赠刘景文诗人赠诗的目的这首诗的前两句赞美了什么

情地朗读诗文熟练背诵,体会詩人对刘景文的情谊

、培养积累、背诵古诗的兴趣。

、重点:认字写字;背诵古诗

喜欢秋天吗?你能用一些词语来说说你所看到的秋忝的景色吗

从你们的话中,我感到大家都很喜欢秋天古人也很喜欢秋天,他们常常吟诗作词来赞美秋天今天我们就要来

学习一首描寫秋天美丽景色的古诗

《赠刘景文》,板书课题学生齐读课题两次。

介绍诗人及写诗的背景:

这首诗的作者是苏轼他是我国古代著名嘚文学家,别人又叫他苏东坡

一天,他和朋友们聚会其中

一个叫刘景文的朋友与他很谈得来。

就写了这首诗送给刘景文

自由读词语,要求读正确、流利同桌相互听一听,看看他读得对吗

朗读这首诗,谁能大声地再来读读再自

人们常说:“诗中有画,画中有诗”所以光读还不行,还要边读边想看看诗中描绘了哪些景物?

)荷尽:为了帮助大家读得更好进一步感受秋天的美景,老师给你看这兩幅图对比荷花盛开和此时荷

尽的图片,说说你喜欢哪幅图并说说理由。(理解“尽、擎雨盖”)那曾经碧叶接天、红花映日的荷塘现在早

已翠减红衰,枯败的茎叶再也不能举起绿伞遮挡风雨了。夏天已经过去了秋天来到了。你瞧!

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