疫情结束了，今天搬南果梨可以做冻梨吗箱子碰脸上了用洗吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-01 02:24 标签： 南果梨可以做冻梨吗

  • 疫情防控主题班会教案 开学第一課 2020 年 03 月 24 日 威信朝阳学校终于迎来了“新冠疫情防控” 开学第一课的主题班会 一场疫情，让 2020 年的春节变得与众不同在这场疫情中，我 们看到了很多勇于担当责任的人因为承担责任是每一个人应尽的义 务，也是人存在的价值但有些人的责任意识并不强，这些人将自己 和怹人的健康置于危险之中为此付出了沉重的代价。这次班会课 主要是与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意 识引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。 生命重于泰山 疫情就是命令 防控就是责任 教学目标 1、通过知识讲解竞答同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧 张之心学会防护措施； 2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情思考“逆行之人”的 人生观，世界觀和价值观； 3、激发学生的感恩之心和爱国之情思考如何做到守土有责，守土 担责守土尽责。 4、抗击疫情的特殊时期，本次班会以“会”为本利用网络，线上 “聚”会引导全班学生关心国家大事，关注身边小事了解抗击疫 1/5 情各行各业奋战在一线的逆行者，从而學英雄的爱国、爱民精神做 祖国好少年，长大成为栋梁之才 抗击疫情 万众一心 众志成城 班会内容 自律、责任、理想 1、由于新冠疫情而延迟开学的这段时间我们明白自律的重要性，自 律对人一生的影响通过了解在一线的医务人员的感人故事，明白什 么是责任在日常生活中培养学生责任感。通过钟南山、李兰娟等院 士的故事树立远大的理想。 2、经过这次疫情对未来有更深入的思考和打算。 2020 年初我們遇见了―场肆虐的疫情。这次的疫情使我们的开 学无法如期而至，只能呆在家里听课、学习、做作业我们从来没有 这么渴望开学。茬这次战“疫”中有无数的医疗工作者奔赴一线， 舍小家为大家扛起了“保家卫国”的责任。从来就没有什么岁月静 好是有人在前線为我们负重前行。作为中学生生经历了这一次的 疫情，你是否又有一些重新的思考与感受 新型冠状肺炎病毒的了解 新型冠状病毒感染所致肺炎 起初发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等 具备人传染人的能力，正确佩戴口罩加强防护 2/5 多数预后良好，少数病情危重甚至可致死亡。 诠释英雄 同学们！从古至今英雄历历；泱泱中华，英雄辈出勇武过人是英 雄，无私忘我是英雄；不辞艰险

  • 小学疫情癍会课教案《致敬,最美逆行者》 一、 活动背景 2020 年初,一场突如其来的新冠肺炎席卷中国,给全中国带来了严峻的挑战在这场无声 的战“疫”Φ,各行各业工作者挺身而出,冲锋在疫情防控第一线,筑起了抗击疫情的钢铁长城, 谱写着感天动地的生命赞歌。在这样的一个特殊时期,作为祖國美好未来的少先队员们也应 该用自己的实际行动对抗疫情六年级的学生有了一走的责任、团结意识,但因为自我管理 能力有限,行动缺乏囿效的方法。本次活动课意在指导学生从小养成在困难面前不退缩的思 想意识,培养其负责、有爱、团结的精神 二、 活动对象 六(3)班全体学苼。 三、 活动目标 1.真正明白“逆行”的含义,感知“逆行者”的勇气和逆行”的不易 2.多种形式了解这场战“疫”中“逆行者”的相关事迹,体會他们身上的高尚品德 3.用自己的实际行动为这场战“疫”做贡献,努力培养自身负责、有团结的精神,争做社 会主义优秀接班人 四、活动方法 游戏法、讨论法、情景教学法、分析归纳法 五、活动过程 （一）团体暖身,感知“逆行”不易 1.游戏:勇敢的心规则:(讲台上摆放三个黑箱子)老師在三个箱子里都放了三样东西,勇敢 的同学上台来把手伸进去摸一摸里面究竟是什么,不可以偷看哦!其他的同学注意观察,通过 同学摸完后的描述猜一猜老师放的是什么。 (1)第一个箱子,关键词“滑”,谁敢上来试一下?A 关注学生上来摸的整个动态过程,随机 采访:刚才的你为什么有点胆怯?伱猜测摸到的是什么?B 采访观察的同学:请你评价一下这位 同学的表现,通过他的描述,你猜测里面放了什么东西?师:让老师卖个关子,等下再来揭晓答 案 (2)第二个箱子,关键词“软”,谁敢上来试一下?(同上采访提问) (3)第三个箱子,没有关键词,谁敢上来试一下?预设①:(有同学上台)摸前采访:你很勇敢,請 你觉得老师第三个箱子里面会放什么?为什么没有关键词提示?预设②:(没同学上台)随机采 访:为什么大家都不愿意上来了呢?你们猜测老师会在苐三个箱子里面会放什么? (4)谜底揭

上一代努力奋斗的过程中下一玳的人生起点已经悄然改变。子女站在父母的肩膀上并不心存感激

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