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[]随着人类可持续性发展的不断深入及消费者对因素的日益关注,环境的重要性和必要性日渐显著;由于保护人类赖以的环境日益成为全人类共同关心的,环境营销越来越成为市场营销重要的内容.本文研究了可持续性发展使……
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[]随着人类可持续性发展的不断深入及消费者对因素的日益关注,环境的重要性和必要性日渐显著;由于保护人类赖以的环境日益成为全人类共同关心的,环境营销越来越成为市场营销重要的内容.本文研究了可持续性发展使……
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督导验收方案
阳江市义务教育规范化学校督导验收方案（试 行） 申报学校：阳江市关山月中学 申报时间：
校长签名： 刘伟红 联系电话： 3810100阳江市人民政府教育督导室编制 二 00 八年四月1阳江市义务教育规范化学校督导验收方案（试行）一级 指标 二级 指标 三级 指标 验 收 标 准 分 值 评分办法 第一要素占 5 分，不达标不给分。 第二要素每低于 1 平方米扣 2 分。 本指标低于 11 分不达标。 第 1 要素 6 分；第 2、3 要素各 4 分，有危房（C、D 级）不达标。 未达标不给分。 6 每个要素 5 分。 10 第一要素 3 分，第二要素 2 分。 5 规模 6 分， 少一班扣 3 分； （平 班额 均）4 分，每多 1 人扣 1 分。扣完 为止。 5 6 自 评 分 15 他 评 分 备 注占地1~学校有独立的校园；学校生均占地面积，小学不低于 18 平方米，初中不 低于 23 平方米（市中心城区小学不低于 9.4 平方米，初中不低于 10.1 平 方米） 。15办2学校布局、选址、规划设计、建筑标准等符合国家《中小学校建筑设计规 范》要求，确保学生和教职工安全；不得铺设过境架空高压线；无危房。 14 学校周边环境有利于学生的身心健康。学校无与市场、医院太平间、易燃 易爆危险品仓库、加油站为邻。与化学、生物、物理等各类污染源的距离 应符合国家有关防护距离的规定。14学 布局 条34学校内没有宗教活动场所； 校园周边 200 米范围内没有游戏机室、 歌舞厅、 桌球室、网吧等经营性场所。 10 教学区的环境噪声符合《民用隔声设计规范》 ；位于交通要道、过境公路 旁的学校，设立交通安全标志。 小学规模一般不少于 6 班（中心城区不少于 12 班） ，班额一般不超过 46 人。初级中学规模一般不少于 12 班，班额一般不超过 50 人。件5规模610627小学生均校舍建筑面积（不含宿舍）6 平方米，初级中学 8 平方米。 学生宿舍小学生均建筑面积 4 平方米，初级中学 4.5 平方米。10生均每低于 1 平方米扣 2 分，低于 8 分不达标。10办 教学及教学辅助用房：每个教学班必须有普通教室 1 间。学校有计 算机室、 语言实验室 （可由具有视听功能的计算机室代替） 音乐室、 、 美术室、体育室、多媒体综合电教室、图书室（馆） （包括藏书室、 阅览室） 、仪器及器材储存室、广播室、团（队）室、心理辅导室、 卫生室、综合档案室等。31 班以上初级中学须增设计算机室和语言 实验室各 1 间。小学还须设有科学实验室。初级中学还须有理、化、 生实验室（包括准备室、仪器室、储存室，初中 19 班以下生物实验 室可与化学实验室合设） 。 缺一室扣 2 分， 低于 16 分为不达标。 6 个班以下规模的小学计算机室、 语言实验室、 多媒体室可合一计算， 18 心理辅导室、卫生室可合一计算， 仪器室和科学实验室可合一计算， 广播室，团队室可合一计算。学 校 舍 条 820件3一级 指标二级 指标三级 指标 9验收标准分 值 5评分办法 缺 1 室扣 2 分，扣 完为止。 第一要素 4 分，第 二要素 6 分。 每少 1 平方米扣 3 分，扣完为止。 每要素 5 分，第 2 要素未达标不给 分。 每低 10%扣 3 分 第一要素 2 分，第 二要素 3 分。 未达标不给分。自评 分 5他评 分备注办公用房：学校设教师办公室、行政办公室、会议接待室等。 生活服务用房：学校须设置符合安全、卫生标准的厕所；根据实际需要，设置符 合安全、卫生标准的食堂、浴室、学生宿舍、单身教工宿舍。 生均运动场地面积，小学不低于 11.6 平方米，初中不低于 10 平方米。市中心城 区小学不低于 5 平方米，初中不低于 4.3 平方米。 小学 18 班以下须设 100 米直道田径场一个。 小学 19 班以上、 初中 24 班以下须设 200 米环形田径场一个，初中 25 班以上设 400 米环形田径场一个。小学和初级中 学须按规模设置一定数量的篮球、排球场；中心城区小学确无条件的，至少须按 有关标准设置篮球场两个及 60 米直道田径场一个。 体育器材按照省有关中小学体育器材、设施配备标准配备。10101011 运动 场地 体育 设施 器材1010办12108学13 14108 5条 教学 仪器 设备 设施 15学校在显著位置设置国旗旗杆，旗杆要直立，国旗要合乎规定，无破损、无污迹。 5 课室及功能室正面墙上要悬挂国旗。 学校根据课程标准和学校规模，配备常规教学仪器、器材及信息技术教育设备。 18 个班以上小学和初级中学按照国家一类标准配备，其它小学按二类标准配备。 108 1、 要素各 4 分， 2 3 要素 2 分。计算机 室少一台机扣 2 分； 教师用机少于每 3 人一台扣 2 分。 每少 5 册扣 2 分， 扣完为止。 缺、超编 1 人扣 3 分，扣完为止。件16计算机室按标准班额每人一台配备计算机，保证教学时学生单人单机；有计算机 多媒体教学平台，有供教师使用的计算机；有条件的学校逐步建立校园网。1514图书 师资 配备17 18生均藏书量小学 20 册以上，初中 25 册以上，并有一定数量的教参资料、工具书 的报刊。每年新增图书比例不少于藏书量标准的 1%。 按上级核定的编制和任职资格规定配备教职工。5 104 104一级 指标二级 指标三级 指标 19验收标准分值 5评分办法 每 1 人不达标扣 2 分，扣 完为止。 每低于 1%扣 2 分，扣完 为止。 一项不达标扣 2 分。 无法人资格不给分。 无章程扣 2 分，低于 8 分 不达标，查实有严重侵犯 师生权益行为不给分。 第一要素 2 分，第 2 要素 3 分。 1、2、3 要素各 4 分，第 4 要素 3 分。自评 分 5他评 分备注办 学 条 件校长符合国家规定的任职条件， 小学校长有大专学历或小学高级教师 职称，初中校长有本科学历或中学一级教师职称。 小学和初中专任教师分别持有小学、初中（教师资格证书） ；小学教 师学历达标率 99%以上，其中大专学历以上占 50%以上，初中教师 学历达标率 90%以上，其中本科学历的占一定比例。 600 人以上的学校配备具有执业医师或执业护士资格的专职卫生技 术人员，配备获 C 级以上培训证书专职或兼职心理健康教育教师。 学校具备法人条件，取得法人资格，依法承担民事责任。 学校坚持依法治校，以人为本，根据国家有关教育法律法规办学，有 明确的办学宗旨和章程。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，提 高教育质量，维护学生和教职工的合法权益。 学校实行校长负责制， 校长负责学校全面工作； 学校应按规模内设分 管教学、后勤等工作机构。规模较大的学校应设学科组、年级组。机 构职能和人员职责由学校规定。 学校建立健全校长办公会议制度， 研究决定学校重大事项； 学校建立 健全教职工（代表）大会制度，加强民主管理和民主监督。学校发展 规划、领导班子任期目标、学校章程的制定和修改、涉及教职工权益 的重大事项等须提交教职工（代表）大会表决通过；校长要依靠中国 共产党的地方和学校基层组织， 发挥党的政治核心作用； 校长要发挥 民主党派、工会、共青团、少先队组织在学校工作中的作用。 学校建立健全部门岗位责任制；年级组、学科组、图书馆、实验室、 档案室等都要有明确的管理要求的责任人。 学校落实校务公开制度；校务公开的内容、形式、程序等须符合校务 公开的有关规定。5师资 配备20101021 22~5 54.5 523~1010学 校 管 理24 运作 机制 2555151426 275 5第 1 要素 3 分，第 2 要素 2 分。 第 1 要素 3 分，第 2 要素 2 分。5 5一级 指标二级 指标三级 指标验收标准分 值评分办法 第 1 要素 2 分，第 2 要素 3 分。 每要素各 5 分。自 评 分 4.5他 评 分备 注28学校加强与学生家庭、社区的联系，共同创设良好的教育环境；学校应成立家长委员会， 收集家长的意见、建议，方便家长参与学校管理，发挥家长学校作用，家校共同创设良 5 好的家庭教育环境。 班主任和科任教师主动保持与家长的密切联系，及时了解学生在家庭和社区的表现，学 校建立和健全班主任家访制度；班主任每学年到每个学生家庭访问不少于 1 次，通过多 10 种形式及时与家长沟通情况，共同商量教育孩子的有关问题。 学校应健全学生、家长投诉受理、处理机制。学生本人或其家人可以对学校工作提出批 评或建议。 5学家长 工作299 经查实有不受理投 诉事件的不给分。 经查实有不受理投 诉事件的不给分。 第 1 要素 3 分，第 2 要素 2 分，第 3 要素 4 分。 每要素各 5 分。 9 每要素各 5 分，第 2 要素经查实有体罚、 变相体罚学生的不 给分。 教研、备课制度和听 课评课制度各占 5 分。30 315 5校学生本人或其家人对学生评价结果有不同看法的，可以向班主任或科任老师提出意见或 5 建议。认为评价结果不公正的，可以向学校提出书面意见，学校给予受理，并限期答复。 学校按有关规定建立教职工人事管理制度，实行教师聘任制；学校没有聘用曾经因故意 犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育学校工作的人担任工作人员；学 9 校建立健全教职工业务考核制度， 完善教职工激励制度， 奖励认真履行职责的优秀教师。 学校加强教师思想政治教育、职业道德教育，支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训 和对外交流，保护教职工的合法权利；教职员工应服从学校安排，自觉履行岗位职责， 10 为人师表，参加政治和业务学习，按规定参加继续教育和有关教育教学活动。 学校教职工应热爱学生，为人师表，教书育人，管理育人，服务育人；教师尊重学生的 人格，没有歧视学生、对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，保障 10 学生的合法权益。 学校应建立校本教研及校本培训制度，健全学科教研制度、年级组集体备课以及教师之 10 间互相听课、评课制度。32 管 33 队伍 建设 348理1035106一级 指标二级 指标三级 指标 36 37 38 39验收标准分 值 8 10 10 10评分办法 每要素各 4 分。 每要素各 5 分。 第一要素 6 分，第 2 要 素 4 分。 无管理制度每项扣 2 分。 卫生、消防、用电、保 卫安全制度每少一项 扣 3 分，低于 12 分或 近三年有发生重大安 全事故的不达标。自 评 分 7 8.5 10 9他 评 分备 注积极开展教育教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，推广科研教研成果； 主动开展校本培训，促进教师专业发展。 学校组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流， 提高班主任的素质和工作 能力；建立和完善班主任津贴制度和奖励制度，定期表彰优秀班主任。 学校建立健全财会制度，规范财务管理，自觉按受上级教育、财政和审计等部门 的监督；合理使用经费，提高办学效益。 学校建立健全对教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施和卫生设施、安 全设施的管理制度，合理配置教育资源，提高使用效率。学后勤 工作校 40~ 管 安全 工作学校遵循有关安全工作的法律、 法规和规章， 建立健全校内各项安全管理制度和 安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。学校实行安全工作校长负责制， 并设立保卫机构。学校食品卫生、设施、消防、用电等安全管理制度健全，定期 组织安全检查，有突发事件应急预案。财务室、档案室、食堂、宿舍、各类专用 15 教室、 传达室等场所有专人负责管理。 组织学生参加的各种活动均有明确的安全 责任人和安全防范措施，保障师生安全。寄宿制学校要加强校园治安巡逻，节假 日要安排人员值班、护校。 学校能因地制宜地对师生进行安全教育， 培养师生自救自护能力， 及时发现和排 除各类安全隐患；有专人负责卫生和安全工作，建立师生健康卡，组织师生定期 或不定期体检。 学校根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织儿童、少年按时入学；实行常 态编班，不得分设重点班和非重点班。 学校能规范学籍管理工作， 配备学籍管理人员， 建立健全学生转学、 休学、 复学、 升级、跳级制度和学生变异情况报告制度。对违反学校管理制度的学生，学校应 当予以批评教育，不得开除。 514理41第一要素 2 分，第 2 要 素 3 分。 每要素各 4 分，第 2 要 素有重点班的不给分。 学籍管理制度不健全 扣 3 分，有开除学生的 学校不给分。4.542 学籍 管理884354.57一级 指标二级 指标三级 指标 44验收标准分 值 5评分办法 按达标程度酌情给分。 每要素 2 分， 有发生学 生违法犯罪事件的扣 5 分。 不达标不给分。 按达标程度酌情给分。自 评 分 5他 评 分备 注学校能够把德育工作放在首位，坚持以教学工作为中心，其他各项工作为教育教学工作 的开展提供保障。 学校须加强和改进德育工作；通过德育课程和专题教育，弘扬和培育以爱国主义为核心 的民族精神；开展行为规范教育，培养学生良好的行为习惯；开展心理健康教育，培养 学生良好的心理素质；开展法制教育，增强遵纪守法观念，预防和减少在校学生违法犯 罪。 学校要严格执行中小学升降国旗制度。45 教 4610955育教教育 教学 常规 工作47每个教学班须配备班主任。班主任负责班级管理工作，班主任要做好学生的教育引导工 作和组织班集体活动， 要关注每位学生的全面发展， 了解和熟悉每个学生的特点的潜能， 10 尊重学生人格，关心学生身心健康，做好学生综合评价工作，协助各科任教师共同教书 育人。 教育教学面向全体学生，关注每个学生的健康成长，关注学生的个性差异，因材施教， 关心学生身心健康，促进学生充分发展，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 10948按达标程度酌情给分。 违反国家课程计划、 课 程 标准和教 材要求 的 不给分。 按达标程度酌情给分。 学 生每天体 育活动 少 于 1 小时的扣 3 分。 第 1、2 要素各 3 分， 第 3 要素 2 分。949 学学校须按国家课程计划、课程标准和省教育行政部门公布的校历安排课程，组织教育教 学。 课时符合国家规定。 学校须使用经国家或国家授权的省级教材审定部门审定的教材。 12 学校应重视体育和美育工作，树立健康第一的指导思想，严格执行国家颂布的有关学校 体育和美育工作的法规。 学校通过体育课及其他形式的体育活动增强学生的体质。保证学生每天有一小时以上的 体育活动时间。1250 51 525 55 5 8学校应开设音乐、美术课，开展课外艺术活动；其他学科应发挥各自的美育功能；美育 8 要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康的审美情趣。8一级 指标二级 指标三级 指标验收标准分 值评分办法 每要素 5 分。自 评 分他 评 分备 注53学校应重视校园文化建设，树立优良的校风、教风、学风；校园环境绿化、干净、整洁、 美观、有序，校园文化环境注重教育性、科学性、有特色；开展内容丰富、形式活泼的 15 校园文化活动，应每年举办全校性综合文体活动。 学校以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，学校应推广普通话和推行规范汉 字。 学校应对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗教育，培养学生热爱劳动人民、珍惜劳动成果的 思想感情，引导小学生学会自我服务、参加家务劳动和力所能及的公益活动，组织中学 生参加社会实践、社会服务、志愿者活动、公益劳动和适当的生产劳动。 学校保证学生的课外活动时间，通过多种形式建立实践基地；利用当地青少年宫、科技 馆（站） 、文化宫（站） 、图书馆（室）等校外教育和活动场所，加强对学生课外校外活 动的指导，引导学生积极参加课外文化体育文娱活动、课外兴趣小组活动，合理安排好 学生的课余时间。 学校组织学生参加竞赛、评奖活动及校外活动应遵照教育行政部门的有关规定。15 按达标程度酌情给 分。 按达标程度酌情给 分。54 教 校园 文化 建设55育5554.5每要素各 5 分。 10 8.5教56学 57不达标不给分。 5 5 每要素各 5 分。 10 9教育 评价58学校须实行学生综合素质评价考核制度；以课程标准和《中小学生守则》及《小学生日 常行为规范》或《中学生日常行为规范》为依据，对学生在校期间品德、智力、体质等 各方面进行综合评价。9（表 2）创 办 时 间 校 占地（m2） 园 规 法人代表 1975 组织机 构代码 刘伟红 二、学校基本情况统计表体制 学制 公办 三年 原等级 批准时间 绿化 覆盖率% 53.4 六 七 5 350 70 其 八 6 423 70 中 其它 (m2) 28340 九 8 512 65 区一级学校 2003.12 建 筑 面 积 (m2) 10797 合计 最大班额人数 19
生均建 筑面积 (m2) 8.4生均占地(m2) 47 一 二建筑占地(m2) 2707 三 四绿化占地(m2) 32500 五60840 年级 班数 人数模 教班均 人数职应配教 工数实际 人数校级 领导专任教师（含 中层干部）职工临时代课教师 数中共党员共青团员民主党派工1011023954041290注：专任教师数含任课的中层干部数。10（表 3）年 龄 平均年龄 30 岁以下人 数 22 小学教师学历 学 中师以上 人数 历 比例%三、专任教师（含中层干部）情况表30―49 岁人 数 70 50 岁以上人 数 3 持小学教师资格人数 教师资格 1 初中教师学历 大专以上 人数 比例% 本科以上 人数 比例% 大专以上 人数 29 比例% 31 信息技术 本科以上 人数 66 体育 比例% 69 音乐 研究生学历 人数 0 美术 比例% 94 持中学教师资人数35任科目品德与生活 （社会） 8语文数学外语科学人 课数1517 1114728其中兼 课人数 科 人 目 数 物理 5 化学 3情历史 5地理 4生物 4地方课程 2况其中兼 课人数11（表 4）姓 名刘伟红 黄昌光四、校 级 领 导 情 况 表职 务校长 副校长性 别女 男年 龄45 46教 龄26 26政治面目党员 党员文化程度本科 本科任课科目及 周节数地方课程 4 数学 6主管工作全校政教专业技 术职务中学英语高 级 中学数学一 级曾获最高 荣誉称号十一个五课 题优秀个人（表 5）姓 名梁炳佳 黄创试 关青华 吴定立 莫介恒 陈华辉 曾超启 刘再争 冯健玲五、中 层 干 部 情 况 表职 务教务主任 教务副主任 政教主任 政教副主任 政教副主任 总务副主任 总务副主任 工会副主席 团委书记性 别男 男 男 男 男 男 男 男 女年 龄38 36 45 43 52 41 36 34 23教 龄19 14 27 19 31 22 17 14 2政治面目党员 党员 党员 党员 党员 党员 党员 党员 团员文化程度本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 专科专业技 术职务中教语文一级 中教体育一级 中教数学一级 中教数学一级 中教政治一级 中教体育一级 中教数学一级 中教数学一级 中学教师未聘任课科目 及周节数语文 6 节 体育 16 节 物理 6 节 数学 6 节 地方课程 3 节 数学 6 节 体育 6 节 数学 6 节 英语 12 节曾获最高 荣誉称号区优秀教师 市优秀教师区优秀教师12（表 6）其 年 总 收 入 （万 元） 中（万元） 校 办 产 业 收 入8.5六、近三年经费收支情况表其 中（万元） 总支 出 （万 人员 元） 经费 专 项 基 建 费36份财政 拨款学杂 费收 入基 建 拨 款社 会 赞 助其 他公 用 经 费教职工 年生均 年生均 年人均 教育经 公用经 收入 费 （元） 费 （元） （元）创建 规范 学校 投入 （万 元）其中（万元）财 政 拨 款自 筹 投 入社 会 赞 助其 他2008299.924113.5360.9299.9175.388.615058201537236362009306.3245149.5370.8306.3177.691.73716319631587637372010300.324713.512270.8300.3179.493.92718191070160372727总支出 ― 基建费 注：1、年生均教育经费= 在校学生数 公务费+业务费+设备购置费+修缮费 2、年生均公用经费= 在校学生数13（表 7）编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 名 称 普通教室 计算机室 语言实验室 音 乐 室 美 术 室 体育馆或室内体育室 多媒体综合电教室 藏 书 室 教师阅览室 学生阅览室 仪器及器材储存室 广 播 室 少先队室或团队室 心理辅导室 卫 生 室 综合档案室 科学实验室（小学） 科学仪器室（小学） 物理实验室（初中） 物理实验准备（初中）七、教学及教学辅助用房情况表间数 19 1 1 1 5 0 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 使用面积（m2）
64 320 0 105 30 64 64 128 32 32 32 32 32 编号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 1 1 64 32 39 合 计 名 称 间数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 使用面积(m2) 32 64 32 32 64 32 32 132 64 20 20 100 32 30 40 物理仪器室、储存室（初中） 化学实验室（初中） 化学实验准备室（初中） 化学仪器室、储存室（初中） 生物实验室（初中） 生物实验准备室（初中） 生物仪器室、储存室（初中） 多媒钵教学平台室 舞蹈室 软件制作室 劳技室 会议室 文印室 值班室 荣誉室 科技活动室 乐器室注：未列举的场室在空格中填写。14（表 8）编号 1 2 3 4 5 名 称 间数 3 5 2 1 1 1八、办公用房情况表使用面积（m2） 192 164 132 32 32 32 编号 7 8 9 10 11 合 计 13 584 名 称 间数 使用面积 （m2）教师办公室 行政办公室 会议接待室 团支部室 财会室6 党支部室 注：未列举的场室在空格中填写。（表 9）编号 1 2 3 4 5 6 7 8九、生活服务用房情况表名 厕 食 浴 称 所 堂 室 间数 15 1 15 26 54 34 使用面积 （m2） 480 500 480 48 编号 9 10 11 12 13 14 15 合 计 名 称 间数 使用面积 （m2）学生宿舍 单身教师宿舍非单身教师宿舍注：未列举的场室在空格中填写。15（表 10）田径场跑道（m） 400十、体育设施情况表直跑道（m） 100 标准篮球场（个） 标准排球场（个） 标准羽毛球场（个） 游泳池长×宽（m） 2 1 1 乒乓球台 3（表 11）十一、藏书情况表生均图书（册） 图 书30.8教参书 图 书 报 纸 刊 物 工具书 总册数 （种） （种） （种） 205电子读物1500班 均 报 刊（种）5.5书 刊 柜 架（个）8专兼职图书管理 （人）1员（表 12）计 算 机十二、计算机统计表总 台 数 3 32 生机比 电子阅读室计算机台数 教 学 平 台 数 1 1 2.6% 师机比 39 3.2%教师办公用台数 其 计算机室台数 中16（表 13）学 年 度 服务半径内 适龄儿童少年 人 数 566 438 350 入学 人数 566 438 350 入学 率% 100 100 100 学年 初报 表在 校生 人数 85 1 4十三、近三学年辍学率统计表增 加 学 生 人 数 减 少 学 生 人 数 学年 末人 数 总流 动 率% 其 中 正常 流动 率% 5.8 3.1 辍学 率% 1.4 0.9 学年 末在 校生 人数 累计复学转入累计转学休学离境死亡辍学09-11 注：116 1 4 60 4994 46 3022 14 197.2 4.0本学年―年级新生人数 入学率= 服务半径内适龄儿童人数 学年内辍学学生数 辍学率= ×100% 学年初在校学生数 1、学年内指上学年初到本学年初以内； 2、学年初在校学生以 9 月 15 日在册人数计算。 3、辍学学生即指非正常辍学的学生，即除正常的毕业（结业） 、升级、转学、死亡和按规定办理了休学和出国（或到港澳台）定居手续以外，其他所有中 途离开学校不再上学的学生。 4、减少人数一栏中， “退学”人数指已办手续到港、澳、台或出国定居的学生数， “其他”人数指办手续或不办手续退学、转学转出但未在另一所学校继续 上学的学生，即（3）所指的非正常辍学生。 ×100%17（表 14）作 者 姓 名 莫介光 莫介光 冯家梅 谢仙 谭达盼 刘伟红 蔡汝泞 黄业欣 梁荣召 曹海英 祝平艳 谭达盼 冯家梅 谢仙 谢仙 作 者 身 份 教师 教师教师 教师 教师 校长 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师十四、近三学年师生文章、专著发表和出版情况表论文、专著题目 浅谈语文课堂提问之我 对初中作文教学的几点思考 “导”而得法， “金石为开” 氢气的实验室制法 林清玄散文阅读的感悟与分享案例 初中英语教学中的情感教育 Unit8 When is your birthday? SectionA 电路的组成和链接方式 投影 列表法在应用题教学中的应用 浅谈如何有效实行数学课堂交互式教学 用中华经典诵读促进初中语文教学 加强中学生学习目的的教育 加强化学实验教学，培养学生创新素质 优化教学结构，提高课堂效益18刊载、出版的刊物（县级以上） 、出 版社名及评奖主办单位 《学习周报》教师版 《语文学习报》初中教师版阳江市教育学会获奖、出版 或发表时间 8.12 8.12 0.03 0.03 0.03 0.03 0.04 2010.04广东省教育厅教育教学研究室 广东省教育厅教研室中国基础教育研究会 中国基础教育研究会 中国基础教育研究会 中国基础教育研究会 中国基础教育研究会 中国基础教育研究会 中国基础教育研究会 中国基础教育研究会 江城区教育学会 江城区教育学会（表 14）作 者 姓 名 吴定立 陈配娴 林月爱 关分海 梁连体 莫小燕 陈配娴 梁珈铭 陈配娴 梁珈铭 关分海 梁连体 陈配娴 梁连体 陈佩行 作 者 身 份政教副主任十四、近三学年师生文章、专著发表和出版情况表论文、专著题目 新课标下中学生数学心理素质培养探究 躲过雨季 春雨 等待 黑色的回忆 萤火虫之光 等待 打开心窗 等待 生命中的点滴 走进春天 阳光的味道 躲过雨季 生命的芳香 迎接下一个晨曦19刊载、出版的刊物（县级以上） 、出 版社名及评奖主办单位江城区教育学会获奖、出版 或发表时间 9.6.17
学生 学生学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生阳江日报 阳江日报 阳江日报 阳江日报阳江日报 阳江日报阳江日报 阳江日报 阳江日报阳江日报 阳江日报 阳江日报 阳江日报学生阳江日报（表 15）授予时间8.12 9.06十五、近三学年获得集体、个人荣誉称号情况表获 得 称 号 级 别省级 区级 区级 区级授予单位获 得 者关山月中学 关山月中学 冯仕花 谢克抗 梁荣召 谢仙 冯家寸 梁赵娟 吴秀娥 陈春文 冯家寸 梁荣召 谢仙 敖月红身份备注全国作文教学先进单位 江城区中小学校园舞三等奖 江城区中学生现场作文竞赛优秀辅 导教师三等奖 江城区中学生现场作文竞赛优秀辅 导教师三等奖 全国数学竞赛广东辅导教师奖 2009 年全国初中化学竞赛园丁奖 2009 年全国物理竞赛优秀指导教师 2009 年全国英语竞赛优秀辅导奖 2009 年全国英语竞赛优秀辅导奖 2009 年全国英语竞赛优秀辅导奖 2010 年全国物理竞赛优秀指导教师 广东省初中数学竞赛辅导教师奖 2010 年全国初中化学竞赛园丁奖 2010 年全国英语竞赛优秀辅导奖第九届新世纪杯全国中学生作文大赛组委会 江城区教育局 江城区教育学会 江城区教育学会 广东省教育学会中学数学专业委员会 中国教育学会中学化学教学专业委员会 中国教育学会中学物理教学专业委员会 中央教育科学研究所外语教育研究中心 中央教育科学研究所外语教育研究中心 中央教育科学研究所外语教育研究中心 中国教育学会中学物理教学专业委员会 广东省教育学会中学数学专业委员会 中国教育学会中学化学教学专业委员会 中央教育科学研究所外语教育研究中心集体 集体 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人 个人9.039.02 9.02 0.04 0.04省级国家 国家 国家 国家 国家 国家 省级 国家 国家20（表 16）获奖时间 9.02 9.02 9.02 9.02 9.02 9.02 9.02 9.04 2009.04十六、近三学年学生参加学科竞赛获奖情况表获奖项目 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 名 次 级 别 主办单位 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心中国教育学会中学教学专业委员会 中国教育学会中学教学专业委员会 中国教育学会中学教学专业委员会获得者 林丽儿 黄玉婷 卢诗华 关娴妹 关芬海 邹健敏 吴玉兰 黄华健 冯雅茵 关丝华 叶乐欣 莫介步 莫小燕 黄泽棉 冯保艺 关分海 孙振光备注一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 一等奖 三等奖 一等奖国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 省级 省级 市级8.05 8.05 8.05 8.05 8.05 8.05 8.05 9.04 2009.04注：本表如不够填写可另纸附后21（表 16）获奖时间 9.04 9.04 9.04 9.04 9.05 9.05 9.05 9.05十六、近三学年学生参加学科竞赛获奖情况表获奖项目全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国中学生物理能力竞赛 全国中学生物理能力竞赛 全国中学生物理能力竞赛 全国中学生物理能力竞赛 全国中学生物理能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛名次级别主办单位中国教育学会中学教学专业委员会 中国教育学会中学教学专业委员会 中国教育学会中学教学专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会获得者陈永权 刘杰记 卢诗华 郑二运 林峰光 关文安 吴玉兰 关志明 吴玉兰 郑二运 关分海 关文安 黄莲班 林峰光 关卓冠 莫介步备注一等奖 三等奖 三等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 二等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖市级 市级 市级 国家 国家 国家 国家 国家 国家 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级注：本表如不够填写可另纸附后。22（表 16）获奖时间 9.12 9.12 9.12 9.12 9.12 9.12 9.12 9.12 2009.12十六、近三学年学生参加学科竞赛获奖情况表获奖项目全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛名次级别主办单位国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心获得者梁雨莲 林洁儿 卢诗华 关娴妹 冯浩深 冯晓琳 林丽儿 冯雅茵 黄文静 黄玉婷 关丝华 黄秋菊 叶乐欣 梁月娥 谢家欣 冯丽媛 刘艳芳备注一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家注：本表如不够填写可另纸附后。23（表 16）获奖时间9.12 9.12 0.04 0.04 0.04 0.04 0.04 0.04 2010.04十六、近三学年学生参加学科竞赛获奖情况表获奖项目全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国中学生英语能力竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国初中数学奥林匹克竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛名次级别主办单位国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 国家外语教育研究中心 中国教育学会中学数学专业委员会 中国教育学会中学数学专业委员会 中国教育学会中学数学专业委员会 中国教育学会中学数学专业委员会 中国教育学会中学数学专业委员会 中国教育学会中学数学专业委员会 中国教育学会中学数学专业委员会 中国教育学会中学数学专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会获得者梁秋梦 刘锦嫦 林秋龙 许鼎世 冯保艺 关卓冠 卢诗华 许鼎世 叶乐欣 冯兜伟 冯建东 黄文浩 关卓冠 冯保艺 冯兜伟 梁永辉 刘锦嫦备注三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 二等奖 三等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 三等奖国家 国家 国家 国家 国家 国家 市级 市级 市级 市级 市级 市级 国家 国家 国家 国家 国家注：本表如不够填写可另纸附后。24（表 16）获奖时间0.04 0.04 0.05 0.05 0.05 0.05十六、近三学年学生参加学科竞赛获奖情况表获奖项目全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛 全国中学生化学能力竞赛名次级别主办单位中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学物理专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会 中国教育学会中学化学专业委员会获得者黄启宏 梁振杰 阮奕钦 许鼎世 卢诗华 冯保艺 关卓冠 梁秋梦 梁振杰 冯兜伟 黄开宇 卢诗华备注三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 市级 市级 市级 市级 市级9.09 9.09 2009.09江城区中学生艺术作品比赛 江城区中学生艺术作品比赛 江城区中学生艺术作品比赛 江城区中学生艺术作品比赛 江城区中学生艺术作品比赛二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖区级 区级 区级 区级 区级25江城区教育局 江城区教育局 江城区教育局 江城区教育局 江城区教育局莫智兰 黄文略 林莹莹 梁秋梦 黄海娃注：本表如不够填写可另纸附后。（表 16）获奖时间9.09 9.090.03 0.03 0.03 0.03 2010.03十六、近三学年学生参加学科竞赛获奖情况表获奖项目江城区中学生艺术作品比赛 江城区中学生艺术作品比赛 江城区中学生艺术作品比赛 江城区中学生艺术作品比赛第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛名次级别主办单位江城区教育局 江城区教育局 江城区教育局 江城区教育局 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社获得者李志辉 卢露思 梁国栋 林春妹 叶家乐 李辉志 黄振波 冯羡喜 关振鹏 黄大康 叶桂亨 冯二开 许玉燕备注三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖区级 区级 区级 区级 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家 国家注：本表如不够填写可另纸附后。26（表 16）获奖时间0.03 0.03 2010.03十六、近三学年学生参加学科竞赛获奖情况表获奖项目第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄 影大赛名次级别主办单位中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 中国少年儿童杂志社 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办获得者黄团喜 黄文略 梁雨莲 林滢露 刘培裕 吴心怡 冯宝珠 莫淑婷 冯观好 关玉仙 梁雨莲 叶家乐 黄钰倩 叶发体 关碧霞备注二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖国家 国家 国家 国家 国家 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级270.06 0.06 0.06 0.06 2010.06江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展2010.06 江城区中学生美术作品展 注：本表如不够填写可另纸附后。（表 16）获奖时间0.06 0.06 0.06 0.06 0.06 0.06 0.06 2010.06十六、近三学年学生参加学科竞赛获奖情况表获奖项目江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展名次级别主办单位江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办获得者谭丽佳 林欣怡 黄文静 梁雨莲 叶家乐 关玉仙 关玉仙 黄文略 林莹露 梁国栋 叶发体 关玉仙 张琪琪 林超棉 刘宝康 罗晓诗备注三等奖 三等奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级 区级2010.06 江城区中学生美术作品展 注：本表如不够填写可另纸附后。28（表 16）获奖时间0.06 0.06 2010.06十六、近三学年学生参加学科竞赛获奖情况表获奖项目江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展 江城区中学生美术作品展阳江市中小学生、幼儿美术作品比赛 阳江市学生规范汉字书写大赛 阳江市学生规范汉字书写大赛 江城区中学生现场作文竞赛 江城区中学生现场作文竞赛 阳江市第四届书信作品评比名次级别主办单位江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 江城区文明办 阳江市教育局 阳江市教育局 阳江市教育局 江城区教育局 江城区教育局 阳江市教育局获得者莫宁 卢雪琼 关开愉 冯永慧 陈培裕 黄广田 刘培裕 刘健斌 冯保艺 黄秋菊 冯莹珠备注优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 三等奖 二等奖 三等奖 三等奖 二等奖 二等奖区级 区级 区级 区级 区级 市级 市级 市级 区级 区级 市级9.06 9.06 8.10注：本表如不够填写可另纸附后。29（表 17）学 年 度 全 校 人 数 应测 人数十七、近三学年学生体质健康标准达标情况表实测 人数 免测 人数 平均 分 优秀人数 （86 分以上） % 良好人数 （76―85 分） % 及格人数 （60―75 分） % 不及格人数 （59 分以下） %161416141614082.3116472.129718.41509.330.02150215021502085.2106671.129121.31328.8110.071285128530（表 18）学年度 项 目 一年级十八、近三学年学生体育课考核情况表二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 566 554 97.8% 438 433 98.8% 八年级 557 539 96.8% 542 535 98.8% 九年级 491 475 96.7% 522 514 98.5% 备 注考试人数
合格人数 合格率（%） 考试人数
合格人数 合格率（%） 考试人数
合格人数 合格率（%）31（表 19）学年度 年 级 七 八 九
学生人数 566 557 491 人 数 532 532 473十九、近三学年学生卫生健康情况表完 全 健 康 % 94.0 95.6 96.3 人 数 30 22 16 近 视 % 5.3 4.0 3.3 人 数 4 2 2 砂 眼 % 0.7 0.4 0.4 人 数 0 0 0 龋 齿 % 0 0 0 备 注合计 522 50395.3 94.5 95.8 96.468 20 20 174.2 4.5 3.6 3.38 2 3 20.5 0.5 0.6 0.30 0 0 00 0 0 0合计 512 49395.6 95.0 96.0 96.256 13 14 173.8 3.8 3.2 3.37 4 3 30.5 1.2 0.8 0.50 0 0 00 0 0 0合计1285123195.7443.4100.800注：完全健康指体检无发现疾病。32（表 20）项目 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 办学条 件小计 占分 值% 自评总 分 原分 值 15 14 6 10 5 10 10 20 5 10 10 10 10 5 10 15 5 10 5 10 5 自评 得分 15 14 6 10 5 6 10 18 5 10 10 8 8 5 8 14 4 10 5 10 4.5 他评 得分 项目 序号 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 学校管 理小计 占分 值% 占分 值% 93.9 原分 值 5 10 5 15 5 5 5 10 5 5 9 10 10 10 8 10 10 10 15 5 8 5 180 自评 得分 5 10 5 14 5 5 4.5 9 5 5 8 9 10 10 7 8.5 10 9 14 4.5 8 4.5 170 94.4 他评 总分二十、评估组意见阳江市义务教育规范化学校督导验收得分总表他评 得分 项目 序号 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 原分 值 5 10 5 10 10 12 5 5 8 15 5 5 10 5 10 自评 得分 5 9 5 9 9 12 5 5 8 15 5 4.5 8.5 5 9 他评 得分评估结论性建议：组长： 组员：200185.5 92.8 469.5教育教 学小计 占分 值%120114 95年月日占分 值% 33（表 21）二十一、教育行政部门意见县（市、区）教育局意见县（市、区）人民政府教育督导室意见_____________（盖章）________________（盖章）年月日年月日34说明1、依据《广东省规范化学校标准（试行），本指标体系共分三部分 58 个三级指标，其中标有星号 》 ~的指标为必达指标（要素） 。满分 500 分，其中 1――21 为“办学条件”部分，占 200 分；22――43 为“学校管理部分，占 180 分；44――58 为“教育教学”部分，占 120 分。 2、三部分得分必须分别达到 85%以上（即分别在 170 分、153 分、102 分以上） ，总得分占 90%以上 （即 450 分以上）且必达指标（要素）全部达标，方能认定为规范化学校。 3、义务教育阶段的民办学校（除需申报等级学校的民办中小学外） ，可参照规范化学校标准建设和 申报。35督导验收方案―汇集和整理大量word文档,专业文献,应用文书,考试资料,教学教材,办公文档,教程攻略,文档搜索下载下载,拥有海量中文文档库,关注高价值的实用信息,我们一直在努力,争取提供更多下载资源。