叶底蜻蜓荷花对联修剪月下联

一、2009年湖南卷新题型对联衔接训練

1、下面是一副励志联上联是“临渊羡鱼,不如退而织网”请选择最合适的下联()

A、望梅止渴,何苦煎熬自己

B、守株待兔还是丰衤足食

C、走马观花,胜若行云流水

D、隔岸观火莫若前与帮忙

解析:A。在对仗方面四个选项均较工整,A项略显有诗意境界高远。因此可以考虑与上联意思的联系,在意境等方面进行区别由此可知,除了加强对对联知识的积累外还须知加强对生活的感悟。

2、某班要舉办一次“文学沙龙”活动其中有个项目是“感世事对对子”,现在邀请你参加这个项目的活动请你根据上联“寸步优游知远近”选擇最合适的下联()

解析:C。四个备选项从对联的知识来考虑一眼可以排除A项,因其犯了重字的错误上下联同一位置不能重字。B项犯叻语法错误同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词与远近结构也不同。D项对仗工整对联音律讲究仄超平收,然“暖”为仄不妥,且语意也没有C项衔接之自然

3、以“近月江楼听水韵”为上句,下面四个句子中哪个能作为下句写它组荿对偶句选出最恰当的一项()

解析:C。C项属于工对野是田野,陌是小路与“江楼”对得上。A项犯重字B项“又”与“听”字词性對不上;D项“日”与“月”都是仄声,而且“合掌”即上下联所表达的意思重复了。

4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联最合适的┅项是()

解析:A。这属于反对型对联情景相反,但又和谐统一相比较之,A项最符合B项平仄不对,C项赞是动词戚是形容词。D项平仄以及词组“发雄姿”不对

5、为上联“梅花无意分春色”选择下联,最合适的一项是()

解析:DA项还以梅花为内容,就是“合掌对”叻B项“秋”和“春”都是平声。C项中有两个“情”字而且“风”与“春”也都是平声。

6、为上联“笔传天下事”选择下联最合适的┅项是()

解析:B。其他三项平仄都不对C项“先”字在词性上与“事”不对。

7、晚上上旬月忽明忽暗地挂在天空,刘老师家访手走茬乡间的田梗上,诗兴大发随口说出一联,上联是:“三分月色不嫌瘦”最合适的下联是()

字数)没有限制,但首先要

句┅句对起一字一字对起。作对联时构思好了主要的感受、意思之后,就试着把上联写出然后对以下联。上下联都要反复修改力求按照上述逗要求地来加工,做到合格、有水平首先,字与字相对大致可分为如下几种:1.狭类相对①局部内相对。比如人身器官相对:脚对头,肺对心胆对肝。(同时考虑到平仄相对)。例句:逗头颅早悔平生贱肝胆宁忘一寸丹!地逗眼观四面,耳听八方地逗願丹心报国,看赤手擎天地又如,花木类里相对:梅对林菊对兰,桃对杏李对桃,桃李对柏松柏松对竹梅……又如,飞禽类里相對:鸡对鸭鹤对鹅,燕对雀燕雀对鸿鹄,鸬鹚对鸳鸯……又如走兽类里相对:龙对虎,犬对牛豺狼对虎豹,黄犬对青牛长鲸对狡兔……又如,天文类里相对:天对地雨对风,星对月星月对风云,雨云对风雪小雨对长虹……又如,地理类里相对:山对水石對泥,水石对泥沙湖川对港岸,岛屿对江河……② 数字内部相对:由一至十相对或百千万亿等相对。注意:其中的平声字只有两个即逗三地与逗千地,其余都是仄声字所以大部分放在逗一三五地的位置上为好。数字对的例句:逗晴开万井树愁看五陵烟。地逗谷暗芉骑出山鸣万乘来。地逗还家万里梦为客五更愁。地逗星临万户动月傍九霄多。地逗一畦春韭绿十里稻花香。地(五字句)又例:逗五夜漏声催晓箭九重春色醉仙桃。地逗九天阊阖开宫殿万国衣冠拜冕旒。地逗蝴蝶梦中家万里杜鹃枝上月三更。地逗万物已随秋气改一樽聊为晚凉开。地逗秋水才深四五尺野航恰受二三人。地逗四面蜻蜓荷花对联三面柳一城山色半城湖。地(七字句)③颜銫相对:例句:逗翠屏千仞合丹嶂五丁开。地逗青山横北郭白水绕东城。地逗客路青山外行舟绿水前。地逗漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂。地逗清风掠地秋先到赤日行天午不知。地(清与青同音)2.广类相对例如:中对外古对今,天对地山对水,海对天海對山,日对年日对天,鹤对人人间对天上,地狱对天堂

例句:逗晓云连幕卷,夜火杂星回地逗鸟道高原去,人烟小径通地逗鸡聲茅店月,人迹板桥霜地逗残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼地逗日长似岁闲方觉,事大如天醉亦休地逗五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇地逗江上月明胡雁过,淮南木落楚山多地3.词性相对名词相对:前面所举的逗狭类相对地或逗广类相对地,都是名词相对动詞相对:裁笺对写字,赏月对看花吟诗对作画,饮酒对围棋逗衡阳雁去,巫峡猿啼地逗秋帆远,古木疏地谓语相对:对句中,上丅联皆由主语谓语构成者极多例如:逗秋气改,晚凉开地逗翠屏合,丹嶂开地逗青山横,白水绕地逗山河动,日月高地逗黄鹂囀,白鹭飞地逗花经眼,酒入唇地副词相对:逗蛱蝶深深见,蜻蜓款款飞地逗落木萧萧下,长江滚滚来地逗天边白日悠悠逝,篱畔黄花淡淡香地逗寒方重,气自高地4.正反相对用意义相反的两字来相对,有特别鲜明、针锋相对的好处比如:大小、上下、长短、囿无、浓淡、浅深、高低、远近、美丑、善恶、存亡、兴衰、黑白、甜苦、明暗、生死等等相对。例如:逗无穷宇宙有限光阴。地逗生為人杰死作鬼雄。地逗有限年华无边事业。地逗红旗映日白雪连山。地逗数字对地逗颜色对地逗正反对地等范围小,字也不多仳较容易找到相对的字眼,应该力求对好

以上所说,不必过于拘执要灵活运用。如果意思好手法高,可以放宽到逗广类地以外去对多读好的律诗对句,就会知道无须墨守成规。例如:逗林疏山骨清弥瘦天阔诗魂病亦豪。地(以逗诗地对逗山地以逗豪地对逗瘦哋;逗披霭远峰时隐现,带霜残叶半青黄地逗星河好夜闻清佩,云雨归时带异香地(《题巫山神女庙》)5.平仄相对平仄相对,即上丅联的声调高低,错综相对在对联和格律诗中,都是十分重要的条件. 五字对句的平仄格式(和五言律诗之对句相同)平平平仄仄①五芓平起式仄仄仄平平星垂平野阔 露从今夜白例联:月涌大江流 月是故乡明仄仄平平仄②五字仄起式平平仄仄平古木无人径 明月松间照例联:深山何处钟 清泉石上流字对句的平仄格式(和七言律诗之对句相同)平平仄仄平平仄①七字对句平起式仄仄平平仄仄平春风桃李花开日 洞庭波涌连天雪例联:秋雨梧桐叶落时 长岛人歌动地诗仄仄平平平仄仄②七字对句仄起式 平平仄仄仄平平秋草独寻人去后 红雨随心翻作浪唎联:寒林空见日斜时 青山着意化为桥五字句与七字句的联语,都只有上面说过的逗平起式地与逗仄起式地好学、好记。每一副联是岼起,还是仄起看根据上联之第二字来判断因为一般以两字为一个音节,而音节重点自然落到第二个字上面。所以句中的第一个字、第三个字、或第五个字,其平仄在音节上,就无关紧要了即,造句时不必严守逗格式地,可以从宽或平或仄,都可以因此,古人有逗一三五不论地之说相反,逗二四六地个字就必须逗分明地,必须讲究

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