2012年初一上册历史期末试卷（附答案）
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2012年初一上册历史期末试卷（附答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2012年初一上册历史期末试卷（附答案）
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文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 考试时间60分钟，试卷满分100分一、单项选择题（在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将正确选项前的字母代号依次填在下面答题栏内。本大题共20小题，每小题2分，共40分）题号&1&2&3&4&5&6&7&8&9&10&11&12&13&14&15&16&17&18&19&20答案&&&&& &&&&&&&&&&& &1.日，北京奥运火炬传递最后一天的第一站设在北京市的周口店，原因是这里曾经有中国早期人类居住，请问已经发现的早 期古人类中在周口店居住的是& A.元谋人&&&&&&&&& B.北京人&&&&&& C.河姆渡&&&&&&&&& D.半坡人&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.距今约6000多年的半坡聚落主要生活在A.淮河流域&&&&& B.长江流域&&&&& C.黄河流域&&&&&&&&& D.珠江流域3.我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”，半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型 代表，你知道农耕文化的特点有哪些 ①普遍使用磨制石器& ②建筑房屋，过定居的生活 ③饲养家畜 ④种植农作物 ⑤有成熟的文字A.①②③④&&&&&&& B.①②③⑤&&&&&& C.①②③④⑤&&&&&& D.②③④⑤&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.祭 祀祖先是中华民族的传统习俗。每年的清明节，为了纪念人文初祖，数万华夏子孙汇聚在“天下第一陵”前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行规模宏大的公祭典礼。被尊奉为中华民族的人文始祖的是 && A.尧&&&&&&&&&& B. 舜&&&&&&&&&&& C.禹&&&&&&&&&&& D.炎帝黄帝&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5.在中国古代，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。你知道中国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家是& A.夏朝&&&&&&&&&& B.商朝&&&&&&&&&& C.秦朝&&&&&&&&& D. 汉朝&&&&&&&&&&&& 6.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是&&&&&& &A.禅让制&&&&&&& B.世袭制&&&&&&&& C.分封制&&&&&&&& D.郡县制&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语中与楚庄王参与争霸史实有关的是&&&& & A.退避三舍&&&&&& B.问鼎中原&&&&&& C.朝秦暮楚&&&&&& D.卧薪尝胆&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8.“揭竿而起”源于下列哪一历史事件 & A.牧野之战&&& B.赤壁之战&&& C.官渡之战&&& D.陈胜吴广起义&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9.生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具 &&&&& A.打制石器&&&&&& B.磨制石斧&&&& C.骨耜&&&& D .铁犁铧10.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理 && A.儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决B.法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处C.道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决D.墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭 11.都江堰水利工程是离日汶川大地震震中最近的地区之一，但主体工程没有受到严重损失，你知道两千年来一直造福人类的此水利工程修建于什么历史时期A.春秋&&&&&&&&&&& B.战国&&&&&&&&&&& C.秦朝&&&&&&&&&&& D.蜀汉&&&&&&&&&&&&&&&&& 12.日，新疆乌鲁木齐发生严重打砸抢烧暴力事件，这是由民族分裂分子境外指控、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。通过历史学习我们知道新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，这段历史最早可以追溯到A.西周&&&&&&&&&&& B.秦朝&&&&&&&&&&&& C.西汉&&&&&&&&&&& D.战国&&& 13.文字是人类社会进入文明时代的重要标志之一，中国迄今发现的 最古老的成熟的文字是下列哪幅图片中的文字&&&&&&& 14.2009年，甲型H1N1流感病毒肆虐全球，2009年广东中医药防治甲流高峰论坛称，中医中药在防治甲流方面的优势是肯定的，这一点连国家卫生部和世界卫生组织都予以认可。你知道我国古代哪部著作奠定了我国中医治疗学的基础&& A.《伤寒杂病论》& B.《本草纲目》& C.《齐民要术》& D.《女史箴图》&&&&&&&&&&& 15.根据你所学知识，汉代“司隶校尉”这一官职的职责是A.协助皇帝处理国家政事&&&&&&&&&&&&&&&& B.掌管国家军事& C.监督和检举京城百官及皇族不法行为&&&& D.负责监督地方官员16.1986年，考古工作者在甘肃天水放马滩西汉墓中出土了一张又薄 又软，纸面平整，上面描着山、川等图案的纸，这幅纸质地图是我国目前所知的最早的纸张实物。通过以上的文字，你了解到的信息有& ①我国最早的纸出现于西汉时期 ②蔡伦改进了造纸术 ③在纸发明以前，通常用竹木简和帛做书写材料& ④最早的纸可能是用来绘图的& A.①②&&&&&&&&& B.①②③&&&&&&&&&& C.①④&&&&&&&&&&& D.②③④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 17.司马迁著的《史记》，体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料，你在《史记》中不可能查到的历史史实有A.秦始皇统一度量衡&&&&&&&&&&&&&&& B.武王伐纣&& C.陈胜吴广起义&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.北京人已经使用火18.宗教的影响在我们生活中可以说无处不在，你知道我们经常说的“阿弥陀佛”“观世音菩萨”“因果报应”“下辈子”等与下面何种宗教有关&&&& & A.佛教&&&&&&&& B.道教&&&&&&&&& C.基督教&&&&&&& D.伊斯兰教&&& 19.河南省文物局日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期的人&&&&& &A.三国&&&&&&&& B.魏晋&&&&&&&&& C.东汉&&&&&&&&& D.西汉&&&&&&&&&&&&&&& 20.石油是当今世界最主要的能源之一，我国是世界上最早懂得使用石油资源的国家，在我国古代的一部作品中记载：“ 南山出泉水”“水有肥，如肉汁，取著器中”“如凝膏，燃极明”，你知道记载石油的这部作品的作者是&&&& &A.祖冲之&&&&&& B.贾思勰&&&&&&& C.郦道元&&&&&&& D.顾恺之&
二、相关链接题（请根据下列提示信息，写出相关内容。本大题共6小题，每小题2分，共12分）21.我国有文字可考的历史从商朝开始，这种文字是________________。22.目前世界上已发现的最大的青铜器是&&&&&&&&& 。23.我国古代伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人是&&&&&&&&& 。24．武帝时期，为联合西域的大月氏夹击匈奴被派遣出使西域的使者是&&&&&& 。25．《史记》被誉为“二十四史”的开山之作，它的作者是&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。26．东晋时期，被后人尊称为“书圣”，行书代表作《兰亭序》此人是&&&&&&&&&&& 。三、列举题（ 本大题共2大题,27题6分,28题6分,共12分）27．列举夏朝、商朝、西周的建立者。
28．列举三国两晋南北朝时期数学、农学和地理学的主要代表人物及成就。&四、材料解析题（本大题共2大题，29题12分，30题12分，共24分）29．我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料：材料一 秦始皇在咸阳宫 举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。――《史记•秦始皇本纪》材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自 为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。&&&&&&&&&&&&&&&& ――引自北师大版历史教材&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 请回答：（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？
（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？这种制度对后世产生了怎样的影响？
（3）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？
（4）汉武帝是如何解决这一问题的？
（5）汉武帝这一措施巧妙在哪里？ 30．东汉末年，政局混乱。一些地方官吏和豪强势力趁机扩充实力，形成了许多割据一方的军阀集团。他们 互相攻战，使社会生产遭到严重破坏，百姓流离失所。阅读下列材料：材料一：毛d对曹操说：“……现在应当尊奉天子，并打着天子的旗号来命令那些不肯臣服的人，同时要注意发展生 产，积蓄军事力量，这样就可以实现称霸天下的大业。”太祖敬纳其言。&&&&&&&&&&&&& ―《三国志》材料二：沮授对袁绍说：“……现在应该把皇帝接来，定都邺城。控制住皇帝，并打着天子的旗号来命令诸侯，招兵买马，发展实力，讨伐那些不听命令的人，这样就没有人能够抵当我们。” …… 袁绍没有采纳他的建议。―《三国志》请回答：（1）官渡之战发生的时间?交战双方都是谁？
（2）在官渡之战中，曹操以少胜多。请从政治、经济、军事等方面分析其胜利的原因？
（3）赤壁之战交战双方是谁？交战的结果如何？赤壁之战后，出现了什么样的历史局面 ？
（4）两次战役都是历史上 著名的以少胜多的战役，这种结果对你有什么启示？
五、分析探究题（共12分） 31.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。战国时期，商鞅合并小都、小乡、小邑、 小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。南北朝时期， 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下 ，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”请回答：（1）战国时期，商鞅所进行的改革被称为什么 历 史事件？
（2）请举出商鞅改革的主要内容？（至少举出两项） 其改革对该国的发展有什么历史作用？&
&& （3）南北朝时期，魏主所进行的改革被称为什么历史事件？
（4）请举出魏主改革的主要措施？（至少举出两项） 如何看待其改革的措施？&
（5）以上改革都顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步与发展。同样，教育的发展离不开改革与创新，作为小主人，为了更好地推动你学校的建设和发展，请提几点中肯的改革建议。
七年级历史试题参考答案及评分标准2013年1月一、&单项选择题：本大题共20个小题，每题2分，共40分题号&1&2&3&4&5&6&7&8&9&10答案&B&C&A&D&C&C&B&D&D&A题号&11&12&13&14&15&16&17&18&19 20答案&B&C&A&A&C &C&D&A&C&C二、相关链接题：本大题共6小题，每小题2分，共12分21．甲骨文 22．司母戊鼎 23．孔子 24．张骞 25．司马迁 26．王羲之三、列举题：本大题共2大题，27题6分，28题6分，共12分&四、材料解析题：本大题共2大题，29题12分，30题12分，共24分29．(1)分封制 2分(2)中央集权制 2分 此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。2分(3)分封的诸侯王势力逐渐膨胀，他们对皇权构成严重威胁。2分(4)颁布推恩令 2分(5)通过推恩令，原来的诸侯，被分割成许多小国，实力大大减弱，无力与中央抗衡，而得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而不费一兵一卒，不损寸土就削弱了诸侯的势力。2分&（3）曹操与孙刘联军 1分 曹军大败退回北方，孙刘联军取得胜利。 1分 三 国鼎立的局面 1分（4）例：“骄兵必败。得民心者得天下等”。只要符合题意即可赋分。1分五、分析探究题（共12分） 31.（1）商鞅变法 1分（2）主要内容：编制户口，推行县制；奖励军功，奖励生产；统一度量衡等。2分 经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实基础。 2分（3）北魏孝文帝改革 1分（4）措施：迁都洛阳；改穿汉服；学说汉语；采用汉姓；与汉人通婚等。2分如何看待：顺应了历史潮流，加 快了民族融合的步伐。2分（5）对教育思想、教育管理、方式、方法等提出合理化建议，合情合理即可赋分。2分 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM
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2014年中考历史真题分类汇编(按册划分)
发布时间： 14:37:00
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中华文明的起源-中国古代史
国家的产生和社会的变革-中国古代史
统一国家的建立国家的产生和社会的变革-中国古代史
政权分立与民族融合国家的产生和社会的变革-中国古代史
繁荣与开放的社会国家的产生和社会的变革-中国古代史
经济重心的南移和民族关系的发展国家的产生和社会的变革-中国古代史
统一多民族国家的巩固和社会的危机国家的产生和社会的变革-中国古代史
侵略与反抗-中国近代史
近代化的探索-中国近代史
新民主主义革命的兴起-中国近代史
中华民族的抗日战争-中国近代史
人民解放战争-中国近代史
经济与社会生活-中国近代史
科学技术与思想文化-中国近代史
人类文明的开端-世界历史
亚洲和欧洲的封建社会-世界历史
古代文明的传播与发展-世界历史
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战后主要资本主义国家的发展变化-世界历史
社会主义国家的改革与演变-世界历史
亚非拉国家的独立和振兴-世界历史
战后世界格局的演变-世界历史
现代科学技术和文化-世界历史
新中国的成立和巩固-中国现代史
社会主义道路探索-中国现代史
建设中国特色社会主义-中国现代史
民族团结与祖国统一-中国现代史
国防建设与外交成就-中国现代史
科技教育与文化-中国现代史
社会生活-中国现代史
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