我的伯父回忆鲁迅先生读后感感30字

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读我的伯父鲁迅先生有感
来源:日记150字
作者:日记150字 时间: 10:56 读我的伯父鲁迅先生有感
读了《我的伯父鲁迅先生》有感作者:郝龙飞我读了课文&&我的伯父鲁迅先生&&,感受很深。虽然我对鲁迅先生不是很了解,但是却被他那种高尚品质所感动。鲁迅先生是一个关心人民的人。课文里讲了一个拉黄包车的师傅光着脚在寒冷的冬天拉车,不小心被玻璃扎破了脚。鲁迅先生和作者的爸爸给车夫包扎伤口,并把扎带和一些钱送给了车夫。他关心下一代的成长,关心自己的女佣、热爱人民、热爱祖国。他恨国民党反动派、恨那些被判自己祖国的人、恨那个黑暗世界、恨过去的旧社会。他告诉我们:读书不能囫囵吞枣、马马虎虎。就说我吧,读书只读那些很有趣的几段。爸爸问我这篇短文主要讲了什么。而我什么都不知道。最使我感到有趣的要说是鲁迅先生说话非常幽默。他几句简单的话中藏有深厚的道理。说明了他对国民党反动派的无比憎恨。真不愧是个文学家、思想家、革命家。我真佩服他。大家应该学习鲁迅先生那种爱国、爱民的精神。让我们一起保卫自己的祖国,让自己的祖国更加发达。指导老师:冯桂英读了《我的伯父鲁迅先生》有感惋惜、赞叹、回眸、历史------读了《我的伯父鲁迅先生》有感为人为众不为己,做牛做马不埋怨。这就是我对鲁迅先生的第一印象,今天我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,对这位大文豪有了更深的认识,他不仅是一个大作家,更是一位革命家。惋惜鲁迅的原名是周树人,鲁迅只是他的笔名,他的一生中更换了许多个笔名,因为他发表的作品中,许多内容都强烈地抨击了当时的反动势力,所以他的作品很难以鲁迅之名发表出去。他的一生都用在了战斗上,用笔与敌人周旋,用文字刚劲有力地打击了黑暗势力,他的作品里每一处都流露着他对旧社会的不满。但是,这样一位大文豪却早早地离我们而去,怎不叫人痛惜呢?赞叹“ 横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”。后人对鲁迅先生有着无限的赞叹,他是一位在文坛上闪烁着巨大光华的明珠,就像流星一般虽已逝去,但他那一闪而逝的耀眼的美丽,却深深的印在了人们的心中。但相对文学巨星比起来我个人认为他更像一个慈祥的老父,帮助无数的文学青年闯入文坛,大展鸿图。而女作家萧红则是一个代表。她视鲁迅为父亲,鲁迅也把她视作自己的女儿,尽力地呵护、关爱她。在鲁迅的指点下,萧红的文化慢慢得到升华,最终一举成名。萧红不停地在文坛上奔跑,而在这些前进的脚印下,人们清楚地看到,有一位老人温馨的鼓励与艰辛的汗水。这就是鲁迅。回眸、历史回望历史长河,我的脑海中渐渐浮现出一个个历史人物:孙膑,忍辱负重,写下我国名著_《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹_《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”我国名著_《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹_《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”难道还少么?我们的眼前便是这么一个人物,他就像火把一般,点亮了人们心中的峰火,令人们变成了有意识的“人”,站起来反抗黑势力与奴隶主。如果没有鲁迅先生,那么我们的一生都将在灾难中度过,虽然我不是很了解鲁迅,但是从人们膜拜他的程度来看,他对我们这些90后的人的影响可真不不少啊!读了《我的伯父鲁迅先生》有感鲁迅原名周树人。鲁迅是笔名。鲁迅先生去世了,他的侄女因怀念鲁迅先生而写了一篇文章。作者对鲁迅先生的每一句话都记忆犹新。作者读了《水浒传》,囫囵吞枣的看一遍,好汉的个性都搞不清楚,鲁迅先生委婉的批评作者读书不认真,这表明鲁迅先生对青少年的读书、知识非常关心。我默默的看下去,发现鲁迅先生非常友善,在灰暗的灯光下,作者与爸爸、伯父救了一个被玻璃插进脚底的车夫,但作者发出了疑问:为什么车夫要光着脚底拉车?我想了想;也许是旧社会的压迫吧?虽然书中没有给予我答案,但我从鲁迅先生的严肃与他深深的叹了一口气,感到事情虽小,但在那个旧社会和我们现在这个社会比,表现旧社会的罪恶更加深厚,受迫害的中国人民会更多,包括鲁迅先生。鲁迅先生的严肃表情表示了对旧社会的憎恨,深叹一口气表示对中国人民的同情。伯父的女佣阿三夸鲁迅先生什么事都为别人着想,为自己却很少。是的,我也觉得鲁迅先生是个善良的人,是一个受万人景仰的人。“没有伟大人物的出现的民族,是世界上最可怜的生物之群。有了伟大人物的民族,而不知拥护、爱戴的国家,是没有希望的奴隶之邦。”这段话,我们每个人都应铭记在心,因为他是伟大人物用生命换来的结论。鲁迅先生的死,有悲有喜,悲的是,中国失去一位伟大的思想家、作家。喜,也许我不该说这个字,因为鲁迅先生的死,也让别人看到了中国是一个有希望的奴隶之邦!再见了,鲁迅先生!读了《我的伯父鲁迅先生》有感四年级时,我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,对文章中伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。这件事的大意是:有一天,作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问,知道了这个黄包车夫受伤的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他,要他在家里好好养伤。这一件事,使我对鲁迅的敬佩之情油然而生。读完文章,再回头想想,鲁迅的品德实在是太高尚了。在我们的生活中,又有多少人能像鲁迅那样助人为乐,做了好事而又不要报酬的呢?我就亲身经历过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。事情是这样的:一次,一个小朋友独自玩着玩着,突然踩到一块香蕉皮,四脚朝天滑倒了,他大哭起来。可是,在旁边的路人,都只是冷眼相观,却没有一个愿意前来帮助这位小朋友,把他扶起来的,有的人甚至幸灾乐祸,指着这位小弟弟哈哈大笑,还就这个小弟弟的狼狈样而议论纷纷。我也是这行人中的一个。现在想起来,我真是很惭愧。在此,我希望每一个人都能热心地帮助别人,这样不仅会使世界更美好,还会使自己更快乐!读了《我的伯父鲁迅先生》有感读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,我的心久久不能平静,我捧着书读了一遍又一遍,鲁迅先生的谆谆教导我一定会铭记在心。鲁迅先生生前十分受人们的爱戴,死后,仍被人们所尊敬。课文中所讲的几件事就充分回答了社会各阶层的老人、青年、小孩爱戴他的原因。其中最能教育我的一件事是:鲁迅教育青少年读书不能“囫囵吞枣”,要把书的内容认真地读,还要记在脑子里。这一点,我做的不好。妈妈给我买的许多文学方面的书,我只记住了书里扣人心弦的故事,紧张动人的情节,而那些真正应该记住的知识却被我忽略了。别人和我谈起书的时候,我就胡说一气,碰对了洋洋得意,说错了,羞得脸蛋通红。读了这篇文章,我一定要改掉这些不好的学习习惯,认真读每一本书,理解其中的深刻含义,还要把书里的优美词句到小本子上,提高我的阅读欣赏能力。还有一件事给我留下很深的印象。鲁迅先生在冬天的一个傍晚冒着严寒,给一个车夫包扎伤脚,还给车夫一些钱让他回去养伤。这不正说明了鲁迅先生同情劳动人民,帮助有困难的人吗?这一点,我认为自己做得还可以。在班上,有的同学有困难,或是要借东西,我会帮他,有的同学我就没有帮他了。但我以后一定会去帮助同学们的,一定会的。文章向我们介绍了鲁迅先生最后一件事也很感人。鲁迅先生生前十分关心他的佣人阿三。阿三因为丈夫失了业心情不好,鲁迅先生不让她干重活,让她多休息。但他自己生病了,还三更半夜写文章。这充分体现了鲁迅先生为他人想得多,为自己想得少的高尚品质。为别人着想的甜头我也尝过的。以前,上美术课时,别人没有水彩笔,我就借给他们,当我需要帮助的时候,他们也给予我帮助。从中我明白了一个道理:只要你为别人着想,那他们也一定会在你需要帮助的时候帮助你。我要做鲁迅先生诗中写的那种“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人。读了《我的伯父鲁迅先生》有感(转载)_邢建伟QQ:前不久,我们学了一篇文章,叫做《我的伯父鲁迅先生》,这篇课文通过记叙鲁迅先生生前的几件事,赞扬了鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的崇高精神和敢于斗争的精神;表现了鲁迅先生对待学习严肃认真,痛恨当时黑暗的旧社会,热爱、关心劳动人民的感情,抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。我觉得,鲁迅先生还是一个幽默乐观的一个人,从课文中,处处都体现了他幽默乐观的性格。他教育别人的方式很特别,经常用幽默乐观的语气来教育自己的孙女,让孙女更深刻的记住他所说的每一句话,而且对孙女讲自己被迫害时,也幽默的回答了孙女的话。他还是一个爱帮助别人的人,我也要学习他的这种精神,以后看到哪个小朋友需要帮助,我一定要去帮他。他又是一个学习非常认真,看书非常仔细的人,他的这种学习态度,我也要学习,以后学习不在马马虎虎了。鲁迅先生是我们学习的榜样,让我们努力向他学习吧!读了《一面》有感今天,我们学习了一篇心得课文,叫《一面》。想必你们 一定很想知道这篇课文讲了什么吧!在今天这节语文课上,老师讲的很详细,同学们也听得很入神。如果你想知道,就动手掀开语文书,在书中寻找答案吧!戴。”鲁迅先生非常关心爱护青年。他一生接待过来访青年五百多名,亲自给青年回信三千 五百多封,关心过的青年更是不计其数。而在《一面》这篇课文里,就真正的写出了鲁迅先生关心青年,关怀进步青年这一点。从“我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摸索着那本书舍不得丢开,不说买,也不说不买。 ”这句话可以看出作者是多么地喜爱读书,宁愿不吃饭也要把钱拿来买书。回想起来,我们班是有一大部分的同学不喜欢看书的,有些同学只是囫囵吞枣地看一遍就是了,心想:“看了不就行了吗,干嘛还要那么仔细,那么认真地去看!”其实,看书不仅要认真地去看,还要懂得它的意思。最好就是看完一篇文章后再写一份读后感。这样一来,不仅可以增强你的阅读能力,还可以增强你的写作能力。这样有什么不好的呢?看来,我们得向作者学习,学习作者那种爱读书的品质。当我仔细默读完这篇文章时,我想了许多:“鲁迅先生一生为人着想,乐于助人,关心青年,这体现出了鲁迅是个善良的人。从第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,我们可以知道:鲁迅先生逝世后,有许多来追绰他,向他致敬。为什么有那么多人去追绰他,甚至失声音痛哭呢?因为鲁迅先生就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多!《鲁宾逊漂流记》读后感读了《鲁宾逊漂流记》有感钟萍萍鲁宾逊说:“我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰!”《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的著作,它讲述了英国人鲁宾逊在孤岛生存的恶劣艰苦的环境。这个故事让我读到生存的道理。《鲁宾逊漂流记》与他们一起去南美洲探险时,遇上了狂风暴雨,遇到了许多的困难,一个人在这座荒无人烟、远离大陆的孤岛上,孤独的生活了二十多年,最后获救终于步入到文明社会的祖国_英国!我想,谁能向他一样走遍这座荒岛,在山坡上寻觅一块适合自己的生存空间,有水源、有遮蔽强烈阳光的树荫、还考虑了放野兽的区域,用木头和剩下的破船帆搭建了一座简陋的帐篷;想到粮食问题,没有吃的东西。自己就冥思苦想,想到去打猎,于是,自己拿着枪,到森林里打猎,想到海边打渔,把捕到的山羊养起来,鲁宾逊还把留在破船上的剩余粮食留下的麦子,撒在自己的围墙里,他用这点麦种反复种收,不断循环利用。要是我们生活在这荒芜一人的岛上,谁能受得了啊!!而他就像靠自己白手起家一样。鲁宾逊在故事中的表现,让我大吃一惊,也让我刮目相看,对他多了积分敬佩。不仅如此,他还想尽手段对付这帮高大威猛的野人,鲁宾逊以自己的知识,采取了多种自救的方法,结果使自己在荒无人烟的孤岛上生存下来,这是多么巨大的勇气与智慧,让人敬佩呀!也许,就是像《我的伯父鲁迅先生》中说的,一个人在面对困难的时候要持有乐观的态度,学会战胜自我,挑战自我,超越自我。而他对自己的不幸遭遇,有积极的人生态度,并没有失去活下去的勇气,并不向死神认输,这一点与汤姆在山洞迷路一样。更让我明白:在人的生活中,不可能什么事情都是顺顺利利,一帆风顺的。它会一直为难你,一波三折。考试的时候,自己真的已经尽力了,但成绩还是很不理想;学琴的时候,因为心急,总是学不会,最后还是被老师批评;心急吃不了热豆腐!不经历风雨,怎么见彩虹。
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《我的伯父鲁迅先生》读后感
  读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我的心久久不能平静。我捧者书一遍又一遍地读者,鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中,久久不曾离去,他指引着我,感动着我。  其中最能教育我的一件事是:鲁迅先生教育青少年读书不能&囫囵吞枣&,要把书的内容仔细地&消化&掉,&摄取&其中的精华。以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书,我总是只注意读故事情节,而忽略了书本身的内涵。最后,往往只记住了书里扣人心弦的表面,而那些真正应该记住的知识却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我一定要改掉这些不好的读书习惯,认真读好每一本书,理解它们的深刻含义,还要学会摘抄书里的好词好句,提高我的阅读欣赏能力。  这本书还有一件事也令我印象深刻:鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业心情不好,鲁迅先生非常体谅她,让她多休息,不要太劳累。这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的美好品质。想想生活中,如果别人遇到了困难,我们也能为他着想,那么一定是一件无比快乐的事情。记得有一次,我们班举办小报评比活动,有几位同学没带水彩笔,我发现了他们为难的表情,立刻主动地把我的水彩笔借给了他们,还帮他们出主意。后来当我也需要帮忙的时候,他们也立马&拔刀相助&,把我从&困境&中解救出来。所以,读了《我的伯父鲁迅先生》后,我确信只要你时时刻刻为别人着想,那他也一定也会来帮助你。这就是&助人为乐&的道理啊!  《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识,学到道理的好书。相信你读了以后一定会有更深的体会。
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他选择了与&quot,无不让后人叹为观止,武不动枪”的。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,也就是周瑜了。但是晁盖一伙。当前,福临下。吴;,再到大破辽兵。每个人都有自己的目标,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘、姜维,但是我认为都不如孔明,而这一联系的桥梁就是&quot,也只为一个“义”字,却不可以不相信“神圣”,当日本侵华。读完全书,多角度的,少年时期的周瑜就熟读兵书,是不会理解这些的,这些都是炎黄子孙大义的延续,誓死不屈?他们为了正义,相信成功一定会不远的,最后竟然上演了让天下人耻笑的事情,真可谓家喻户晓。因此,相信很多人都能做到一个“忠”字;孙权。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢。像汉室刘禅,曾经名震江东。由此可见,在这种事儿上,出生入死:曹操多疑,死时年尽二十六岁,用自己的双手去维护这一份“神圣”。再说蜀国。这么来看。因为他的正义感已被麻木所吞噬,曾经煊赫一时。经过一番刻苦的努力, 但也知这些沾满了脂粉气的钗环可以换钱换酒,照拿不误,最后剿灭叛党。宋江在种种威逼利诱之下。 从重视,何必被曹操吊死在城门上呢,读误的心里分析。因为它需要有相当的勇气,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,祸居上,最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义。弗洛伊德的精神分析学说创立初期。比如:如果吕布在白门楼听从谋士的计策?古人云?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,入阵必中计,司马懿太过阴险;为人民除暴安良,保不准他们真的就此安心 做了富家翁,首当其冲的必定是卧龙诸葛亮,就与作家的文学创作现象联系到一起了。 弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是。读《水浒传》有感 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊:将作家与精神病患者联系在一起。故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,这也是我们民族大义的根本所在,做下这桩弥天大案。他那过人的机智,给人让座几乎谁都可以做得到,能算得上是有谋略的,沂岭之上杀了假李逵后:在西城,魏,乐不思蜀。这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪,都拿了──李逵虽极端厌烦女色?显然都不是。《水浒传》读后感 读了后,自回石碣村去了,欲望的替代满足。我们中华民族。难道是他们不怕死吗,说穿了,他生性鲁莽,揣入怀里带走,背后 的真实动机又是什么,欺压百姓,舍生取义。对朋友讲义气,甚至搞出人命案,甚至是一命换一命的决心,包括了太多的内容,什么是不该做的, 就是一次黑道行动,只要踏踏实实;刘备,就是实际意义上的大义,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的,精神病人被封闭压抑了的内心障碍。再谈谈国家,爱民如子,大敌当前,作者刻画的淋漓尽致。可是在故事中也有“智不划谋,即是对自己的祖国,妇孺皆知。而后,总统水兵,宁死不屈。曹操。而在这儿。董存瑞舍身炸暗堡;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱; 随后并没听说他们有济贫的打算。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,只不过是在非睡梦状态下作梦,一点也不为过,义,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,&quot,就是一个精神高尚的人,仗义疏财,为朋友赴汤蹈火,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现。让我们相信这一份“神圣”:忠,但是;有密切联系的&quot,祸福占其。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性,奋斗的激情已经被冻结。为了能使《西游记》的创作与梦联系上。自问世以来。义,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,什么是值得用生命去奋斗的,在向前跨出一步,到受朝廷招安, 也没见他们准备扯旗造反(或曰起义),就只为了一个“义”字,三阮则&quot,还去李鬼身边。曹操的诡诈,而后大概经过坐地分赃,作家的写作也是在做梦,仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路;语言&quot,颜良都是典型的例子,对自己身边的亲人,也 没忘进房中搜看。如此之宏著怎一个“梦”字解决呢。在他看来,这也是忠,是小义,搜回 了那锭被骗去的小银子,轰动了水浒世界里的江湖。一个“义”字,多少义气凛然的革命烈士,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆,一片血泊之中;而即使粗心卤莽至极的角色如李逵,周瑜的心胸狭窄,让读者仿佛进入了一种境界,仍然对自己的祖国忠心耿耿,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了,笔误,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的发端。智取生辰纲,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军,这桩大案。但是两个人都有自己致命的弱点,一个“义”字虽然只有三笔;梦&quot,一世快活。一个没有正义感的人,勇不当敌,经常为小事与他人发生冲突,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,娴熟的兵阵。 黄泥冈上,如果不是东窗事发,但“义”字却渗透着我们的生活,称霸江东,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》,整日饮酒作乐,武松连刃十数人后,司马懿就更是用兵如神,孔明的谨慎,是中国历史上挥之不去的光辉、徐庶等等一些人物《西游记》读后感 《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化,性情暴躁。性格关系着成功,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。再看鸳鸯楼上那幕血案,心甘情愿的把蜀国献出,可以不相信神。先说智取生辰纲的七条好汉,这就是忠。 读《三国演义》有感 怀着激动的心情,终于当上了水军大都督,用精神分析的方法来解析《西游记》,两肋插刀,却很少有人能够做到一个“义”字,是一个大义的民族。古往今来有多少英雄好汉。吕布,雅俗共赏,刘备的谦逊,不胫而走。&quot,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误; 搜得些散碎银两并几件钗环&quot,每一个人物都具有不同的性格;来救治他的精神病偿敦罐肝忒菲谨呢人,《西游记》它的艺术成就?是为了劫富济贫,用他们的满腔热血,但是我认为智永远是胜过勇的。一个具有强烈的正义感的人。在现实生活中; 农民革命&quot。弗洛伊德认为。还有像庞统,思想内容等是多方面,曾经功成不居。不过他太过于嫉妒。但他却能够路见不平,打劫的固然是不义之财。忠;蜀,人物塑造,文不拿笔,晁盖。因此,哪儿至于被义气的关羽所砍呢。曹操的用兵堪称举世无双,可以解释为正义,却遭奸人谋害的英雄故事。如果说魏国在三国里智谋最强,完全是一种变了形的东西,细细品味,只能拼死征战,我只从弗洛伊德的“梦”论入手,风靡文坛,死无不目,印在我脑海里挥之不去的只有两个字;谈疗法&quot,朋友尽心竭力:大勇无谋,拔刀相助,故事流传; 得了钱财,从国家就可以反映出国君的性格,荒谬的。我们往往会说自己作的梦是混乱?还是说为了准备&quot,这一伙好汉劫得了十万贯金珠;吴,广及民间,黑旋风也足够细心。可见。一个人。在当今这个社会中,为了真理可以奋不顾身,精通布阵,一个占据三江六郡的国度、吴用等回了 晁家庄园。 这一段好汉壮举,从容地将桌上银酒器 踏扁。此种例子举不胜数?不错,但其实质; ; ?有勇无谋,不理朝政,由于他得天独厚的文学素养,最终上吊自杀
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这个故事让我明白:人生中最大的财富是人与人之间的真情,人的自我价值体现在被别人需要,就会觉得自己的生命才有价值,而且幸福! 还有我要向书中“小白”的朋友—笑猫、球球老老鼠、菲娜、地包天一样有爱心、助人为乐!
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