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夏是一首歌，你谱曲来我唱和；夏是一首诗，你填阕来我组词；夏是一幅画，此岸风景连彼岸；夏是友情的升温，丝丝问候心连心……网站两个地址：/和/
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靓丽，我心中永不凋谢的风景[龙泉秋韵]
发表日期：日&&出处：靓丽风景线&&作者：龙泉秋韵&&本页面已被访问 440 次
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靓丽，我心中永不凋谢的风景
文章:龙泉秋韵/编辑：傲骨柔情
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挥手之间，靓丽已经走过了九年的路程。每一年的站庆，都是靓丽披荆斩棘继往开来的里程碑；每一年的12月，都是靓丽流光溢彩满园芳菲的春天。远行的文朋在这个时刻像南归的雁阵，不远万里风尘仆仆回归家园，奉献一曲曲长相思、相见欢；驻守的笔友在这个时刻像文苑的天使，挥毫泼墨展示风采，营造了一幕幕诉衷情、满庭芳。霓裳羽衣舞动着暗香疏影，一江春水吟诵着水调歌头。近280名文友签到，展示的是靓丽人不离不弃的炽热情怀；200余篇站庆文章，抒发的是靓丽人挚爱家园的一片丹心。
大浪淘沙的九年，同舟共济的九年；激流勇进的九年，勤奋耕耘的九年；辉煌灿烂的九年，硕果累累的九年。九年来，靓丽这支载满友谊装满梦想的航船，闯险滩破风浪，勇往直前，以其骄人的业绩，不菲的成果，向五湖四海文友们交了一份满意的答卷，展示了自己独有的魅力和风姿。
回首靓丽，身后已是繁花似锦、绿树成荫。一串串跋涉的足迹定格为永恒的雕刻，一个个跳动的字符汇集成奔腾的长河，一篇篇精美的诗文凝聚成不朽的画册。靓丽风景线――这个孕育在红山文化怀抱、西拉木伦河畔的文化摇篮，已经深深植根于广大靓丽人心里，成为一道靓丽风景，挥之不去，梦绕魂萦。
感谢靓丽，为我们搭建了实现文字梦想的平台。一代又一代管理团队，以他们的无私奉献，辛勤耕耘，给靓丽人营造了广阔的发展空间，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。一批又一批的创作队伍，以其无悔的跋涉，笔耕不辍，为靓丽输入了源源不断的活力，词赋歌今古，诗文扬国粹。由此，才有了300多个文集，有了几百万的点击量，有了六千多名作者加盟，有了八万三千多篇诗词文赋，有了12本集体出书和40本个人文集。发展成就，有目共睹。
感谢靓丽，为我们架起了构建真诚友谊的桥梁。来自天南地北的文人墨客，用笔穿针，以文引线，通过文章品读、文后跟帖，相互学习，切磋交流，成为良师益友。情趣相投一见如故，心心相印彼此牵手。在靓丽这个温馨的大家庭里，演绎出了一幕又一幕真诚感人的友情故事，弹奏出了一曲又一曲纯美曼妙的友谊之歌。由此，才有了“三州一庆、乐海书香”的“文苑结盟”，有了贡格尔大草原的秋日海棠与锡伯河畔作家协会的不解之缘，有了冀中汉、枫叶红、晓东、龙泉秋韵、王极冰的北京聚会，有了乐呵呵朔州之行、喜逢八姐妹的感人故事，有了依花茗香传信、观海听涛寄书的友情佳话，有了石上流与一滴晨露的金丝峡之旅。在靓丽浩瀚无垠的文字海洋里，不知道还隐藏着多少鲜为人知的美丽故事、真情恋歌，那是爱的升华，美的断章。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
自从走进靓丽，便结下了不解之缘。虽然环境的变迁，条件的改变，文章写的少了，但是心中却无时不在牵记着这个温馨的家园。有人说，喜欢一个地方，是因为那里的风景，而怀念一个地方，一定是那里的人。朋友们真诚的留言常常在脑海回放，节日的祝福常常在心窝温暖，问候的电话常常在耳畔萦绕，那是才下眉头又上心头的牵念，那是剪不断理还乱的过往，那是不思量自难忘的友谊。靓丽，我心中永不凋谢的风景！
一首悠扬的歌声经常在我的心海里回荡。
“荡起文字的双桨/在靓丽的海洋冲浪/满载着收获的希望/我们圆了梦想/啊/靓丽风景线/你是我们扬帆起航的海港/
插上理想的翅膀/在靓丽的蓝天翱翔/沐浴着灿烂的阳光/我们飞向远方/啊/靓丽风景线/你是我们展示才华的疆场/
搭起友谊的桥梁/在靓丽的家园欢唱/享受着真情的温暖/我们激情奔放/啊/靓丽风景线/你是我们梦绕魂牵的故乡/
迎着瑰丽的曙光/新老朋友携手向上/拥抱着靓丽的春天/满园鲜花怒放/啊/靓丽风景线/未来的风景更加灿烂辉煌……”
这是五年站庆我写的《靓丽风景线之歌》（枫桦之梦和冀中汉老师也分别撰写了站歌）。靓丽资深的巾帼豪侠观海听涛出资请作曲家为这3首歌词谱曲，并拉来朔州八姐妹共同联唱，在五年站庆的晚会上搬上荧屏。那优美激越的歌声通过网络飞过大江南北，飘向四海五湖，成为我心中永恒的记忆。
靓丽，我心中永不凋谢的风景！
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　　相关评论:　　　　
发表人：幽静
发表人邮件：发表时间： 21:14:00
回顾九年来，靓丽风景这样样吸引读者，是因为有小妹不辞辛劳的守候，有像龙泉秋韵老师这样笔耕不辍的作者，全力以赴的支持，靓丽，才成为作者和读者心中永不凋谢的风景。辛苦了傲骨柔情（小妹）站长，辛苦了龙泉秋韵老师！
发表人：金风玉露
发表人邮件：发表时间： 22:37:00
靓丽，我心中永不凋谢的风景！拜读了龙泉秋韵老师的美文后，这也是发自我内心的感叹。九年的过往，多么值得回味，多么令人难忘！非常幸运，自己现在也能成为这支优秀团队的一员，虽晚了些，但毕竟赶上了，赶上了好时候，我自豪，我骄傲！感谢小妹站长，感谢龙泉老师，感谢家园的所有兄弟姐妹！
发表人：如鹰
发表人邮件：发表时间： 21:03:00
感谢小妹！感谢各位站长!感谢各位九年耕耘，九年坚守，为圣洁的文学家园培植出一片万紫千红的靓丽风景。让我们继续携手前行，迎接靓丽更加美好的明天。
发表人：傲骨柔情
发表人邮件：发表时间： 8:06:00
面对靓丽，九年的述说，仿佛回放着一段段记忆，回放着一段段友谊，回放着一段段难以忘怀的情缘，我徜徉在字里行间，感怀着过往的诸多感激，感动着携手将靓丽托起的豪迈，感染着站庆四面八方文友的寄予，今年靓丽变迁中，搬家中，但站庆文章确是最多的一年，那么多熟悉又陌生的笔名，一次次刷新着、记录着靓丽的发展，靓丽，是我的生命！再谢大哥的鼎力支持！搬家进入倒计时，千万喊上你友，前行……
发表人：春雨潇潇
发表人邮件：发表时间： 21:31:00
文章侃侃而谈，一气呵成；脍炙人口，恢弘大气；上下五千年，纵横千万里，读来如高山顶上的旭日，气势磅薄；又如扬子江畔的淙淙流水，清脆叮当；不愧是靓丽资深级元老啊！拜读老师的文章真是一种享受，欣赏学习了！
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《秋韵》阅读答案
来源：互联网&&作者：佚名
&　 《秋韵》阅读答案：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《秋韵》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
　　满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落，废墟上有顺治年间的残碑，镌有不得砍伐，不得放牧的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。
　　有人说，该到圆明园去了，西洋楼西北的一片树林，这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说，不断的寻秋是太奢侈了，不能支出这时间，且待来年罢。家人说：&来年人更多，你骑车的本领更差，也还是无由寻到的。那就待来生罢，我说，大家一笑。
　　其实，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是为了寻健康，没有什么浪漫色彩。这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下湖旁，忽然觉得景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了，循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶!不是黄栌，黄栌的红较暗;不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄一层红毡。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前一切，还有别的蕴藏。
　　这是我要寻的秋的韵致么?秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。
　　秋去冬来之时，意外地收到一份讣告，是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外，只有一首遗诗。译出来是这等模样：不要推却友爱\不要延迟欢乐\现在不悟\便永迷惑\在这里\一切都有了着落
　　我要寻找的秋韵，原来便在现在，在这里，在心头。
　　阅读题：
　　1、(1)作者是怎样写&秋天的萧索气象&的?(概括不超过50个字)
　　(2)作者说&这不是我要寻找的秋的韵致&，她要寻找的韵致是什么?(不超过10个字)
　　2、联系全文思考，作者写&其实，我是注意今世的&，她要注意今世的什么?(不超过15个字)
　　3、(1)作者把小湖周围景色描绘得充满诗情画意，除湖以外，还写了哪些物象?
　　(2)写红叶，说既不是黄栌，又不是枫树，但又一直未点明是什么样的叶子，为什么?
　　(3)&似乎除了眼前的一切，还有别的蕴藏&说的意思是什么?(不超过40个字)。
　　4、下面对这篇散文的赏析，正确的三项是( )
　　A、文中多次出现&寻&或&寻找&等词语，为的是启发读者领悟本文主题思想。
　　B、作者写秋的萧索，是为说明不喜欢自然界的萧索的秋，以反衬对人生秋韵的兴趣。
　　C、第四自然段对秋的工笔描绘，正是作者要寻找的秋的韵致。
　　D、文末&原来便在现在&与第三段中句子&我是注意今世的&相照应。
　　E、遗诗中的&在这里，一切都有了着落&是说秋韵找到了。
　　F、作者要寻找的秋韵就是一个人晚年对人生积极的大彻大悟。
　　参考答案：
　　1、(1)黄栌不甚茂密，石阶两旁有两片寥落的暗红，废墟残碑，断石横卧，灰蓝的天和不甚明亮的太阳。
　　(2)人生的某种大彻大悟。
　　2、今生今世的积极的人生感悟。
　　3、(1)小山，银杏树，银杏树叶，红叶，绿，褐，棕色，秋雨。
　　(2)有意设置悬念，引起读者美的遐想。
　　(3)不仅眼前的秋景是朦胧美丽的，还蕴藏着像美的秋景一样的美丽人生。
　　4、A、D、F、(B文中未见&不喜欢自然界的萧索的秋&的意思。C不是作者要寻找的秋的韵致。E这两句是对前诗的总结，是说只要友好，旷达，就是理想的人生。)
　　《秋韵》阅读答案，由巨人中考网整理，供大家参考学习，希望对同学们的学习能有所帮助。
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京ICP备号&&&&京公网安备82号《秋韵》 宗璞 1.文章第一自然段结尾说：“让人觉得,这才是秋天的基调”,在这里作者认为“秋天的基调”是什么?为什么?2.第二自然段为什么要描绘秋天的萧条景象?说一说这样写在结构上_百度作业帮
《秋韵》 宗璞 1.文章第一自然段结尾说：“让人觉得,这才是秋天的基调”,在这里作者认为“秋天的基调”是什么?为什么?2.第二自然段为什么要描绘秋天的萧条景象?说一说这样写在结构上
《秋韵》 宗璞 1.文章第一自然段结尾说：“让人觉得,这才是秋天的基调”,在这里作者认为“秋天的基调”是什么?为什么?2.第二自然段为什么要描绘秋天的萧条景象?说一说这样写在结构上的作用.3.第七自然段中,作者抄录了一首父亲的哲学友人的遗诗,从全文看,这样写有什么作用?4.下面对这篇散文的赏析,正确的两项是（ ）A.本文的线索是对秋的真正韵致的追寻.作者以此巧妙地将旧日的忘记与现实的观察和思考连接起来.B.昔日香山红叶满山的景象让作者心中充满感伤,秋天以不同的面目出现在作者笔下.C.秋天的真正韵致是作者在不经意间偶然寻到的.作者以自己这段经历暗示人生应当顺其自然,功利之心不要太重.D.本文采用欲扬先抑的手法,层层铺垫,以细腻的景物描写为抒情言志造势.文章的结尾既平淡又耐人寻味.E.文中大量运用了比喻,拟人,对偶,排比等修辞手法,语言长句短句结合,整句散句结合,富于变化
答案示例：1．（5分）秋天的基调应是红色与黄色（2分）因为红色象征着人生的绚丽多彩,黄色象征着人类的丰硕果实.（3分）2．（4分）作用是铺垫和过渡.（2分）以萧条景象反衬五、六段秋天的绚丽多彩与肃穆庄严,同时引出下文对秋的韵致的追寻.（2分）3．（5分）用这首诗为作者找寻到的秋的韵致作诠释.（2分）收束全文,将读者引入对人生真谛的思考（3分）4．（4分）A　DB项说“作者心中充满伤感”是无中生有.C项说作者以自己的经历暗示某种道理,是附会文意.E项说修辞手法,文中没有运用排比.希望我的回答对你的学习有帮助,有关秋韵的阅读答案秋韵 宗璞京华秋色,最先想到的总是香山红叶.曾记得满山如火如荼的壮观,在太阳下,那红色似乎在跳动,像火焰一样.二三友人,骑着小驴,笑语与得得蹄声相和,循着弯曲小道_百度作业帮
有关秋韵的阅读答案秋韵 宗璞京华秋色,最先想到的总是香山红叶.曾记得满山如火如荼的壮观,在太阳下,那红色似乎在跳动,像火焰一样.二三友人,骑着小驴,笑语与得得蹄声相和,循着弯曲小道
有关秋韵的阅读答案秋韵 宗璞京华秋色,最先想到的总是香山红叶.曾记得满山如火如荼的壮观,在太阳下,那红色似乎在跳动,像火焰一样.二三友人,骑着小驴,笑语与得得蹄声相和,循着弯曲小道,在山里穿行.秋的丰富和幽静调和得匀匀的,向每个毛孔渗进来.后来驴没有了,路平坦得多了,可以痛快地一直走到半山.如果走的是双清这一边,一段山路后,上几个陡台阶,眼前会出现大片金黄,那是几棵大树,现在想来,也是银杏罢.满树茂密的叶子都黄透了,从树梢披散到地,黄得那样滋润,好像把秋天的丰收集聚在那里了.让人觉得,这才是秋天的基调.今年秋到香山,人也到香山.满路车辆与行人,如同电影散场,或要举行大规模代表会.只好改道万安山,去寻秋意.山麓有一片黄栌,不甚茂密.法海寺废墟前石阶两旁,有两片暗红,也很寥落.废墟上有顺治年间的残碑,镌有不得砍伐、不得放牧的字样.乱草丛中,断石横卧,枯树枝壮举,露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳.这似乎很有秋天的萧索气象了.然而,这不是我要寻找的秋的韵致.有人说,该到圆明园去,西洋楼西北的一片树林,这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色.可对我来说,不断地寻秋是太奢侈了,不能支出这时间,且待来年罢.家人说：来年人更多,你骑车的本领更差,也还是无由寻找到的.那就待来生罢,我说,其实,我是注意今世的.清晨照例地散步,便是为了寻健康,没有什么浪温色彩.这一天,秋山深了,披着斜风细雨,照例走到临湖轩下小湖旁,忽然觉得景色这般奇妙,似乎我从未来到过这里.小湖南面有一座小山,山与湖之间是一排高大的银杏树.几天不见,竟变成一座金黄屏障,遮住了山,映进了水.扇形叶子落了一地,铺满了绕湖的小径.似乎这金黄屏障向四周渗透,无限地扩大了.循路走去,湖东侧一片鲜红跳进眼帘.这样耀眼的红叶!不是黄栌,黄栌的红较暗；不是枫叶,枫叶的红较深.这红叶着了雨,远看鲜亮极了,近看时,是对称的长形叶子,地下也有不少,成了薄薄一层红毡.在小片鲜红和高大的金屏障之间,还有深浅不同的绿,深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水.冷冷的几滴秋雨,更给整个景色添了几分朦胧,似乎除了眼前一切,还有别的蕴藏.这是我要寻的秋的韵致么?秋天是有成绩的人生,绚烂多彩而肃穆庄严,似朦胧而实清明,充满了大彻大司的味道.秋去冬来之时,意外收到一份讣告,是父亲的一位哲学友人故去了.讣告上除生卒年月外,只有一首遗诗.译出来是这等模样：不要推却友爱,不要延迟欢乐,现在不悟,便永迷惑,在这里,一切都有了着落.我要寻找的秋韵,原来便在现在,在这里,在心头.{我要与阅读答案}
24、①作者在开头部分是怎样写“秋天的萧索气象”的?（3分）答：
②作者说“这不是我要寻找的秋的韵致”,她要寻找的韵致是什么?（2分）答：
25、联系全文思考,作者写“其实,我是注意今世的”,她要注意今世的什么?（2分）答：
26、①作者把小湖周围的景色描绘得如诗如画,除湖以外,还写了哪些景象?（2分）答：
②写红叶,说既不是黄栌,又不是枫树,但又一直未点明是什么树的叶子,为什么?（2分）答：
③“似乎除了眼前的一切,还有别的蕴藏”,其意思是指什么?（2分）答：
27、下面对这篇散文的赏析,正确的三项是(3分)
）A文中多次出现“寻”或“寻找”等词语,为的是启发读者领悟本文的主题思想.B作者写秋的萧索,是为了说明不喜欢自然界的萧索的秋,以反衬对人生秋韵的兴趣.C第四自然段对秋的工笔描绘,正是作者要寻找的秋的韵致.D文末“原来便在现在”与第三段中句子“我是注意今世的”相照应.E遗诗中的“在这里,一切都有了着落”是说秋韵找到了.F作者要寻找的秋韵就是一个人晚年对人生积极的大彻大悟. 解析：24、答案①黄栌不甚茂密,石阶两旁有两片寥落的暗红,废墟残碑,断石横卧,灰蓝的天和不甚明亮的太阳.（3分）②人生的某种大彻大悟.（2分）（“秋天的萧索气象”主要在文章第一段；要寻找的秋的韵致是一种感悟,要注意最后几段的议论语句,注意“原来便在现在,在这里,在心头”这一总结性语句.）25、答案：今生今世的积极的人生感悟.（2分）（秋天的萧索,常使人想起晚年的凄凉.文章说,“我是注意今世的”,表现的是一种积极的态度,结合文章的内容与题旨,这即是一种积极的人生态度.）26、答案：①小山,银杏树,银杏树叶,红叶,绿、褐、棕色、秋雨.（2分）②有意造成悬念,引起读者美的遐想.（2分）③不仅眼前的秋景是朦胧美丽的,还蕴藏着像美的秋景一样的美丽人生.（2分）27、答案ADF（3分）（B项中没有“不喜欢自然界的萧索的秋”这种意思.C项不是作者要寻找的秋的韵致.E项,这两句是对前诗的总结,是说只要友好,旷达,就是理想人生.）