忆冷冬,念寒 以这个为题写一篇片段描写,不少于300字,要求动静结合的诗句,虚实结合,正,侧面描写,

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福建省2015高考专题高考语文总复习第四章文学类文本阅读第二节第二讲体会语句含意,品味表达艺术课件新人教版.ppt160页
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4.反复。固有的修辞作用: 1 意在强调,以抒发强烈的情感,表达深刻的思想; 2 借以分清文章的脉络层次,使语意连贯,并加强语言的节奏感; 3 间隔反复有引出对比的作用。
5.引用。固有修辞作用: 1 丰富文章的内涵,增强文章的说服力,生动而简练地说明问题; 2 引用谚语、歇后语、熟语等能使文章通俗,引用格言、名句、历史掌故等,能使文章典雅; 3 引用的内容能同上下文构成对比、映衬、铺垫、照应等关系。
6.反语。故意说跟本意相反的话来表达本意就是反语。肯定性反语,即贬词褒用、反话正说,其修辞作用是:高度赞扬,感情真挚、深厚。否定性反语,即褒词贬用、正话反说,其修辞作用是:表达强烈不满、嘲弄、讽刺或调侃之情。运用反语,可以使语言含蓄诙谐,或者幽默辛辣。 3.文中作者聆听竹林笛声,生发出哪些感慨?这对我们有何启示? 答:__________________________________________ 【解析】本题考查对信息的筛选及文章主旨的概括,第二问属于探究性题目,答题时首先要立足文本,概括出作者的感慨,然后再结合自己的阅读体验和情感体验,提出个性化的见解。 答案:感慨: 1 自然有声音有画面,并且时刻都在变化,这些全是艺术达不到的境界。 2 再好的艺术一定有个结局,自然是没有结局的。 启示:艺术家总是取法自然,从自然中吸取灵感的;但艺术却有其达不到的境界。因为,活的、时刻都在变化的自然没有结局,一如“随风吹笛”的境遇不可重复,因此人要倾听自然、亲近自然以至感动于自然,自然既然没有结局,那么人类对于自然真与美的追求,就不会止步。
2013?南平模拟 阅读下面的文字,完成1~3题。 故乡的沉沦 耿 立
曾看到过一幅照片:一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐, 他的肤色是久在风雨暴晒下才有的
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