各行政村（居）、社区，城区各小学：
&& 现将《诸暨市2015学年城区小学一年级新生招生工作意见》印发给你们，请你们按照意见，认真贯彻执行，确保招生工作有序推进。
附件：诸暨市2015学年城区小学一年级新生招生工作意见
&&& 诸暨市人民政府暨阳街道办事处&& 诸暨市教育局
&&&&& &&2015年6月11日
诸暨市2015学年城区小学一年级新生
招生工作意见
为深化义务教育阶段&阳光招生&，推进教育均衡发展,按照&公开、公平、公正&的原则，遵循&合理设置学区、合理控制班额、合理分类入学&的总体思路，特对2015学年城区（暨阳街道区域，下同）小学一年级新生招生工作提出以下意见：
一、招生对象
年满6周岁，即2009年8月31日前出生的儿童。分三类：
&&& 第一类：具有城区户籍的，其中集体户籍、挂靠（指投靠非直系亲属）户籍按有关规定执行。
第二类：虽非城区户籍，但入学对象本人或父母在城区拥有产权房的。
第三类：虽非城区户籍，但父母在城区务工经商一年及以上的，其中非诸暨籍外来建设者随迁子女按有关规定执行。
二、招生计划和学区划分
原则上班额控制在40人，具体为：
三、招生办法
（一）在招生计划人数内依次招收第一、二、三类新生：
1.第一类新生按划定学区优先保证入学。若该类新生户籍与产权房不一致且选择产权房所在地学区学校就读的，则纳入第二类对象一并处理。
2.第一类新生招收完毕后，有剩余学额的学校再招收第二类新生。该类新生须在规定时间内到产权房所在学区学校办理入学申请（无特殊情况，逾期不再受理）。该类新生按&拥有房产证、房产证未办理&的顺序招录，若该类新生数超出学校剩余学额的，则按上述顺序并以取得房屋产权的时间先后予以区分，时间早者优先。对该类中无法入学的新生，或由暨阳街道中心学校统筹安排入学，或回原籍学校就读。
3.第二类新生招收完毕后，还有剩余学额的学校再招收第三类新生。为方便家长，提高效率，从今年开始，该类新生招生采取分点集中受理、统一审核招录的办法。相关对象须在规定时间内到指定登记点办理入学申请，无特殊情况，逾期不再受理。登记点负责初审相关材料并建立生源档案，再由招生工作领导小组统一审核并实施分批招生。该类新生招生办法如下：
第一批：有剩余学额的学校招收本学区内符合条件的务工经商人员子女。对本批次未能入学但服从统筹调配的新生则纳入第二批一并处理。
第二批：统筹调配未能入学的符合条件的务工经商人员子女到尚有剩余学额的学校就读。
若上述每一个批次招生后城区小学学额已满，未被录取的该类新生则回原籍学校就读。
在招收该类新生时，原则上综合考虑新生父母进城务工经商年限长短、家庭监护困难程度等因素予以招录。对申请入学对象提供的其父母务工经商等情况，凡查实属提供虚假信息的，则取消报名资格（如已录取的，则取消录取资格）。
（二）如遇上述三类新生招收完毕后仍有剩余学额的，则学校可视上级许可的合理班额情况决定是否补录其他学生；若进一步招生的，则原则上招收或家庭生活基础在城区，或原籍确实监护困难且在城区有一定监护条件的其他借读对象（须提供相应有效证明材料），并由学校集体讨论制订相应招生办法，公平、公正组织实施（须在8月22日之后）。有关招生办法须报招生工作领导小组审核。
四、报名工作
（一）第一、二类新生
&& （二）第三类新生（含非诸暨籍外来建设者随迁子女）
该类新生须在6月23日到30日（双休日照常接待），就近就便到实验小学教育集团庆同小学、浣纱小学、暨阳小学、新世纪小学、行知小学、大侣小学、暨南小学、城南小学八个指定登记点中的任何一个办理入学申请。申请时需提交审验以下材料（下述材料清单及随迁子女父母无违法生育证明样张可自发文之日起到各登记点学校传达室领取）：
1.本市籍进城务工经商人员子女
⑴新生户口簿原件及复印件，若新生为单独立户的，需提供父母与子女的关系证明；
⑵父母身份证原件及复印件；
⑶父母属进城务工人员的，提供一年（含）以上用工单位劳动合同证明及经社保机构鉴证的社会保险缴纳凭证（含缴费清单）原件及复印件；属进城经商人员的，提供一年（含）以上有效的工商营业执照（须经2014年度年报，并提供市场监管&工商&部门出具且加盖公章的《独资企业基本情况》或《个体工商户登记情况》档案）、税务登记证原件及复印件；
⑷经所在社区（村、居）确认的房屋租赁合同等居住证明原件及复印件。
2.非诸暨籍外来建设者随迁子女
⑴新生户口簿原件及复印件，若新生为单独立户的，需提供父母与子女的关系证明；
⑵父母身份证原件及复印件；
⑶父母在我市取得的《居住证》或一年（含）以上的《临时居住证》原件及复印件；
⑷父母一年（含）以上用工单位劳动合同证明或工商营业执照（须经2014年度年报，并提供市场监管&工商&部门出具且加盖公章的《独资企业基本情况》或《个体工商户登记情况》档案）、税务登记证原件及复印件；
⑸父母一年（含）以上经社保机构鉴证的社会保险缴纳凭证（含缴费清单）原件及复印件；
⑹父母户籍所在地签发并经我市镇乡（街道）计生部门鉴证的《流动人口婚育证明》原件及复印件、户籍所在地政府计生部门近二个月内出具的无违法生育证明、我市计生部门近一个月内出具的《浙江省流动人口计划生育避孕节育情况报告单》；
⑺经所在社区（村、居）确认的房屋租赁合同等居住证明原件及复印件；
⑻父母具有全日制大专及以上学历的（需提供学历证书原件及复印件），相关劳动合同或工商营业执照、《临时居住证》等时限可予放宽，在我市参保基本养老保险暂不作必备条件。
为确保招生信息的准确一致，第三类新生只允许在一个登记点办理入学申请，同时到两个或两个以上登记点办理申请的，取消招录资格。该类新生计划在7月10日前完成招录，被招录的新生要求在7月11日由父母凭新生户口簿到原报名登记点领取入学通知书。
&&& 五、有关政策说明
&&& （一）办理入学申请时，家长或监护人必须及时、完整地提供各项入学证明材料，并签订相应承诺书。登记时须严格审核入学对象的户籍情况、家庭住房情况、父母务工经商情况等。招生过程中，原则上按初始登记、审验的信息为准，无特殊情况，事后提供的证明材料视作无效，其责任由家长或监护人自负。上述户籍、房产参照时间均为发文之日截止，进城务工经商参照时间截止到今年的8月31日。
（二）有关集体户籍、挂靠户籍问题：属2012年6月21日前登记的，依照2012学年招生政策入学；属2012年6月21日后登记的，依照原籍或产权房所在地对应入学，或统筹安排到学额相对较少的学校（今年发文之日后再登记的，一律视作无效入学证明）。
（三）系引进人才、&市长绿卡&持有者、当年军转干部、体育定点学校特长生等政策性对象，凭市教育局核准的调配单安排入学。
（四）保障残疾儿童、少年入学。适龄的中度视障儿童、少年到浙江省盲人学校报名入学，适龄的中度听障儿童、少年到绍兴市聋哑学校报名入学，适龄的中度智障儿童、少年到诸暨市特殊教育学校报名入学；适龄的轻度残障儿童、少年可到所在学区学校随班就读，适龄的重度残障儿童、少年由市特殊教育指导中心组织送教上门。
（五）非诸暨籍外来建设者随迁子女入学按照诸政办发〔2014〕91号文件精神执行，符合条件的对象原则上统筹安排到指定学校入学。
（六）关于以房产作为入学依据的说明：
1.商铺、写字楼、仓库、车库等非住宅房，不作为以房屋产权为参考的入学依据。
2.&二手房&须取得房产所有权证方可作为入学参考依据。
3.入学对象本人及父母，与他人共同拥有住宅房，且共有份额明确在50%及以上的；或其产权房被抵押，但能提供房屋产权有效证明(需加盖房管部门证明印章)的；或其属于无房户，租住政府廉租房、直管公房的；或其已在城区置房，虽尚未取得房产证，但能提供购房合同及不动产发票的（&二手房&除外），相应房产可作为入学参考依据。
4.仅以房产作为入学依据的，同一房产（含共有房产）三年内只能接收同一户家庭子女就读。
六、其他事项
（一）街道成立2015学年城区小学招生工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在暨阳街道中心学校。要求各校建立相应的招生组织，严格各项纪律，进一步细化招生方案和工作计划，服从整体统筹调配，加强审核把关和上门核查，确保整个招生工作有序推进。切实加强校内外宣传，学校应在报名前在校门口醒目处和所辖学区社区、行政村（居）内张贴招生简章。
（二）在招生工作中，如发现弄虚作假的，应严格按政策规定作出相应的处理；如遇本《意见》有交叉或未涵盖的事例，有同类参照的，原则上参照执行，无同类参照的，则由学校班子集体议决。
（三）本《意见》仅适用于2015学年，并由暨阳街道、市教育局负责解释及根据招生实际情况予以适应性修正。
附件：1.2015学年城区小学招生咨询服务电话一览表
&&&&& 2.2015学年城区小学招生工作日程安排
&&抄送：绍兴市教育局，诸暨市委办，市人大办，市府办，市政协秘书处，市纪委，市委宣传部
& 暨阳街道党政办公室&&&&&&&&&& 2015年6月11日印发
2015学年城区小学招生咨询服务电话一览表
说明：2015学年城区小学招生咨询服务电话，统一于6月15日上午9:00开通。招生期间接待时段为上午9:00&11:00，下午14:00&16:30。
2015学年城区小学招生工作日程安排
诸暨市草塔镇中心小学, All rights reserved.泉州市教育局
政府信息公开
信息公开目录
各县市区教育局政府信息公开
索 引 号：
QZ-公开方式：
主动公开　　 信息类别：
1004、德育工作
发布机构：
泉州市教育局　　　　　　　生成日期：
　备注/文号：
泉教德〔2011〕36号
内容概述：
文档下载：
关于公布“历史的选择”读书教育比赛活动结果的通知庐江县城南小学_百度百科
庐江县城南小学
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学校概况庐江县城南小学新址位于文明南路与泥河东路交叉口，学校始建于1946年，旧校园地面积仅为3.99亩，新校区规划建筑总面积为13545平方米，现有20个教学班，学生近1300人，在职教师51人。学校始终坚持“让家长满意，让学生放心，让社会放心”的办学理念，狠抓制度建设，加强常规管理，实施“科研兴校、校本特色”内涵发展的战略，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，扩大办学社会效益，多次受到上级有关部门的表彰和奖励。
庐江县城南小学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校。该校遵循“一切为了学生未来发展”的办学理念，以人为本，务实求真，逐渐形成了“以经典诵读促进学生成才，以素质教育发展学生能力，以体育教育培养学生特长”的办学特色。
该校全体教职员工在以王斌为校长的团结、务实、奋进的领导班子的带领下，认真贯彻“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，工作兢兢业业、无私奉献，像一支支红烛无怨无悔地把自己的青春和热血献给了党的教育事业，学校多次受到上级的表彰，2008年被命名为“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”。
学校坚持以教学为中心，以教育科研为龙头，以加强教师队伍建设为关键，以提高教育质量为重点，把为祖国培养合格人才作为办学的最终目标。该校经常组织教师学习教改理论，学习教育法规，依法施教，依法治校。在平时的工作中，全体教师严格执行课程计划，努力做好教学“六认真”工作，在课堂教学中积极贯彻新课改精神，狠抓课堂教学模式的改革研究。为了进一步提高教育教学质量，该校实施科研兴校战略，在全体教师中树立科研先导意识，着力教育教学改革。全面实施课题管理与研究，科研课题《小学语文阅读教学拓展与生成的适应性研究》即将结题。近几年来，教师多人次参加市县竞教获得等级奖，撰写的论文数篇获奖或在省、市刊物发表，学校低语组被评为县“先进教研组”。在历年六年级毕业质量检测和教育局抽检中，各科成绩均名列全县前茅。
在激烈的教育竞争中，城南小学形成了鲜明的办学特色。“经典诵读”是精心打造的特色，通过传统文化教育，培养了学生的集体主义情感，增强了学生的感恩意识，磨练了学生的意志，培养了学生吃苦耐劳的精神。艺体教育是该校的一朵奇葩，丰富多彩的文艺、体育活动为每个孩子提供了一个展示自我的平台，各种兴趣小组培养了学生个性，发展了学生能力。
面对城市化进程的加快，生源的骤增，学校已无法满足日益增长的学生学习的需要。占地43亩的一所现代化的学校已投入使用。
目前，我校设有20个教学班，学生近1300人，在职教师51人。围绕“学生快乐、教师幸福、家长认可、社会满意”的办学目标，积极探索新形势下的素质教育之路。学校先后荣获“安徽省未成年人思想道德教育示范学校”、“合肥市语言文字规范化示范学校”、“庐江县文明单位”、“庐江县综治先进单位”、“庐江县书香校园”、“庐江县特色学校”等荣誉称号。
为了每一个学生的发展，为了每一个教师的发展，为了学校的发展，我校积极开展丰富多彩的教育实践活动，特别是自2006年以来，一直致力于开展“经典诵读”活动，编印了《中华古诗文诵读经典》《弟子规今读》等校本诵读教材，每学期举办一次大型的经典诵读展示会。同时为了进一步培养学生的综合素养，我们还给学生提供了一个展示自我的崭新窗口，每学期学校都精选来自各个班级的优秀稿件，编印城南小学综合刊——《南风窗》，至今已经编印了十六期，受到了家长的广泛好评和认可。在学生体育活动中，我校的乒乓球可谓在城区小学独树一帜，在历届“庐城城区小学乒乓球对抗赛”中，屡获殊荣，成为我校即将在新校区大力开展的特色文化活动之一。
伴随着发展的春风，城南小学正沿着“教学有特点，学生有特长，办学有特色”的目标，在改革中奋进、在开拓中创新，走向更加辉煌的明天！
教科研成果
2008年被命名为“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”
教育科研课题《小学语文阅读教学拓展与生成的适应性研究》即将结题。
历年六年级毕业质量检测和教育局抽检中，各科成绩均名列全县前茅。