②“这回”应放到“你”的前面。（语序不当）③“哑口无言”前面应加上“父亲”。（成分或缺）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，回答问题。（17分）第一美德 那天我去商场购物，人不多，队伍却始终停滞不前。我向前望去，看到一个衣着整齐的年轻女孩站在柜台前刷卡，她刷了很多次，可是每次刷卡机都无情地拒绝她。 “看上去那是一种福利卡，”我身后的男人咕哝道，“年轻人四肢健全却依靠福利养活，为什么不能像其他人一样找份工作呢?”年轻女孩循声转过头。 “对，是我说的。”我身后的男人手指自己。那个年轻女孩立刻涨红了脸，眼泪几乎流下来，她立刻扔下福利卡，低头跑出商店，在人们的注视下很快消失了。这一幕使我联想到自己，自从十年前我得了癌症，就一直在使用政府救济的粮票买食品，陷入困境的人有什么办法呢?这也使我学会，当你不了解一个人的真实生活的时候，就不要评判什么。几分钟以后，有一个小伙子走进商店，他向收银员打听那位女孩，收银员说她已经弃物而走。 “我是她的朋友，究竟发生了什么事?”小伙子焦急地询问大家。人们好奇地聚拢过来。 “我说了一句愚蠢的话，因为我看到她使用福利卡，这种事我本不应该说出来的，很抱歉！”我身后的男人说。 “哦，真糟糕。事情是这样的，她的哥哥两年前在阿富汗遇害，留下三个小孩，不得不由她来照看抚养。她今年才二十岁，单身一人，却要养活三个孩子。”他用坚定的声音告诉每个人。 “没想到，今天发生了这种事。”小伙子不安地晃动他的双手。“这是她想买的吗?”他指着女孩的购物车问收银员。 “是的，先生，可惜她的卡无法使用。”收银员说。店中一片沉寂。 “你肯定知道她住在哪里吧?”我身后的男人突然问小伙子，同时挤到队伍面前，掏出他的钱夹，把信用卡交给收银员，“请用我的卡结账吧，一定！”收银员接过他的卡，开始为年轻女孩选购的商品结账。 “稍等。”他转身拉过他的购物车，把自己的一部分食品放进了女孩的购物袋里，“是的，”他对大家说，“我们现在要多养三个孩子了。”一位女士走过来，把一只火鸡放进了女孩的购物袋里，然后三个、四个，更多的人纷纷从自己的商品中挑出几样，悄悄放进了女孩的购物袋里。 “先生，您是个好人!”小伙子感激地说。 即使你的双眼看到“真实”，但生活的真相也许并非如此。正如古希腊哲学家所说：控制自己的嘴是人类必须学会的第一个美德。【小题1】找出点名明文章主旨的话并抄写在下面横线上。（3分）【小题2】文章画线部分插叙“我”的情况，有什么用意？（3分）【小题3】小伙子介绍了女孩的情况后，“店中一片沉寂”，这是为什么？（3分）【小题4】文中的女孩和那位“我身后的男人”给你留下了怎样的印象？（4分）女孩：“我身后的男人”： 【小题5】读了本文之后，你获得的最大启示是什么？（4分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面二段选文，完成小题。（13分）古文欣赏 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”（注解：①安事：要……何用&&&②捐：弃&&③ 之：指死马&&④期年：满一年&&&⑤诚：真心&⑥致士：纳贤士&⑦见事：被侍奉）【小题1】解释下列句中画线字的意思。（4分）（1）策之不以其道（&&&&&&&&）（2）天下必以王为能市马（&&&&&&）（3）买其首五百金（&&&&&&&&&）（4）鸣之不能通其意（&&&&&&&&&）【小题2】结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。（2分）【小题3】甲文借伯乐相马的故事，发出了“&&&&&&&&&&&&&&&” 的感慨，表达的主题是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）【小题4】将下边两个句子译为现代汉语。（4分）⑴呜呼！其真无马邪？其真不知马也。&&&⑵所求者生马，安事死马而捐五百金？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年湖南祁阳下马渡二中八年级下学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面二段选文，完成小题。（13分）古文欣赏 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”（注解：①安事：要……何用&&&②捐：弃&&③ 之：指死马&&④期年：满一年&&&⑤诚：真心&⑥致士：纳贤士&⑦见事：被侍奉）【小题1】解释下列句中画线字的意思。（4分）（1）策之不以其道（&&&&&&&&）（2）天下必以王为能市马（&&&&&&）（3）买其首五百金（&&&&&&&&&）（4）鸣之不能通其意（&&&&&&&&&）【小题2】结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。（2分）【小题3】甲文借伯乐相马的故事，发出了“&&&&&&&&&&&&&&&” 的感慨，表达的主题是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）【小题4】将下边两个句子译为现代汉语。（4分）⑴呜呼！其真无马邪？其真不知马也。&&&⑵所求者生马，安事死马而捐五百金？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年福建省龙岩市新罗区大池中学初一第一学期期中考试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下文，回答问题。（17分）第一美德 那天我去商场购物，人不多，队伍却始终停滞不前。我向前望去，看到一个衣着整齐的年轻女孩站在柜台前刷卡，她刷了很多次，可是每次刷卡机都无情地拒绝她。 “看上去那是一种福利卡，”我身后的男人咕哝道，“年轻人四肢健全却依靠福利养活，为什么不能像其他人一样找份工作呢?”年轻女孩循声转过头。 “对，是我说的。”我身后的男人手指自己。那个年轻女孩立刻涨红了脸，眼泪几乎流下来，她立刻扔下福利卡，低头跑出商店，在人们的注视下很快消失了。这一幕使我联想到自己，自从十年前我得了癌症，就一直在使用政府救济的粮票买食品，陷入困境的人有什么办法呢?这也使我学会，当你不了解一个人的真实生活的时候，就不要评判什么。几分钟以后，有一个小伙子走进商店，他向收银员打听那位女孩，收银员说她已经弃物而走。 “我是她的朋友，究竟发生了什么事?”小伙子焦急地询问大家。人们好奇地聚拢过来。 “我说了一句愚蠢的话，因为我看到她使用福利卡，这种事我本不应该说出来的，很抱歉！”我身后的男人说。 “哦，真糟糕。事情是这样的，她的哥哥两年前在阿富汗遇害，留下三个小孩，不得不由她来照看抚养。她今年才二十岁，单身一人，却要养活三个孩子。”他用坚定的声音告诉每个人。 “没想到，今天发生了这种事。”小伙子不安地晃动他的双手。“这是她想买的吗?”他指着女孩的购物车问收银员。 “是的，先生，可惜她的卡无法使用。”收银员说。店中一片沉寂。 “你肯定知道她住在哪里吧?”我身后的男人突然问小伙子，同时挤到队伍面前，掏出他的钱夹，把信用卡交给收银员，“请用我的卡结账吧，一定！”收银员接过他的卡，开始为年轻女孩选购的商品结账。 “稍等。”他转身拉过他的购物车，把自己的一部分食品放进了女孩的购物袋里，“是的，”他对大家说，“我们现在要多养三个孩子了。”一位女士走过来，把一只火鸡放进了女孩的购物袋里，然后三个、四个，更多的人纷纷从自己的商品中挑出几样，悄悄放进了女孩的购物袋里。 “先生，您是个好人!”小伙子感激地说。 即使你的双眼看到“真实”，但生活的真相也许并非如此。正如古希腊哲学家所说：控制自己的嘴是人类必须学会的第一个美德。【小题1】找出点名明文章主旨的话并抄写在下面横线上。（3分）【小题2】文章画线部分插叙“我”的情况，有什么用意？（3分）【小题3】小伙子介绍了女孩的情况后，“店中一片沉寂”，这是为什么？（3分）【小题4】文中的女孩和那位“我身后的男人”给你留下了怎样的印象？（4分）女孩：“我身后的男人”： 【小题5】读了本文之后，你获得的最大启示是什么？（4分）请大家帮忙给姓董的男孩起个名字,辈分是玉字辈的”本人姓董，老婆姓胡，请大家帮忙给起个好名字，谢谢_百度知道
请大家帮忙给姓董的男孩起个名字,辈分是玉字辈的”本人姓董，老婆姓胡，请大家帮忙给起个好名字，谢谢
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董玉泽董玉凯
董珏董玺董胡玉
董玉龙，望子成龙，不用谢了，我是他干爹
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谢怀珉（是一个历史才女）谢道蕴谢卓姗谢卓逸谢卓懿谢卓漪谢怀玥谢苾言谢嫣然谢沁悠谢卓澄谢楚茹谢梦萌谢珥瑾谢似玥谢胜雪
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给孩子起名字嘛我觉得还是父母自己起的好 别回头孩子长大了问：我的名字谁起的啊 哪个时候你们可傻了起名字其实也很好起的就和写作文一样主要是以什么做主题 比如你们可以以你和你妻子的爱情结晶记念某一件事或人什么的还有就是对孩子长大以后的期望等等然后再找出能带表的一个字或词就行了
谢卓婵（漂亮美丽)
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