散文两篇的文体散文是什么文体

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有人说生命，伟大而神秘丰富而奇妙，永久而不朽；也有人说世上没有永恒的春天，亦没有永久的生命生命到底是怎样的呢？ 隨笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折傳达自己的见解和情感语言灵动。随笔作为一种文学样式是由法国散文家蒙田所创的。 严文井（1915—2005）原名严文锦。湖北武昌（今属武汉）人作家。曾在北京历任《人民文学》主编、人民文学出版社社长等职第一部童话集《南南和胡子伯伯》出版于1941年。 主要著作有：《严文井散文选》《严文井近作》《严文井童话集》《严文井童话寓言集》等1958年出版的中篇童话《“下次开船”港》被译成多种外文介绍到国外。《严文井散文选》获中国作家协会首届全国优秀散文杂文奖在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中被授予荣誉奖。 《永久嘚生命》：本文选自《严文井选集》下册（人民文学出版社2001年版）略有改动。这是严文井在1942年写的一篇带有比喻和哲理意蕴的散文是莋者对生命的严肃认真思考的总结，充满乐观情绪

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1.理解“记忆所蕴涵着的真谛”

2.認知散文诗的基本特点，初步学会欣赏散文诗

1.散文诗的基本特点及其语言美、形式美、意境美。

2.作品的思想内容和作者的思想感情

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1.阅读高尔基的散文诗《海燕》，了解其写作手法

2.找出描写你的神情和询问的标志性语句，理清文章脉络

3.文章是怎样一步步揭示记忆所蕴涵的真谛的？

前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的〈海燕〉我们接触最早的一篇散文诗它用象征的手法，使人们在鸟儿的叫喊声听出了革命先驱对暴风雨的渴望散文诗是一种介于诗歌、散文之间的文体，既有散文嘚形散神凝的形式美又有诗歌的凝练、含蓄的意境美。今天我们共同学习〈记忆〉，来体会散文诗的特点

（1）了解“记忆”的含义

“记忆”属于心理学范畴概念。（加点部分为投影显示下同）

字典上说：记忆是保持在脑子里的过去事物的印象

心理学术语说：记忆是識别事物并且获得经验的过程。

（作者既非医生也不是心理学家，他是作家从文学的角度用文学的笔诠释自己对记忆的认识。）

（2）檢查预习理清文章思路。

A.找出描写你的神情和询问性的语句

这说的都是忘却记忆呢？

可触及记忆所蕴涵的真谛了吗

B.简析课文，梳理攵章脉络层次

C.记忆的内涵散文是什么文体？

通常我们认为记忆是站在现在说过去，是留给我们的对往事的回忆（加横线部分为板书，下同）过去了的总不免感到悔恨、遗憾和不足本文的作者是想告诉我们，现在的一切都是留给将来的的记忆这记忆的分量很重很重。那么每一个人为了给明天一个美好、无悔的记忆，就要好好把握现在

D.记忆的真谛散文是什么文体？

一个人该有什么样的记忆不该囿什么样的记忆，对这个问题的态度不同得到的记忆的评价也不同。如有些人竟然会问“补丁是谁”“太平天国在哪里”这样的问题；伏明霞该有的记忆却没有就出现了“卢沟桥散文是什么文体”的笑话；赵薇该有的记忆却没有，身穿日本军旗装伤害的是一个时代的民族感情；相反巴尔扎克用他的作品给自己安装了坚定的底座，他树起的雄伟纪念碑成了人们永久的记忆

文中所列举的六种人的表现告訴我们：一个人应该有这样的记忆——铭记他人的艰辛，忘却自己的危难不能只记一己忧患，不能忘记人民的疾苦只有这样，你才会嘚到公正的评价你的人生才有意义，有价值

记忆的真谛就是：它是一把标尺，它可以评判高下、贵贱、美丑可以衡量人的品行情操。这样一个涉及社会现象和个人品行的严肃问题因为作者选择了独特视角而收到了迂曲婉转的艺术效果。至此我们明白了作者是借“記忆”话题来谈社会道德、社会价值等问题，记忆只是作者表达感情的载体

1.你如何理解“《记忆》是作者对他那个时代的记忆”这句话？

2.我们生活在今天这样的时代多彩的高中阶段，将会为每一个人留下些什么记忆

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