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正月里真热闹作文300字
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日正月十五的晚上，我吃完了甜蜜的元宵。我就蹦出了门外。哇！我没想到的惊喜发生了，地花一个接着一个又一个的飞到天上，开起了美丽的花朵，就像美丽的花姑娘在天空中飘舞。又一会儿，我闻声妈妈说要带我往逛街。逛街时我看见路上的小朋友打着五彩的灯笼，多么美啊！我爱这十五的夜晚。
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来源:日记200字
作者:日记200字 时间: 20:46 初一总结
初一总结日月如梭，时光飞逝，眨眼间，初一学期就要离我们而去，只要再过两个月的时间，我们就要进入初二了。回忆起初一学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的初二生活。在初一学期中，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助。在初一学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：历史、地理……真是非常丰富。当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在暑假中自学掌握。我会继续努力，为求做的更好！我要在初二学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生活。所以我决定在暑假里刻苦学习，不荒废时间。我相信我会做得更好，我将继续努力！初一学业总结刚上中学的时候成绩不错，十班都是精英，而我摸底考总分全班第一。经过一个月的环境熟悉与学习适应，月考正式拉开序幕，结果，我被甩到了第三名。接下来的日子开始对自己放松了，学习还是那样，认不认真都不会被甩下前五，所以，无所谓地玩，而此刻，班上其他人也有一大半开始视学习为无物。到第二学期，本来制定好的学习计划我也不能坚持执行，后来干脆把它甩到一边不予理睬，依旧按脾气疯玩。成绩一落千丈，没少被数学老师批评，上课时经常会发呆，各科老师都点过我的名，我却一笑置之、我行我素。期中考，不理想。但是在这个曾经一直年级的一，现在却排到年级第4的班级里，已经没有多少人认真学。言情小说、网络小说、漫画、MP3、手机……不知道被老师收了多少，但是收了还会有人买、有人带来。我也自甘堕落、随波逐流。期末考，像对待平时测验一样草草写完，也懒得检查了。环顾四周，一批又一批的考生趴在桌子上睡觉，于是我也成了其中一员。结果可想而知，一百分的试卷，比起实验中学130分的难度已经小了很多，但是我英语88，语文86，数学才77.垃圾！自己都这么感觉。可是这样的垃圾成绩却在班级排第三。我汗颜、装作无所谓的压工资穿梭于大街小巷之间。逃一样的躲避我已经是坏孩子的事实，可是逃不掉的却是爸爸妈妈的长吁短叹。暑假来临，妈妈说这次考试考得很差，就恶补下吧！复习初一和小学学过的知识，争取下学期能够学的好点。心不在焉地看书，想着别的人别的事。那些开心的伤心的总在我眼前浮现，情不自禁，发呆入迷。混过了一天又一天，才发现，原来所有的一切都是自欺欺人。既然已经丢失了过去了就找不回来。自己这么多天的悲伤只是在浪费时间。转眼一个月已经过去，新学期又将来临，却还是不能自已，依旧故我地看着小说、垃圾故事，毫无自制力。想不出怎么让自己乖一点。学业，太失败。我不甘心。想追回原本属于我的优异。该怎么办？这一年已经荒废，而我还有几个一年可以奢侈地随手丢弃?看了这篇作文的人，记得提醒我，要乖乖的，好好学习，认真面对每一天。学期总结(转载)初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗转星移。转眼成为XX一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西DD我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”出勤情况：请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了……”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变_我会一直努力！努力的形容词是一直。我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。政治方面：作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极配合团内工作做到了先律己在律人老师布置的任务我会马上完成并且争取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事。为了了解国家当前形势我上网或者看报时都会注意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子.看到有人需要帮助我会尽我所能得去帮助别人看到有人乱贴广告我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我看见了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名公民应该做的事情更重要的是我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民.家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母不耍小姐或少爷脾气.这一点我想我做到了.为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越回首往昔，展望未来_写在初一生活的尾巴上(通讯稿)今天，在5116阶梯教室，杭州外国语学校初一全体同学举行了2006学年的休业式。在同学们的心中，除了有对过去一年美好时光的怀恋，还有对未来的无限憧憬与展望。在休业式上，两位在海外求学的师兄为我们作了一番精彩的讲演_讲演的内容包括了人生的规划、学习的方法和成功的心态。我们的生命历程，已度过了十余个春去春归_花开花落，不知不觉间，我们已是青春之年。青春，乃是理想的起点。那么，在初中阶段，我们又该树立怎样的目标呢？首先，我们应当拥有一个较为全面的发展观；其次，还要根据自己实际的情况，努力发扬自己的特长优势_当年华随水而逝之时，我们才不会为前途而迷惘。有了目标，还要有恰当的方法，调整好自己的心态，随时以饱满的精神迎接挑战。良好的心理素质对于中学生来说是至关重要的。自信，便是健康心理的源泉，也给予了我们欢乐的力量。的确，在过去的一年中，越来越多的同学在这里找到了展示自我的舞台_自信，便是我们杭外人的风貌_我们应当以洋溢在脸上的自信微笑，去迎接灿烂的明天。一些热心的同学还提出了许多有关校园学习生活的问题，比如学业的压力、成长的困惑等等，学长们都耐心地予以分析，并详细地作了回答。两位学长时而娓娓道来，时而慷慨激昂，妙语连珠，让同学们赞叹不已。交流之后，年级部的老师对我们的学习工作进行了简要的总结，并对我们的暑假安排作了部署。最后，老师还针对今后我们的学业、为人等方面提出了一些要求_学习，要一丝不苟；办事，要踏实公道；做人，要诚挚有礼。我们深深感受到，在杭外的一年中，老师们的关爱，如阳光般温暖着我们；老师们的教诲，像雨露般滋润着我们。我们的肩头，承载着家庭、学校、社会乃至整个时代带给我们的使命_挥手作别初一，往事如烟欲散；举目展望未来，前路尽是辉煌。我们的未来，必将因奋斗而精彩_轻轻地我走了，正如我轻轻地来。天空中，童年的翅膀不再；而我们的心，却早已逾越了界限_我们的轨迹，注定将灿烂满天。初二生活，我们来了！我的初一一年前，我从一个天真烂漫的小学生变成了一个中学生了。那刻起意味着我已不再是个不懂事的小孩了，而是一位较稳重的初中生了。通过这个学年的学习，我的收获不少：我学会了在生活上如何自理；学会了在学习上需要自觉（本人虽然学会了，但还没有好好的贯彻）；学会了如何做人，如何与人相处。各科的成绩考得还算比较理想，但离老师、父母的要求有很大的差距。下面是我对这个学年的学习情况做一个小结，以达到总结经验，吸取教训，提高成绩的目的。一、对各科学习情况进行总结：（一）.语文①这一科可以说算是我最为薄弱的一科，老是达不到自己的要求，不仅如此，还老考“砸”，学习这门科目我是最随便的，连上课都有点走神，做完作业就连书都不碰一下，举个例子：阅读题有一道题目解释“伟大的悲剧”含义，这道题在课本上出现过，老师也叫我们做过作业，但是考试的时候就是想不起个之所以然来，这就是平时上课不集中精力，课余不复习所造成的的后果。②语文老考不好丢分最多的作文，主要的毛病是：语句不通，字数不够，内容生硬，书写潦草，思路不清，对作文题目理解的不够透彻，没有把平时学到的形容词，成语，生动的语句，语法，运用到写作当中，没有将自己平时阅读到的优秀作文的写作写法很好的借鉴，融会贯通（二）.数学①这门科目不算是我的弱科，但总是考不好，我想是开考前不复习，老是想临时抱佛脚。②粗心大意，无论是考试还是平时，作业和试卷上总会有一些“漏网之鱼”，这些“鱼”可把我害惨啦，原本烤熟的鸭子都飞了，就差一点到满分。比如：某次数学小测验，我是胸有成竹，因为这次考的是我最擅长的不等式，眼看这满分已是我的囊中之物，没成想考卷发下来，我居然还差3分就满分了，我把整张考卷看了个遍，发现所有的题目只有一道题是空白的，这是道简单的不能再简单的题目了，我竟然没写！这道题被老师打了个问号，在试卷上它显得非常的刺眼。（三）.英语①没有恒心，不会的单词就放那里，不管它了，考到它的时候就忘了。举例：window这个单词的意思是“窗口”当初学到这个单词的时候，不明白它的含义，课后也不请教老师和同学，等考试考到这个单词时，因记不起来而着急，就像热锅上的蚂蚁_团团转.（四）其他科目科没有什么大问题，但小问题也不少。比如：平时没有抽出时间来消化老师在课堂上讲的内容，觉得自己懂得了老师在课堂上所讲的内容，无需复习，作业没有认真完成。例如：地理老师上课时提到的俄罗斯的贝加尔湖，我根本没有留意，导致在段考当中抓耳挠腮，绞尽脑汁，削尖脑袋都想不起来老师什么时候讲过这该死的贝加尔湖湖。另外历史也犯地理同样的错误。又例如：生物老师上课讲的神经系统，听得我一头雾水、一知半解，课后也不请教老师同学，到考试的时候偏偏就考到它了，失分最多的就是这道题。除了在学科的方面上存在问题，其他的方面上我也有不少的问题。（A）在自觉性方面。在学校，老师布置的作业写完后就觉得没事做了，就在座位上看课外书直到下课。周末回家和放假，连写作业都要父母督促才写，写完还是无所事事，就去玩电脑，一点书都看不下去。（B）在工作方面上，我没有把老师的意图贯彻好，落实好，搞得事与愿违。二、改正的办法和措施：要解决以上的问题，对应的办法和措施是必不可少的。我存在的问题比收获要多得多，不仅如此，还很严重。缺乏自觉性，这也是我所有的问题的根源所在，解决了缺乏自觉性这个问题，就等于是解决了我存在的所有问题。为了改正我缺乏自觉性这个毛病，我打算利用这个暑假，来锻炼自己的自觉性，具体的措施如下：①每天早上把指定的作业完成，不需要人监督，完全靠自觉。②所有的娱乐活动要有时间限制，到时间了，就要适可而止。③每读完一本好书，就应写下读书笔记，一直坚持到改正了这个毛病为止。三、初二的学习、工作计划：①.学科成绩力求满分，不辜负老师和家长对自己的期望。②上课绝不走神，认真听课，跟着老师的思路去思考，除了完成老师布置的作业之外，没布置的作业自己也要尽量抽时间来完成，来锻炼自己适应各种题型，书面要工整，字迹清楚。③有句话说：基础不牢，地动山摇，剖析自己，寻找差距，寻找自己最薄弱的环节，打牢基础，补尔自己的不足之处。④通过抓重点，破难点，创亮点，再依靠自身的努力学习，确确实实打牢基础，走出一条适合自己学习的新路子。⑤实现自我教育、自我管理、自我监督，探索出一条学习知识的有效途径。⑥迎难而上，多措并举，狠下决心，摸实情，走症结，攻坚克难，一举摘掉自己落后的帽子，实现自己在学习上新的突破。总而言之，学习知识特别是新的知识是一件很不容易的事，但是，只要不要把学习当作包袱，而是把它当作是一件快乐的事，哪么学习起来将会更加自信、轻松自如，只要自己有决心，有恒心，有信心，相信任何困难都难不倒我，我会逐个击破，相信下个学期会有更大的进步，有质的飞跃！
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《阿基拉和拼字比赛》观后感300字
第1篇 《阿基拉和拼字比赛》观后感300字
　　最近，我看了一部电影，名叫《阿基拉和拼字比赛》。它主要介绍了阿基拉参加拼字比赛的故事、经历的烦恼、练习的过程、和同时参加比赛的同学交朋友等事。
　　我觉得这是一部励志故事，描述了主人公&&阿基拉，一个经常逃课的初中生，被校长发现并推介参加拼字大赛，又经过一位博士地教导，虽然妈妈最开始不同意，但看到她表现得那么出色，就同意她参赛了。到了冠军争霸赛，她和一位亚洲男孩交锋，她看到男孩的父亲给男孩施加的压力，便故意说错了一个，男孩也故意把这个单词拼错了，全场沸腾起来，只有他们俩知道怎么回事，这么一来，他们就正好全部拼完，赢得了前所未有得双冠军。
　　这部电影告诉我们，只要坚持不懈，再大的目标也还是能达到的。
　　&&&&四年级:曾彬城
第2篇 叙拉古的阿基米德2000字
　　除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦，再没有一个人象他那样为人类的进步做出过这样大的贡献。即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”，他就是叙拉古的阿基米德。
　　阿基米德生平
　　阿基米德，诞生于希腊叙拉古附近的一个小村庄。他出生于贵族，与叙拉古的赫农王有亲戚关系，家庭十分富有。阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。阿基米德受家庭的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。当他刚满十一岁时，借助与王室的关系，被送到埃及的亚历山大里亚城去学习。亚历山大位于尼罗河口，是当时文化贸易的中心之一。这里有雄伟的博物馆、图书馆，而且人才荟萃，被世人誉为“智慧之都”。阿基米德在这里学习和生活了许多年，曾跟很多学者密切交往。他兼收并蓄了东方和古希腊的优秀文化遗产，在其后的科学生涯中作出了重大的贡献。公元前二一二年，古罗马军队入侵叙拉古，阿基米德被罗马士兵杀死，终年七十五岁。阿基米德的遗体葬在西西里岛，墓碑上刻着一个圆柱内切球的图形，以纪念他在几何学上的卓越贡献。
　　阿基米德的成就
　　阿基米德无可争议的是古代希腊文明所产生的最伟大的数学家及科学家，他在诸多科学领域所作出的突出贡献，使他赢得同时代人的高度尊敬。
　　阿基米德求得了抛物线弓形、螺线、圆形的面积和体积以及椭球体、抛物面体等复杂几何体的体积。在推演这些公式的过程中，他熟练的启用了“穷竭法”，即我们今天所说的逐步近似求极限的方法，因而被公认为微积分计算的鼻祖。他还利用此法估算出Π值在和之间，并得出了三次方程的解法。面对古希腊繁冗的数字表示方式，阿基米德提出了一套有重要意义的按级计算法，并利用它解决了许多数学难题。
　　阿基米德在力学方面的成绩最为突出，这些成就主要集中在静力学和流体静力学方面。他在研究机械的过程中，发现了杠杆原理，并利用这一原理设计制造了许多机械。他在研究浮体的过程中发现了浮力定律，也就是有名的阿基米德定律。
　　阿基米德在天文学方面也有出色的成就。他设计了一些圆球，用细绳和木棒将它们联接起来模仿日月和星辰的运动，并利用水力使它们转动。这样日食和月食就可以生动的表现出来了。阿基米德认为地球是圆球状的，并围绕着太阳旋转，这一观点比哥白尼的“日心地动说”要早一千八百年。限于当时的条件，他并没有就这个问题做深入系统的研究。但早在公元前三世纪就提出这样的见解，是很了不起的。
　　阿基米德的著作很多，作为数学家，他写出了《论球和圆柱》、《论劈锥曲面体与球体》、《抛物线求积》、《论螺线》等数学著作。作为力学家，他著有《论平板的平衡》、《论浮体》、《论杠杆》、《论重心》等力学著作。在《论平板的平衡》中，他系统地论证了杠杆原理。在论浮体中、他论证了浮体定律。
　　阿基米德不仅在理论上成就璀璨，还是一个富有实践精神的工程学家。他一生设计、制造了许多机构和机器，除了杠杆系统外，值得一提的还有举重滑轮、灌地机、扬水机以及军事上用的投射器等。被称作“阿基米德举水螺旋”的扬水机是为了将水从大船的船舱中排出而发明的。扬水机可以利用螺旋把搬运到高处，在埃及得到了广泛的应用，是现代螺旋泵的前身。“给我一个支点，我将移动地球”
　　阿基米德不仅是个理论家，也是个实践家，他一生热衷于将其科学发现应用于实践，从而把二者结合起来。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠杆来抬起重物，不过人们不知道它的道理。阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。
　　赫农王对阿基米德的理论一向持半信半疑的态度。他要求阿基米德将它们变成活生生的例子以使人信服。阿基米德说：“给我一个支点，我就能移动地球。”国王说：“这恐怕实现不了，你还是来帮我拖动海岸上的那条大船吧。”这条船是赫农王为埃及国王制造的，体积大，相当重，因为不能挪动，搁浅在海岸上已经很多天了。阿基米德满口答应下来。
　　阿基米德设计了一套复杂的杠杆滑轮系统安装在船上，将绳索的一端交到赫农王手上。赫农王轻轻拉动绳索，奇迹出现了，大船缓缓地挪动起来，最终下到海里。国王惊讶之余，十分佩服阿基米德，并派人贴出告示“今后，无论阿基米德说什么，都要相信他。”
　　金冠之谜
　　赫农王让金匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了银子，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相觑。后来，国王将它交给了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失败了。有一天，他去澡堂洗澡，他一边坐进澡盆里，一边看到水往外溢，同时感到身体被轻轻拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，连衣服都顾不得穿就直向王宫奔去，一路大声很着“尤里卡”，“尤里卡”原来他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是掺了别的金属。这就是有名的浮力定律，既浸在液体中的物体受到向上的浮力，其大小等于物体所排出液体的重量。后来，该定律就被命名为阿基米德定律。
　　爱国者阿基米德
　　在阿基米德晚年时，罗马军队入侵叙拉古，阿基米德指导同胞们制造了很多攻击和防御的武器。当侵略军首领马塞勒塞率众攻城时，他设计的投石机把敌人打得哭爹喊娘。他制造的铁爪式起重机，能将敌船提起并倒转，抛至大海深处。传说他还率领叙拉古人民制作了一面大凹镜，将阳光聚焦在靠近的敌船上，使它们焚烧起来。罗马士兵在这频频的打击中已经心惊胆战，草木皆兵，一见到有绳索或木头从城里扔出，他们就惊呼“阿基米德来了”，随之抱头鼠窜。罗马军队被阻入城外达三年之久。最终，于公元前二一二年，罗马人趁叙拉古城防务稍有松懈，大举进攻闯入了城市。此时，阿基米德正在潜心研究一道深奥的数学题，一个罗马士兵闯入，用脚践踏他所画的图形，阿基米德愤怒地与之争论，残暴的士兵哪里肯听，只见他举刀一挥，一位璀璨的科学巨星就此陨落。第3篇 演讲比赛观后感1200字
　　就在前几天，学校组织了一个阅读比赛，邀请学校里的24个班级都来参加，规则是：每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛，然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样，再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的，要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码，四年级先开始。分数是百分制，时间要控制在5~7分钟，不达标准则扣分。
　　我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛，每一位同学都拿着自己的稿，非常细心的读了。最后，班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学&&聂子清。
　　这个比赛，并不是所有同学都能去当观众，老师要选一些安静的同学参加。老师选了我，我非常开心。
　　比赛那天，我和老师选择的其余几位同学一起去当观众，同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。
　　我们进了多功能厅，坐到了自己的座位，很安静地等待着演讲比赛的开始。
　　过了十分钟，比赛开始了，聂子清抽到了15号，是第三个出场的。
　　第一个读的是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文，中间还不忘做一些动作。她朗读完了后，我和同学都开始鼓掌。
　　第二个读的是四（2）班的一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台，用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的故事。
　　第三个就是我们班了，此时此刻，我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快，常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着：聂子清你一定要读慢点啊！聂子清带着微笑上了讲台，大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后，我和同学使劲地给他鼓掌，我的手都拍红了。因为每次读完后，评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟，所以我静静地呆着，并没有吵闹，因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了，可是这个时间却不是我们想要的，聂子清才读了3分多钟。
　　第四个朗读的是四（1）班的男同学，只见他穿着整齐，一点也不慌张地走上了讲台，非常有感情地读完了整篇文章。
　　最后，老师算分了，我终于知道了我们班的得分，这个结果我和同学还是比较满意的：我们班得了九十多分。
　　接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐，我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时，都会面带微笑，非常有亲和力；他们读的感情运用的非常好，好像把我们带入了文章讲述的场景一样；他们每一个故事都是让人极其意想不到的：有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒&&总之，每一个故事，都是一个惊喜。
　　六年级读完以后，就该颁奖了。我心中忐忑不安，生怕得不到奖状。但，当老师在念到&二等奖：四三班，聂子清&的时候，我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖，这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。
　　这次比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖，还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我知道了很多知识，也让我吸取了很多朗读的经验！
　　&&&&河北石家庄长安区谈南路小学五年级:茶斐第4篇 读《阿拉丁与神灯》后感200字
　　我读阿拉丁与神灯的故事后以后，我觉得阿拉丁小时候游手好闲，但是阿拉丁得到神灯后，在神灯与戒指神的帮助下，阿拉丁开始学好，长大以后，阿拉丁给贫民百姓干很多好事，他的神灯被魔法师偷走以后，阿拉丁用他的坚强，勇敢与智慧打败非洲魔法师，让魔法师消失在这个世界里。魔法师的力量已经很强大了。他有了戒指神，但是他还想拥有神灯，控制全世界，魔法师太念心了，结果一无所有，还得到就有的惩罚。
　　正义总是能战胜邪恶的。
　　&&&&郑州市金水区西史赵小学二年级张梓艺昕二年级:张书亚第5篇 单手拉拉链比赛650字
　　&加油，杜航加油，张羽骁加油！&随着一阵阵加油声，你肯定想知道这是在干什么？走吧，让我带你去看看吧。走进教室你会看到两个同学在拉拉链，还是单手呢，告诉你吧：我们比赛单手拉拉链。
　　第一场
　　杜航对阵张羽骁，俩人站好后老师喊了一声&开始&
　　，只见他们两个把左手背在后面，右手很费劲的把拉链两边对进去，拉住拉链往上拉。我们这些观众兼拉拉队大声的喊加油！加油！台上选手所在小组的同学更是卖力的大喊。时间一分一秒的过去了一分钟，两分钟，三分钟。。。。。。只见俩选手的身体来回扭动，有时还蹦来蹦去。这时第四组的张羽骁拉上了一点。第二组的杜航也拉上了一点，可他却突然大叫：&糟糕，拉不动了！&第二组的人都很惊讶。奇怪，还有人&背叛&，改为支持第四组。最终张羽骁胜出，杜航在经过一番折腾后也拉上了拉链。
　　第一场比赛过后，老师让我们先自己练习一会儿。我按照要求左手背身后，右手努力把拉链的两边对进去，可是我怎么也对不上，我努力再努力身体来回晃。扭，最终拉链乖乖的对到一起，顺利拉上了。
　　第二场
　　我们组的张晨阳对阵第三组李朕豪。又是一场紧张有趣的比赛开始啦，我们组成的拉拉队声音响亮，完全盖住了第三组的声音，&张晨阳加油加油&，但是我们最终输掉了这场比赛。
　　比赛虽然输了，但我们还是很开心，因为最终的排名我们组第二名。
　　比赛后我们明白了这次活动的意义：正常人一秒钟就可以完成的事情，残疾人却要付出加倍的努力才能完成。所以我们应该多帮助。关心身边的残疾人。
　　比赛给我们带来了快乐，使我们明白了生活的道理。真好啊！
　　&&&&河南安阳殷都区钢三路小学五年级:sunmeiqi2002第6篇 《我和小姐姐克拉拉》读后感350字
　　在《我和小姐姐克拉拉》这本书中，小弟弟和小姐姐克拉拉算不上是一个规规矩矩的乖孩子，他们给金鱼喂香肠；为装神弄鬼把床单剪了两个洞在套在头上；异想天开成立一个跳蚤马戏团，四处寻找跳蚤，结果被跳蚤咬到又痛又痒；有一次爸爸妈妈出去了，克拉拉和她的弟弟想帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，帮爸爸妈妈擦皮鞋，结果反而弄得一团糟，本来想做好事，反而做了坏事，他们的爸爸妈妈只好重新打扫一次。
　　克拉拉和小弟弟真是太调皮了，每次都是好事办不成，反而把事情都搞砸。他们做了这么多捣蛋的事情，可他们的爸爸妈妈还是不计较。正是他们爸爸妈妈如此宽容他们，才让他们拥有了一个快乐无比的童年。虽然我的爸爸妈妈对我要求比较严格，但也会经常鼓励我们做一些自己喜欢做的事情，所以我觉得我非常幸运。
　　&&&&三年级:璐璐第7篇 《我爱我的家乡演讲比赛》观后感700字
　　我是闾阳中学一名普通的初中生。12月15日上午，我有幸在学校观看了一段内容为&我爱我的家乡演讲比赛&的录像。看后，顿觉激情澎湃，不禁深深被里面演讲者那充满深情、抑扬顿挫的话语所感染。同时祖国年轻的一代，同时新世纪的主人，他们对家乡竟这般了解，并怀有如此深情，我想每一个心中有爱的人都会为此折服，且无不为之动容。
　　说起家乡，每个固守田园的人心中都会暖意洋洋；谈起家乡，每个打拼在外的人立刻都会心驰神往。
　　古往今来，多少文人墨客都在用笔动情倾诉着离愁别绪，尽情挥洒着爱意满腔。
　　听着演讲者对对家乡的赞美，看着他们眼中闪闪的泪光，也唤起我对自己家乡的无限畅想。
　　谁都有自己的家乡。我的家乡&&闾阳镇兴胜村，是个美丽富饶的地方。俗话说的好：&一方水土养一方人。&我们这里盛产葡萄，远近闻名。良田百顷，养殖业兴旺。最近，一条爆炸性新闻传遍了家乡的大街小巷。辽宁省&建设社会主义新农村&试点工程奇迹般的选中了我们的家乡。这是百年不遇的大事，小小的村庄打破了冬日的宁静，顿时变得沸腾起来。街头巷尾，三个一群，两个一伙，都在热议这件事。人们欢欣鼓舞，喜笑颜开。
　　这真是：家乡是个好地方，葡萄飘香美名扬，
　　家乡就要大变样，农民也都住楼房，
　　国家政策暖人心，试点工程口号响，
　　齐夸党的政策好，一年更比一年前。
　　到那时：山美水美人更美，村强省强国更强，
　　家乡的未来不是梦，祖国的明天更辉煌！
　　啊！我美丽的家乡，身为你的儿女，真为你感到无比骄傲。无论我走到哪里，都不会忘记你我可爱的家乡！我现在一定要好好学习，希望在不久的将来，能够用自己的聪明才智为家乡贡献一份力量。
　　辽宁省锦州市闾阳镇兴胜村初一：王宇葳第8篇 观《阿凡达》后感500字
　　不得不承认，《阿凡达》在立体感上，还是有些部分超出个人预期的&&有鉴于此片的瞩目程度，我得说，这有些难得。开场的第一个镜头，用几颗水滴，就已经显示出极其牛逼的3D感，后面更有大量让人迷失的景深镜头。它似乎有意探索3D电影的新语法，即如何把3D镜头的功效发挥到最大，却又能与叙事融合不显突兀，这在关于人类的段落里特别突出。反而是关于外星世界的展示，也许是为了控制成本，比如主角骑着飞龙、怪兽穿越天空和丛林时，几乎没有主观视点镜头，我所期待的无限风光在眼睛两边呼啸而过的景象，自然也就无从感受了。
　　但总体而言，《阿凡达》仍然创造出一个令人叹为观止的、充满视觉奇观的世界。但我会想，如果看的是非3D版，还会这么叹为观止吗？或者，如果《魔戒》系列也是IMAX3D版，会不会比《阿凡达》更好看呢？我没有答案，但有建议&&尽量去看IMAX3D版，至少要看普通3D版。
　　至于故事，它真的老套到无以复加，就是典型的西部片：白人来到了印第安人的世界，为抢掠资源而屠杀他们，印第安人奋起反抗&&白人就是《阿凡达》里的地球人，印第安人的角色就由潘多拉星球的原住民来扮演。男主角学习骑怪兽和大鸟，活脱脱是学习驯马和骑野牛。从人物设置到剧情走向，无一不熟口熟面。唯一有一点点新鲜的，就是说外星人和他们的圣树的关系，是网络和电脑的关系&&放心，这不是剧透，是否知道这点，对欣赏这部电影一点影响没有。
　　是的，我知道有人会说，这就是一部贩卖视觉奇观的电影，所以故事越简单越没有文化障碍，越容易全球畅销。可在故事上用心的《黑暗骑士》（TheDarkKnight），不也卖得很好吗？而《阿凡达》，即使我事先已经知道故事很老套，还是不免有一点失望。
　　总的来说，我感受到了震撼，但这震撼没有超乎我的想象&&而我本来认为，《阿凡达》应该是一部能超越想象的神作的。所以，最后我要再次送上一条建议&&请把期待值降低一点，再降低一点。
　　作者：廖世泽第9篇 观龙舟比赛350字
　　关于端午节作文700字：观龙舟比赛
　　暑假的一天中午，天气非常闷热，没有一点风儿。我和妈妈一起去仙湖看龙舟比赛。那里人山人海，非常热闹。
　　决赛将要开始了，七艘龙船整齐地排在起点上。
　　&纭钡囊簧屑涞亩辉硕碧殴氖值拇蚬纳治兆糯埃硖迳韵蚯扒悖胄挠昧&蚝蠡詈蟮囊晃辉硕笔种创翱刂屏姆较颍拖褚惶蹙蘖频姆沙觥Ａ牧奖撸&鹆宋奘乃椋褚豢趴拧⑸辽练⒐獾恼渲椤
　　不一会，三、四、五号龙船脱颖而出，抛离其它选手。突然，三号选手坐姿变了，一只脚脆着，另一只脚蹲着，身体稍向外，齐心合力地划水，顿时龙船像箭一样冲出，摇摇领先。五号的选手不甘落后，加快速度用力划水，追上了三号&&岸上不时传来观众的喝彩声和加油声。
　　经过你追人赶的比赛，九江队荣获第一名，西樵队取得了第二名，大沥队获得第三名。
　　这场比赛真精彩，使人明白了：团结就是力量。第10篇 《阿凡达》观后感1000字
　　《阿凡达》这部片子首先使观者欣赏到无与伦比的美轮美奂的画面，仿佛使人置身于梦幻般的仙境而流连忘返。我认为这个只是它的形式美。和我同去观看影片的朋友评论这部片子只是视觉盛宴但内容一般，而我则不然。我认为它不仅形式美而且思想内涵更丰富，因为能够深刻反映人性的东西，作品的思想显然是来源于中国传统文化。
　　保护生态平衡，崇尚自然、天人合一的思想是这部片子的主题。虽然环保题材的文学作品已不再是一个新的话题，但是从这个主题里折射出浓浓的东方文化思想却是这部片子的核心。
　　通过《阿凡达》让我联想到在这个世界上万事难料，一直以来人们认为这个在政治、经济，科技等各个领域都走在世界最前端的美国是坚不可摧的。自从金融危机之后，他们原有的世界观和价值取向就发生了坍塌。逐渐已经辐射到宗教思想、文化，艺术领域，这个世界的巨人迅速摒弃原有的所谓强者恒强、战胜自然等个人英雄崇拜的思想，茫然中在精神上另谋他路作为支柱，他没有寻求纯粹的西方基督教、天主教的神和上帝的帮助，而是把眼光放到了东方中国博大精深的古文化遗产。就好比下面我编的故事里的情景，在全球大发展过程中的各个国家就好比是一个探险的团队，大家依照各国发展程度从强到弱的顺序依次排列，在老大哥美国的带领下向着人类社会未知的前方走去，走在最前面的自信满满的美国突然遇到金融海啸，从百年企业雷曼兄弟和贝尔斯登的轰然倒塌，使华尔街一片哗然。这位仿佛看到死亡之神的老大哥像个受了惊吓的孩子，恐惧而迷茫。再也不能按照原定行程前进，佛曰：&回头是岸&，冥冥中看到了怀揣智慧的文化古国&&中国，于是就臣服了。
　　相比之下《2012》中流露出对中国的那种好感让观者感到做作而苍白。而《阿凡达》确实是作者思想灵魂地自然流露。作品中虽然没有像《2012》那么直白地对中国表露好感的镜头，但是作品的灵魂却是吸收了中国传统文化的营养。崇尚自然、天人合一，人与人、人身于心，人与万物心灵都是相同的，比如土着人长相并不漂亮，但是随着情节的深入，就觉得她们妩媚了，所有的生物不是因为符合人类的审美标准而美丽，而是因为心灵的相通而美丽。这些思想都是来自中国的道家和《易经》等。
　　电影艺术是反映人类某个时期思想意识的窗口并且具有引领人类未来思想意识导向的作用。通过对近几部美国大片的思想分析对比，不难看出中国传统文化已经渗透到世界的角角落落
　　&&&&北京朝阳区00初三:童话囧蛋第11篇 观《阿凡达》后感800字
　　不得不承认，《阿凡达》在立体感上，还是有些部分超出个人预期的&&有鉴于此片的瞩目程度，我得说，这有些难得。开场的第一个镜头，用几颗水滴，就已经显示出极其牛逼的3D感，后面更有大量让人迷失的景深镜头。它似乎有意探索3D电影的新语法，即如何把3D镜头的功效发挥到最大，却又能与叙事融合不显突兀，这在关于人类的段落里特别突出。反而是关于外星世界的展示，也许是为了控制成本，比如主角骑着飞龙、怪兽穿越天空和丛林时，几乎没有主观视点镜头，我所期待的无限风光在眼睛两边呼啸而过的景象，自然也就无从感受了。
　　但总体而言，《阿凡达》仍然创造出一个令人叹为观止的、充满视觉奇观的世界。但我会想，如果看的是非3D版，还会这么叹为观止吗？或者，如果《魔戒》系列也是IMAX3D版，会不会比《阿凡达》更好看呢？我没有答案，但有建议&&尽量去看IMAX3D版，至少要看普通3D版。
　　至于故事，它真的老套到无以复加，就是典型的西部片：白人来到了印第安人的世界，为抢掠资源而屠杀他们，印第安人奋起反抗&&白人就是《阿凡达》里的地球人，印第安人的角色就由潘多拉星球的原住民来扮演。男主角学习骑怪兽和大鸟，活脱脱是学习驯马和骑野牛。从人物设置到剧情走向，无一不熟口熟面。唯一有一点点新鲜的，就是说外星人和他们的圣树的关系，是网络和电脑的关系&&放心，这不是剧透，是否知道这点，对欣赏这部电影一点影响没有。
　　是的，我知道有人会说，这就是一部贩卖视觉奇观的电影，所以故事越简单越没有文化障碍，越容易全球畅销。可在故事上用心的《黑暗骑士》（TheDarkKnight），不也卖得很好吗？而《阿凡达》，即使我事先已经知道故事很老套，还是不免有一点失望。
　　总的来说，我感受到了震撼，但这震撼没有超乎我的想象&&而我本来认为，《阿凡达》应该是一部能超越想象的神作的。所以，最后我要再次送上一条建议&&请把期待值降低一点，再降低一点。
　　作者：廖世泽第12篇 “月饼拼盘”比赛750字
　　为了培养大家动手、观察、创造的能力和团结协作的意识，今天下午，我们班举办了一次别开生面的&月饼拼盘&
　　老师首先讲了比赛规则：一、在二十分钟内做好月饼拼盘，要求又快又有创意。二、做好后说出月饼名字、喻意，并评出一、二、三等奖，优胜者的拼盘可供班级展览。
　　比赛开始了各组同学便手忙脚乱的开始拼盘，起初，我们的拼盘还挺顺利，但越到后面，越显得力不从心了。同学们互不相让，各显身手，总觉得自己做的好，不愿听从别人的意见。乱摆乱放，拆了摆，摆了拆，最后什么也没摆出来。一看别的组，哇！已经摆好一半多了，身为组长的我不得不劝大家：&我们应团结一致，各尽所能，取长补短。&于是，我们重振旗鼓，分工协作，有的切水果，有的剥皮，有的摆设&&这样，我们的速度明显提高了。
　　我们在盘子中央放上一块月饼，月饼上面分别用橘子片围成护栏，再撒上石榴籽，好似一串串珍珠镶嵌在上面，熠熠生辉。月饼周围又用苹果片、梨子片围成一圈。拼盘做好了，它就像一件工艺品展现在我们眼前。我们给这个拼盘起了吉祥的名字&百鸟朝凤&。心想：我们做的一定是最好的。当看到一件件展品那精巧的设计时，我那颗松弛的心又绷紧了。我们组展出的&，百鸟朝凤&比喻同学们像鸟儿一样展翅高飞。第七组马俊杨的&笑口常开&祝愿同学们快快乐乐、欢天喜地过好每一天。
　　评选开始了，大家各抒己见，最后一致认为第七组&笑口常开&为一等奖，第八组的&平平安安&&一帆风顺&为二等奖，第二、五、六组为三等奖。
　　比赛在同学们的笑语声中结束了，这次比赛虽然我们努力了没能成功，但品尝着自己的劳动成果心里别提多高兴了。另外，这次比赛也使我明白了一个道理：无论做什么事都应精诚团结，众人划桨开大船，只有这样才能战胜一切困难。
　　指导老师：杨晓红
　　&&&&河南南阳内乡城镇一小五年级:陶柯帆第13篇 写字比赛350字
　　我是一名四年级的学生，今天老师让我们举行一次比赛。你们一定会问：是什么比赛呢？当然是写字比赛啦！老师说：&咱们今天来比一比，看看一分钟内谁写字写得又快又好。&
　　比赛开始了，我只听见沙沙的写字声，我也开始写字了。写了几十个字后我发现有一个字写错了，我就找橡皮，可是我的橡皮早不丢晚不丢，偏偏这个时候丢了。我上翻翻下翻翻，就是找不到。在我焦急万分的时候，老师看见了我这个样子，借给了我一块橡皮。我刚擦完，短短的一分钟已经过去了。
　　老师宣布写得最多的是一百七十六个字。可是我呢，只写了九十七个字，还写得歪歪扭扭的。
　　我决定今后一定要加强练字，做事情一定要专心致志，集中精力，不能再象今天这个样子了。我暗下决心，下一次写字比赛，我一定是第一名。
　　河北审坡完全小学四年级：骆碧悠第14篇 《开学第一课》观后感500字500字
　　中央台和教育部组织我们观看了最牛的开学第一课《我爱你，中国》
　　长城脚下，名人班级，演绎了一曲爱国主义的经典。看了这一课，我们受到了深深的爱国主义教育。
　　长城是我们中华民族自强不息的象征，巍峨的长城，让我油然而生敬意。我们就是要用爱，来建设新时期的长城。
　　在王小丫班主任、于丹老师的带领下，喜羊羊班长，杨利伟同学、邓亚萍同学、彭丽媛同学、俞敏洪、李连杰等同学一起分享着爱的力量。
　　是啊，爱是用来分享的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。现场有人宣扬为灾区捐钱，同学们纷纷响应。
　　团结，是中华民族生生不息的法宝，你看，一个同学躺在凳子上，其它同学每人伸出两概手指头，就可以把他抬抬起来，这就是团结的力量，这就是合作的力量。中华十三亿人口，每人伸出一个手指头，就可以产生无穷的力量。
　　这个故事不禁让我想起&一根筷子和十双筷子&的故事，再一次提醒了我们团结一致的重要性，再一次告诉我们合作就会诞生兴旺。
　　这次主题班会以太空人杨利伟的讲述结束，他在太空中看到我们的家园时，被深深打动，那是一种无法用语言来表达的心情。那种自豪之情也感染了我们。
　　看完这一课，我被一种伟大的力量震憾了，那就是爱。
&第15篇 阿基米德VS阿凡提2000字
　　话说古希腊有一个大数学家名叫阿基米德，自从成为名人后，整天洋洋自得，逢人就说：&给我一个支点，我就能撬起地球。&唉，可惜呀可惜！没有支点，更找不到足够长的杠杆，盖世英雄无用武之地呀！
　　这一天，百无聊赖的阿基米德通过时空连线，得知遥远的东方也有一个文明古国&&中国。在中国新疆的楼兰，有一个叫阿凡提的智者，聪明过人，很是了得。于是阿基米德就穿越时空隧道，来到楼兰，要VS阿凡提。
　　楼兰的国王听说来了一个很有名的外国人要VS阿凡提，十分高兴，这几天他正为阿凡提在他的属下面前，让他大跌眼镜而生气呢，这下可好了，可以借这个外国人之手，找回自己的颜面了。于是立刻安排召见，并派人去请阿凡提，要他们在王宫比试比试。
　　阿凡提来到王宫，见到阿基米德连忙拱了拱手，说：&亲爱的阿基米德，声名远播的大名人，怎么想到不远万里的来到我们楼兰，要找我这个流浪汉比试？&
　　阿基米德告诉阿凡提：&我自从成为名人后，一直为找不到知己而苦闷，仰慕先生是中国新疆久负盛名的智者，善于释疑解惑，特来拜访，并想和先生比试一下，看看先生是否徒有虚名。如果先生果不其然，当与先生结为忘年之交。&
　　阿凡提一听欣然答应。于是阿基米德说道：&你们新疆的石榴长得不错，如果给你1000个石榴，你把它们分装在10只筐里。有人来买的话，不论他要几个，（当然是在1000个石榴以内，）你只能拿几整筐的给他，请问你能做到吗？&
　　阿凡提笑了笑，说道：&这个问题太简单了，我的小毛驴就能做到。&
　　阿凡提拍了拍小毛驴的屁股说：&喂，老伙计，把你知道的答案告诉我，我来给你摆放好。&
　　随着小毛驴嗷、嗷嗷、嗷嗷嗷嗷的叫声，阿凡提拍了拍手笑道：&我的小毛驴已经说了，前面9筐分别按1、2、4、8、&递增装筐，剩下的装入第10筐。这10筐的具体装法是，1、2、4、8、16、32、64、128、256、489。如果有人要1个石榴，我就给他第1筐；要的石榴数少于4个，就在第1，第2筐之间拿；要的数少于8个，就在第1至3筐之间拿出几筐；依次类推，如果少于512个石榴，在第1至第9筐之间取出几筐就行；而当所要之数超过511时，只要拿出第10筐，再在前面第1至第9筐之间补足余数就可。我说的对吗？亲爱的阿基米德。&阿基米德一听，不由的脸上一红，紧接着又提出第二个问题。
　　&有10箱数量相等的金币，其中一箱的金币中掺杂了少量的黄铜，你用什么办法可以很快的把这箱掺杂了黄铜的金币找出来？&说完，阿基米德得意的一笑，心想这下你可要傻眼吧？这道题可是我当年发明&阿基米德定理&的奠基石。想当年，我为了鉴定国王的金王冠是不是被工匠掺杂了白银，可是左思右想，煞费苦心呀，好不容易受到洗澡的启发，才想到了鉴定的妙方，你阿凡提有这把刷子吗？
　　就在阿基米德陶醉于即将难倒阿凡提的喜悦中，猛听见阿凡提从容沉着的话音：&拿把秤来。&应该用水缸呀！取十只同样大小的水缸，在水缸里装满水，再把装金币的箱子放进水缸，根据水缸里溢出水的多少，不就知道掺杂了黄铜的金币是哪箱吗。你阿凡提弄把秤来干什么？
　　这时候，只见阿凡提不慌不忙地先从每只装金币的箱子里，各取出1个金币，这样共取出了10个金币，然后用秤称一称。接着，又在第一只装金币的箱子里，取出1个金币；在第二只装金币的箱子里，取出2个金币；&&，在第十只装金币的箱子里取出10个金币；这样又取出了55个金币还是用秤称一称，称完之后，便胸有成竹的对阿基米德说，第七只箱子里的金币掺杂了黄铜。
　　阿基米德当时一愣，问道：&尊敬的阿凡提先生，你只不过是分别取出一些金币，用秤称了一下，怎么就能确定第七只箱子里的金币掺杂了黄铜？&
　　阿凡提又是一笑，对阿基米德说：&亲爱的阿基米德，我们这里每个金币的标准重量，是每个25克。因为同样大小的黄金和黄铜，黄金要比黄铜重很多，所以，掺杂了黄铜的金币也一定比标准的金币轻。我第一次从每只箱子里各取出1个金币，称完后只有245克，知道掺杂了黄铜的金币只有20克，比标准重量差5克。根据这个结果，我再分别从第一箱中取出1个，从第二箱中取出2个，从第三箱中取出3个，&&从第十箱里取出10个，又把取出的这55个金币称一称，根据短缺的重量除以5，所得到的个数就知道是那一箱了。现在我称出的金币重量短缺了35克，35&5＝7，因此知道是第七箱金币掺杂了黄铜。你认为我说的对吗？阿基米德先生。&
　　阿基米德仔细一想，自己发明的&阿基米德定理&尽管有很广泛的用途，可是如果用来检测掺杂了黄铜的金币，恐怕是&孔夫子教三字经---大材小用&，还没有阿凡提的方法简便、精确。看起来，真的是学无止境呀，我还需要继续努力才行。于是，阿基米德心悦诚服的对阿凡提说：&尊敬的阿凡提先生，你真不愧是一个了不起的智者，我虽然比你年长好几百岁，但还是非常愿意交你这个朋友，与你携手继续攀登科学的高峰。&
　　听了阿基米德的一番肺腑之言，阿凡提非常高兴的说：&有朋自远方来，不亦乐乎。&
　　而那个一心想看阿凡提出丑的国王呢，他呀，这时候脸上可是更难看嘞！
　　昆山市华城美地小学六年级：罗昊
　　&&&&&第16篇 900字作文800字
　　日是我国建立六十周年的日子，也是我国的国庆六十周年阅兵式，我看了阅兵式后，产生了很多的感想！
　　10月1日上午10时，阅兵式准时开始，礼炮响起，国旗护卫队第一个出场。共走了169步，寓意着1840年至今的169年的不平凡历程。中华民族的不畏艰难，满怀信心，走向未来；升旗仪式后，国家领导人胡锦涛乘阅兵车出天安门，过金水桥，阅兵总指挥汇报后，阅兵式开始领导人依次检查各方队。检查完毕后，领导人发表讲话，随后阅兵分列式开始进行。本次阅兵式共有14个徒步方队。
　　他们分别是：三军仪仗队身穿仪仗礼宾服；陆军学员方队身穿春秋常服；陆军步兵方队身穿通用迷彩服；陆军特种兵方队身穿荒漠迷彩服；海军学员方队身穿海军白常服；海军水兵方队身穿海军白常服；海军陆战队方队身穿海军迷彩服；飞行学员方队身穿飞行服；空军空降兵方队身穿空降迷彩服；二炮学员方队身穿林地迷彩服；三军女兵方队身穿常服裙装；武警方队身穿防暴执勤服预备役方队身穿通用迷彩服；女民兵方队身穿蓝色裙装。接着由1949名军人组成的国旗正步仪仗方阵，将呈现出中央的国旗和外围的鲜花。
　　此次露面的国旗将是历次庆典中最大的一面，它长28.8米、宽19.2米，面积逾550平方米，重达150公斤。届时这面国旗将被720束鲜花环绕。国旗和鲜花，全部都由该方阵的战士们举起，不过到时候他们会改着便装&&托举国旗的将着红色服装，举鲜花的则着白色服装。
　　接着杨利伟、翟志刚、费俊龙等航天英雄将出现在&神舟飞天&彩车上，翟志刚将在彩车通过天安门广场中心区时从&太空舱&探出身子并挥动五星红旗。体操王子李宁和刘翔等30名运动员、教练员、体育工作者、群众体育代表性人士将出现在&体育成就&方阵彩车上。&北京奥运&方阵彩车上将有郭晶晶等16人。
　　是啊，2009年国庆阅兵，国庆60周年前瞻2009年是国庆60周年的日子，中华人民共和国成立至今，共有过13次国庆阅兵，目的都是为了展现军备建设成果，增强民族自信心，展现武装力量建设成就，树立民族自信心和自豪感，展示了国威、军威和民心，也是对全军指战员的最好褒奖。
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