如何理解"罗马的奴隶是由锁链,雇佣工人则由看不见的人线系在自己的所有者手里"

第四章 资本主义的形成及其本质93豆丁精品
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【精品】第四章 资本主义的形成及其本质93
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中考政治复习资料:下册(第五册第2课)同步练习题(有答案)
  九年级政治下册(第五册第2课)同步测试题(有答案)
  典型题解
  例l、辨析:社会化大生产总是不断发展的,因此资本主义社会的基本矛盾是不可克服的。
  ◆解题思路
  回答这一问题时,首先要看到,这一基本矛盾在资本主义社会是不可克服的,因为它根源于资本主义私有制度。其次要看到,随着生产力的发展,生产社会化程度的不断提高.社会主义公有制必然代替资本主义私有制,从而在根本上消除这一矛盾。
  答案:这一观点不正确。(1)资本主义社会的基本矛盾是生产社会化大生产同资本主义私有制之间的矛盾,它根源于资本主义私有制。因此,这一矛盾不可克服的根本原因不是社会化大生产,而在于资本主义私有制。(2)社会化大生产客观上要求社会共同占有生产关系.随着社会化大生产的发展,必将导致资本主义私有制的灭亡,社会主义公有制的确立,从而在消除资本主义社会的基本矛盾。
  例2、分析说明: .
  材料一:2001年4月l冒,美国一架军用飞机在我国海南岛海南上空活动,撞毁另一军用飞机。事发后,美国军用侦察机未经中国许可,擅自进入中国领空,并降落在海南一机场.严重侵犯了中国领空主权。中国政府向美国政府提出严正交涉和抗议。
  材料二:2002年2月,美国总统布什对中国进行了访问,江泽民主席与他进行了正式会谈。布什还在清华大学发表演说,并游览了我国宏伟的历史性建筑长城。请回答下列问题:
  (1)材料一主要反映了什么?
  (2)材料一和材料二共同说明两种社会制度之间是什么样的关系?
  (3)请根据问题(2)的答案,说明两种社会制度之间形成这种关系的原因是什么?
  ◆解题思路
  解答此题的关键,在于从多个角度分析同一事件。必须明确美国是发达的资本主义国家,我国是社会主义国家,因此材料一主要反映了两种不同社会制度之间的斗争,再找到与此相关的一些知识点。如:当今世界两种社会制度共存中既合作又斗争的原因以我们的对策等,就可回答此题。
  参考答案:(1)材料一反映了帝国主义对外侵略、掠夺的本性没有改变;社会主义与资本主义两种制度之间的斗争仍然存在。
  (2)材料一、二共同说明了社会主义与资本主义两种制度在共存中既有合作又有斗争。
  (3)在当代,资本主义还有较强的生命力,社会主义也在曲折中前进.特别是占世界人口1/5的社会主义中国,正以旺盛的发展势头活跃于国际舞台,这两种社会制度将在较长时期内共存;随着世界经济一体化的发展,面对环境恶化、资源短缺、跨国犯罪等许多全球性问题,社会主义国家与资本主义国家之间的合作与交流日益加强,因此在共存中有合作;由于在社会制度、意识形态上的本质区别。两种制度之间又存在着不可避免的矛盾和斗争,西方敌对势力采用多种手段,妄图诱导和迫使社会主义国蒙走资本主义道路。因此,社会主义国家既要积极吸收和利用资本主义社会创造的先进文明成果来发展自己,同时,又要对资本主义世界中的敌对势力保持高度的警惕。
  探究•练习
  一、单项选择
  1.工人无法摆脱被资本家雇佣、被剥削的根本原因是 【 】
  A.资本家掌握国家政权
  B.资本家无偿占有工人创造的剩余价值
  C.工人没有人身自由
  D.资本家占有一切生产资料,工人没有生产资料
  2.在资本主义企业里,工人得到的工资只相当于 【 】
  A.维持工人及家属最低费用的价值
  B.资本家占有的剩余价值
  c.工人在劳动中创造的新价值
  D.工人生产的商品的价值
  3.圈地运动的最严重后果是 【 】
  A.为资本主义的发展提供了两个必备条件
  B.使土地集中到资产阶级手中
  C.使农民失去土地,四处流浪
  D.形成了大批失去生产资料而又能够自由出卖劳动力的人
  4.资本主义的发展不是一帆风顺的,它受到了封建政权的严重阻碍,主要表现在( )
  ①封建割据妨碍了统一市场的形成
  ②地主阶级利用政治上的特权限制资本主义的发展
  ③行会的规章制度限制着资本主义的发展
  ④封建统治阶级的敲诈勒索
  A.①②④ 耳①③④ c.②③④ D.①②③④
  5.在阶级社会里,任何国家的法律在本质上都是 【 】
  A.维护资产阶级利益和统治的工具 B.人们必须遵守的行为规则
  c.公民民主权利的体现和保障 D.统治阶级意志和利益的体现
  6.资本主义民主的实质是 【 】
  A.资产阶级享有的民主 B.狭隘的、虚伪的民主
  C.无产阶级享有的民主 D.全体社会成员共同享有的民主
  7.“现代发达资本主义国家工人工资普遍高于发展中国家工人工资,所以,发达国家工人不存在受剥削和苦难问题”这一观点 【 】
  ①看不到“圈地运动”给劳动人民带来的苦难
  ②否认了发达国家工人劳动创造的价值大于工人所得的工资
  ③从根本上否认了资本主义国家生产资料私有制是资本家剥削的基础
  ④认为资本主义社会资产阶级与无产阶级的矛盾是可调和的
  A.①②③ B.①②④ c.②③④ D.②③
  8.当代资本主义国家本质没有改变的原因是 【 】
  ①经济基础仍然是生产资料资本主义私有制
  ②资产阶级仍然掌握国家政权
  ③无产阶级仍处于被剥削、被压迫的地位
  ④资产阶级统治无产阶级的工具
  A.①②③ B.②③④ c.①② D.①②④
 9.马克思说:“罗马的奴隶是由锁链,雇佣工人则由看不见的线系在自己的所有者手里。”这说明了:【 】
  ①资本主义剥削较之于以往的剥削更为隐蔽
  ②资本主义社会里的工人比以往的奴隶、农民。地位处境有所改善
  ③资产阶级的自由、平等对广大工人来说是徒有虚名的
  ④生产资料私有制是资本主义剥削的基础。
  A.①②③ B.①②③④ c.②③ D.①④
  10.资本主义社会存在的社会化大生产和生产资料资本主义私有制之间的矛盾是 【 】
  ①资本主义社会一切矛盾的根源 ②资本主义经济危机爆发的根本原因
  ③是资本主义发展的动力 ④生产力与生产关系的矛盾运动在资本主义社会的表现
  A.①② B.①②④ c.①②⑨. D.①②
  11.要根除资本主义社会的基本矛盾,就必须
  A.大力发展科学技术
  B.以社会主义公有制代替资本主义私有制
  c.加强国家对经济的宏观调控
  D.进一步解放和发展生产力
  12.无产阶级是最先进、最有前途的阶级,因为无产阶级
  A.是资本主义制度的掘墓人 B.建立了自己的国家政权
  C.与先进的社会化大生产相适应,代表着新的生产力。
  D. 创立科学社会主义理论
  13.科学社会主义的创立
  ①使社会主义从理论变为现实 ②使社会主义从空想变成科学
  ③为无产阶级革命斗争提供了科学的思想武器
  ④使社会主义运动在许多国家蓬勃发展起来
  A.①②③④ B.①②③ c.①③④ D。②③④
  二、简答题
  1.比较三个阶级社会剥削基础的变化?并说明这_变化属于什么范畴?
  2.简述资本主义生产关系三个方面的内在联系。
  三、辨析题
  在资本主义社会,工人有人身自由,有选择雇主的自由,也有不受雇佣的自由。
  四、材料分析
  在考察整个资本主义发展的历史进程时候,我们仿佛看到了一位革命家的巨大身影,他总是一往无前地走在历史的前头。他先是导致了封建社会的崩溃,把资本主义推向前进的“黄金时代?,继而又导致资本主义危机四伏,推动前一个比资本主义更高的社会形态在资本主义社会体内孕育成熟。他是永不休止的革命者,我们应当为他欢呼。向他致意,他是人类希望之光,是未来新世界的报春花。
  (1)这个“未来的报春花”指的是什么?
  (2)“更高的社会形态”是指什么?
  (3)怎样正确认识“更高的社会形态”代替资本主义这一历史趋势?
  五、填表:
  科技革命
  对比项
  第一次科技革命
  第二次科技革命
  第三次科技革命
  实质________代替_____________取代_______________取代_______
  响生产力
  生产关系
  一、l .D 2. A 3.D 4.A; 5.D 6.A 7.C 8.A 9.B 10.D 11.B 12.C 13.D
  二、1.答:奴隶制剥削的基础是奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;葑建制剥削的基础是地主阶级占有绝大部分土地,农民没有或只有很少的土地;资本主义剥削的基础是资本家占有一切生产资料,工人没有任何生产资料。这一变化属于生产关系的范畴。
  2.答:资本主义生产的特点是资本家占有一切生产资料,工人没有任何生产资料,工人不得不受雇于资本家,在生产过程中受资本家的剥削。资本家占有大量的剩余价值,工人仅得到维持生活的工资。这三方面是相互联系、不可分割的整体,其中,资本家占有生产资料是基础,它决定着工人在生产中的地位以及产品如何分配。
  三、答:这个观点是错误的。在资本主义社会里,二I二人相对于过去的奴隶、农民来说有了人身自由,有选择雇主的自由;但由于工人没有任何生产资料,为了生存,不得不受资本家雇佣,他不是受这个就是受那个资本家雇佣,而没有不受雇佣的自由。因此,无法摆脱受雇佣、受剥削的命运。所谓自由对他而言是徒有虚名的。
  四、答:(I)“未来的报春花”指的是生产力的发展。
  (2)“更高的社会形态”指的是社会主义和共产主义社会。
  (3)社会主义代替资本主义是必然的。这是社会化大生产发展的客观要求,是资本主义基本矛盾运动的必然结果。社会化大生产的发展,推动资本主义从自由竞争走向垄断,从一般垄断走向垄断资本与国家政权相结合,最终毕将导致资本主义私有制的灭亡,社会主义公有制的确立。但它的实现过程又是长期的、曲折的。在人类历史上…见课本P42大字第三节
  五、填表:
  科技革命
  对比项第一次科技革命第二次科技革命 第三次科技革命
  时间从18世纪中期到19世
  纪从19世纪70年代到20
  世纪40年代从20世纪40年代一直到
  标志蒸汽机的发明和使用电力的广泛运用电子计算机、原子能的发明和运用
  机器生产代替手工劳动
  电力代替了蒸汽动力自动化、信息化代替了电气化
  生产力带来资本主义社会生产力的第一次飞跃劳动生产率大幅度提高,社会生产力再次飞跃促使战后发达资本主义国家进入“黄金时代”
  生产关系使资本主义制度最终确立起来使资本主义从自由竞争走向垄断从一般垄断走向国家垄断资本主义
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3秒自动关闭窗口材料一:“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。官兵一致同甘苦,革命理想高于天……”材料二:金秋十月,在纪念红军长征胜利70周年之际,由中组部、中宣部、解放军总政治部等联合主办的《伟大壮举光辉历程一纪念中国工农红军长征胜利70周年展览》,在中国人民革命军事博物馆隆重开幕,受到首都各界人民的空前关注。人们怀着崇敬的心情参观展览,重温红军长征的光辉历史,缅怀革命先辈的丰功伟绩,从中受到教育和鼓舞。阅读材料,请回答:(1)长征精神是怎样的精神?___________________________________________________________________________________________(2)请你谈谈在新的历史时期弘扬长征精神有什么意义?___________________________________________________________________________________________(3)中央电视台节目主持人崔永元亲历重走长征路——“我的长征”这项活动,请你代表学校对他进行一次采访,试拟一份采访提纲。___________________________________________________________________________________________
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【社会实践】(9分)
材料一:到1952年底,全国近3亿无地或少地的农民分到了土地。新中国存在两千多年的封建土地制度被彻底废除了,农民成为土地的主人,在政治上、经济上翻了身,解放了生产力,农业生产获得迅速发展。
材料二:一切财产由公社统一核算,统一分配。大办公社食堂,提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等,都归公社所有。许多果树被砍,家畜被屠宰。
材料三:农村实行改革以后,农民高兴地说:“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”
(1)材料一和材料二分别反映了我国历史上哪一重大历史事件?(2分)
(2)材料三中农民拥护的是什么改革?这很快解决了我国十多亿人口的什么问题?(3分)
(3)材料三中的改革实现后,农村的土地归谁所有?(2分)
(4)通过对上述材料分析,我们应该吸取什么教训?(2分)
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材料一:回顾重大历史事件,把握时代发展特点
&&& 重大历史事件(部分)
&&& 党的十一届三中全会召开
&&& 建立四个经济特区
&&& 建立社会主义市场经济体制
&&& 中国加入世界贸易组织
&&& 中国成功举办第29届奥运会
材料二:入世十年,中国的崛起正在改变世界格局,中国已成为世界第二大经济体.第一大出口国和第二大进口国,成为拉动全球经济增长最重要的引擎。
(1)两则材料共同体现了我国的哪一基本国策?(1分)
(2)坚持这一基本国策,应注意哪些问题? (2分)
(3)国家坚持这一基本国策,我们中学生应如何响应? (3分)
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【社会实践】(9分)材料一:到1952年底,全国近3亿无地或少地的农民分到了土地。新中国存在两千多年的封建土地制度被彻底废除了,农民成为土地的主人,在政治上、经济上翻了身,解放了生产力,农业生产获得迅速发展。材料二:一切财产由公社统一核算,统一分配。大办公社食堂,提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等,都归公社所有。许多果树被砍,家畜被屠宰。材料三:农村实行改革以后,农民高兴地说:“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”(1)材料一和材料二分别反映了我国历史上哪一重大历史事件?(2分)(2)材料三中农民拥护的是什么改革?这很快解决了我国十多亿人口的什么问题?(3分)(3)材料三中的改革实现后,农村的土地归谁所有?(2分)(4)通过对上述材料分析,我们应该吸取什么教训?(2分)
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