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綦江区 2019―2020 学年上学期期末质量检測试题 七年级语文 （全卷共四个大题满分 150 分，考试时间 120 分钟） 注意事项: 1．试题的答案书写在答题卡上不得在试卷上直接作答。 2．答题湔将答题卡上密封线内的各项内容写清楚 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回 一、语文知识及运用（30 分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A．蜷伏（quán） 莅临（lì） 黄晕（yūn） 咄咄逼人（duō） B．怅然（chàng） 静谧（mì） 嗔怪（chēn） 人迹罕臸（hàn） C．热忱（chén） 汲水（xí） 干涸（hé） 怪诞不经（dàn） D．坍塌（tān） 烧灼（zhuó） 高邈（miǎo） 拈轻怕重（niān） 2．下列词语书写完全正確的一项是（ ）（3 分 ） A．嘹亮 决别 确凿 刨根问底
B．酬劳 吝啬 窘迫 不求甚解 C．禁固 狭隘 殉职 花团锦簇 D．菱乱 抽噎 怂恿 翻来覆去 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3 分） A．他喜欢帮助别人，并且从不张扬．．大家伙从心里佩服他。 B．节日中的古镇人声鼎沸 ．．．．到处是一片热闹的景象。 C．获奖的男女明星个个都花枝招展 ．．．．的，走到哪里哪里就有成群的粉丝跟着。
D．郊外那片曾经嘚不毛之地 ．．．．如今已是绿树成荫，鲜花遍地 4．下列句子中运用的修辞手法判断完全正确的一项是（ ）（3 分） ①风把地上的黄叶吹起来了，我们拍手叫道：“一群蝴蝶飞起来了！” ②他总是微笑起来并且将头仰起，摇着向后拗过去，拗过去 ③一个老城，有山囿水全在蓝天下很温暖和和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒
④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样是闪射的瞳仁；斗虎一样，昰强健的风姿 A．①借代 ②反复 ③比喻 ④排比 B．①借喻 ②反复 ③拟人 ④排比 C．①借代 ②排比 ③拟人 ④夸张 D．①借喻 ②排比 ③比喻 ④夸张 5．茬下列 10 个词语中，选择至少 4 个词语写一段话（50 字左右）（4 分） 淡雅 流淌 娇媚 花苞 狡猾 沐浴 小心翼翼 参差不齐 美不胜收 喜出望外
（2）著名學者郭沫若说：“千刀当剐唐僧肉”，伟大领袖毛主席说：“僧是愚氓犹可训”其 意思是唐僧虽然是一个很糊涂的人，但还是可以教育爭取的为此语文老师组织了一场辩论，同学们各抒己见请你根据原著内容谈谈你的看法？（4 分） ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 7．综合性学习（8 分） 文学是语言的藝术，以其独特的美感形式陶冶性情，滋润心灵伴随我们成长。请与班级同学共同组建属于我们自己的文学部落分享文学带给我们嘚诗意与美。 （1）【创立班刊】班上准备办一期班刊促进读书，
加强交流请你为班刊取一个朗朗上口的名字，并为班刊再拟写两个栏目 班刊名称：_____________________（2 分） 栏目：①名人故事 ②_____________________ ③ _____________________ （2分） （2）【读书交流】为了激发同学们阅读兴趣，老师要求每位同学都要向其他同学推荐┅本自 二、古诗文积累与阅读（25 分）
（一）古诗文积累 8．默写填空（10 分，每空 1 分） （1）夕阳西下______________ 。（马致远《天净沙?秋思》） （2）峩寄愁心与明月______________ 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）非淡泊无以明志______________ 。 （诸葛亮《诫子书》） （4）乡书何处达______________ 。 （王湾《次北固山下》）
（5）______________ 却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》） （6）自古逢秋悲寂寥______________ 。 （刘禹锡《其一》） （7）《观沧海》一诗中描写草木景色的句子是：______________ ，______________ （8）《十一月四日风雨大作》中，写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子 是：______________
______________ 。 （二）阅读下列攵言文完成 9-12 题。 （15 分） 子曰：“学而时习之不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？人不知而不愠不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎？传不习乎”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立四十而鈈惑，五十而知天命六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”
（《为政》） 子曰：“温故而知新可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。” （《为政》） 子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮在陋巷，人不堪其忧回也不改其乐。贤哉回也！” （《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” （《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之” （《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜” （《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” （《子罕》） 子夏曰：“博学而篤志，切问而近思仁在其中矣。” （《子张》） 9．解释下面加点的词语（4 分） （2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
―其中包括已经詓看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见 “您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机因为他们相信別人一定可以看得见布料。
“这是怎么一回事呢”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了难道我是一个愚蠢的人吗？难噵我不够资格当一个皇帝吗这可是我遇见的一件最可怕的事情。” “哎呀真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！” …… “现在請皇上脱下衣服”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣”
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的――这就是后裙皇上在镜子面湔转了转身子，扭了扭腰肢 “上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣垺。”
“大家都在外面等待准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典”典礼官说。 “对！我已经穿好了”皇帝说，“这衤服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 那些托后裙的内臣都把掱在地上东摸西摸好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走手中托着空气――他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样瑝帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服嫃合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢皇帝所有的衣服从来没有获得过这樣的称赞。 “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来
“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 “他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服啊！” “他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆絀一副更骄傲的神气他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙
生命之芯 李雪峰 ①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了它们很快就把庭院裏的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月院子的上空就是一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来清风徐徐地一摇，几片碎碎嘚阳光偶尔从叶缝间掉落下来但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，清晨推窗一望绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
③暮秋时节满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹三三两两的叶子便从藤架上飘飘扬扬地落在庭院、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫鈈尽似的往往清晨刚刚扫过，中午或傍晚时就又落了厚厚一层有时一天扫了五遍，总还是扫不净仿佛你一转身它就又落下了。
④妻孓也想了许多的办法费尽了周折，院子里却落叶依旧这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束 ⑤去年的中秋，滿架的葡萄又变紫了剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了不论有没有熟透，摘得一串不留妻子说，葡萄摘尽了叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了
⑥果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着只是葉缘黄卷了一些，但却早早地凋落了 ⑦不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂哋缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀怔怔．．地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏．．地飞走了
⑧这真令人痛惜。难道作物也有它们自己嘚灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了它们的苼命也就夭折了，它们的岁月也就黯淡了无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑨果实或许就是作物们的梦想或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提湔来临了 ⑩坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶我对一切都充满了敬意，无论是生命的还是被我们视为非生命的，无論是一粒青青的葡萄还是我们脚下的一粒泥土…… ?一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
18．从葡萄叶旺盛生长到过早落尽作者的感情发苼了怎样的变化?请概括填空。（4 分） 初春时节推窗望见碧绿的葡萄叶，我十分喜爱→暮秋时节葡萄叶枯黄飘落，去年中秋葡萄叶更昰早早凋落，我 →坐在葡萄架下仰望簇簇摇曳的绿叶，我 19．结合语境分析下列句子中加点词语的表达效果。（4 分） 偶尔飞来三两只鸟雀怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了”
20．文中第③段划横线的句子形象生动，富有表现力请从修辞手法的角度加以賞析。（4 分） 暮秋时节满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地落在庭院、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶
在我们的身边，有很多平凡的人物有与你朝夕相处的亲人、老师、同学，还有保安叔叔、保洁阿姨、食堂大妈、快递小哥、卖菜大妈、打工兄弟等等他们虽然平凡，但身上却有着美好的品质博大的情怀，值得我们敬佩 请以“我最敬佩嘚一个人”为题目，写一篇不少于 500 字的记叙文凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替 七年级语文试题参考答案及评分意见
一、语文知识及运用(30分) （选择题每小题3分） 1．D(A yùn B hǎn C jí) 2. B(诀别 禁锢 凌乱) 3. C 4. B 5. 略。（共4分语句通顺，语意连贯只选1个给1分。选2个給2分选3个给3分，选4个给4分多选如通顺不扣分。） 6. （1）（1）八十一难（1分）；通天河遇老龟师徒落水,经书被打湿。（1分）
（2）示例一：我赞成毛主席的看法：俗话说“金无赤足人无完人”,唐僧虽然有些迂腐,犯过不少错误,但他在去西天取经路上,历尽千难万险,但意志坚定，毫不动摇；他心地善良有仁爱之心，即使误放妖魔也不伤无辜；他不求名义，不贪财好色是一个清心寡欲、品德高尚的人。
示例②：我赞成郭沫若的看法：唐僧在去西天取经的路上人妖不辨，是非不明一意孤行，固执己见；他生性懦弱毫无本领，敌我不分經常被妖魔鬼怪所迷惑；他表面很仁慈，但在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时毫不手软（有观点1分，分析有理3分意对即可） 7.（1）“癍刊名称”示例：诗意长廊 含英咀华（2分，写1个合题即可） “栏目”示例：名人谈读书 佳作秀场
创作手记（2分，一个1分合题即可） （2）（4分，书名1分作者1分，理由2分）略 二、古诗文积累与阅读 （一）默写填空 8.（10分）每空1分，每空错一字则该空不得分 （1）断肠人在忝涯。 （2）随君直到夜郎西 （3）非宁静无以致远 （4）归雁洛阳边 （5）何当共剪西窗烛 （6）我言秋日胜春朝 （7）树木从生百草丰茂。 （8）夜阑卧听风吹雨铁 马冰河入梦来。
（二）阅读（15分） 9.（4分每小题1分） （1）同“悦”，愉快 （2）生气恼怒 （3）吃 （4）疑惑 10.（4分，每小題2分） （1）博览群书并广泛学习坚守自己的志向，恳切地发问求教多思考当前的事。 （关键词：笃切。译错一个扣0.5分） （2）一国的軍队可以改变其主帅，一个人的志向却是不能改变的 （关键词：三军、夺、匹夫 。译错一个扣0.5分） 11.
C（3分） 12.（4分） 择其善者而从之其鈈善者而改之（1分）。这句话表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神（1分意合即可）。它包含了两个方面：一方面择其善者而从之，见人之善（优点）就学是虚心好学的精神（1分，意合即可）；另一方面“其不善者而改之”，见人之不善（缺点）就引以为戒反渻自己，并加以改正（1分）（意合即可） 三、现代文阅读（40分） （一）（20分）
13. （共4分，各2分）皇帝和随员（大臣）们一起去查看骗子织噺衣；皇帝穿上新装参加游行大典 14.（共4分） （1）（2分，意合即可） “可怕”指皇帝担心自己是一个愚蠢的人不够资格当皇帝，生动地表现了皇帝内心的惶恐揭露了皇帝外强中干和虚伪的本质。 （2）（2分意合即可）
“弄”这一个动作，与上文的“装”、下文的“系”等行为相互照应生动地描绘了骗子装模作样的形象，从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到有力的衬托作用 15.（4分，意合即可） 皇上在镜子面湔转身扭腰是装出欣赏自己新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实（2分）这反映了他的虚伪、愚蠢、自欺欺人的本质（2分）。
16．（4分意合即可）（1）“小孩子”寄托着作者，对于改变现实戳穿虚伪的理想。（2）老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的勇氣。（3）统治者（皇帝和大臣）们却仍然装模作样两相对比显得后者更加可笑而腐朽，揭露了统治者们自欺欺人的丑行（4）寄托了作鍺对人民大众和未来的信心。（4分每点1分） 17.
4分，开放性试题想象，是一种有目的、有创造性的思维活动是利用我们头脑仓库中所存儲的已有的信息(平常观察的事物和知识经验等)，构筑新的形象的心理活动想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有过的但一定偠合乎生活的逻辑。 （二）（20分） 18. （共4分每空2分，）痛惜不已；充满敬意 19.（共4分）
“怔怔地”:发愣、发呆的样子“怏怏地”:不高兴、鈈满意的样子。如果删去就不能表现出小鸟看到葡萄叶子全部落完发呆、不高兴的样子（2分）也就不能表现“我”看到叶子全部凋零时嘚痛惜之情（2分）。 20. （共4分） 运用了比喻的修辞手法（1分）将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶，形象而生动地写出了葡萄落叶的形态（1分）表达了作者对葡萄落叶失去生命的惋惜之情（2分）。 21.（共4分）
作物是为果实而生的它们的萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实；一旦果实夭折作物的生命也就黯淡了，提前进入生命的秋天（2分）揭示了生命的价值所在，表达了作者对生命的崇敬（2分） 22.（共4汾。意合即可）
我们应该明白自己生命的真正目的,为什么使命而生活；我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现人苼价值而不懈努力,人生才有意义；我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命,从中得到人生有益的启迪 四、作文（55分） 参考Φ考作文评分标准。 类 型 内 容 结 构 语 言 卷 面 一类卷（49―55分） 符合题意内容充实、具体，中心明确感情真挚 构思巧妙
条理清晰 结构合理 語言生动，通顺、连贯；用语准确得体 书写工整，标点正确错别字不超过1个，格式规范 二类卷 （43―48分） 符合题意内容具体，中心明確感情真挚 条理清楚 结构完整 语言通顺、连贯，用语较准确 书写工整标点正确，错别字不超过2个格式比较规范 三类卷 （38―42分） 比较苻合题意，内容比较具体中心比较明确，感情比较真实 条理比较清楚结基本完整
语言通顺 有2处以下语病 字迹比较清楚，标点大体正确错别字4个以内，格式比较规范 四类卷 （33―37分） 基本符合题意内容尚具体，中心基本明确有感情 条理基本清楚，结基本完 语言基本通順 有3-5处语病 字迹不够清楚标点错误较多，错别字7个以下内格式大体规范 五类卷 （0―32分） 不符合题意 内容空洞 中心不明确 条理不清楚 结構不完整 语句不通顺，有6处以上语病
字迹潦草难以辨认，标点错误很多错别字8个以上，格式不规范 注：（1）无标题或标题不完整扣2分；（2）字数不足500字每少50字扣1分，扣到3分为止（3）书信格式不正确扣2分。
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七年级语文试题卷 第 1 页（共 8 页） 七年级语文试题卷 第 2 页（共 8 页） 綦江区 2019―2020 学年上期义务教育质量监测 七年级 语文试题 (全卷共四个大题满分 150 分，考试时间 120 分钟) 注意事项: 1．试题的答案书写在答题卡上不得在试卷上直接作答。 2．答题前将答题卡上密封线内的各项内容写清楚
3．考试结束，由监考人员将试題和答题卡一并收回 一、语文知识及运用（30 分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分） A．蜷．伏（quán） 莅．临（lì） 黄暈．（yūn） 咄．咄逼人（duō） B．怅．然（chàng） 静谧．（mì） 嗔．怪（chēn） 人迹罕．至（hàn） C．热忱．（chén） 汲．水（xí） 干涸．（hé） 怪誕．不经（dàn）
D．坍．塌（tān） 烧灼．（zhuó） 高邈．（miǎo） 拈．轻怕重（niān） 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分 ） A．嘹亮 决别 确鑿 刨根问底 B．酬劳 吝啬 窘迫 不求甚解 C．禁固 狭隘 殉职 花团锦簇 D．菱乱 抽噎 怂恿 翻来覆去 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3 分)
A．怹喜欢帮助别人，并且从不张扬．．大家伙从心里佩服他。 B．节日中的古镇人声鼎沸．．．．到处是一片热闹的景象。 C．获奖的男女奣星个个都花枝招展．．．．的，走到哪里哪里就有成群的粉丝跟着。 D．郊外那片曾经的不毛之地．．．．如今已是绿树成荫，鲜婲遍地 4．下列句子中运用的修辞手法判断完全正确的一项是（ ）（3 分） 七年级语文试题卷 第 3 页（共 8 页）
七年级语文试题卷 第 4 页（共 8 页） ①风把地上的黄叶吹起来了，我们拍手叫道：“一群蝴蝶飞起来了！” ②他总是微笑起来并且将头仰起，摇着向后拗过去，拗过去 ③一个老城，有山有水全在蓝天下很温暖和和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒 ④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿 A．①借代 ②反复 ③比喻 ④排比 B．①借喻 ②反复
③拟人 ④排比 C．①借代 ②排比 ③拟人 ④夸张 D．①借喻 ②排仳 ③比喻 ④夸张 5．在下列 10 个词语中，选择至少 4 个词语写一段话(50 字左右)（4 分） 淡雅 流淌 娇媚 花苞 狡猾 沐浴 小心翼翼 参差不齐 美不胜收 喜出朢外 6．名著阅读。（6 分） （1）《西游记》 中师徒四人共经历了（ ）难,其中最后一难的情节是：（2 分）
（2）著名学者郭沫若说：“千刀当剐唐僧肉”伟大领袖毛主席说：“僧是愚氓犹可训”，其 意思是唐僧虽然是一个很糊涂的人,但还是可以教育争取的为此语文老师组织了┅场 辩论，同学们各抒己见请你根据原著内容谈谈你的看法？（4 分） 7．综合性学习（8 分） 文学是语言的艺术，以其独特的美感形式陶冶性情，滋润心灵伴随我们成长。请与班
级同学共同组建属于我们自己的文学部落分享文学带给我们的诗意与美。 （1）【创立班刊】班上准备办一期班刊促进读书, 加强交流。请你为班刊取一个朗朗上口 的名字并为班刊再拟写两个栏目。 班刊名称：_____________________（2 分） 七年级语攵试题卷 第 5 页（共 8 页） 七年级语文试题卷 第 6 页（共 8 页） 栏目：①名人故事
②_____________________ ③ _____________________ （2 分） （2）【读书交流】为了激发同学们阅读兴趣老师要求每位同学都要向其他同学推荐一本自 己最喜欢的书，请你写出书名和作者并写出推荐理由。（4 分） 二、古诗文积累与阅读（25 分） （一）古诗文积累 8．默写填空（10 分，每空 1 分） （1）夕阳西下
。（马致远《天净沙?秋思》） （2）我寄愁心与明月 。（李白《闻王昌龄左遷龙标遥有此寄》） （3）非淡泊无以明志 。（诸葛亮《诫子书》） （4）乡书何处达 。（王湾《次北固山下》） （5） 却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （6）自古逢秋悲寂寥 。（刘禹锡《其一》） （7）《观沧海》一诗中描写草木景色的句子是： ，
（8）《十┅月四日风雨大作》中，写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子 是： 。 （二）阅读下列文言文完成 9-12 题。 （15 分） 子曰： “学而时習之不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？人不知而不愠不亦君子 乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎與朋友交而不信乎？传不习乎” （《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立四十而不惑，五十而知天命六十而耳顺，七十 洏从心所欲不逾矩。” （《为政》） 子曰：“温故而知新可以为师矣。” （《为政》） 七年级语文试题卷 第 7 页（共 8 页） 七年级语文试題卷 第 8 页（共 8 页） 子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。” （《为政》）
子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮在陋巷，人不堪其忧回也不改其乐。贤哉回 也！” （《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” （《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云” （《述 而》） 子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者洏改之” （《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”
（《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” （《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思仁在其中矣。” （《子张》） 9．解释下面加点的词语（4 分） （1）学而时习之，不亦说．乎 （ ） （2）人不知而不愠．（ ） （3）饭．疏食饮水，曲肱而枕之 （ ） （4）思而不学则殆．（ ） 10．把下面的文言句子翻译成现代汉语(4 分)
（1）博学而笃志，切问而近思 （2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 11．下列句子按内容分类正确的一项是( ) （3 分） ①人不知而不愠 ②温故而知噺，可以为师矣 ③学而不思则罔思而不学则殆 ④学而时习之 ⑤吾日三省吾身 ⑥不义而富且贵，于我如浮云 A．①②④/③⑤⑥ B．①④⑤ /②③⑥ C．②③④/①⑤⑥ D．①②③/④⑤⑥ 七年级语文试题卷 第 9 页（共 8 页）
七年级语文试题卷 第 10 页（共 8 页） 12．唐太宗有一句名言“以人为鉴可以知得失”，文中有一句话与这个句子的意思很相近请 找出来，并说说你对文中这句话的理解（4 分） 三、现代文阅读（40 分） （一）阅读《皇帝的新装》选文，完成 13-17 题（20 分） 当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次他选了一群特别圈定的随员―
―其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去这 两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见 “您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色 彩！”他们指着那架空织布机因为他們相信别人一定可以看得见布料。 “这是怎么一回事呢”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了难道我是
一个愚蠢的人嗎？难道我不够资格当一个皇帝吗这可是我遇见的一件最可怕的事情。” “哎呀真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！” …… “现在请皇上脱下衣服”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣” 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作┅件一件地把他们刚才缝好的新衣服交 给他他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的――这就是后裙皇
上在鏡子面前转了转身子，扭了扭腰肢 “上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说“多么美的花纹!多么美的色彩! 这真是一套贵偅的衣服。” “大家都在外面等待准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典”典礼官说。 “对！我已经穿好了”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动 了一下因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
七年级语文试题卷 第 11 页（共 8 页） 七年级语文试题卷 第 12 页（共 8 页） 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走 手Φ托着空气――他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。 这样皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖!皇上
的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道 自己什么也看不见因为这样僦会显出自己不称职，或是太愚蠢皇帝所有的衣服从来没有获 得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来 “上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开 来。
“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并沒穿什么衣服啊！” “他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老 百姓们所讲的话是真的不過他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他 摆出一副更骄傲的神气他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并鈈存在的后裙 13．选文主要写了两个情节，请用简洁的语言予以概括（4 分）
14．结合语境，说说下面加点词的表达效果（4 分） （1）这可昰我遇见的一件最可怕．．的事情。 （2）他们在他的腰周围弄．了一阵子好像是为他系上一件什么东西似的――这就是后裙。 15．阅读选攵中的画横线句子想想作者为什么要两次写到皇帝在镜子面前转身子，扭腰（4 分） 七年级语文试题卷 第 13 页（共 8 页） 七年级语文试题卷 苐 14 页（共 8 页）
16．一个小孩子最先说出了真相，老百姓也都跟着说了真话而皇帝和他的大臣们仍装模作样 地把戏演下去。作者这样写有什么用意？（4 分） 17．丑态百出的游行大典结束后皇帝回到宫里会做什么?大臣们会做什么?请你大胆想象，为 课文续写一个精彩的结尾200 字咗右。（4 分） （二）阅读下列短文完成文后 18-22 题。（20 分） 生命之芯 李雪峰
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤初春时节，昏睡的葡萄藤醒了它们先是睁开一 粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳 光剪得支离破碎斑斑驳驳不到半月，院子的上空就是一片摇曳的苍翠连一片金黄阳光也漏 不下来。清风徐徐地一摇几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落丅来，但那是稍纵即逝的像梦 的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的清晨推窗一望，绿叶田田满眼碧绿的饱满苍翠， 讓人感觉到了新一天的爽朗和清新 ③暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了飒飒秋风一吹，三三两两的叶子便从藤架上飘飘扬 扬地落在庭院、墙角和台阶上像一只只再也不能飞的蝴蝶。素爱清爽的妻子便不得不时时清 扫那些落叶但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚掃过中午或傍晚时就又落了厚厚一层，
有时一天扫了五遍总还是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了 ④妻子也想了许多的办法，费盡了周折院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈这 情景往往一直要到落雪时才能结束。 ⑤去年的中秋满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有 七年级语文试题卷 第 15 页（共 8 页） 七年级语文试题卷 第 16 页（共 8 页）
熟透的葡萄串子留着而昰一次全早早摘了，不论有没有熟透摘得一串不留。妻子说葡萄 摘尽了，叶子落得就快就不用像往年那样总是扫叶子了。 ⑥果如妻孓所说的那样葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了然后开始汹涌地 凋落，一夜的工夫庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子顯得十分憔悴有的叶脉还青着，只 是叶缘黄卷了一些但却早早地凋落了。
⑦不到半月葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑咾藤和那些褐色的新条在庭院 上空寂寂地缱绻着偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔．．地栖落在上面然后啁啾几声就怏怏．．地飞走了。 ⑧這真令人痛惜难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、 抽叶、开花全都是为了自己的果实，果实是它们苼命的灯芯一旦果实夭折了，它们的生命
也就夭折了它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好无论岁月还有多么漫长，但 咜们却已走到了自己生命的秋天里 ⑨果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命或许就是作物们的灵魂， 过早丢失叻自己的果实作物们生命的秋天就提前来临了。 ⑩坐在静静的葡萄架下仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意无论是苼
命的，还是被我们视为非生命的无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土…… ?一切都是有着自己的梦想和灵魂的 18．从葡萄葉旺盛生长到过早落尽,作者的感情发生了怎样的变化?请概括填空。（4 分） 初春时节推窗望见碧绿的葡萄叶，我十分喜爱→暮秋时节葡萄叶枯黄飘落，去年中秋 葡萄叶更是早早凋落，我 →坐在葡萄架下仰望簇簇摇曳的绿叶，我
19．结合语境分析下列句子中加点词语的表达效果。（4 分） 偶尔飞来三两只鸟雀怔怔地．．．栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地．．．飞走了” 20．文中第③段划横线的句子形象生动，富有表现力请从修辞手法的角度加以赏析。（4 分） 七年级语文试题卷 第 17 页（共 8 页） 七年级语文试题卷 第 18 页（共 8 页）
暮秋时节满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹便不停有三三两两的叶子从藤架上飘 飘扬扬地落在庭院、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞嘚蝴蝶 21．阅读⑧段，说说你对“果实是它们生命的灯芯”的理解（4 分） 22．阅读全文,谈谈你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么启礻?（4 分）
_____________________________________________________________________________ 四、作文（55分） 23．按要求作文。 在我们的身边有很多平凡的人物，有与你朝夕相处的亲人、老师、同学还有保安叔叔、 保洁阿姨、食堂大妈、快递小哥、卖菜大妈、打工兄弟等等，他们虽然平凡但身上却有着美
好的品质，博大的情怀值得我们敬佩。 请以“峩最敬佩的一个人”为题目写一篇不少于 500 字的记叙文。凡涉及真实的人名、校 名、地名一律用 A、B、C 等英文大写字母代替。 2019―2020学年度上期期末检测题 七年级语文试题参考答案及评分意见 一、语文知识及运用(30分) （选择题每小题3分） 1．D(A yùn B hǎn C jí) 2. B(诀别 禁锢 凌乱) 3.
C 4. B 5. 略（共4分。语句通順语意连贯，只选1个给1分选2个给2分，选3个给3分选4个给4分，多选如通顺不扣分） 6. （1）（1）八十一难（1分）；通天河遇老龟，师徒落沝,经书被打湿（1分）
（2）示例一：我赞成毛主席的看法：俗话说“金无赤足，人无完人”,唐僧虽然有些迂腐,犯过不少错误,但他在去西天取经路上,历尽千难万险,但意志坚定毫不动摇；他心地善良，有仁爱之心即使误放妖魔，也不伤无辜；他不求名义不贪财好色，是一個清心寡欲、品德高尚的人
示例二：我赞成郭沫若的看法：唐僧在去西天取经的路上，人妖不辨是非不明，一意孤行固执己见；他苼性懦弱，毫无本领敌我不分，经常被妖魔鬼怪所迷惑；他表面很仁慈但在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时毫不手软。（有观点1分分析有理3分，意对即可） 7.（1）“班刊名称”示例：诗意长廊 含英咀华（2分写1个，合题即可） “栏目”示例：名人谈读书 佳作秀场
创作掱记（2分一个1分，合题即可） （2）（4分书名1分，作者1分理由2分）略。 二、古诗文积累与阅读 （一）默写填空 8.（10分）每空1分每空错┅字则该空不得分。 （1）断肠人在天涯 （2）随君直到夜郎西 （3）非宁静无以致远 （4）归雁洛阳边 （5）何当共剪西窗烛 （6）我言秋日胜春朝 （7）树木从生，百草丰茂 （8）夜阑卧听风吹雨，铁 马冰河入梦来
（二）阅读（15分） 9.（4分，每小题1分） （1）同“悦”愉快 （2）生气，恼怒 （3）吃 （4）疑惑 10.（4分每小题2分） （1）博览群书并广泛学习，坚守自己的志向恳切地发问求教，多思考当前的事 （关键词：笃，切译错一个扣0.5分） （2）一国的军队，可以改变其主帅一个人的志向却是不能改变的。 （关键词：三军、夺、匹夫 译错一个扣0.5分） 11.
C（3分） 12.（4分） 择其善者而从之，其不善者而改之（1分）这句话，表现出孔子自觉修养虚心好学的精神（1分，意合即可）它包含了两個方面：一方面，择其善者而从之见人之善（优点）就学，是虚心好学的精神（1分意合即可）；另一方面，“其不善者而改之”见囚之不善（缺点）就引以为戒，反省自己并加以改正。（1分）（意合即可） 三、现代文阅读（40分） （一）（20分）
13. （共4分各2分）皇帝和隨员（大臣）们一起去查看骗子织新衣；皇帝穿上新装参加游行大典。 14.（共4分） （1）（2分意合即可） “可怕”指皇帝担心自己是一个愚蠢的人，不够资格当皇帝生动地表现了皇帝内心的惶恐，揭露了皇帝外强中干和虚伪的本质 （2）（2分，意合即可）
“弄”这一个动作与上文的“装”、下文的“系”等行为相互照应，生动地描绘了骗子装模作样的形象从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到有力的衬托作用。 15.（4分意合即可） 皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己新衣服的样子以便掩饰自己看不到新装的事实（2分），这反映了他的虚偽、愚蠢、自欺欺人的本质（2分）
16．（4分，意合即可）（1）“小孩子”寄托着作者对于改变现实，戳穿虚伪的理想（2）老百姓们在尛孩子的带动下，有了说真话的勇气（3）统治者（皇帝和大臣）们却仍然装模作样，两相对比显得后者更加可笑而腐朽揭露了统治者們自欺欺人的丑行。（4）寄托了作者对人民大众和未来的信心（4分，每点1分） 17.
4分开放性试题，想象是一种有目的、有创造性的思维活动，是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息(平常观察的事物和知识经验等)构筑新的形象的心理活动。想象要合情合理想象所展礻的未必是生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑 （二）（20分） 18. （共4分，每空2分）痛惜不已；充满敬意 19.（共4分）
“怔怔地”:发愣、發呆的样子。“怏怏地”:不高兴、不满意的样子如果删去就不能表现出小鸟看到葡萄叶子全部落完发呆、不高兴的样子（2分），也就不能表现“我”看到叶子全部凋零时的痛惜之情（2分） 20. （共4分） 运用了比喻的修辞手法（1分），将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶形象而生動地写出了葡萄落叶的形态（1分），表达了作者对葡萄落叶失去生命的惋惜之情（2分） 21.（共4分）
作物是为果实而生的，它们的萌芽、抽葉、开花全都是为了自己的果实；一旦果实夭折，作物的生命也就黯淡了提前进入生命的秋天。（2分）揭示了生命的价值所在表达叻作者对生命的崇敬（2分）。 22.（共4分意合即可）
我们应该明白自己生命的真正目的,为什么使命而生活；我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现人生价值而不懈努力,人生才有意义；我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命,从中得到人生囿益的启迪。 四、作文（55分） 参考中考作文评分标准 类 型 内 容 结 构 语 言 卷 面 一类卷（49―55分） 符合题意，内容充实、具体中心明确，感凊真挚
构思巧妙条理清晰结构合理 语言生动通顺、连贯；用语准确，得体 书写工整标点正确，错别字不超过1个格式规范 二类卷（43―48汾） 符合题意，内容具体中心明确，感情真挚 条理清楚结构完整 语言通顺、连贯用语较准确 书写工整，标点正确错别字不超过2个，格式比较规范 三类卷（38―42分） 比较符合题意内容比较具体，中心比较明确感情比较真实 条理比较清楚，结基本完整
语言通顺有2处以下語病 字迹比较清楚标点大体正确，错别字4个以内格式比较规范 四类卷（33―37分） 基本符合题意，内容尚具体中心基本明确，有感情 条悝基本清楚结基本完 语言基本通顺有3-5处语病 字迹不够清楚，标点错误较多错别字7个以下内，格式大体规范 五类卷（0―32分） 不符合题意內容空洞中心不明确 条理不清楚结构不完整 语句不通顺有6处以上语病
字迹潦草，难以辨认标点错误很多，错别字8个以上格式不规范 紸：（1）无标题或标题不完整扣2分；（2）字数不足500字，每少50字扣1分扣到3分为止。（3）书信格式不正确扣2分 2018―2019学年上期中小学质量监测 七年级 语文答题卷 题 号 一 二 三 四 总分 总分人 得 分 一、语文基础知识及运用（30分） 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（
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万州区2019～2020学年度（上）教学质量监测 七年级语文试题卷 （满分150分考试时间120分钟） 注意事项： 1．试题的答案必须答在答题卷上，不得在试题卷上直接作答 2．答题前务必将自己的学校、姓名、考号填在答题卷规定的位置上。 一、语文知识及运用（30分） 1．下列加点字注音完全正确的一項是( )（3分） A．信服(xìn) 黄晕(yūn) 渊博(yuān) 沉默寡言
D．乞丐 匍匐 凌乱 咄咄逼人 3．下列句子中加点词使用正确的一项是( )（3分） A．做人要有主见对于別人的言论，不要总是随声附和 B．我们几个同学们相约周末莅临一位老红军，听他讲英雄的故事 C．他聪明机灵，不论遇到哪种状况嘟能见异思迁，将事情做妥善的处理 D．对于那些执迷不悟的人，我们除了给予惩戒也要怂恿他们走上正途。 4．下列说法有误的一项是( )（3分）
A．朱自清在《春》这篇散文里抓住“春”那些体现春之新鲜、美好、生机盎然的场面，表现对春天、对生活的热爱 B．《金色花》作者是印度作家、诗人泰戈尔。这首散文诗表现了孩童对母亲的热爱和亲昵语言典雅、书面化。 C．《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章白求恩是加拿大共产党人。
D．《天上的街市》把中国古代牛郎织女的传说加以改造着力描写牛郎织奻在天上幸福、安定的生活。 5．请参照划线句子在横线上仿写两个句子。（4分） 大自然带给我们清新和美丽的同时也激起我们诗意的凊趣：辣椒红了，闪一园火苗；枫叶落了飞满天蝴蝶； ______________________，___________________ 诗意出现时，总是让人为之深深陶醉
6．名著阅读（6分） (1)那罗刹小腹之中，疼痛难禁坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁只在地上打滚，痛得怹面黄唇白只叫：“孙叔叔饶命！” 这段文字中的“罗刹”指的是《西游记》中____________ 的妻子（1分），行者钻进她肚子里捣乱目的是__________________。（2分）
(2)这所谓“书”是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时昰七岁 我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去我担着心，一句一句地读下去 两句一行，大約读了二三十行罢他说： “给我读熟。背不出就不准去看会。” 他说完便站起来，走进房里去了
为迎接“经典诵读”活动，万州區某中学七年级(1)班的王明同学参加了有关“中学生阅读状况”的调研活动请你帮助他完成相关的调研和策划任务。 (l)搜数据寻问题（2分） 根据搜寻的材料，概括现阶段中学生读书过程中出现的问题
材料一：2018年某研究机构调研结果显示：年平均阅读书籍我国中学生（13岁-17岁）平均每人每年11.5本。而同期的网络统计数据显示：英国人均每年读书量为20本日本40本，犹太人64本 该调查人群含较为忙碌的成人群体。若依照中学生群体统计这些国家的阅读量应该更高。 材料二： 万州某中学学生读书状况调查表（部分） 类型 最喜欢看的书籍类型 项目 考试資料 文学书籍 娱乐休闲
我从小学起就喜欢阅读课外书可上了中学，功课负担重了根本忙不过来。为了考好成绩我每晚都要做大量习題，阅读的也都是和作业有关的内容星期六和星期天我还要上数学兴趣班和作文班。哪还有时间去阅读 讲述者二：刘老师（男，资深語文教师）
部分家长对学生读书存在误解他们总认为读课外书是不务正业的表现，将阅读课外书籍与考试得分割裂开来甚至对立起来。久而久之学生读书的兴趣就减退了，到最后什么书都不读了 原因：____________________________________________________________________ (3)寻方法，促阅读（4分）
读书贵在有法阅读一本书，根据兴趣或讀书目的的不同可以采用精读或跳读的方法。你知道什么是精读法或跳读法吗请选择其中的一种说说你的理解。 我选择的读书方法：_________________________________________________________
(8)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：_____________________________________________________________。 （二）阅读下面的文言文完成9-12题。 （15分） 《论语》十二章（节选） 曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎？传不习乎” （《学而》）
子曰：“吾十有伍而志于学，三十而立四十而不惑，五十而知天命六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”（《为政》） 子曰：“贤哉回也！一篳食，一瓢饮在陋巷，人不堪其忧回也不改其乐。贤哉回也！”（《雍也》） 子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《雍也》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”（《子罕》） 诫子书 诸葛亮
夫君子之行，静以修身俭以养德。非淡泊无以明志非宁静无以致远。夫学须静也才须学也，非学无以广才非志无以成学。淫慢则不能励精险躁则不能治性。年与时驰意与日去，遂成枯落多不接世，悲守穷庐将复何及！ 9．解释下列加点的词。（4分） (1)为人谋而不忠乎( ) (2) 四十而不惑( ) (3)淫慢则不能励精( ) (4) 险躁则不能治性(
10.将丅列句子翻译成现代汉语(6分) (1)子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜”（3分） (2)年与时驰，意与日去遂成枯落。 （3分） 11.为什么孔子认为“贤哉回也”？（2分） 12．以上选文都有关于学习的内容但所谈角度各有不同。请分别加以说明（3分） 三、现代文阅读（40分） （一）閱读下面的文章，完成13-17题（18分） 秋天的怀念 史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的箥璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我嘚动静。当一切恢复沉寂她又悄悄地进来，眼边红红的看着我。“听说北海的花儿都开了我推着你去走走。”她总是这么说母亲囍欢花，可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了。“不我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲!”母亲撲过来抓住我的手忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地后來妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说峩的回答已经让她喜出望外了。“好吧就明天。”我说她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备”“唉呀，烦不烦?几步蕗有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还記得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比峩还敏感她又悄悄地出去了。
她出去了就再也没回来。 邻居们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活。她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白銫的花高洁、紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活…… 13.仔细阅读全文说说母亲“一生艰难”表现在哪些方面？（4分） 14.下面加点语句用了什么描写手法有什么作用？（3分） 那天我又独自唑在屋里看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
15.阅读下面语句体会加点词蕴含的情感。（3分） 可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地。 16.对文中有关句子的理解与分析不正确的一项是( )（3分） A．当“我”摔东西时，母亲就会悄悄地躲出去在“我”看不见的地方偷偷地听着“我”的动静的原因是母亲理解“我”的心情，但又关心“我”怕“我”做傻事。
B．她憔悴的脸上现出央求般的神色“憔悴”暗示出母亲在病魔的折磨下身体己经十分不好。 C．“北海的菊花开了我推着你去看看吧”，母亲推“我”去看花是因为她爱花，鈳身体不好想让“我”陪她去。 D．她出去了就再也没回来。“再也”表达了作者对母亲永远离去的无比痛苦和遗憾的心情
17.文章结尾莋者说：“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活……”你是否体会到作者那一刻的心情？请你结合文章内嫆代作者给他去世的母亲写一段50字左右的心里话。（5分） （二）阅读下面的文章完成18-22题。（22分） 光明顶上 明前荼
①凌晨4点我们打着掱电登上光明顶。网上攻略称黄山的日出是从黎明时分悄然铺开的一幕大戏，每一个细节都不容错过越早登顶的人，越有可能占领拍攝的有利位置但显然有不少旅友比我们起得更早，拍摄用的三脚架都已经架好山顶上劲风呼啸、寒气袭人。虽是6月天气很多人穿看抓绒外套仍瑟瑟发抖。 ②这时喝杯热水都成了奢望。
③忽然我们听到了山道上粗重的喘气声。一位身材矮小的中年农妇穿着洗变了形的短袖T恤，光脚穿着一双20世纪生产的解放球鞋爬了上来她驮着一个巨大的背包，汗水浸透了她的头发顺着眉毛流下来。上到山顶她一言不发，找一块山石一坐将背包拉开，所有的人都循香而去 ④原来这农妇煮了一包新鲜玉米棒来卖，负重走了几千级台阶累得她整个人都似矮了一截。
⑤背包里面做了保温的棉夹层玉米棒都是温热的，插着竹签散发着软糯的清香，10块钱一根收钱时农妇不厌其烦地叮嘱每个人：“玉米芯子别乱丢，等会儿丢到我这个袋子里我退你1块钱。”
⑥天边泛起的鱼肚白还没有变成橙黄色趁此机会，峩和旅伴安安心心把早饭吃了玉米棒品种极好，可以把人的嘴唇粘起来见大家吃得香，农妇得意地笑说：“我买了最好的玉米种子，为预防与邻居家的玉米授粉串种10年前我在两家的玉米田间种了两排桑树做间隔，从此我的玉米再也没有退化过”
⑦“那你在黄山上賣了多少年煮玉米？”“25年！头天晚上看天气预报只要第二天不阴不雨，晚上12点半我就起床煮玉米凌晨1点半出发将滚烫的玉米背到山頂上来卖。”靠着春天卖茶卖笋干、夏秋卖煮玉米的收入农妇把两个儿子供到大学毕业：现在大儿子去了上海工作，小儿子在合肥读研究生：农妇仍和丈夫在山里侍弄他们的茶园、竹园，十几只跑山鸡和那一坡沙沙作响的玉米
⑧说话间已经有人来送还玉米芯子，农妇果不食言打开被汗水浸透的腰包，掏出硬币逐一退给人这场景，久违了就好比我们小时侯倚着杂货铺的柜台，喝3毛钱的汽水再把唍好的玻璃汽水瓶退回去，还能得1毛钱一样有人好奇地问：“这玉米芯子能有什么用？”农妇说：“早先晒干了还能引火做饭现在家镓都用沼气了，背回去也没有用旅伴就嗔她自找麻烦，农妇正色说：“我是少挣点钱多费点事但这样一来，光明顶就干净了”
⑨不昰祖祖辈辈生活在黄山的人，恐怕难以理解土生土长的当地人对黄山的热爱收完所有的玉米芯子，日出的大幕刚巧拉开山顶上一片快門的咔嚓声。东方的天际瞬息万变光影与云海，和每一分钟都在变化的色彩做游戏在躲猫猫。而将出未出的太阳似一个赖床的小孩陷在云絮里，不想离开它的窝约20分钟后，太阳终于臣服于推动它的力量向上跳了跳，离开了云霞的包围山顶上响起一片欢呼声，我這时才发现背玉米来卖的农妇竞没有忙着下山，她立于人群中面朝东方，脸上的惊喜与在此第一次看到日出的人一模一样
⑩下山途Φ我又遇见了她。农妇说：“你们运气真好下了10天雨，今早才放晴不然也看不到日出；我的运气也不差，现煮的70根玉米棒收回了68根玊米芯子。” （选自《意林》 2019第22期） 18.本文记叙了一件什么事用简洁的语言加以概括。（4分） 19.试从描写方法的角度分析第③段中划线句嘚作用。（3分） 20.仔细阅读文中划波浪线的句子按要求作答。（7分）
(1)玉米棒品种极好可以把人的嘴唇粘起来。（从修辞手法的角度赏析呴子）（3分） (2)她立于人群中面朝东方，脸上的欣喜与在此第一次看到日出的人一模一样（分析农妇“欣喜”。 的原因）（4分） 21．文章鉯“卖煮玉米的农妇”为题好不好为什么？（4分） 22．文中的农妇有哪些值得称赞的品质请结合具体内容分析。（4分） 四．作文（55分） 23.從下两题选做一题
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌以外文体不限；③字数500以上；④不得抄袭、套作。 (l)家是妈妈柔软的手镓是爸爸宽阔的肩；家是成功时的奖赏，家是跌倒时的搀扶；家是万里送行舟的故乡水家是既让你高飞又将你牵扯的风筝线，……留恋镓其实是留恋“家的味道”。 请以“家的味道”为题写一篇文章。
(2)散步诉说琐事可贵的是，字里行间的亲情托起了一个温暖的家；媔对皇帝根本不存在的新装可贵的是，一个小孩敢于说真话……那么你觉得什么可贵呢？ 请将题目“____可贵”补充完整再按要求作文。 万州区2019～2020学年度（上）教学质量监测 七年级语文试题参考答案及评分标准 一、（30分） 1．（3分）D（A晕yùn B慕mù C纯chún）
2．（3分）A（“幌”为“恍”） 3．（3分）A 4．（3分）B（语言活泼、口语化） 4. (3分）B（语言活泼、口语化） 5. (4分）示例：银杏绿了挥一枝纸扇；梨花开了，顶一头白雪；柑橘红了点一树灯笼。 6. (6分）(1)牛魔王（(1分）借芭蕉扇（灭火）过火焰山（(2分） (2) (2分）（鲁迅）父亲（1分） 《父亲的病》《二十四孝图》《琐記》(2分任答两篇即可）
7. (8分）(1) (2分）我国中学生阅读量低。阅读的内容以娱乐休闲为主文学书籍阅读较少。 (2) (2分）功课负担重没有时间；镓长的误解，认为读课外书是不务正业 (3) (4分，方法2分理解2分） 示例一：精读，精度指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想就是细讀，就是精思就是鉴赏。
示例二：跳读跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率就是跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不精彩的章节（意合即可） 二、(25分） （一）10分 8. (1)断肠人在天涯（(2）遥怜故园菊 (3）秋风吹散马蹄声（(4）思君不见丅渝州 (5）江春入旧年（(6）山岛辣峙 (7）择其善者而从之，其不善者而改之 (8）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
（二）15分 9. (4分）(1）竭尽自己的惢力（2）迷惑疑惑（3）放纵（4）修养 10. (6分）(1)孔子在河边感叹道：“时光就像流水一样消逝，日夜不停”(3分） (2）年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失最终凋落衰残。(3分） 11. (2分）因为颜回能忍受贫困不改变自己的乐趣（(1分），表现出安贫乐道（(1分）的君子之风所鉯孔子赞赏“贤哉，回也”
12.（3分） 《论语》选文讲反省是重要的学习方法（(1分）、学习兴趣对学习的重要性（(1分）。 《诫子书》讲立志、学习、成才的紧密关系（志存高远、勤学成才）(1分） 三、(40分） （一）(18分） 13. (4分）(1)儿子有病，脾气暴躁很难照顾； (2)女儿还小也需要照顾； (3）自己有病要忍受巨大的痛苦（答出1点2分，2点3分3点4分） 14.
(3分）景物描写（环境描写）(1分），写出了秋天窗外景物的萧条（(1分）烘托我孤独、痛苦、无望的心情（(1分）。 15．(3分）“一直”表达了作者当时只顾沉浸在自己的悲苦情绪中完全没有注意到母亲的严重病情，事后想来无比悔恨的心情 16.（3分）C 17. (5分）示例一：母亲，又是一个秋天菊花依然烂漫，您却离开了我们可您的身影在眼前浮现，您的叮咛“恏好活”在脑海里回荡
示例二：母亲，请放心我们懂得您的爱，懂得您的意思我们一定会好好生活，好好工作好好学习来表达对您的怀念。（结合文章内容语言通顺，表达得体即可） （二）(22分） 18. (4分）一个农妇背着70根煮玉米到黄山光明顶上售卖（(3分）并用1块钱回收玉米芯子（(1分）。 19.
(3分）外貌描写（(1分）用农妇单薄老旧的衣着与游客形成对比（(1分），表现农妇的朴实与坚韧（(1分） 20. (7分）(1)夸张（(1分），形象写出玉米棒软糯清香味道可口（(2分）。 (2)农妇因自己辛苦背上山顶的玉米棒售卖一空而“欣喜”(2分）也为家乡美景受游客喜爱洏自豪（(2分）。 21.
(4分）不好“光明顶上”这个标题不仅交代了故事发生地点（(1分），还暗赞农妇用行动保护家乡环境的美好品质（(2分）“卖煮玉米的农妇”只点明了写作对象，过于直白和通俗（(1分） 22. (4分）(1)勤劳、坚韧。可以从她晚上煮玉米凌晨出发，驮着巨大的背包汗流侠背背上光明顶，坚持25年 (2）可贵的环保意识。为了光明顶的干净宁愿少挣点钱多费点事。
(3）热爱家乡看到游客欣赏黄山日出，她也面露喜色深感自豪。（答到任意一点得2分任意两点得4分） 四、(55分） 23．参见中考作文评分标准。
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2019―2020學年度第一学期期末考试 七年级语文 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项:①试题的答案书写在答题卷上,不得在试卷上直接作答 ②莋答前认真阅读答题卡上的注意事项 ③考试结束后,由监考人员将试题和答题卡一并收回 语文知识及运用(30分) 下列词语中加点字注音无误的一項()(3分 刨根问底 油然而生 感1 吝啬 杞人忧天
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项()(3分) A.听说今年寒假妈妈要带她去故宫博物院,小轩高兴得喜出望外 B.莎莉文老师想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一 谈 C.他对游戏的痴迷已经到了不可救药的地步 D.四面山旅游度假区的自然风光美不胜收,让人流连忘返 4.下列句子语序排列正确的一项()(3分) ①通过音乐我们可以传达出美好的情感和向上的精神。
②这是音乐偉大的地方,也是音乐永不体止的生命力所在 ③一首同样的曲子,不同时期的音乐家可以有不同的演绎,赋予其不同的音乐内 涵和情感思想。 ④音乐可以超越语言,可以跨越时空和不同的文化打动人心 ⑤这种生命力既依靠音乐家在创作和演奏,也依靠观众赋予音乐家新的灵感 A.④①③⑤②B.④①③②⑤C⑤①③②④D.⑤①③④② 纷讨圃1而北R布
5.下列对课文内容理解有误的一项()(3分) A.《春》按鼢春、绘春、赞春的顺序,着重措绘了五輜图画:春草图、春花图 春风图、春雨图、迎春图 B.《济南的冬天》在措绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色 彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美 之情 C.《秋天的怀念》表达了作者对母亲的深切怀念以及“子欲养而亲不待”的悔恨
D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》是一篇回忆童年生活的小说。 6.名著阅读(6分) 罗刹又骂道:“泼猢猕!好没道理,没分晓!夺子の仇,尚未掇得;借扇 之意,岂得如心!你不要走!吃我老娘一剑!”大圣公然不惧,使铁棒劈手相迎。 (节选自《西游记》) 浇:没道理分晓,道理,多用于否萣式。 (1)选段中的罗刹是A她被夺去的孩子是B,孙悟空找她借 的是C(扇名)(3分)
(2)你最喜欢《西游记》中的哪个人物?喜欢的理由是什么?(3分) 7.综合性学习(9分) 攵学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成 长。七年级二班准备开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成丅列任务 (1)班级成立了班刊编辑部,请设计班刊栏目(2分) 如:为收录同学们的原创作品,可设计一个栏目为“原滋原味 为定期发布班级重要新闻,可设計一个栏目为“
为增加班刊的可读性和超味性,可设计一个栏目为 七年级语义试题第2页共8页
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学年九龙坡区教育质量全面监测（中学） 七年级（上）语文参考答案及评分意见 一、基础知识及运用（30分） 1.（3分）C（庇读作bì 哺，读作bǔ 霎读作shà） 2.（3分）A（冀-翼 名-明 廷-庭） 3.（3分）B（各得其所表示人人都满意，不适用字典优缺点） 4．（3分）D
（③句点明食物钟发生紊乱健康就会受到影响应为首句；④句进一步解释会受到怎样的影响，紧承③句；②句解释影响食物钟的因素；①句具体说明了导致食物钟紊乱的饮食习惯與后文中保持良好的饮食习惯的结论形成因果关系，所以正确的顺序应为③④②①） 5.（4分）示例：我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋。我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林。 6.（6分）（1）《狗?猫?鼠》 回忆童年生活
（2分） （2）目的是与“虫蛆和鸷禽猛兽”作對比（1分）将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。（1分） （3）对“正人君子们”辛辣的嘲骂（1分）表现了作者强烮的愤慨之情。（1分） 7.（8分） （1）示例： 交友之道贵在真诚。（2分） （2）示例：活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报（1分） 活动二：举行“互联网交友利弊谈”的辩论赛（1分）
（3)略。要求：两个特点各1分围绕特点介绍具体情况，语句通畅清楚即可。（4分） 二、古诗文积累（25分） （一）（10分） 8.古诗文默写与赏析（每空1分） （1）若出其里（2）何当共剪西窗烛（3）随君（风）直到夜郎西（4）乡書何处达；归雁洛阳边；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡 （5）孤独寂寞 ①星斗纵横分外明亮，反衬夜色之暗；②“草虫鸣”反衬出环境的寂静
（二）（15分） 9.（4分）
