓死我了。我是不看重成绩的人，只要健康成长就行，这家长不给压力，学校给压力，对孩子成长不利啊，这自尊心啊等等受损了一辈子都补不来。
　　没有压力的早期人生，最后会怎样，负面事例太多太多了。竞争是人类社会进步的动力，也是一个人进步的动力。　　帮助孩子适应压力，自己面对压力自强，才是早期教育的核心啊。
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规一般托福考90分的人阅读能得多少分？是不是都在25以上，因为中国人普遍阅读较好但口语比较差。_百度知道
一般托福考90分的人阅读能得多少分？是不是都在25以上，因为中国人普遍阅读较好但口语比较差。
一般托福考90分的人阅读能得多少分？是不是都在25以上，因为中国人普遍阅读较好但口语比较差
我托福就是90整耶~~阅读20……口语选一个好考场就好了，我是28分，神奇吧？其实就是故意进场了，然后试音的时候不出声，拖延时间，然后偷听了别人的口语……我是在纸上把六个题目都写下来以后照着念的……我觉得这个部分最简单了
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是。但我感觉并不是口语比较差，我觉得口语和写作的水平。整体来说会低一些
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考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望.这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟（数学倒数第二）,老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是：粗心、马虎.既然犯了错误就要改正.所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯.　　首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯.有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问.这也许和其他一些学习技巧有关系.总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚.做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误.其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习.平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做.可是一旦题目稍作变动,我就不会做了.我终于明白：其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的.我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学.吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩.学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中要学会独立思考.我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己.我要通过自己的奋发努力,一定不使老师失望.对不起，您访问的页面不存在！