上了初中,怎样把7科学好?拿高分!我刚上了初中,面对新的学科:政治,地理,历史,生物..但在做练习时怎都记不劳,请问大家,怎样才能把学习成绩提高呢?_作业帮
上了初中,怎样把7科学好?拿高分!我刚上了初中,面对新的学科:政治,地理,历史,生物..但在做练习时怎都记不劳,请问大家,怎样才能把学习成绩提高呢?
上了初中,怎样把7科学好?拿高分!我刚上了初中,面对新的学科:政治,地理,历史,生物..但在做练习时怎都记不劳,请问大家,怎样才能把学习成绩提高呢?
兴趣是关键，喜欢了什么都可以学好政治，平时要预习，然后上课认真听，考试前全面复习，我平时不会花时间去复习，如果你有时间的话，还是平时偶尔复习地理，初中地理比较简单，也是预习很重要，上课才会有效率，至于作业，要认真写，毕竟副科作业不多历史，哎，头疼的科，上课认真听，做好笔记，划重点，难点，考试前疯狂复习生物，初中比较不重要，但到了高中理科算主科，所以初中上课认...
每科要均衡发展，不能喜欢哪科就多学哪科，这样会引起偏科现象。对于背诵的学科你要试着理解着去背，不要死记硬背，而且背后不对巩固复习，相信这样你会有很大提高
我也是初二的,成绩跟你一样不理想,我也想把成绩搞好.于是我就想:把学习当作是生活中的一种乐趣,这样也许会好点,同时我也问了成绩好的同学,那个人就说上课认真听,不要老睡觉(我上课很喜欢睡觉的),想睡觉的时候捏捏自己,开小差的时候在心里想着:我一定要学好,不被别人看扁之类的话. 在家的时候家里有电脑的肯定都想着上网上网,没心思去复习,这时你一定要努力控制自己,让自己进入学习状态,当然了,没人看着是不行...像生物地理政治历史这些小科目怎么学啊？？_百度知道
像生物地理政治历史这些小科目怎么学啊？？
我的学业水平测试一定要过关的哇！！可平时只靠一半左右、好烦恼！这就是没入门吧？？
提问者采纳
我自己曾学历史专业的，有一套方法，不知适合你否。历史嘛，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背，否则你就一定会讨厌历史的. 何况死记硬背有很多弊端，意思费力大，收效小，事倍功半，背了好张时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把观念或原理弄得支离破碎，残缺不全。三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。所以历史就要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。
其他类似问题
为您推荐：
生物地理的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁政史地生期末总结在家长会上说的 我是我们班宣传委员 老师叫我家长会上总结全班小科,包括政史地生怎么学包括政史地生怎么学 然后总结一下 字稍多一点 明天就开家长会了!长一点 要讲_作业帮
政史地生期末总结在家长会上说的 我是我们班宣传委员 老师叫我家长会上总结全班小科,包括政史地生怎么学包括政史地生怎么学 然后总结一下 字稍多一点 明天就开家长会了!长一点 要讲
政史地生期末总结在家长会上说的 我是我们班宣传委员 老师叫我家长会上总结全班小科,包括政史地生怎么学包括政史地生怎么学 然后总结一下 字稍多一点 明天就开家长会了!长一点 要讲好长时间的那种
政治主要是多看书,主要是要每天都看书背书多总结考点.历史选择多做题,看书也是必须的,大题要紧扣材料.地理的话推荐5.3这套书.生物关键是上课好好听,理解比较重要.文档分类：
在线文档经过高度压缩，下载原文更清晰。
淘豆网网友近日为您收集整理了关于2013年小高考理科历史_地理_生物_政治学业水平测试复习讲义【更多关注@高中学习资料库 求资料加微信：gzxxzlk】的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：2013年小高考理科历史_地理_生物_政治学业水平测试复习讲义【更多关注@高中学习资料库 求资料加微信：gzxxzlk】 更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk2013 年江苏省学业水平测试理科政治复习讲义第一部分《经济生活》复习提纲一、生活和消费考点 1:商品的含义及其基本属性(A)①含义:用于交换的劳动产品。②基本属性:使用价值a.商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。b.商品一定有使用价值,但有使用价值的不一定是商品。c.不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。d.使用价值是价值的物质承担者。价值a.商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。b.商品一定有价值,有价值的一定是商品。c.不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。考点 2:货币的概念、本质(A)①概念:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物)。②本质:一般等价物。考点 3:货币的两个基本职能(B)①价值尺度:含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因:货币本身有价值。形式:观念上(想象中)的货币。②流通(来源：淘豆网[/p-6438363.html])手段:含义:货币充当商品交换媒介的职能。形式:现实的货币。商品流通:以货币为媒介的商品交换,公式是 W-G-W。(流通手段不同于商品流通)考点 4:纸币含义及发行规律(A)①含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。②发行规律:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀,过少易导致通货紧缩(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值)。考点 5:信用卡的含义和功能(A)信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。(注意:并不是在所有的消费场所或营业机构消费、存取现金或转账。)信用卡的功能:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金使用、简化收款手续、方便购物消费、增强消费安全。考点 6:外汇和汇率(A)外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率:又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率(如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,外币升值;反之,则说明外币汇率跌落,外(来源：淘豆网[/p-6438363.html])币贬值)。考点 7:树立正确的金钱观(C)①要辩证地(正确地)看待金钱,金钱不是万能的,但没有金钱也是不行的。在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费的各种中经济活动,都离不开货币。货币是固定充当一般等价物的商品,它具有价值尺度和流通手段两个基本职能。在一定意义上,货币是财富的象征。②对于金钱要取之有道、用之有度、用之有益。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱,把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。考点 8:供求关系对商品价格的影响(B)气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等因素对商品价格的影响,是通过改变商品的供求关系来实现的。供不应求,价格升高——卖方市场(卖方起主导作用,处于有利地位)。供过于求,价格降低——买方市场(买方起主导作用,处于有利地位)。考点 9:价值与价格的关系(B)更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk价值是价格的基础(价值决定价格),价格是价值的货币表现(一班情况下,商品价(来源：淘豆网[/p-6438363.html])值量与价格成正比)。考点 10:商品价值量由社会必要劳动时间决定(B)社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。(单位)商品的价值量不是由个别劳动时间决定,而是由社会必要劳动时间决定的(成正比)。(单位)商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。考点 11:企业提高劳动生产率的意义(B)每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品,都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此个别劳动时间低于社会必要劳动时间,则处于有利地位;个别劳动时间高于社会必要劳动时间,则处于不利地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高个别劳动生产率。考点 12:价值规律的内容及表现形式(C)①基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。(注意:等价交换中的“等价”是什么意思?)②表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。考点 13:价格变动对人民(来源：淘豆网[/p-6438363.html])生活和生产经营的影响(B)(1)对人民生活的影响①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较大。③在互为替代品中,一种商品价格上升,导致另一种商品的需求量增加;一种商品价格下降,导致另一种商品的需求量减少。在互补品中,一种商品的价格上升,会使另一种商品的需求量减少;一种商品的价格下降,会引起另一种商品的需求量随之增加。(2)对生产经营的影响调节生产规模,提高劳动生产率(个别劳动生产率),促使企业生产适销对路的高质量产品。考点 14:收入水平和物价水平等因素对消费水平的影响(A)消费水平受很多因素影响,其中主要是是居民的收入和物价总体水平。收入是消费的前提和基础。一般说来,居民的可支配收入与居民消费成正比——要发展经济,增加居民收入。//居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响——要改善收入预期。//社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系——要缩小收入差距。一般说来,物价水平与人们的(来源：淘豆网[/p-6438363.html])消费水平成反比——要稳定物价。考点 15:消费的类型(A)最常见的是钱货两清的消费,此外,贷款消费和租赁消费越来越常见。按产品类型分,可分为有形商品消费和劳务消费。按消费目的分,可分为生存资料消费(最基本的消费)、发展资料消费和享受资料消费。考点 16:消费结构的变化和恩格尔系数(B)消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小,通常表明人民生活水平提高,消费结构改善。(思考过大影响如何?)考点 17:消费心理对消费行为的影响(A)①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响,受别人行为的带动。)——要做具体分析,盲目从众不可取。②求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价。③攀比心理引发的消费(消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。)——是不健康的。④求实心理引发的消费(消费行(来源：淘豆网[/p-6438363.html])为讲究实惠,根据自己的需要选择商品。)——是一种理智的消费。更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk考点 18:树立正确的消费观,做理智的消费者(C)①量入为出,适度消费(过于节俭不可取)②避免盲从,理性消费(避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免重物质消费轻精神消费)③保护环境,绿色消费(绿色消费的含义:以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称;其核心是可持续消费)④勤俭节约,艰苦奋斗二、生产劳动与经营考点 1:生产与消费的关系(B)(1)生产决定消费;生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。(2)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产的发展;生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量。考点 2:大力发展生产力的(来源：淘豆网[/p-6438363.html])意义(B)(1)由我国现阶段社会主要矛盾决定,是社会主义的本质要求;(2)只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以致超过发达国家;才能增强综合国力,提高我国的国际地位。考点 3:公有制主体地位的体现(B)(1)公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别;(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。①国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。②在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。考点 4:非公有制经济的地位(A)是社会主义市场经济的重要组成部分。考点 5:我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义(B)内容:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。原因:适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。符合社会主义的本质要求。意义:实践(来源：淘豆网[/p-6438363.html])证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平(“三个有利于”)。必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇的巩固和发展公有制经济,毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新局面(两个“毫不动摇”)。考点 6:企业的含义(A)企业以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品和服务的经济组织。考点 7:公司的含义(A)公司是依法设立的,全部资本由股东出资、以营利为目的的企业法人。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。考点 8:公司经营成功的主要因素(B)要制定正确的经营战略;要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象(提高产品质量和服务水平,打造品牌)。考点 9:劳动的意义和就业的作用(A)劳动的意义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步发展的源泉。光荣属于劳动者。就业的作用:(1)就业是民生之本,就业使得劳动力与生(来源：淘豆网[/p-6438363.html])产资料相结合,生产出社会所需的物质财富和精神财富。(2)①劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。②劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。考点 10:树立正确的择业观(C)①树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件,自主选择职业。②树立竞争就业观。通过劳动力市场竞争,实现自主择业。③树立职业平等观。各种正当职业的劳动者,都是创造财富所必需的,没有高低贵贱之分。④树立多种方式就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化。如自由职业、弹性工作、临时工、家政服务等就业方式可更加灵活地选择。还可以通过职业介绍所、媒体广告、网上人才市场、招聘会等选择职业,实更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk现就业。考点 11:劳动者依法享有的的主要权利(A)平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处(来源：淘豆网[/p-6438363.html])理的权利,法律规定的其它劳动权利。考点 12:依法维护劳动者权益(B)维权基础:自觉履行劳动义务;维权依据:依法签订劳动合同;维权途径:法律。劳动者要增强自己的法律意识和权利意识,当自己的权益受到侵犯时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。考点 13:储蓄存款的种类(A)活期储蓄和定期储蓄。考点 14:我国的商业银行及主要业务(A)①含义:是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。我国商业银行以国家控股银行为主体,是我国金融体系中最重要的组成部分。②主要业务:存款业务——基础业务;贷款业务——主体业务,是商业银行营利的主要来源;结算业务——银行对此收取一定的服务费用。考点 15:股票的特点:高风险、高收益同在,出资不可返还性、可流通性。考点 16:国债、金融债券及企业债券(A)区别国债金融债券企业债券发行主体中央政府银行和非银行金融机构企业风险情况风险最小安全性较国债低,比企业债券高风险最大收益情况比同期银行存款利率略高,低于其他债券高于政府债券,低于公司债券收益最高流通情况最强较强最低考点 17:商业保险的含义和种类(A)①含义:是指投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限时承担给付保险金责任的行为。②种类:人身保险和财产保险。人身保险以人的寿命和身体为保险对象。财产保险以财产及其有关利益为保险对象。考点 18:比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同(C)不同点:储蓄:便捷的投资债券:稳健的投资股票:高风险、高收益同在商业保险:规避风险的投资相同点:都是一种投资方式,都有一定的收益和风险,都有优缺点。三、收入与分配考点 1:按劳分配的基本内容和要求(A)按劳分配方式是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。它的基本内容和要求:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。考点 2:按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配(A)1、按个体劳动者劳动成果分配。个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产和经营活动,其劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有,构成他们的个人收入。他们既是劳动者,又是经营者、投资者,还要承担经营风险。个体劳动者的合法收入受国家保护。2、按生产要素分配。①参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等。②意义:A、健全生产要素按贡献参与收益分配,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。B、这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。考点 3:我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性(B)更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk①生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。②当前,实行公有制为主体、多种经济成分共同发展的基本经济制度,相应地必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。考点 4:收入分配的公平的主要表现和意义(B)①收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。收入分配公平与平均主义有着根本区别。②意义:A、公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现 B、它有助于协调人们之间的经济利益关系 C、实现经济发展、社会和谐。考点 5:我国财政的作用(B)国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用。①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障(论述略);②财政具有促进资源合理配置的作用(论述略);③财政具有促进国民经济平稳运行的作用(论述略)。考点 6:财政收入的来源(A)①含义:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,就是财政收入。②来源:税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。其中,税收是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。考点 7:财政支出的种类(A)①含义:国家对筹集的财政资金进行分配和使用,就是财政支出。②种类:按照具体的用途,财政支出可以分为经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出。考点 8:财政收支平衡与财政赤字的基本含义(A)①财政收支平衡:收入&支出,略有盈余;收入&支出,略有赤字;收入﹦支出(是指当年的情况)。②财政赤字:指当年的财政支出大于财政收入的部分。考点 9:税收的含义(A)从本质上看,税收是国家为实现职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。有国就有税,由税必有法。考点 10:税收的基本特征(B)税收具有强制性、无偿性、固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。①税收具有强制性。国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税,税务机关必须依法纳税。②税收具有无偿性。国家取得的税收收入,既不需要反还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价。③税收具有固定性。国家在征税之前就以法律的形式,预先规定了征税对象和税率,不经国家有关部门批准不能随意改变。税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性,强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定它必须具有固定性。考点 11:依法纳税是公民的基本义务(B)(1)①在我国,税收取之于民、用之于民,国家利益、集体利益与个人利益是一致的。②国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳各种税收作为物质基础。③因此,每个公民在享受国家提供的各项服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。(2)公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督力度,以主人公的态度积极关注国家对税收的征管和使用,对***和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民共和国的利益。四、发展社会主义市场经济考点 1:市场在资源配置中的积极作用(B)①在经济生活中,市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活的反映市场供求的变化,传递供求信息,实现资源配置。②面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,调动商品生产者、经营者的积极性,推动科学技术和经营管理的进步,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。考点 2:规范市场秩序的意义和措施(B)①良好的市场秩序依赖市场规则来维护。市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范的形式对市场运行的方方面面做出具体的规定。②诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。切实加强社会信用建设,大力建立健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度③总之,市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法律规范,又能运用法律维护自己的权益。都应树立诚信观念,遵守市场道德,更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。考点 3:市场调节的局限性(A)①市场调节不是万能的。市场不能调节的领域:市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;市场能够调节,但不让它调节的领域:枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端。(详见教材)考点 4:社会主义市场经济的基本特征(A)社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。①基本标志——坚持公有制主体地位②根本目标——共同富裕③能够实行强有力的宏观调控。加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。考点 5:我国宏观调控的含义、主要目标和手段(B)①含义:是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。②主要目标:促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。③手段:经济手段(国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常见的经济手段。财政政策包括税收、财政收支政策等手段;货币政策包括利率、货币供应量、信贷等手段。)国家还可以通过制定和实施经济发展规划、计划等,对经济活动参与者进行引导,实现国民经济的持续快速健康发展。法律手段,国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段,包括经济立法和经济司法。行政手段(国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定,来调节经济的手段。)国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,充分发挥宏观调控手段的总体功能。考点 6:全面建设小康社会经济建设的新要求(A)(1)增强发展的协调性,努力实现经济又好又快发展.(2)全面改善人民生活.社会就业更加充分.(3)建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构,增长方式,消费模式.考点 7: 贯彻落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展(B)实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实科学发展观。(1)科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本.基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。(2)如何促进国民经济又好又快发展?①提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。②加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级.这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。③统筹城乡发展,推动社会主义新农村建设.。要加强农业基础性地位,走中国特色的农业现代化道路,建立以工促农,以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。④加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距。深入推进西部大开发,全面振兴东北地区老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展.考点 8:经济全球化的含义、主要表现及其影响(A)(1)经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。(2)经济全球化的主要表现:其中最主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。(3)经济全球化的有利影响:促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更广阔的发展空间。经济全球化带来的挑战(不利影响):经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极更加严重;经济全球化导致风险全球化,加大了全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。考点 9:世界贸易组织的作用、基本原则(A)作用:组织多边贸易谈判、国际贸易制定一系列基本原则和协定、为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。基本原则:非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇和国民待遇。考点 10:对外开放是我国的一项基本国策(A)20 世纪 70 年代末,我国做出了对外开放的重大决策,对外开放是我国的一项基本国策。我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局,极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。考点 11:提高开放型经济水平(B)更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk(1)我们必须拓展对外开放的广度和深度,提高开放型经济水平。把“引近来”和“走出去”更好结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。(2)我们要创新利用外资方式,优化利用外资结构,发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展的方面的积极作用。实施走出去战略是我国对外开放新阶段的重大举措。从“引进来”到“走出去”,意味着我国对外开放发展到了一个新层次。“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。(3)我国实行对外开放,发展对外关系,必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。第二部分《政治生活》复习提纲一、公民的政治生活考点 1、国家的本质(A)从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。考点 2、我国的国家性质及人民民主专政的本质(B):我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是:人民当家作主。考点 3、我国人民民主专政的广泛性和真实性(B):广泛性(表现在:民主主体和民主权利的广泛性);真实性(表现在:有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上)考点 4、我国公民的政治权利和义务(A)政治权利:选举权和被选举权(公民基本的民主权利,公民参与国家管理的基础和标志);政治自由(人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体体现);监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)政治性义务:维护国家统一和民族团结(是我国顺利进行现代化建设的根本保证,也是实现公民权利和其他权利的重要保证。);维护国家安全、荣誉和利益(是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国主义的具体体现。);遵守宪法和法律(是公民根本的行为准则。); 服兵役和参加民兵组织(是公民光荣的义务。)考点 5、公民参与政治生活必须遵循的基本原则(B)(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则这项原则表明公民平等享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。公民在法律面前一律平等,是指司法平等和守法平等。它是指法律实施上的平等,不是讲立法平等,不能对敌对分子讲平等。它不是绝对的平均主义,它只是宪法和法律范围内的平等,现实生活中仍然存在着许多不平等的现象。这一原则要求我们:第一,任何公民的合法权利都受到保护。第二,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁,在法律面前没有特权阶级。(2)坚持权利与义务统一的原则。这项原则表明权利与义务是统一的。权利与义务不可分离:权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体,权利的实现需要义务的履行,义务的履行要确保权利的实现。权利与义务相辅相成:国家保障公民充分享有和行使权利,使公民真正认识到自己是国家的主人,更加自觉履行公民的义务。公民自觉履行义务,必然促进社会主义事业的发展,为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。这一原则要求我们:第一,要树立权利意识,珍惜公民权利。第二,我们也要树立义务意识,自觉履行公民义务。(3)坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则。在我国,国家、集体与公民个人利益在根本是一致的。我们要积极履行公民义务,以维护国家、集体和个人利益。但是有些时候,在一些具体问题上也会产生一些矛盾。这一原则要求我们:以国家、集体利益为主,暂时牺牲个人利益,把国家利益摆在首位;同时国家应保障个人合法和正当的利益。考点 6、公民要有序地参与政治生活(C)(1)是什么(怎么做):要遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;依法行使权利、履行政治性义务;正确处理权利和义务的关系;在中国共产党的领导下,遵循宪法和法律的规定。(2)为什么(意义):依法有序扩大公民的政治参与,是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求;能否有序的政治参与,决定着我们能否真正地享受民主生活,是对我们政治素养的检验;公民积极有序地参与政治生活能够准确地表达自己的意愿;切实维护自己的合法权益;不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力;不断改善公共管理,创建文明祥和的新社区;有力促进政府机关的廉政建设。考点 7、民主选举的几种方式(A)更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk(1)直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会,选择自己最信赖的当家人。缺点:成本较高,组织技术难度大。(2)间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。缺点:使选民与侯选人之间的联系受到一定的阻隔。(3)等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点:限制了选民的自由选择,积极性受到影响。(4)差额选举——提供选择的余地,被选举人形成相应的竞争,有助选民了解候选人。缺点:易导致虚假宣传、金钱交易考点 8、公民要珍惜自己的选举权(A)(1)意义:公民只有不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。(2)态度:是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。(3)行使:应出于公心,以人民利益为重;在理性思考、判断的基础上,审慎投票。考点 9、公民参与民主决策的方式(B)考点 10、我国农村、城市实行基层民主自治组织(A)(1)含义:村民委员会(居民委员会)是村民(居民)自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。(注意:不是国家机关)(2)意义:实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事物和公益事业,是人民当家作主最有效的途径;是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。考点 11、公民依法行使民主监督权的渠道和方式(A)民主监督的方式:通过信访举报制度;通过人大代表联系群众制度;通过舆论监督制度;监督听证明会、民主评议会、网上评议政府(民主监督的新形式,新方法)信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度含义给国家机关及其工作人员直接或间接反映意见,提出批评和建议将意见、建议和要求反映给人大代表,形成议案,上传到国家权力机关依法在新闻媒体上公开发表意见方式信函、电话、手机短信、当面指出等通过人大代表的议案和质询等方式电视、广播、报纸、杂志、图书特点民主监督的重要途径和有效方法人大代表充当联系人民群众和国家权力机关的“纽带”透明度高、威力大、影响广、时效快作用为公民行使监督权提供了有力保障使公民民主监督得以真正落实在监督中发挥着独特的作用考点 12、正确行使公民的监督权(C)(1)为什么(意义):既有利于改进国家机关和国家工作人员工作,也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。(2)怎样做:一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面,必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。内容方式依据意义社情民意反映制度公民向决策机关反映意见、提出建议电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体拓宽民意反映渠道,是决策机关进行科学决策的重要前提使决策反映社情民意专家咨询制度专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等,对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证论证会、座谈会专家、学者的专业知识、相关信息提高决策的科学性、可行性社会公示制度决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示,让公民了解后发表意见、建议公示公民享有对涉及公众利益的决策的知情权,是公民参与民主决策的前提和基础有利于提高决策的透明度和公众的参与度社会听证制度对同公众利益密切相关的重大事项,公民充分发表意见、提出建议听证会决策机关拟定的方案可能存在不足听证的目的是为了决策利民更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk二、为人民服务的政府考点 1、我国政府的基本职能(B)(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪,保护国家或公民的权益)。(2)组织社会主义经济建设的职能(主要是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平)。(3)组织社会主义文化建设的职能(宣传马克思主义科学理论,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;组织科教文卫事业,提高全民族的科学文化素质和思想道德素质,弘扬和培育民族精神。)(4)提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设,医疗、社保、计生,自然环境保护等)注:我国正在建设服务型政府,其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。考点 2、对人民负责是我国政府工作的基本原则(B)对人民负责的具体要求:坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。考点 3、我国政府为公民的求助或投诉提供的途径(A)(1)开设热线电话(公开市长、区长等专线电话和各行政职能部门的热线电话。)(2)设立信访部门(政府接收群众来信,接待群众来访。)(3)推行电子政务(政府通过网站提供网上办事项目,随时接收市民通过网络传来的信息。)(4)依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度(这是国家为公民求助或投诉提供的法律途径。)考点 4、我国的行政监督体系(A)外部监督:国家权力机关的监督,人民政协的监督,中国共产党的监督,社会与公民的监督,司法机关的监督;政府系统内部的监督:监察部门、审计部门、法制部门、上级政府考点 5、依靠民主和法制,加强对政府权力的监督(B)关键是:建立健全制约和监督机制,这个机制一靠民主,二靠法制。发挥人民民主对权力的制约和监督,就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权,使人民能够有效地监督政府权力的运行。加强法制对权力的制约和监督,就要坚持用制度管权、管事、管人,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。三、建设社会主义政治文明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(我国政党制度)是基本政治制度。民族区域自治制度也是基本政治制度,也是解决民族问题的基本政策。考点 1:人民代表大会的性质和职权(A)性质:全国人大是最高国家权力机关。职权:全国人大及其常委会享有立法权、决定权、任免权、监督权,全国人民代表大会在我国的国家机构中居最高地位,其它国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。地方各级人大是地方各级国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关,本行政区域内的一切重大问题,都由它讨论决定,并由它监督实施。考点 2:人民代表的职权(A)审议权、表决权、提案权、质询权考点 3:人民代表大会制度实行民主集中制原则(A)民主集中制:是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。民主集中制是组建我国国家机构的重要原则。表现:①人民与人民代表大会的关系(人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。在法律的制定和重大问题的决策上,由人民代表大会充分讨论,实权依照法定程序予以罢免。);②人民代表大会与其他国家机关的关系(人民代表大会与其他国家机关之间是产生与被产生、领导与被领导、监督与被监督的关系;人民代表大会与其他国家机关之间是不分权但分工合作、各司其职。)③中央和地方国家机关的关系(在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。一方面,在国家事务中,凡属全国的,需要在全国范围内统一决定的重大问题,都有中央决定;另一方面,地方国家机关在执行中央决定的前提下,自主管理和安排本地区的经济文化社会事务。)。考点 4:人民代表大会制度的优势(B)(1)人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。(2)这一制度以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益,显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。(3)实践证明,它是适合我国国情的好制度。更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk(4)它在长期实践中不断得到巩固和完善,显示出强大的生命力和无比的优越性:①它保障了人民当家作主;②它动员了全体人民投身于社会主义建设;③它保证了国家机关协调高效运转;④它维护了国家统一和民族团结。考点 5:中国共产党的性质和宗旨(A)性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。宗旨:全心全意为人民服务。考点 6:中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导(B)中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。只有坚持中国共产党领导,①才能始终坚持中国特色社会主义道路;②才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;③才能最广泛、最充分调动一切积极因素,实现全面建设小康社会的奋斗目标。考点 7:中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政(B)中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式。①科学执政:就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。②民主执政:就是坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政,坚持和健全民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。③依法执政:就是坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。考点 8:中国特色社会主义理论体系的内容(A)包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。考点 9:我国的政党制度的基本内容(A)我国的政党制度:是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,简称多党合作制。内容:①通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党;②多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导;③多党合作的基本方针:“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”;④多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律;⑤多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议。考点 10:人民政协性质和职能(A)性质:是中国共产党和各民主党派合作的组织形式。也是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。职能:政治协商、民主监督、参政议政。考点 11:处理民族关系的基本原则及其相互关系(B)基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。关系:民族平等是处理民族关系的首要原则;民族团结是处理民族关系的重要原则;各民族共同繁荣是处理民族关系的根本原则。民族平等是民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。考点 12:我国实行民族区域自治制度的坚实基础和重要意义(B)民族区域自治制度:是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民族分布特点,以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。民族区域自治制度的优越性:①有利于维护国家统一和安全;②有利于保障少数民族人民当家作主的权利;③有利于发展平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系;④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。考点 13:我国宗教信仰自由政策的内容(A)①公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;②有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;③在同一宗教里,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由;④有过去不信教而现在信教的自由,也有过去信教而现在不信教的自由。考点 14:社会主义民主政治的特点和优势(B)①国家的一切权利属于人民。人民是国家的、社会和自己命运的主人。②党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证;人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。③民主内容与形式的统一。即真实性内容与多样性形式的统一,公民权利与义务的统一。四、当代国际社会播放器加载中，请稍候...
该用户其他文档
下载所得到的文件列表2013年小高考理科历史_地理_生物_政治学业水平测试复习讲义【更多关注@高中学习资料库 求资料加微信：gzxxzlk】.doc
文档介绍：
2013年小高考理科历史_地理_生物_政治学业水平测试复习讲义【更多关注@高中学习资料库 求资料加微信：gzxxzlk】 更多资料关注@高中学习资料库求资料加微信:gzxxzlk2013 年江苏省学业水平测试理科政治复习讲义第一部分《经济生活》复习提纲一、生活和消费考点 1:商品的含义及其基本属性(A)①含义:用于交换的劳动产品。②基本...
内容来自淘豆网转载请标明出处.