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淘豆网网友近日为您收集整理了关于精品范文安岳中学九年级上期语文寒假作业 试题一的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：精品范文安岳中学九年级上期语文寒假作业 试题一 安岳中学九年级上期语文寒假作业试题一一、语文基础知识积累与运用(26 分)1 .下列加点字注音、字形完全正确的一项:( )(2 分)A、虬.枝 qiú 秀颀. qú 婆挲.suō 阔绰.chuò 恹.恹欲睡 yānB、涸.辙 hé 皲.裂 jūn 漪.郁 yī 谄.媚 chǎn 瘦骨嶙峋..línxúnC、禀.赋 bǐng 熠熠..yì 渚.崖 zhǔ 矜.持 jīn 颓垣.断壁 yuánD、皲.裂 jūn 狡黠.jié 穷匮.kuì 哽咽.yè 锲.而不舍 qiè2.根据提示,默写填空。(8 分)①无可奈何花落去, 。(《浣溪沙》)②,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)③《黄鹤楼》中卒章显志, 点明作者思乡主旨的句子是, 。④苏轼的“, ”两句道尽千古离人的共同心愿。⑤《江城子 密州出猎》中作者运用典故渴望得到朝廷重用的句子是, !”3.语病修改。(4 分)①有些人认为爱因斯坦这样的天才几百年才能出现一个。②事实上,幼年(来源：淘豆网[/p-9241695.html])的爱因斯坦与一般的小孩比起来发育比较迟缓,到了四五岁还不太会说话。③他在慕尼黑的路提波德中学读书时,老师们都嫌他生性孤僻、智力迟钝,责备他不守纪律、想入非非。④不久他勒令退学了。⑤后来,他到了瑞士的阿劳州立中学,这所学校主张学生自我负责,老师的责任是向学生展示知识和科学的魅力,激动他们的求知欲望,让他们的智力得到自由发展。⑥在这所学校里,爱因斯坦逐渐变得乐观、自信,他对知识的渴望也达到了前所未有的程度,为他后来的成功奠定了重要的水平。⑦可见,不同的教育环境和方法,对一个人的影响是非常大的。(1)第①~④句中有一句存在语病,请找出并将修改后的句子写在下边。(限改一处)(2 分)(3)第⑤句和第⑥句各有一个词语使用不当,应分别将“”改为“”,将“_________”改为“_________”。(2 分)4、名著阅读。(4 分)(1)下列选项内容对应有误的一项是( )A. 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》B. 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》C. 搭救星期五----鲁滨逊----(来源：淘豆网[/p-9241695.html])《鲁滨逊漂流记》D. 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》(2)“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”这一肖像描写的是小说《______________》中的______________(人名)。5、请你仔细观察下面的这幅漫画,按要求答题。(1)分别用一个成语来反映两个人看到同样的数字“4”后的不同心情。(2 分)左:_______________右:_________________(2)用简要概括这则漫画内容,并针对漫画中的内容提出自己的观点。(3 分)_________________________________ ___________________ ________6、人物语言要符合人物身份,阅读下文,回答下列问题。(3 分)有家哥俩闹分家,分了几天也没分清,决定请裁缝、厨师、船老大、车把式四人来说和。这四人觉得事情棘手,于是相邀先到厨师家碰个头,讨论一下。(A)一个说:“我看咱们去了要快刀斩乱麻,别锅了碗了分不清。”(B)一个说:“咱们办事不能太偏了,要针过去线过去(来源：淘豆网[/p-9241695.html])才行。”(C)一个接过话茬儿:“嗨,咱原先也不是没有管过这号事,前有车,后有辙,别出格就行。”(D)另一个听得不耐烦了:“我看别在这里哆嗦了,不如到他家再见风使舵。”(E) 厨师的媳妇“扑哧”一声笑了:“你们真是三句话不离本行,卖什么的吆喝什么。”试问:从文中你能看出先后说话的(A)(B)(C)(D)都是谁吗?你知道厨师的媳妇(E)是干什么的吗?_________ ________二、阅读理解(共 44 分)(一)、赏析下面古诗词回答问题(4 分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。7.下列说法有误的一项是( )(2 分)A.诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B.三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C.五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿(来源：淘豆网[/p-9241695.html])色醉人的景象。D.在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然。8.白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,是因为_________________________________________________。(二) 阅读《送东阳马生序》节选,回答问题。(共 14 分)幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知(来源：淘豆网[/p-9241695.html])。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。9.下列加黑体的实词解释不当的一项是( )(2 分)A、以是人多以书假(借)余 B、媵人持汤(热水)沃灌C、从乡之先达执(拿着)经叩问 D、不知口体之奉(奉献)不若人也10.用两个字概括作者求学的经历,应该是文章中的“____”和“____”,如用一句诗给文章重拟一个标题的话,这句诗应该是_______________ ( 3 分)11 . 作者认为自己“余则缊袍敝衣处其间, 略无慕艳意”的原因是________________ ( 用文中的原句填空)(2 分)12、文中总结全文的句子是_____________________________ _ ( 2 分)13、作者写同舍生服饰华贵的目的是( )(2 分)A、突出自己求学的勤奋 B、侧写自己(来源：淘豆网[/p-9241695.html])生活条件的艰苦C、表达对同舍生的鄙夷 D、表现同舍生的不学无术14、你是怎样看待学习条件和学习好坏之间的关系的?(3 分)______________________________________________________(三)阅读下文,完成13~17题。(15分)①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜(来源：淘豆网[/p-9241695.html])佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。15.阅读①、②段,分析作者摆出了敌方什么样的论据和论点。(4分)敌方论据:敌方论点:16.文章作者提出了一个怎样的针锋相对的论点?(2分)17.(来源：淘豆网[/p-9241695.html])阅读第⑨段,文中画线的“筋骨和脊梁”、“状元宰相”分别指的是什么?(2分)筋骨和脊梁: 状元宰相:18.文中加黑的字是文章最初发表时被国民党检察机关删去的,试着说说被删去的原因和重新发表又加以恢复的作用。(3分)19.本文的语言即有辛辣嘲讽,又有热烈的赞颂,能否找出文章中两个例子加以剖析。(4 分)(四) 阅读下面《善败者不亡》一文,完成 15—18 题。(11 分)①诸葛亮说“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人,善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。②人生一世,不可能时时顺心、事事如意,总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外,有许多的名人志士,可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。诸葛亮虽然上知天文,下晓地理,运筹帷幄,用兵如神,却也没有避免街亭失守。③越国被吴国打败,越王勾践立志报仇,卧薪尝胆,最后战胜吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己,而不总结经验,汲取教训,不正确看待自己的失败,他能成功吗?大科学家爱迪生说:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切(来源：淘豆网[/p-9241695.html])做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”爱迪生是“善败者”,失败后不是一蹶不振而是汲取教训,总结经验,开始下一次的试验,才发明了蓄电池。____________________________________这显示了多么顽强的毅力。④人生就像长长的跑道,每一个人都是运动员,跌倒能爬起来奋起直追,便有了成功的希望。因而人都应该“善待”失败,从失败中振奋朝着成功的方向前进。若不“善待”失败,便会一蹶不振,甚至遭到灭顶之灾。楚霸王项羽把失败归于天意,他大喊:“天亡我!”所以落了个乌江自刎的下场。⑤我国有句谚语“失败乃成功之母”告诉我们失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言:“奋斗是成功之父。”如果我们把它和那句谚语综合运用,我们每一个人就会成为“父母双全”的人,我们将会成为战胜困难的强者,在面对“失败”时, 我们就会成为“善败者”。那我们就能立于不败之地。(作者:佚名选自《成长故事》)20、通读全文,请你说出怎样才能成为“善败者”?(3 分)21、根据第 3 小节划线句的句式要求把(来源：淘豆网[/p-9241695.html])下面这句话进行扩写并填在横线上(3 分)著名化学家欧立希经过 606 次的失败,才发明了药物“六零六”22、仔细阅读第 5 小节,说一说我们怎样才能成为“父母双全”的人?(2 分)23、根据文章表达的基本观点,逐一分析下面给出的名言能否作为本文的道理论据。(3 分)名言一:成功的花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——冰心名言二:光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起。——拿破仑名言三:没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花? ——尼采三、作文(50 分)24.按要求作文幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福。。。。。。其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇作文。要求:(1)自选文体(诗歌除外):(2)要有真情实感;(3)不少于 600 字560600试题二一、基础题(25 分)1.下列词语中加点字读音有误的一项是( ) (2 分)A.处.决(chǔ) 卑鄙.(bǐ) 高屋建瓴.(líng)B.诘.责(jí) 惭怍.(zuò) 断壁残垣.(yuán)C.解剖.(pōu) 即.使(jí) 迥.然不同(jiǒng)D.教诲.(huì) 惩.罚(chéng) 可歌可泣.(qì)2.下列加点字读音各不相同...的一项是( )(2 分)A.欣.慰馨.香薪.水辛.苦 B.娴.熟和弦. 头衔. 嫌.疑C.起哄. 洪.水拱.桥烘.托 D.阴.谋殷.切音.讯原因.3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2 分)A.这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工者子弟学校,招收了 200 多名新生,但这对 10 万多名外来打工者的子弟来说,实在是杯水车薪....。B.当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中,以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻,体育馆内爆发出振聋发聩....的欢呼声。C.这家宾馆不仅设施完备,环境舒适,而且服务周到,常常让旅客有宾至如归....的感觉。D.做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高骛远....。4.下列各句没有语病、句意明确的一项是( )(2 分)A.她那一湾秋水闪耀着诗一般的深情,显然被这清幽的夜晚深深地吸引住了。B.凡重大决策都必须经过科学论证,广泛听取各方面的意见,以保证决策的正确性。C.用尺规作三角形,在许多书中是作为基本作图方法的。D.新华书店派出的流动售书车和大批科技方面的书籍,受到了广大学生的欢迎5.下面有关判断,错误的一项是( )(2 分)A.古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫做阴。B.古体诗是指古代的诗词,近体诗是指近现代的诗词。C.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。D.“通过这次社区劳动,使她更加热爱青年志愿者组织了。”这句话中,删去“通过”或“使”,句子便没有语病了。6.默写古诗文。(每小题 2 分,共 10 分)⑴知否?知否? 。(李清照《如梦令》)⑵《&论语&十则》中揭示了儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是:, 。⑶《约客》中把约客久侯不至的心境刻画得极为生动语近情遥得诗句是:, 。⑷《闻官军收河南河北》的颔联是, 。⑸辛弃疾在《菩萨蛮书江西造口壁》中极写战争给人民带来深重苦难的句子是, 。7.“语文之旅”,综合性学习。(3 分)【字词苑】给下面句子中加点的字注音或根据拼音写相应的字。⑴我怀念着绿色,如同 hé________辙的鱼盼等着雨水!我急不 xiá______择的心情即使一枝之绿也视同至宝。⑵它虽然曾经使我们 zhuì zhuì___________不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正六月草莓的那种妙龄十八的 xīn________香。⑶黄昏夕照,勾勒出圆明园残损的门柱和颓.垣断壁,衰.草连天。颓._______ 衰._______二、阅读题(45 分)文言文阅读(一)赏析诗歌(5 分)浣溪沙(晏殊)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。1.本文的体裁属于,浣溪沙是。(1 分)2.“小园香径独徘徊”句中一个“独”字表达出诗人内心什么样的情感? (2 分)答:3.对晏殊《浣溪沙》中的词句理解有误..的一项是( )(2 分)A.“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴,尤喜填词,歌咏自己富贵闲适的生活。B.“夕阳西下几时回”中,夕阳西下是眼下的景,但词人由此触发的,却是对美好景物及难以忘怀情事的流连,对光阴流逝的怅惘。C.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句,将自然现象与人的感受巧妙结合,深蕴着生活的哲理。D.全词六句,中间四句写眼前景物,并借以抒写伤春之情;同时表露了词人向往美好事物、奋发向上的情怀。(二)《愚公移山》(10 分)太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。1.下列各句中加点词解释正确的一项是( )(2 分)A.聚室而谋.曰(谋划,商量) 杂然..相许(纷纷)B.惩.山北之塞(惩罚) 出入之迂.(曲折,绕远)C.毕力平险.(险峻) 且焉.置土石(哪里)D.山之一毛.(毛发) 何苦.而不平(愁,担心)2.下列句子加点词用法相同的一项是( )(2 分)A.且:年且.九十且.焉置土石B.于:运于.渤海之尾告之于.帝C.焉:且焉.置土石有子存焉.D.其:其.如土石何惧其.不已也3.下列关于本文的说法,不正确的一项是( )(2 分)A.愚公是以发展的眼光问题,他有克服困难的决心,有坚持不懈的毅力,所以对移山充满信心。B.本文运用了对比的写法,愚公和智叟对比是主要的对比,是故事的寓意所在,同时,运用二人姓名加重对比色彩,而且具有讽刺效果。C.“其妻”与智叟都对愚公移山提出了疑问,其态度是一样的。D.本故事以神话结束全文,更加突出愚公的精神惊天地、泣鬼神,感人至深。4.翻译下列句子。(4 分)⑴箕畚运于渤海之尾。译:⑵汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。译:现代文阅读(三)(14 分)①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。②绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀绿,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。从前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。③可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。④它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。⑤我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候,更是它恢复自由的时候。⑥卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再流连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。1.用简练的语言,概括选文的内容。(2 分)答:2.选文第一句提到的“一种自私的念头”,还可以用文中的另一个词语进行更形象、更贴切、更简练的表述,那个词语是。(2 分)3.第④段开头的“柔绿”和“嫩黄”两个词语能否互换位置?为什么?(2 分)答:播放器加载中，请稍候...
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3秒自动关闭窗口《浣溪沙》中“小园香径独徘徊”的“独”字写出了词人怎样的情感帮下忙，我等会就会看哦。_百度作业帮
《浣溪沙》中“小园香径独徘徊”的“独”字写出了词人怎样的情感帮下忙，我等会就会看哦。
《浣溪沙》中“小园香径独徘徊”的“独”字写出了词人怎样的情感帮下忙，我等会就会看哦。
“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者怎样的情感? 答：作者内心孤独寂寞“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈你对这两句话的理解？
花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相似。这是作者对时光流逝的慨叹。
作者内心孤独寂寞古诗周测卷及答案59-第2页
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古诗周测卷及答案59-2
（2）（3）；18、写出三句表达对亲人、朋友的怀念或良好祝愿的；（1）；（2）；（3）；三、问答题；①开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”；连发的疑问，反映了词人对天上宫阙的向往；因为他写这首词时正被贬官，处在政治失意的时候，这；漠的现实使他得不到安慰和满足，因此向往月宫，进而；②怎样理解“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜；点拨：“我欲乘风归去
（3）18、写出三句表达对亲人、朋友的怀念或良好祝愿的古诗词句子。 （1） （2） （3） 三、问答题 ①开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”“今夕是何年”的疑问。这问年问月连发的疑问，反映了词人对天上宫阙的向往。追问：那么他为什么向往月宫呢？ 因为他写这首词时正被贬官，处在政治失意的时候，这首词正反映了他内心的激烈矛盾：冷漠的现实使他得不到安慰和满足，因此向往月宫，进而萌生了乘风归去的奇思妙想。 ②怎样理解“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。” 点拨：“我欲乘风归去”，明白的说出了他的这种矛盾的意念。他幻想忘掉一切，使精神有所寄托，可是他又顾虑“琼楼玉宇，高处不胜寒”，未能望情于现实。在这时，天上和人间，幻想和现实，出世（消极避世、超然世外）和入世（积极努力、建功立业）两方面都吸引着他，使他处在极度的矛盾之中。 ③这里的“归去”应怎样理解？ （“归去”带有归隐、超然世外的意思。） ④“起舞弄清影，何似在人间。”表现了词人什么样的情感？ （月下慢慢起舞，虽然只有清影随人，但也令词人陶醉。这境遇没有天上的高寒，却有人间的温暖。“何似在人间”是词人“起舞弄清影”的感受。这时作者的思想从天上的幻境回到了地上的现实，表现了作者对人间生活的赞美和热爱，也显示了他积极的人生态度。 ⑤ “转朱阁，低绮户，照无眠”有什么作用？ （“转”、“低”描写月光慢慢转移，表明夜渐渐深了。“无眠”表示离情正浓。“朱阁”“绮户”与上阙的“琼楼玉宇”对照，既写月，也写月下离人。这就起了承上启下的作用，自然过渡到怀念弟弟子由的手足深情，引出下面“何事长向别时圆”一句。 ⑥“不应有恨，何事长向别时圆?”体现了词人的什么感情? （这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，表明了“月圆人不圆”的遗憾之情。“不应有恨”而恨在其中。但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒的遗憾，因而开始自解自叹、自我安慰了，巧妙转入下一句。） ⑦找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。 （蕴涵了人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 它将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，非人力所能左右，是人生无法克服的遗憾。正因为蕴涵了人生哲理，这句词也成为名句。 表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟。”这是关于祝福的流传千古的名句。词人终于以理遣情，希望从共赏明月中互致安慰，离别之憾可以从兄弟友爱中获得补偿，这样也就能做到“不应有恨”了。这句与上阙结束句“起舞弄清影，何似在人间”一样，以美好的境界结束。） ⑧这首词表现了作者怎样的人生态度？ 作者在词中问天，实际是在问人生，抒发对人生的感慨。这首词反映了作者政治上失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了他旷达的胸怀和乐观的情致 1.本文的体裁属于
，浣溪沙是
。全诗思绪都围绕“_____”字来抒写。“去年天气旧亭台”的意思是____________________________________，暗含着__________ ______________________的悲叹。答案：词 词牌名
天气亭台都与去年一样
物是人非，时光不再2、诗人徘徊于小园香径，精心选择了
等景物，描绘了一组优美的画面。答案：夕阳
归燕3、词中作者借助曲、酒、夕阳、落花、燕子及自己的观察与感受，抒写对生活的体验，对人生的思考，做到了
结合，浑然一体。答案：情景或景情。4、这首词中多处用到了对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。答案：例子：“新”与“旧”的对比；或“去”与“来”的对比。好处：“新”是唱新词的环境，“旧”是饮酒唱词时的环境――旧亭台，新词旧景对比，抒发了今是昨非的惆怅情思；或“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对比，增加了对时光逝去的惋惜之情。5、作者在词中主要表现了自己的哪些感受？这些感受又是借助什么来表现的？
答案：表现了对生活的体验，对人生的思考等感受。这些感受是借助曲、酒、夕阳、落花、燕子等事物，并通过自己的观察表现出来的。6、你知道作者经历了怎样的人生变故吗？故地重临，怀旧自不可免，文中作者的感受是怎样的？仔细体会思考“夕阳西下几时回？”这句话的含义。答案：一样的暮春天气，一样的楼台亭阁，一样的清歌美酒，但人事却和去年大不相同了。“夕阳西下”是无法阻止的，只能寄希望它东升再起，而时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。细味“几时回”三字，所折射出的似乎是一种期盼其返却又情知难返的细腻心态。7、《浣溪沙 一曲新词酒一杯》一词中抒发惜春伤时之情的对偶句是：
，简析一下这样写的好处。答案：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”①这两句词，前一句写伤春，表现了词人见景伤情的形象，后一句是伤别，用“似曾相识”的燕子，反衬了词人对春光逝去的惋惜心情。②这两句融合全篇，将景物与人事紧密联系在一起，景中寓情，更加委婉含蓄地抒写了这种伤别怀旧之情。③在这两句中，词人用“来”与“去”对比，以燕子的“来”反衬时光与往事的“去”，增加了词人对春光易逝的惋惜心情。④这两句词通过景物描写，把词人的感情表现得很细腻、很生动，是非常工整的对偶句，却又那样自然。8、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈你对这两句话的理解？答案：花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相似。这是作者对时光流逝的慨叹。 9、仔细品味这首脸炙人口的小令，回答问题。（l）“一曲新词酒一杯”到“去年天气旧亭台”，诗人的情感发生了怎样的变化？答：词人怀着喜悦、轻松的心情，带着潇洒安闲的意态对酒听歌，但在边听边饮时，不期而然地触发了对“去年”所历类似境界的追忆，于是产生一种岁月流逝、时光不再的感慨。（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”之所以成为名句，不仅在于自然天成地表现了眼前之景，而且给人一种哲理性的启迪，你能说说其中蕴含的哲理吗？答：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了。 （3）“小园香径独徘徊”句中一个“独”字表达出诗人内心什么样的情感？
答：“独”字突出了凄凉寂寞之感。“徘徊”将词人对美丽的春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致， 表现了主人公孤独惆怅的心情。《记承天寺夜游》第一套题一、基础题：1.．《记承天寺夜游》选自《
》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。2.填空：⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的
，同时也抒发了自己
的苦闷心情。 ⑵描写承天寺优美夜景的句子是
。3.翻译下列句子：⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。4.下面对加点词解释不正确的一项是(
)A.念无与为乐者(思念)
B.遂至承天寺(于是，就)C.怀民亦未寝(睡觉)
D.相与步于中庭(共同，一起)5、下列说法有误的一项是（
）A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。6.这篇文章主要表现了作者
的心境。7.“月色入户”意思是
，这句话运用了
的修辞手法。8.文中表现兴奋和喜悦的句子是
”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。（4分）9.“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？10.文章“记”的要素是：时间：
事件： 《记承天寺夜游》第二套题元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1．解释下面句子中加点词的意思。⑴解衣欲睡 解：⑵相与步于中庭 步：2．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 3．全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。能体现友情的句子：理由：4．画线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。包含各类专业文献、各类资格考试、文学作品欣赏、高等教育、行业资料、专业论文、生活休闲娱乐、古诗周测卷及答案59等内容。　
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