左文静用小篆字体下载怎样写

调查-热火主场击败小牛 您如何评价本场比赛?_篮球-NBA_新浪竞技风暴_新浪网
调查-热火主场击败小牛 您如何评价本场比赛?
  新浪体育讯 北京时间11月16日,热火在主场以110-104力取小牛。
  热火(6-3)二连胜,对小牛已经是五连胜。勒布朗-詹姆斯拿下了39分、6个篮板和4次助攻,不过失误也达到6次。德维恩-韦德[微博]17分、8次助攻和创个人生涯最高纪录的8个抢断,没有一次失误。克里斯-波什14分4个篮板。替补出场的拉沙德-刘易斯和诺里斯-科尔各得11分。
  小牛(5-4)二连胜终止。德克-诺维茨基拿下了28分6个篮板,蒙塔-埃利斯20分,何塞-卡尔德隆12分5次助攻。替补出场的文斯-卡特21分,德胡安-布莱尔9分、7个篮板和5次助攻。
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我如何可以让朋友们在百度上搜刘琼最爱谁
然后回答的事左文静
提问者采纳
教你 你写个问题 名字叫刘琼最爱谁  我来回答是左文静  以後上百度直接搜刘琼最爱谁就出来了
嗯嗯。好的谢谢了我去写
你把网址给我啊
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百度知道里自己提问,然后换个账号回答左文静。
那么我来提问你去回答可以不
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来源:  作者:左文静;
阅读写作一体化的大学英语写作教学实践  在目前的大学英语写作教学中,普遍存在“教师难教,学生难写”的局面。要扭转这一局面,就必须重新审视原有的写作教学模式,优化教材和教法。近年来,国内外心理学家、语言学家、教育家经过理论研究和实践分析后,认为阅读和写作是两项相对独立但又相互依赖、相辅相成的技能[1]。笔者拟从大学英语写作教学的实践出发,在分析学生习作中普遍存在的问题的基础上,讨论阅读与写作的关系,提出构建从阅读到写作的写作教学模式。一、学生习作中常见问题分析笔者通过收集英文写作教学实践中学生的习作进行分析,发现学生在遣词造句方面的能力与《大学英语课程教学要求》的规定存在相当大的距离。总体来说,学生习作中出现的问题可以从词法、句法和篇章三个层面进行分析。(一)词法层面1.词性混淆(1)Chinese are queer people:they don’t like silent.形容词误作名词使用,应把silent改成silence。(2)We should work hard and do the jobs depend on our-selves.动词误作形容词使用,应把depend改成dependent。2.词组搭配错误(本文共计2页)          
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