一种帖画,每张5元,倪琳琳七原来有10张,花40元又买来一些,她现在有几张帖画

同学们,你们会用画多边形的对角线来解决生活中的数学问题吗?
比如,学校举办足球赛,共有5个班级的足球队参加比赛,每个队都要和其他各队比赛一场,根据积分排列名次.问学校一共要安排多少场比赛?
我们画出5个点,每个点各代表一个足球队,两个队之间比赛一场就用一条线段把它们连接起来.由于每个队都要与其他各队比赛一场,这样每个点与另外4个点都会有一条线段连接(如右图).
现在我们只要数一数五边形的边数和它的对角线条数就可以了.由图可知,五边形的边数和对角线条数都是5,所以学校一共要安排10场比赛.
同学们,请用类似的方法来解决下面的问题:
姣姣、林林、可可、飞飞、红红和娜娜六人参加一次会议,见面时他们相互握手问好.已知姣姣已握了5次手,林林已握了4次手,可可已握了v次手,飞飞已握了2次手,红红握手0次,请推算出娜娜目前已和哪几个人握了手.
先画出6个点,A、B、C、D、E、F各个点依次代表姣姣、林林、可可、飞飞、红红和娜娜,凡是两人之间握过手,就把代表他们的这两点用1条线段连接起来即可得到答案.
解:先画出6个点,A、B、C、D、E、F各个点依次代表姣姣、林林、可可、飞飞、红红和娜娜,凡是两人之间握过手,就把代表他们的这两点用1条线段连接起来(如图所示).&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
先看姣姣(A)和红红(n).姣姣已握手5次,说明姣姣与另外5人都握了手,因此代表姣姣的A点与B、C、D、n、F这5点都有一条线段连接;红红握手1次,他只能是与姣姣握的手了,所以n点只能与A点之间有线段连接,与其它各点再也不能有线段连接了.
&其次分析林林(B).林林已握手4次,由于他没有可能与红红握过手,所以只能是与剩下的四个人姣姣、可可、飞飞和娜娜握过手了,因此,点B与A、C、D、F四点之间有线段连接.
&再看飞飞(D).飞飞已握手2次,而代表飞飞的D点已与A、B两点有线段连接了,所以D点与其它的点不能再有线段连接了.
&最后考察可可(C).可可与3人握了手,但已不能是与飞飞和红红握的手了,所以代表可可的点C只能与A、B、F三点有线段连接.
&现在观察图形,与代表娜娜的点连接的线段有3条(AF、BF和CF),这说明姣姣、林林和可可三人已与娜娜握过手.某书店积存了画片若干张,按每张5元出售,无人买.现在决定按成本出售,一下子全部售出,共卖了319.3元.则该书店共积存了这种画片几张,每张成本几元.过程最好有,_百度作业帮
某书店积存了画片若干张,按每张5元出售,无人买.现在决定按成本出售,一下子全部售出,共卖了319.3元.则该书店共积存了这种画片几张,每张成本几元.过程最好有,
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这里首先对单位统一一下,将所有的钱均化成分,于是31元9角3分=3193分,下面对这个数进行质因数分解得:(收入=价钱×数量)现在分析31是价钱还是数量,由于原来是以50分的价钱对外卖,现在是以成本价出售,于是知道现在的卖价一定低于50,从而知道现在成本卖价是31分,于是积压画片的数量是103张加油!东东和琳琳原来共有60张画片,东东给了琳琳5张画片后,两人的画片同样多。原来两人_百度知道
东东和琳琳原来共有60张画片,东东给了琳琳5张画片后,两人的画片同样多。原来两人
快一点,明天就要用的
提问者采纳
东东有35张 琳琳有25张60/2+5=3560/2-5=25 你是小学生吧?好好学习啊!
提问者评价
谢谢你的答案,我已经六年级了,马上就要毕业了,这段时间好辛苦~~还有,加个好友吧!
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出门在外也不愁爸爸给小明买计算器,他们选中了一款,标价为78元,爸爸的钱包内有1张50元,2张20元,3张10元,1张5元,1张2元,3张1元的钞票,小明有多少种不需要营业员找钱的方案?并用表格画出方案_百度作业帮
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本题考点:
应用类问题.
问题解析:
可以1张50元和1张20元或1张50元和2张10元或2张20元和3张10元给出70元,1张5元和3张1元或1张5元和1张2元和1张1元给出8元,两者排列组合即可得到小明不需要营业员找钱的所有方案.

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