狼性文化_百度文库
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你可能喜欢1、丰衣足食，夫君称心，儿女如意，老人慈爱 2、 （1）“蛰居”一般用于表现动物的冬眠，藏起来不食不动的现象。在本文中，用以比喻农民被山村所禁锢，无法融入外部火热生活的现状。 （2）“有形的羁绊”指土地、家庭等社会因素束缚农民&&&&&&&&&“无形的羁绊”指思想意识的麻木状态束缚着农民，使他们与外部世界隔绝。 3、（1） 在古老的钟楼下，面对现代都市里漂亮优雅的女同胞，她为自己的巨大反差放声大哭。在宾馆里，她为如同姐妹般相处一周的张越即将离去伤心而哭，更为自己又将陷入孤独和痛苦中而痛哭。 4、开放题： 要点，如：表现中国农民的觉醒。他们渴望走出沉闷闭塞的小天地，融入火热的时代中；他们渴盼迅速发展经济，提高生活水平，改善生活方式；他们渴盼丰富精神生活，学习科学文化知识、开拓视野……& 5、开放题： 要点，知识或事例 如：可以从引用河伯“望洋向若而叹”的例子谈起；可以从分析愚公坚持“移山”的深层次原因谈起；可以从雨果“比天空更广阔的是人的胸怀”谈到走出“蛰居的山村”的意义…… 建议如：跟上时代改革、开放的步伐；加强农村文化建设……
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科目：初中语文
来源：河南省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，回答问题。
这样的13亿人三童　　①这些天不知道流了多少泪，不知道被多少人感动，感觉自己从未如此哀伤却又充满希望！看到国外网友的一些留言，我为身为中国人感到骄傲，更为有这么多好兄弟姐妹而自豪！面对灾难，没有抱怨；面时死亡，没有放弃，如此众志成城的13亿人去哪里找？　　②有人说我们是丑陋的中国人。可是这些日子以来，我看到的都是人性的美：失去了至亲还在第一线忙碌着的干部，哪里危险哪里去的温总理，用自己的身躯换来孩子们生命的教师，和时间赛跑的救援队伍，无偿送水送饭的农民，捐款捐物奉献爱心的群众，集体为遇难同胞默哀的13亿中国人民！这样团结一心，关爱他人的一群人，你还能用“丑陋”来形容吗？　　③有人说，中国人面对这场灾难的冷静让人震惊。因为他们看不到怨天尤人或者打砸抢劫，那里只有压抑悲痛奋力抢救生命的一群人，只有热情而又无私奉献的一群人，只有不断工作不断挖掘的一群人。这种冷静是中国人与生俱来的一种品质，是中国人得以世世代代繁衍生息的传统，也是中国人可以如此凝聚的原动力。　　④以前听说过很多生命的奇迹，听说过很多让人钦佩的人与事。而如今，在短短的几天里，我亲眼看到了那么多的生命奇迹，那么多坚强勇敢的人们。一个孩子说，被压在石板下时，又黑又怕，于是她开着手电筒看书，驱除恐惧。这只是个孩子，想法单纯的孩子，但是她却克服了也许我们成人都无法克服的困难。这些在废墟中奇迹地生存下来的人们．是最勇取的！　　⑤奥运圣火，让世人看到了我们的团结；地震之灾让世人看到了我们的坚韧！我相信所有的中国人都会记住2008，记住在这一年发生的所有的事。经过这一年，我们将更加坚强。更加勇敢，更加团结，更加乐观，更加奋进！（选自《海南日报》日第14版，有改动）1．除了冷静，这样的13亿人还有那些共同的品质？（至少说出三种）答：_________________________________2．有人说第②自然段划线句子应改为陈述句，你同意这种意见吗？说说你的理由。答：_________________________________3．文章第④自然段列举小孩被压在石板下仍开着手电简看书的事例，证明了什么观点？答：_________________________________4．下面4则材料中，哪一则不能充当本文的论据？（　　）A．联合国向四川地震灾区捐蹭800万美元。B．美国总统布什对中国人在抗震救灾中表现出的慷慨互助精神和坚强品格表示钦佩。C．泰国中文报纸〈〈亚洲日报》就中国发生地震灾情在头版发表评论，指出“任何灾难压不倒中华民族”。D．汶川地震后，俄新社的文章指出，中国经历的磨难太多，但中国人从没在磨难中倒下。
科目：初中语文
来源：重庆市期末题
题型：阅读理解与欣赏
万分之一加万分之一等于百分之百&&&&&&& 那天，我去火车站送朋友。在火车站的广场上，看到一个大男孩蹲在那里，一脸痛苦的表情。男孩面前有一个小石块，石块下压着一张纸，纸上写着两行字：本人是一名大学生，钱包被人偷走，渴望好心人能资助我回家,定当加倍酬谢。 &&&&&& 我走过去，打量男孩，男孩也抬起头来，看我。我看见男孩的眼里有泪花。“大姐，你能帮助我吗？”男孩低声说。　&&&&& “你家在哪里？” 　 &&&&& “江苏，我在沈阳读书，要在北京转车回家，不知道钱包什么时候被偷走了，身上连一分钱也没有了。大姐，你能给我点钱，买张火车票吗？”男孩说完，用渴望的眼神看着我。　　&&&&&&&&我心里一颤，还没说话，朋友一把把我拉到一旁，小声说：“别听他的，现在骗钱的太多了。” 　　&&&&& 我想了一下，又看了一眼男孩，说：“我看他不像骗子，帮他一把吧。”朋友劝我：“你太善良了，这男孩十有八九是骗子。”我摇摇头说：“我相信他说的是真的，你看他的表情不像假的。”朋友说：“哪个骗子不会伪装，我告诉你，你被骗的可是万分之九千九百九十九。”“那也有万分之一的希望没被骗呀，也许这万分之一的希望就是真的。”我对朋友说。　　&&&&&& 我决定要帮助这个男孩，我相信自己的直觉，他是真的丢了钱包。我从口袋里拿出钱包，掏出200块钱走过去。“小兄弟，我相信你不是骗子，这个你拿上去买车票吧，再买些吃的东西。”男孩双手接过钱，激动地说：“大姐……谢谢，谢谢……你给我留个地址吧，我到家后一定把钱加倍还给你…… ”“不用了，我相信你，赶快去买票吧。”我笑着说。 　&&& &“大姐，你就留个地址给我吧，如果不把钱还给你，我心里会不安的。”男孩坚定地说。 　　&&&&&&& 在男孩的一再要求下，我把自己的地址和姓名留给了男孩。送走朋友后，回到家里，我把这件事和家人说了，没想到家人众口一词，说我被骗了。我心里觉得很不是滋味。为什么没有人支持我呢？难道我真的是被骗了吗？我也开始有些怀疑自己，怀疑那个男孩。 　　&&&&&& 就在这件事过去七天后，我收到了一张400元的汇款单，汇款人正是那个男孩。我高兴得跳了起来。汇款单拿到家人面前，骄傲地说：“我没有受骗吧！”那一刻,我觉得很欣慰。　　　 　　&&&&&& 就在收到汇款单的第三天，我收到了男孩写来的一封信。男孩说：“当我决定在广场上向人求助的时候，我想过，肯定会有许多人认为我是骗子，而不会伸手帮助我。但是我没有办法，我想在一万个人中间，有九千九百九十九个人会不信任我，但是，只要还有一个人可能信任我，我也要去求助。见到你之前，不知道有多少人从我面前经过，没有一个人停在我面前，直到你的出现。谢谢你，大姐，你给我的不仅仅是200块钱，而是难得的信任，同时也让我相信，这个世界上，是好人多……” &&&&&& 读着男孩的信，我不由自主地落下泪来。那个男孩怀着万分之一的希望向他人求助，而我是怀着万分之一的希望去相信他不是在骗我，两个万分之一相加，就等于百分百的信任和完美。　　&&&&&& 当我们处于困难中时，向人求助，也许会一次次被拒绝，请不要心灰意冷，仍然要对他人充满期待和信任。或许，在生活中，我们一次次受骗，但请不要用怀疑的眼光去打量每个人，以冷漠的心态看待我们生活的世界。无论怎样，我们都应该相信这个世界仍有温暖，仍有善良，仍有爱。 1、请用简要的语言概括这篇文章讲述一个什么故事？（不超过20字）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、作者在刻画男孩时主要运用哪些描写方法？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、七天以后收到男孩的400元汇款单时，“我觉得很欣慰”，请揣摩一下“我”的心理并描述出来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4、“读着男孩的信，我不由自主地落下泪来。”“我”为什么竟会不由自主地落泪？联系全文回答。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5、 男孩在困境中得到了陌生人“我”的信任，受到了我的帮助，想象一下，这会给男孩的一生带来怎样的影响？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
破 碎 的 美 丽&&&&&&&&①有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。&&&&&&&&&②我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。我甚至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁了的易拉罐在地上默默地滚动，然后静止。--这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。&&&&&&&&③我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。——这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊！&&&&&&&&④同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。&&&&&&&&⑤我喜欢看人痛哭失声，喜欢听人狂声怒吼；喜欢人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事，喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立；我喜欢素日沉默安然的人喋喋不休地诉说苦难，一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落；我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情；我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：这个人拥有一个曾经非常美好现在依然非常美好的灵魂，他经历的那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。&&&&&&&&⑥能够破碎的人，必定真正地活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空，带给我们人生的梦想和启迪。&&&&&& &⑦这些悲哀而持久的美丽，直接触动了我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊！（选自《读者》2005年第14期，有改动，作者：乔叶）1、全文层次清楚，作者是从&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &和&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &两个方面来阐述“破碎的美丽”的。2、品读文章第②③段，以我们熟知的“月缺”或“花残”为例，说说作者为什么认为它们是美丽的。&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3、品读第⑥段，根据语境在空缺处再补写一个名人的事例。（要求：句式一致，富于哲理。写在下面。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4、如果从下面两项中选择一项作为文章的结尾，你选择哪一项？为什么？&&&&&&A、一朵花的美丽，就在于她的绽放；而绽放其实正是花心的破碎啊！ &&&&& B、其实，人生哪一刻不美好呢？即使它是残损的；人生哪一刹那不该感激呢？即使它是破碎的。&&&&&&答：选择&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5、从语言特色或思想意义方面，说说你对本文最深切的感受。&&&&& 答：从&&&&&&&&&&&&&& &方面来看，我最深切的感受是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文章，问答1—5题。
破碎的美丽
有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。
我喜欢断树残枝，枯枝萎叶，也喜欢古寺锈钟，破门颓墙，喜欢庭院深深一蓬秋草，石阶体面斜玉栏折裂，喜欢云冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残，喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街串巷捡拾破烂，喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着花布块拼成的旧书包去上学。我甚至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默的滚动，然后静止。每当看到这些零星琐屑的人情事物时，我总是很专注地凝视着他们，直到把他们望到很远很远的境界中去。
我不知道他们曾经怎样美丽过，所以我无法想象他们的美丽。也因此，我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中，挖掘着他们绚丽的往昔，然后，蓦然回首，将这两种生命形态拉至眼前，黯然泪下。这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合，蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无垠的苍凉啊！
我喜欢看人痛哭失声，喜欢听人狂声怒吼，喜欢人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事，喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立。我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休地诉说苦难，一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落，苍老的人忆起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情。我喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年时忍痛回首，官场失意者独品清茶，红颜逝去的佳丽对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分东西，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。
每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：这个人拥有一个曾以非常美好现在依然美好的灵魂，他经历的辛酸和苦难以及那些难以触怀的心事和情绪是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会放出这些幽居已久的鸽子，并且启窗露出自己最真实的容颜。
能够破碎的人，必定真正地活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；凡高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄露的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空。我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛啊！
我知道，没有多少人能像我一样享受这种别致的幸福和欢乐，没有多少人知道这种破碎的美丽是如何细细密密地铺满我们门前的田野和草场，如同今夜细细密密的月光。
是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放，而绽放其实正是花心的破碎啊。
1．“有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。”通过你对本文的阅读，说一说为什么“只有破碎的东西才是美丽的”?
2．“林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；凡高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。”请你补充一个事例，与前文构成一个排比句。
3．为什么说“能够破碎的人，必定真正地活过”?
4．如何理解“是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎啊”？
5．通过对本文的阅读，说一说我们应以怎么样的态度对待生活?八百里狼性--《意林》2014年16期
八百里狼性
【摘要】：正深冬的雪,凝固了四周稀薄的空气。四周一片死寂,恁地神秘。远处高山的堤坡上,远远地驶来一辆摇摇晃晃的轻卡,马达声顿止。车上跳下两个身影。走到路边,似乎在看什么……两个人嘟囔着,不久,将路边那个银白色的东西抬上了车。汽车开动,在白雪的掩饰下消失。车上暖风机烘着,司机开口了:"你捡什么不好,你捡条狗,真有毛病。""俺怎么看着不像狗,这狗和俺家二毛一比,
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：I247【正文快照】：
深冬的雪,凝固了四周稀薄的空气。四周一片死寂,恁地神秘。远处高山的堤坡上,远远地驶来一辆摇摇晃晃的轻卡,马达声顿止。车上跳下两个身影,走到路边,似乎在看什么…… 两个人嘟囔着,不久,将路边那个银白色的东西抬上了车。汽车开动,在白雪的掩饰下消失。车上暖风机烘着,司机
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