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高新区学年第二学期期中测试试卷 初一历史 资料简介:
高新区学年第二学期期中测试试卷 初一历史 苏州市:
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谢谢！哈哈，我第一个
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好试题，谢谢e度
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你们真周到，谢谢！
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好试题，谢谢e度
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好试题，感谢E度
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下载了，谢谢
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好试题，谢谢e度”
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好试题，谢谢e度
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好试题，谢谢
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好试题，非常感谢
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下载了,谢谢
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非常好的试题，谢谢小编
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henhao,xiexie
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁初中历史的选择题，我急需答案，谢谢
初中历史的选择题，我急需答案，谢谢
1.魏晋南北朝时期唯一统一全国的政权是
A曹魏 B西晋 C东晋 D北魏
2.北方民众形成南迁浪潮是在
A东汉末年 B西汉初年 C西晋末年 D东晋初年
3.北方移民南下后，主要分布在
A长江上游 B长江中下游 C长江以南 D长江以北
4.东晋、南朝的都城建康相当于今天的
A杭州 B南京 C武汉 D南昌
5.南京是六朝古都。下列政权曾定都南京的有
①曹魏 ②西晋 ③东晋 ④吴 ⑤北魏 ⑥南朝
A①②③ B④⑤⑥ C①②⑤ D③④⑥
6.为北方经济恢复和发展作出突出贡献的人物是
①曹操 ②刘备 ③孙权 ④北魏孝文帝
A②③④ B①③④ C①②④ D①②③
7.下列内容中，不属于北魏孝文帝改革内容的是
A让鲜卑族采用汉姓 B鼓励鲜卑族与汉族通婚
C学习汉族礼法，尊崇孔子，提倡尊老和养老的社会风气
D鲜卑族人民必须改掉落后游牧生活，学习汉族的农耕生活
8.与秦汉时期相比，三国魏晋南北朝呈现在政治上的显著特点是
A阶级矛盾尖锐 B政治清明 C政治腐败 D长期分裂，政局动荡
9.下列关于三国情况的表述，有误的一项是
A魏国是三国中实力最强的国家 B蜀国的织锦业发展很快，吴国的造船业发展最快
C蜀国最先灭亡，吴国历时最长，魏国统一了中国
D三国都采取了积极措施安定社会和发展经济
10.三国鼎立局面结束的标志是
A魏国灭掉蜀国 B西晋王朝建立 C西晋灭掉吴国 D匈奴灭掉西晋
11.下列关于东晋、南朝时期江南农业发展的表述，错误的一项是
A铁农具普遍使用，为开垦大片荒地和农田水利建设提供了条件
B北方深耕细作、积粪肥田的技术得到推广
C农作物品种增多，北方的麦、黍、粟等作物在江南扎根
D太湖流域成为全国的谷仓
12.对北魏政治走向规范化最有利的一项改革措施是
A朝廷上使用汉语，禁用鲜卑语
B改革姓氏，把鲜卑族的复姓改为汉族的单姓
C鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚
D采用汉族的官制和律法治理国家
13.北魏孝文帝改革后，民族的高度融合主要体现在
A汉族语言的普及方面 B汉族政治制度的推广方面
C民族生活习俗的相互影响方面 D民族婚姻的互通方面
1，B。西晋统一全国。
2，D
3，B
4，B
5，D
6，C
7，C
8，D
9，C
10，C
11，D
12，D
13，D
其他回答 (2)
1B 2C 3A 4B 5D 6C7D8D9C10A 11B12D
1.魏晋南北朝时期唯一统一全国的政权是:B
A曹魏 B西晋 C东晋 D北魏
2.北方民众形成南迁浪潮是在:C
A东汉末年 B西汉初年 C西晋末年 D东晋初年
3.北方移民南下后，主要分布在:B
A长江上游 B长江中下游 C长江以南 D长江以北
4.东晋、南朝的都城建康相当于今天的:A
A杭州 B南京 C武汉 D南昌
5.南京是六朝古都。下列政权曾定都南京的有:D
①曹魏 ②西晋 ③东晋 ④吴 ⑤北魏 ⑥南朝
A①②③ B④⑤⑥ C①②⑤ D③④⑥
6.为北方经济恢复和发展作出突出贡献的人物是:C
①曹操 ②刘备 ③孙权 ④北魏孝文帝
A②③④ B①③④ C①②④ D①②③
7.下列内容中，不属于北魏孝文帝改革内容的是:D
A让鲜卑族采用汉姓 B鼓励鲜卑族与汉族通婚
C学习汉族礼法，尊崇孔子，提倡尊老和养老的社会风气
D鲜卑族人民必须改掉落后游牧生活，学习汉族的农耕生活
8.与秦汉时期相比，三国魏晋南北朝呈现在政治上的显著特点是:D
A阶级矛盾尖锐 B政治清明 C政治腐败 D长期分裂，政局动荡
9.下列关于三国情况的表述，有误的一项是:C
A魏国是三国中实力最强的国家 B蜀国的织锦业发展很快，吴国的造船业发展最快
C蜀国最先灭亡，吴国历时最长，魏国统一了中国
D三国都采取了积极措施安定社会和发展经济
10.三国鼎立局面结束的标志是:A
A魏国灭掉蜀国 B西晋王朝建立 C西晋灭掉吴国 D匈奴灭掉西晋
11.下列关于东晋、南朝时期江南农业发展的表述，错误的一项是:C
A铁农具普遍使用，为开垦大片荒地和农田水利建设提供了条件
B北方深耕细作、积粪肥田的技术得到推广
C农作物品种增多，北方的麦、黍、粟等作物在江南扎根
D太湖流域成为全国的谷仓
12.对北魏政治走向规范化最有利的一项改革措施是:D
A朝廷上使用汉语，禁用鲜卑语
B改革姓氏，把鲜卑族的复姓改为汉族的单姓
C鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚
D采用汉族的官制和律法治理国家
13.北魏孝文帝改革后，民族的高度融合主要体现在:C
A汉族语言的普及方面 B汉族政治制度的推广方面
C民族生活习俗的相互影响方面 D民族婚姻的互通方面
第一题，很简单，就不说明了啊；
第二题，主要考的是“八王之乱”及其之后的“五胡乱华”造成了北方少数民族的内迁并建立政权，由此，北方汉族南迁；
第三题，主要考的是北方汉族的南迁，也即是东晋建立的阶级基础。而四川（长江中上游）是羌等少数民族部分的迁徙，东晋的统治中心在江南——长江中下游及淮水以南；
第四题，主要考都城古今名字，东吴也曾建都于此——建康（南京）；抱歉，上题做错！！为B!
第五题，同上，D
第六题，主要考四个政权主要统治区域。排除C；
第七题，北魏孝文帝改革的主要内容，“必须”二字不正确，北魏既学习汉族发展农业，在北部又发展畜牧业；
第八题，常识题，长期分裂，政局动荡是其最大特点，至东汉末的黄巾之乱到隋统一全国，共约400多年；
第九题，考魏、蜀、吴三国经济发展特点及成就。“魏国统一了中国”明显错误；
第十题，考魏、蜀、吴三国的灭亡时间，蜀最早，其次是魏，最后由晋统一；
第十一题，魏晋南北朝时期的经济发展特点，麦、黍、粟没有在南方的广大地区种植；
第十二题，考北魏的政治问题，所以，选D，只有它与政治密切相关，其他选项为社会生活方面；
第十三题，民族融合的问题，孝文帝改革后，汉语成为官方语言，鲜卑语在其内部继续使用；鲜卑族政权实行“胡汉分治”的政策，鲜卑贵族特权很多；鲜卑族允许并支持与汉族通婚，但仅仅局限于下层民众，鲜卑贵族并不完全赞同。
希望对你有用！！
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七年级甲，乙两班共有学生100人，其中参加数学兴趣小组有29人，甲班有1&#47;3参加数学兴趣小组，乙班有1&#47;4人参加，求各班的人数？（用方程解）
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解：设甲班X人，乙班Y人。
三分之一X+四分之一Y=29（两式连立）
Y=52（连立）
答：甲班48人，乙班52人。
谢谢给我分吧，我也是初一的啊！！！
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选你吧不好意思分就不给你了谢谢
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设甲班有x人，乙班有y人x + y = 1001/3 x + 1/4 y = 29解之得 x = 48y = 52
解：设甲班X人，乙班有100-X人。1/3X+1/4(100-X)=294X+300-3X=29*12X=48100-X=52答：甲班48人，乙班52人
解：设甲班有x人，乙班有y人 x + y = 100 x/3 + y/4 = 29 解得 x = 48 y = 52 答：甲班48人，乙班52人
设甲班有X人，乙班有100-X人
1/3X+1/4(100-X)=29
1/3X+25-1/4X=29
100-48=52(人）
解：设甲班有x人。1/3x+1/4(100-x)=29
1/3x+25-1/4x=29
x=48100-48=52人答：甲班有48人，乙班有52人。
解：设甲班X人参加。
1/3X+1/4（100-X）=29
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出门在外也不愁一道初一数学题。谢谢_百度知道
一道初一数学题。谢谢
李明和王浩是学习上的竞争对手,月考成绩先出了语,数,外三门,李明的平均分比王浩高出2分,物理出来时,王浩的平均分反超过李明1分,化学成绩仍未出来.1.在物理考试中,李明比王浩低多少分?2.若李明要想自己总平均分比王浩的总平均分高1分，他的化学成绩要比王浩高多少分？
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物理没出来时李明总分比王皓多6分
物理出来时,王浩的平均分反超过李明1分所以
王浩总分比李明总分多2分所以在物理考试中,李明比王浩低10分2 李明要想自己总平均分比王浩的总平均分高1分则总分要比王浩多5分所以化学比王浩多9分
1物理考试中，王浩比李明高12分，从低两分到高一分，每科都要加上3分，三科就是9分，再加上物理也要高3分，一共要高12分2同理，四科从落后一分到高一分，每科要加2分，共8分，再加上化学还要高两分，一共要10分
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