日期：教学目标：
1.通过神舟5号载人飞船成功飞天时的壮观场面，体会现代科技发展的重要意义。
2.正确流利有感情地朗读课文，增强民族自豪感。
3.认识10个生字。
教学重点：
1.体会现代科技的发展对强国的意义。
2.有感请地朗读课文，认识10个生字。
教学准备：
多媒体课间和挂图。
教学时间：
教学流程：
一、以题导入，质疑激趣。
梦指的是什么？圆梦飞天路是什么意思？是谁，怎样圆梦飞天路的呢？引导学生围绕课题提出问题，激发兴趣
二、读通课文，理请层次。
1.引导学生议一议：中国圆梦飞天路指的...通过神舟5号载人飞船成功飞天时的壮观场面的相关内容日期：[童话故事] 乌龟飞天 一步一步，又一步。走路很慢的乌龟，一路走，一路望着天空叹气说：“啊，好羡慕野 鸭。我真想尝一尝飞天的滋味，只要一次就好，我好想飞飞看。” 乌龟每次看到天空，就想到飞天的事。有一天，他看到一群野鸭在吃东西。看着，看 着，乌龟忽然灵机一动，日期：神舟六号飞船成功着陆 新华社北京１０月１７日电 北京时间１７日４时３２分，记者从北京航天飞控中心获悉，神舟六号返回舱在内蒙古四子王旗中部草原成功着陆，回收人员与航天员取得联系，飞船返回舱...日期：飞天小魔女降妖 ParityShot―骑着扫帚的飞天小魔女降妖伏魔记 软件分类：儿童动作打斗游戏软件 语言界面：日文 软件性质：免费软件 系统要求：Windows 9X/2K/NT/XP 文件长度：3709KB 试用限制：无 目前版本：0.93A 原创...日期：乌龟飞天 乌龟飞天 一步一步，又一步。走路很慢的乌龟，一路走，一路望着天空叹气说： 啊，好羡慕野鸭。我真想尝一尝飞天的滋味，只要一次就好，我好想飞飞看。 乌龟每次看到天空，就想到飞天的...日期：洪云飞天 古时候，天上有一个叫吴洪云的神仙。因为不小心碰倒了玉皇大帝的仙之瓶，被踢到人间。从此吴洪云就在人间寻找能帮他返回天庭的人。有一次吴洪云在月河村的一家...日期：《我叫“神舟号”》教学设计二 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两个绿线内的4个字只识不写。认识2种笔画。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，了解我国科学技术的巨大成就，激励学生从小刻苦学习，日期：《我叫“神舟号”》教学设计三 一、设计理念 苏教版低年级阅读教学的重点就是指导学生朗读、背诵课文和识字写字。《我叫 神州号 》第一课时就是通过对学生朗读、背诵的指导,让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文；拓宽语文学习...
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“神舟”五号飞船发射成功
中国人圆了飞天梦--《中国新技术新产品精选》2003年05期
我国进行首次载人航天飞行
“神舟”五号飞船发射成功
中国人圆了飞天梦
【摘要】：正 胡锦涛现场观看飞船发射时强调,这是我们伟大祖国的荣耀神舟五号围绕地球飞行14圈航天员杨利伟16日晨6时着陆
【关键词】：
【分类号】：V525【正文快照】：
胡锦涛现场观看飞船发射时强调,这是我们伟大祖国的荣耀神舟五号围绕地球飞行14圈航天员杨利伟16目昌6日计若哄我国进行首次载人航天飞行
“神舟”五号飞船发射成功
中国人圆了飞天梦正 胡锦涛现场观看飞船发射时强调,这是我们伟大祖国的荣耀神舟五号围绕地球飞行14圈航
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我国了“神舟”系列载人飞船的成功发射，标志着“炎黄子孙千年飞天梦想实现了”（1）火箭升空时，由于与大气层的剧烈摩擦，产生高温。为了防止火箭温度过高，在火箭表面涂上一种特殊的涂料，该涂料的性质最可能的是___________________ A．在高温下不融化　　　 　 B．在高温下可分解气化 C．在常温下就分解气化　　 D．该涂料不可能发生分解 （2）火箭升空需要高能的燃料，经常是用N2O4和N2H4作为燃料，其反应的方程式是：N2O4 + N2H4 → N2 + H2O 。①请配平该反应方程式：____N2O4 + ____N2H4 → ____N2 + ____H2O ②该反应中被氧化的原子与被还原的原子物质的量之比是____________。③这个反应应用于火箭推进器，除释放大量的热和快速产生大量气体外，还有一个很大的优点是________________________。（3）为了向宇航员提供氧气，飞船上有专门的供氧装置。现有供氧剂过氧化钠与超氧化钾（KO2）。 ①写出它们与二氧化碳反应的化学方程式（超氧化钾与二氧化碳的反应产物与过氧化钠类似）： ______________________；_________________________。②你选择的供氧剂是：____________________，原因是：____________________________。
题型：填空题难度：中档来源：上海模拟题
（1）B（2）①1、2、3、4；②2∶1；③产物无污染 （3）① 2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2；4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2&②KO2；单位质量产生氧气多
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据魔方格专家权威分析，试题“我国了“神舟”系列载人飞船的成功发射，标志着“炎黄子孙千年飞天梦..”主要考查你对&&氧化还原反应的配平，过氧化钠，合成有机高分子化合物&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
氧化还原反应的配平过氧化钠合成有机高分子化合物
配平简介：化学反应方程式严格遵守质量守恒定律，书写化学反应方程式写出反应物和生成物后，往往左右两边各原子数目不相等，不满足质量守恒定律，这就需要通过配平来解决。配平原则： (1)电子守恒原则：反应中还原剂失去电子的总数与氧化剂得到电子的总数相等 (2)电荷守恒原则：若为离子反应，反应前后离子所带正负电荷总数相等 (3)质量守恒原则：反应前后各元素的原子个数相等 配平步骤： (1)一标：标明反应前后化合价有变化的元素的化合价 (2)二等：通过求最小公倍数使化合价升降总值相等 (3)三定：确定氧化剂与还原剂的化学计量数 氧化剂(还原剂)化学计量数=降(升)价的最小公倍数÷1mol氧化剂(还原剂)降(升)价总数 (4)四平：用观察法配平其他物质的化学计量数 (5)五查：检查质量与电荷、电子是否分别守恒 配平技巧： (1)逆向配平法：部分氧化还原反应、自身氧化还原反应等可用逆向配平法，即选择氧化产物、还原产物为基准物来配平（一般从反应物很难配平时，可选用逆向配平法） 例：通过表明氧化产物、还原产物化合价的升降，确定CrCl3、Cl2的计量数为2和3，然后再用观察法配平。 (2)设“1”配平法：设某一反应物或生成物(一般选用组成元素较多的物质作基准物)的化学计量数为1，其余各物质的化学计量数可根据原子守恒原理列方程求得。 例：P4O+Cl2→POCl3+P2Cl6 可令P4O前的系数为1，Cl2的系数为x，则 1P4O+xCl2→POCl3+3/2P2Cl6 ，再由Cl原子守恒得2x=3+3/2×6 得x=6 即可配平 (3)零价配平法：先令无法用常规方法确定化合价的物质中各元素均为零价，然后计算出各元素化合价的升降值，并使元素化合价升降总数相等，最后用观察法配平其他物质的化学计量数。 例：Fe3C+HNO3＝Fe(NO3)3+CO2↑+NO2↑+H2O 复杂化合物Fe3C按照常规方法分析，无法确定其Fe和C的具体化合价，此时可令组成物质的各元素化合价为零价，根据化合价升降法配平。再用观察法确定物质的化学计量数。 (4)整体标价法：当某元素的原子在某化合物中有数个时，可将它作为一个整体对待，根据化合物中元素化合价代数和为零原则予以整体标价。 例：S+Ca(OH)2→CaSx+Ca2S2O3+H2O 生成物CaSx、Ca2S2O3中的Sx、S2作为一个整体标价为-2、+4价，则化合价升降关系为： Sx&&0→-2& 降2×2 S2&&0→+4& 升4×1 即可配平。 (5)缺项配平法：一般先确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量系数，再通过比较反应物与生成物，确定缺项（一般为H2O、H+或OH-），最后观察配平。 (6)有机氧化还原反应的配平：有机物中元素的化合价一般来讲，氢元素显+1价，氧元素显-2价，然后再根据化合价的代数和为零求酸碳元素的平均化合价。 氧化还原反应方程式配平的一般方法与步骤：
一般方法：从左向右配。
步骤：标变价，找变化，求总数，配系数。
标出元素化合价变化的始态和终态
求升价元素或降价元素化合价的变化数
求化合价变化数的最小公倍数，分别作为氧化剂或还原剂的系数
配平变价元素
用观察法配平其他元素
检查配平后的方程式是否符合质量守恒定律（离子方程式还要看电荷是否守恒）如：
特殊技巧：配平时若同一物质内既有元素的化合价上升又有元素的化合价下降，若从左向右配平较困难，可以采用从右向左配平，成为逆向配平法。&过氧化钠(Na2O2)的基本性质：
淡黄色固体，较稳定，可用作供氧剂、漂白剂 (1)与水反应：2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑ (2)与CO2反应：2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+ O2 (3)与HCl反应：2Na2O2+4HCl==4NaCl+2H2O+ O2↑ 过氧化钠的特性及计算：
1．过氧化钠的强氧化性2．Na2O2与CO2、H2O(g)反应的重要关系 (1)气体体积差的关系 2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2　气体体积差 ①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1&&&&&&&& ΔV＝12Na2O2＋2H2O(g)===4NaOH＋O2　气体体积差 ②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1&&&&&&& ΔV＝1 由此可见，若CO2和水蒸气的混合气体（或单一气体）通过足量Na2O2，气体体积的减少量是原气体体积的1/2,即为生成氧气的量。(2)先后顺序关系一定量的Na2O2与一定量的CO2和H2O(g)的混合物反应，可视为Na2O2首先与CO2反应，剩余的Na2O2再与H2O(g)反应。 (3)电子转移关系当Na2O2与CO2或H2O反应时，每产生1molO2就转移2mol电子。(4)固体质量变化关系①足量过氧化钠与水、CO2反应的计算所以，有ag通式符合(CO)m(H2)n(m＝0,1,2,3…，n＝0,1,2,3…)的物质(包括纯净物和混合物)在氧气中燃烧，将其通过足量过氧化钠，反应完毕后，固体增重ag。氧化钠与过氧化钠的比较：
特别提醒：
(1)用脱脂棉包裹住过氧化钠，滴加少量水时脱脂棉可以燃烧，不仅可以说明Na2O2与H2O反应生成O2，还可以说明该反应放热。 (2)Na2O2与H2O反应时H2O既不是氧化剂也不是还原剂。
方法技巧：Na2O与Na2O2的结构与性质
(1)Na2O中只含离子键，Na2O2中既含离子键，又含非极性键。(2)等物质的量的Na2O与Na2O2分别于等量且足量的H2O反应，所得溶液的成分浓度相同合成有机高分子化合物:由千百个原子彼此以共价键结合形成相对分子质量特别大、具有重复结构单元的有机化合物。是由一类相对分子质量很高的分子聚集而成的化合物，也称为高分子、大分子等。一般把相对分子质量高于10000的分子称为高分子。包括天然和合成有机高分子化合物。常见合成有机高分子化合物：聚乙烯、聚氯乙烯等 有机高分子化合物的合成:
高分子化合物大部分是由小分子通过聚合反应制得的。 (1)加聚反应：不饱和单体通过加聚反应生成高分子化合物。①聚乙烯类(塑料、纤维)&②聚二烯类(橡胶)(2)缩聚反应：单体聚合成高分子的同时有小分子生成的聚合反应。 ①聚酯类 ②聚氨基酯类&③酚醛树脂类
对高分子化合物的理解:
(1)通常把生成高分子化合物的低分子化合物(反应物)叫做单体(如乙烯是聚乙烯的单体)，高分子化合物中化学组成相同、可重复的最小单位叫做链节(如一CH2一CH2一是聚乙烯的链节)，高分子链中含有链节的数目叫做聚合度，通常用n表示。注意单体与链节是不同的，单体是反应前的低分子化合物；链节不是物质，不能独立存在，是反应后有机高分子化合物中的片段。 (2)低分子有机物的相对分子质量都有一个确定的数值，而高分子化合物的相对分子质量只是一个平均值。它是以低分子有机物作原料，经聚合反应得到各种相对分子质量不等的物质的混合物。单体与高分子化合物的互推规律:
聚合时找准结合点，反推单体时找准分离处，“结合点必为分离处”。 1.由单体推断高聚物的方法 (1)单烯烃型单体加聚时，“断开双键，键分两端，添上括号，n写后面”。如&(2)二烯烃型单体加聚时，“单变双，双变单，破两头，移中间，添上括号．n写后面”。如&(3)分别含有一个双键的两种单体聚合时，“双键打开，中间相连，添上括号，n写后面”。如 2．由高聚物推导单体的方法 (1)加聚产物单体的判断方法 ①凡链节主链只有两个碳原子(无其他原子)的聚合物，其合成单体必为一种，将两个半键闭合即可。如&②凡链节主链有四个碳原子(无其他原子)，且链节无双键的聚合物，其单体必为两种，在中央画线断开，然后两键闭合即可。如&③凡链节主链上只有碳原子，斤存在碳碳双键结构的高聚物，其规律是“凡双键，四个碳；无双键，两个碳”画线断开。如&(2)缩聚产物单体的判断方法 ①酯类高聚物中含有,它的单体有两种，从中间断开，恢复为 如的单体为②酰胺类高聚物中含有""，它的单体有两种，在亚氨基氮原子上加氢，羰基碳原子上加羟基，即得高聚物的单体。如的单体为结构为的高聚物，其合成单体必为一种，在亚氨基氮原子上加氢，在羰基碳原子上加羟基即得高聚物的单体。 如的单体为③酚醛树脂是由苯酚和甲醛缩聚而成的，链节中有酚羟基的结构。如和
发现相似题
与“我国了“神舟”系列载人飞船的成功发射，标志着“炎黄子孙千年飞天梦..”考查相似的试题有：
395745372781212150374469335577370476（13届四川遂宁毕业班二诊）以“神舟十号飞船”开头，把下面这个长句改写成4个较短的句子，使之表达的语?
（13届四川遂宁毕业班二诊）以“神舟十号飞船”开头，把下面这个长句改写成4个较短的句子，_百度作业帮
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（13届四川遂宁毕业班二诊）以“神舟十号飞船”开头，把下面这个长句改写成4个较短的句子，使之表达的语?
（13届四川遂宁毕业班二诊）以“神舟十号飞船”开头，把下面这个长句改写成4个较短的句子，
（13届四川遂宁毕业班二诊）以“神舟十号飞船”开头，把下面这个长句改写成4个较短的句子，使之表达的语意更加明确、清晰。可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（4分）３名航天员为了给天宫一号目标飞行器运送人员和部分物资驾乘的将于今年６月至８月在酒泉卫星发射中心择机发射的神舟十号飞船与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行的载人交会对接标志着我国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统。神舟十号飞船 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
神舟十号飞船 将于今年６月至８月在酒泉卫星发射中心择机发射，３名航天员驾乘飞船与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行载人交会对接，为天宫一号目标飞行器运送人员和部分物资，这次载人交会对接标志着我国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统。
试题分析：解答时首先，要划分出句子的主干和附加成分，本题的主干句是载人交会对接标志着我国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统，其次，把附加成分变成三个短句，并注意题干要求，把以“神舟十号飞船”开头的短句作为首句，且改写成的4个短句必须通顺、连贯，语意明确、清晰，保持原意。