由于这段话我你们可想到《论语尧曰篇》里的一句话子在川上曰

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北京师范大学于丹教授论语心得演讲稿.doc34页
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北京师范大学于丹教授《论语》心得演讲稿
《论语》,2500多年前的经典语录,今天还能启发我们的心智吗?还能对我们今天的心灵产生触动吗?北京师范大学于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑,结合其深厚的古典修养,运用女性特有的细腻情感,从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面,从独特的个性视角出发来解读《论语》。全书以白话诠释经典,以经典诠释智慧,以智慧诠释人生,以人生诠释人性,以人性安顿人心。穿越两千多年的时间隧道,体悟经典的平凡智慧。
灰色的孔子与多彩的世界――易中天
  于丹白衣白裙,坐在一张黄色的长沙发上,旁边是红衫的央视主持人柴静。我灰不溜秋地坐在她们的对面,准备提一些刁钻古怪的问题。这是日的下午,地点是“百家讲坛”的演播室,话题则围绕着于丹的“论语心得”展开。服装未经设计,访谈也很自由。但我看着这一对桃红李白,总不知孔老夫子见了会作何感想,便不怀好意地问:你们美女也喜欢孔子吗?在你们这些美女的心目中,孔子是什么样的?谁知于丹并不上当,应声答道:我不主张从性别的角度去看孔子。在我的心目中,孔子只有温度,没有色彩。好聪明的小妮子,好精彩的回答!我也立即回应:那我今天就有点儿像孔子了。我这一身灰,等于没有色彩。不过,灰色也有灰色的好处,那就是和任何色彩都能搭配,比如你们的鲜红和洁白。观众大笑。访谈在笑声中结束,我却有点儿意犹未尽。事实上,我要问的问题是:孔子是不是众人都需要的?如果是,那么,他应该是什么样的?
  答案其实就在刚才的笑谈中:一个大家都需要的孔子应该是灰色的。
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读了孔子游春我们可以想到论语中的:子在川上曰.
读了孔子游春我们可以想到论语中的:子在川上曰.
逝者如斯夫,不舍昼夜求李敖说周恩来说过的一句话记得好像是看过一集《李敖有话说》里面李敖说周恩来曾经说过还是写过这段话内容大概是“共产党是在历史中诞生的,也终在历史中被消灭”我想知道这句话_百度作业帮
求李敖说周恩来说过的一句话记得好像是看过一集《李敖有话说》里面李敖说周恩来曾经说过还是写过这段话内容大概是“共产党是在历史中诞生的,也终在历史中被消灭”我想知道这句话
求李敖说周恩来说过的一句话记得好像是看过一集《李敖有话说》里面李敖说周恩来曾经说过还是写过这段话内容大概是“共产党是在历史中诞生的,也终在历史中被消灭”我想知道这句话的原文!!!
我可以准确的告诉你,这个是神州文化之旅的演讲内容,是那一场不记得了。这个应该是引证的是毛语录。
根本没有那么详细的记载
我可以更准确的告诉你,这句话是《毛文选集》中的话,周恩来是不可能有这个魄力说出这种话的。只有当家的一把手,也就是毛泽东才有可能说这话,李敖先生引证这句话是在北京大学的演讲中提到的,全文是:“共产党是历史上发生的,凡是在历史上发生的事情都要在历史上消灭,因此总有一天共产党要消灭,消灭就是那么不舒服吗?我看很舒服,共产党哪一天不要了我看实在好,我们的任务就是要促使他消灭的早一点!”...1、论说学问的重要 表达希望与祝愿2、趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。3、示例:鲁迅先生就是珍惜时间的典范,他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上,终成一代大家。(凡能写珍惜时间成大器者均可。)4、抛弃了学问便是毁了你们自己。(意对即可)
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
来源:初中语文课外练习第五册(人教版)
阅读胡适的《毕业赠言》一文,回答问题。
诸位毕业同学:
  ①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。这一句话是:“不要抛弃学问。”
  ②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
  ③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,也没有实验室,哪能做学问?”
  ④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
  ⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工夫。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看600多页,30年可读11万页书。
  ⑥诸位,11万页可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工作;4圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己选择!
  ⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
  ⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。
  ⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
1.这篇演讲的中心话题是:_________________________________
2.全文思路清晰,层次分明。请在下面的横线上填写短语,显现全文的思路:
提出赠言→________→________表达希望和祝愿
3.能够突出第②段文字主要意思一句是:
A.以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭
B.你们可以依自己的心愿去自由研究了
C.趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问
D.少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了
4.阅读文中第③④⑤⑥段,回答问题。
①这一部分运用了哪些论证方法?
答:_____________________________________________________
②作者在这一部分中就“做学问”表达了怎样的看法?
答:_____________________________________________________
③假如这几段文字是一篇短论,那么这篇短论的结构形式是:________
5.从文中找一个句子,写在下句后面,组成一个浓缩了全文内容的语流顺畅的警句。
不要抛弃学问,___________________________________________
科目:初中语文
  阅读胡适的《毕业赠言》一文,回答问题。
诸位毕业同学:
  ①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。这一句话是:“不要抛弃学问。”
  ②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
  ③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,也没有实验室,哪能做学问?”
  ④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
  ⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工夫。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看600多页,30年可读11万页书。
  ⑥诸位,11万页可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工作;4圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己选择!
  ⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
  ⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。
  ⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
  (1).这篇演讲的中心话题是:_________________________________
  (2).全文思路清晰,层次分明。请在下面的横线上填写短语,显现全文的思路:
   提出赠言→________→________表达希望和祝愿
  (3).能够突出第②段文字主要意思一句是:
   A.以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭
   B.你们可以依自己的心愿去自由研究了
   C.趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问
   D.少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了
  (4).阅读文中第③④⑤⑥段,回答问题。
   ①这一部分运用了哪些论证方法?
   答:_____________________________________________________
   ②作者在这一部分中就“做学问”表达了怎样的看法?
   答:_____________________________________________________
   ③假如这几段文字是一篇短论,那么这篇短论的结构形式是:
   答:_____________________________________________________
  (5).从文中找一个句子,写在下句后面,组成一个浓缩了全文内容的语流顺畅的警句。
   不要抛弃学问,___________________________________________
科目:初中语文
来源:三点一测丛书  九年级语文(上)
阅读下面的文段,回答后面的问题
  诸位毕业同学:
  ①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”
  ②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年、五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
  ③有人说:“出去做事之后,生活问题需要解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”
  ④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
  ⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。
  ⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
  ⑦易卜生说;“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
  ⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。
  ⑨再会了!你们的母亲眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
1.这篇演讲的中心话题是什么?
答:________________________________________________________
2.古诗文中,有很多同文段②中的画线句子意思相同的名言,请写出两句或两句以上这种名言。(如果所写名言是上下句的,两句算一句;如果名言是单句的,一句算一句。)
________________________________________________________________
3.根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。________________________________
4.文段⑤使用了什么论证方法,请你再分别补充一个类似的事例和名言。
________________________________________________________________
5.请你说说本文的语言特点。
________________________________________________________________
6.请给你的同学写一段毕业赠言。
________________________________________________________________
7.设想一下十年后你的工作或生活情景。(40字以内)
________________________________________________________________
科目:初中语文
来源:学年湖北省襄阳市襄城区中考适应性考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读《不要抛弃学问》。(12分)
诸位毕业同学:
①你们现在就要离母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。这句话是:“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”
④我要对你们说:凡是要等到有图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究,有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。
⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看三种小报也得费你一点钟工夫;四圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
(胡适&中国公学十八年级毕业赠言& 1929年)
1.本文的中心论点是什么?(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.全文思路明晰,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路(2分)
①&提出赠言&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③表达希望与祝愿
3.第③段在论证过程中起什么作用? (3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.文章最后一段中划线句子中“眼睁睁”三字蕴含着怎样的情感? (2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.请简要解释易卜生说“你的最大责任是把你这块材料铸造成器”这句话的含义。(3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&和男朋友吵架过后几天:他空间里发这段话:有时候你的一句话可以让我回味几天,有时候你的一句话也可以让_百度知道
和男朋友吵架过后几天:他空间里发这段话:有时候你的一句话可以让我回味几天,有时候你的一句话也可以让
和男朋友吵架过后几天:他空间里发这段话:有时候你的一句话可以让我回味几天,有时候你的一句话也可以让我失望今天,这就是在乎吧。请问他什么意思??
可能在他心里你对他的言谈举止,各方面他都特在意你对他的看法吧!多鼓励他吧!
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