19课17段只有一句话的qq分组总领全段的是哪一句

五年级中的第七课《祖父的园子》中的17段,这一段描写的事物有哪几种?_百度作业帮
五年级中的第七课《祖父的园子》中的17段,这一段描写的事物有哪几种?
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植物:花、倭瓜、黄瓜、玉米动物:鸟、虫子、蝴蝶另外还有太阳.八年级语文上册第二课有一句话是编算着使自己高兴也使别人高兴的事情,这里的事情指的是什么还有这一句‘因为他,敌人的愿望没有达到’一段在结构和内容上分别起到什么作用_百度作业帮
八年级语文上册第二课有一句话是编算着使自己高兴也使别人高兴的事情,这里的事情指的是什么还有这一句‘因为他,敌人的愿望没有达到’一段在结构和内容上分别起到什么作用
八年级语文上册第二课有一句话是编算着使自己高兴也使别人高兴的事情,这里的事情指的是什么还有这一句‘因为他,敌人的愿望没有达到’一段在结构和内容上分别起到什么作用
指的是:帮助抗日队伍运输粮草,护送干部.结构上:承上启下,外下文埋下伏笔.内容上:侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用,突出老头子的能耐大,这样,下文他说他没脸见人就合乎情理了仿写观舞记的1 2 3 4 5 16 17段要求普通作业本的20排字
内容上:要根据7年级下 语文书19课观舞记的1
17段仿写要2-4的仿写要形成排比段
要写联欢会之类上的_百度作业帮
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内容上:要根据7年级下 语文书19课观舞记的1
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要写联欢会之类上的表演16-17是具体事情
假如我是个作家,我就要用自己美妙的文字,来描写这惊人的舞蹈艺术如我是个音乐家,我就要用美妙的歌声来表达出他们旋风般的舞步何游龙、般的舞姿假如我是个摄影师,要定格住那生命与人心灵的跃动和狂欢。假如我是个歌唱家,我就要用歌喉赞颂她们轻云般优美的舞姿...仿写!!!!!! 第19课 观舞记!!!!!! 17段 ”一段一段的舞蹈表演过“_百度知道
仿写!!!!!! 第19课 观舞记!!!!!! 17段 ”一段一段的舞蹈表演过“
提问者采纳
观舞记(仿写)朋友你可知,即使有再华丽的字词,再优美的语句,也无法描绘这仙女般杨丽萍的舞蹈!但我怎能抑制住内心的涌动?假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她这尽态极妍的舞姿。假如我是个作家,我就要作出一篇美文,来述说她扣人心弦,精湛的表演。假如我是个画家,我就要酣畅淋漓,渲染出他那苗条灵动的身形,圣洁多彩的舞裙。假如我是个歌唱家,我就要高亢婉柔,倾入我所有的情感,一音符乐曲讴歌出这令人叹为观止的惊舞。但我并非如此,亦只有用我这贫乏的文字来描绘着惊骇的舞蹈艺术罢,来表达打我内心的冲动罢了!帘幕缓缓拉开,立刻使人置其境:这是个静谧的夜晚,桃李荫翳,皎月的柔光影射在森蔼。整个舞台描绘的正是这样一个万物具寂的时候。远远地可以看见那灵动身形,却纹丝不动,仿佛是一支高傲的孔雀,忽然,从深林传出一阵阵响亮的雀鸣,随着清脆的声音,杨丽萍,不,孔雀在梦境般缥缈的舞台,愈来愈清晰了,愈来愈炫艳了。灯光闪起,乐器奏起,舞裙翘起,孔雀开始舞蹈了。他用他的手指腰肢,首劲腿足,用她身穿的舞裙,裙上的雀纹,用她那苗条灵动的身形,圣洁多彩的舞裙,柔水般静立,波澜般起伏,舞出诗句里的悲欢离合;文章里的情感曲折;描画里的深意神韵;歌声中的激情失落!我们全然不知,这孔雀的思想,但我们却与孔雀相通相息!我们看她,有时起身急旋,表现出优雅闲逸的姿态;有时伏身展翅,表现出局促不安的心情;又是柔情似水,表现低回出婉转的娇羞;有时无情如钢,表现出盛气凌人的高傲!像孔雀一样,在阴柔与阳刚之间体现了情化日月的柔情与叱咤风云的傲骨。看他那灵动的胳膊手指,是多么怪异,像机器一样任意角度扭转,于是形成了更奇异的动作,我给他起名为——“波浪”:两臂平展,想必是那孔雀的双翅,如行云流水般上下起伏,从胳膊到手,乃至手指的细微关节,都是如此,想微风吹动的波浪,肩的微颤,手的旋转!看了杨丽萍的雀之灵,不觉深感惊叹,这傣族舞就像是生物圈中的一只孔雀,而他生活的这个生物圈正是华夏民族,正是我们这个伟大的祖国!
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