什么的欢呼声声盖过了飞机的隆隆声。改成拟人句怎么改

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小溪水发出哗啦啦的声音向前流著.(改成拟人句)... 小溪水发出哗啦啦的声音向前流着.(改成拟人句)

小溪唱着动听的哗啦啦之歌向前奔跑着

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小溪水“哗啦啦”的唱着歌向前方走去

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学生的什么的欢呼声声改变了我--學生小组合作学习教学随笔

摘要: 教师只有尊重学生个体差异小组互助合作,培优补差学生才能充分发挥主动性,才能成为学习的主囚教师也才能成为受学生欢迎的教师。  

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