堺雅人 新垣结衣雅行雅事怎么画画

【齐齐哈尔男子上传优衣库不雅视频。。。被刑拘[doge]】据@平安北京 ,“试衣间不雅视频”事件2名当事人,于4月中旬在该服装店试衣间内发生性关系,并拍摄视频。孙某某(男,19岁,齐齐哈尔人)因将视频上传微博,涉嫌传播淫秽物品罪被依法刑拘,3人因传播淫秽信息,被依法行拘。http://t.cn/RLIDorc
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国内人旅游的不雅行为都有哪些?
  一箱现金随身带  厌恶度:★★★★  许多中国游客出国总喜欢随身带许多现金,以为这样出国一路上就有保障。有趣的是,还有些国人担心出国一旦现金不够要到国外银行提现,要多付手续费,殊不知捡了芝麻,可能丢了西瓜。因为这一习惯已经引起了不少江洋大盗们的垂青,并且将中国游客作为主要下手的目标之一了。当然,在符合海关规定的前提下带多少现金属个人选择,但如果带得太多不仅可能有被洗劫的危险,在购物时拿出一沓现金买单还会被别人当做笑柄。记者就曾经在国外购物时见到同胞拿着一沓钞票在那里付款,因为不熟悉外币的面额,在那里数啊数,还将包包裤兜都翻出来,连小硬币也不放过,实在难看,这也累坏了平日习惯于刷卡的外国营业员,在那里数半天才搞清楚数目,更让后面的其他客人等得极不耐烦。  骑呢Pose堪比芙蓉姐姐  厌恶度:★★★★  这似乎已经是一个老生常谈的问题了,不少人出国喜欢到此一游,喜欢在标志性景点之前拍照证明自己来过,好回去之后跟亲朋好友炫耀一番。往往在这时候,就会摆出一些堪比芙蓉姐姐的骑呢Pose。还记得此前网络曝光了国人在华尔街骑牛的照片吗?虽然后来也有好事的网友拿出也有外国人骑牛的照片,但毕竟这并不是一件体面的事情,留念归留念,但如果太过分反而会成为别人的“笑”果。  菜点一大桌 剩下一大半  厌恶度:★★★★  中国人好面子,在外面吃饭也喜欢点一大桌,好像怕吃不饱一样。到了国外,有些人不太计较费用,更容易为了面子点过量的饭菜。事实上,这些饭菜分分钟都会被剩下。  菜点了一大桌,剩下一大半,你不心疼,人家厨房里的厨师看了可能会面对着大半桌剩菜痛哭失声。  不顾场合大声喧哗  厌恶度:★★★★★  现在出国旅游不太难,但不少人一旦出国旅游,还是容易“得意忘形”,毕竟在亲朋好友的羡慕眼神中出去,一路上都会感觉良好。带着这种愉悦良好的心态出国去,最容易出现情绪难以控制,更何况在国内习惯了这样,于是就不顾场合地高声谈笑,当然容易引人侧目。比如在餐厅吃饭的时候,一些中国游客容易习惯性地大声说话,换做是在气氛良好的餐厅里,更显得格格不入。更糟糕的是,有些人还听不进侍应善意的提醒,以为餐厅不尊重他,反而大吵大闹将事情搞大。  脱鞋、偷看、蹲着  恶劣度:★★★★★  “爱脱鞋、爱偷看、爱蹲着”是不少国人出去旅游时表现出来的“三热爱”。是的,出门旅游会很辛苦,但找不到座位休息的话也不要就这么在公众场合里蹲下,会让人误解你在做什么私人的事情。脱鞋也是很让人厌恶的一种举动,尤其是在列车、机舱里,下意识地就将鞋子一脱,再把双脚一盘,你是舒服了,可空气质量也就变差了。另外还有一点让人受不了的行为就是爱偷看。的确,人家外国人长的和我们不一样,也许有时候穿着打扮也太过清凉或异类,但也不能管不好自己的眼睛,老是有事没事瞄一下别人。换做是你,也不舒服吧?
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1.乱扔垃圾2.乱刻乱画3.歧视当地文化4.不尊重当地习俗5.强制游客购物6.对游客无理对待
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雅行教育&践行雅行&传播雅行
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雅行教育&践行雅行&传播雅行
文章来源: 更新日期: 20:11:38
&&& 学校工作以“德育为首”,但是德育工作中空洞的说教、生硬的条例却经常使教育效果大打折扣,如何找准学校德育工作的切入口和着力点?如何将学校教育寓教于乐?近几年,四川省宜宾县高场镇初中经过认真探索和努力实践,认为教育不仅是知识传授的过程,更是师生心灵相互感应、相互影响的一个过程。学校从学生学习、生活等常规入手,培养学生的雅行意识;以宜宾县“德育三化”模式为引领,结合“传统美德教育”、“文明礼仪伴我行”、“自立、自尊、自强,我能行”、“感恩教育”等主题活动,将传统美德、文明礼仪等细化到学生学习生活的各个环节,潜移默化引导、影响学生知雅践行,成就学生的细节修养,使学生人人说雅话、行雅事、做雅人。
&&& “雅行教育”融入师生学习生活――潜移默化润物无声
&&& 学校将雅行教育融入学科教育教学、校园文化、社会实践活动、学生生活等方方面面,使之不游离于师生生活之外。
&&& 与学生日常文明礼仪常规、行为习惯有机融合。学生头发该留多长?教师如何保持适度的微笑?怎么让校园每个角落都说话?这些学校皆有明文规定。学校从学会说话、走路、集合、排队、学习、课间、就餐、休息、保洁、护校、回家、家务、出门等方面做起,培养学生的雅行意识。
&&& 以主题活动为载体潜移默化育人。为激发学生主动参与学校雅行教育的热情,学校结合“传统美德教育”、“文明礼仪伴我行”、“自立、自尊、自强,我能行”等主题活动,充分发挥班级德育主阵地作用。学校组织师生把《论语》、《三字经》等改编成课本剧,让学生在角色感中体验中国传统文化,将雅行用语融入课堂中,在拓展学生知识面的同时,潜移默化地给学生以陶冶和熏陶作用。同时,学校长期坚持各班级每天一句名言讲解、每天三次《三字经》诵读、每天一句文明礼仪规范、每月一次雅行主题班会课。
&&& 为加强常规训练,学校还以“学生一日常规”为蓝本,以演讲、快板、小品、情境剧等形式,充分利用国旗下的讲话、校园广播、展板、黑板报、班级园地、班级日志等作为雅行教育的主渠道。
&&& 在家庭学校的互动中渗透雅行教育。近年来,学校实行了推门听课,开放课堂,让学生家长参与学校管理等举措,学校向家长提出了一些建议,如树立终身学习观念,尽量表扬孩子,引导孩子好学、善于提出问题;让孩子养成良好学习、作息习惯,多关心孩子学习内容和进步程度;让孩子学会自己的事情自己做,在孩子面前做表率等。每学期组织召开家长座谈会,请家长观看学生雅行教育展示活动,为家长、学校班级相互交流提供了平台。
&&& 教师身体力行、以身作则、榜样示范。为增加教师儒雅内涵,学校有针对性地设计出“雅教八条”和“十二项修炼”等雅行细则,成就教师的细节修养。“雅教八条”中规定,教师要身正为范,要求仪表端庄,职业形象、爱校如家、团结互助、言传身教,专业规范等等。“十二条修炼”则要求教师修炼自己的声音,让它引人入胜;修炼自己的语言,让它妙趣横生;修炼自己的眼睛,让它传神丰富;修炼自己的表情,让它神采飞扬……通过“雅行八条”和“十二项修炼”成就教师的雅行教育观并纳入对教师的考核。教师在“微笑的礼仪、脚步的诗歌、美妙的声音”的雅行课程开发中,与学生共同践行着雅行。
&&& “雅行教育”成效凸显――践行雅行传播雅行
&&& 通过长期的实践研究和各项活动的开展,“雅行教育”模式真正走进了高场镇中学生、教师的心灵。雅行教育之风已逐步渗透到学校每一位师生的思想与行为之中,雅行教育理念已开始显现出其教育功效,从学生踏入校门的第一天,就在不知不觉中耳濡目染,潜移默化,终身都会带着校园精神的烙印:文雅的言谈,优雅的举止,高雅的情趣, 儒雅的气质。
&&& “美德是可以传染的。雅行教育的终极目标是:教育一个孩子,带动一个家庭,辐射一个社区。”高场中心校校长刘虹自信的说,“而我们现在要做的,就是学校教育和家庭教育和谐相生,齐头并进。” 一次学生家长会,一位高场社区的家长激动地说:“学校的雅行教育让我家孩子文明多了,见到家里来了客人,都会主动问好,并能给客人端茶递水,现在衣服都能自己洗了,这是以前从来没有过的。”借鉴、探索、推行,“雅行教育”走过了艰难的四年历程。如今,它已成为我校独特的文化风景线。“校园幽雅、学生文雅、教师儒雅”――“雅”在活动中锻造,“雅”在校园环境中生成,它不仅师生言行举止中得以张扬和显示,更为学校内涵发展注入了新鲜的血液和活力。
&&& 通过几年的艰苦探索与实践,高场镇中的“雅行教育”已声名远播,2010年乐山市沐川县教育系统一行30余人到高场镇初中学习交流,市县各兄弟乡镇学校也纷纷到高场学习取经。国家、省市级媒体也对学校的“雅行教育”给予了报道,《高场镇中:“雅行教育”量化而行》一文在《教育导报》上刊发,《与“雅”同行――道德教育之花璀璨绽放》在2010年5期《新德育》杂志社发表。宜宾县报、宜宾晚报、宜宾新闻网、四川教育网、四川文明网、中国网、中国未成年人网、新德育网等也纷纷报道该校“雅行教育”德育特色。(朱俊聪 龚斌)
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