韩语“洗吧”韩语哦吧是什么意思思!

韩语入门_百度百科
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对那些从来没有接触过韩语的朋友来说,会觉得韩语很难,都是一些圈,棍似的文字。用一句经典的话,就是认为韩语是“前轱辘不转后轱辘转”的语言。特别是对我们这些没有语言基础的人来说,韩语要学的话就只有从头开始。首先,对学一门外语来说,就是需要你对它产生兴趣你才会学下去,我想很多来这里学韩语的朋友都是喜欢韩国音乐,韩国电影的,也因为喜欢它们才产生学习韩语的动力。在学习韩语之前,你应该对韩语有些认识,它是1442年由朝鲜王朝的世宗大王创造的,韩语和汉语的区别之一,它是一种拼音文字(呵呵,也就是说你认识它的字母你就能读出单词的发音),要想入门,就是要掌握它的字母发音和书写。韩语在语言形态上属于粘着语,它的句子结构是主+宾+谓,这和我们汉语不一样,举例来说我们说“我去学校”,韩语就说“我学校去”,如果你有学习日语的基础的话,韩语的语法就是很好理解的。又&&&&名无出版社外语教学与研究出版社装&&&&帧精装162页开&&&&本32
《韩语入门》主要内容包括为希望了解韩国、学习韩国语的人越来越多学习韩语的方法与基本常识。《韩语入门》的编写目的就是要帮助初学者能够掌握基本的。教材以生活情景的会话为基础,所选的15个主题及内容贴近现实生活。教材选择了最基本的语法和常用词语,解释简明易懂,练习灵活多样。学完此教材,学习者可以掌握韩国语的基础知识,可以进行基本的日常生活会话。韩语入门1
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“同一个世界”系列韩语多媒体教材
速成韩国语(第1册)(附光盘4张)韩语入门2
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韩国语4:同步练习册(附赠MP3光盘1张)编写说明韩语入门
天气和季节
练习题答案先背单词的发音还是先背意思,或者死记硬背?韩语入门3
对于韩国语,没有背不背发音的问题,因为掌握了辅音,元音,收音的发音规律之后,所有的字大家都是能读出来的,这很像中文拼音,比如当我们掌握W和O的发音之后我们就知道WO念做“我”,而不需要刻意去背。这种情形也适用于英文,学几年英文之后我们完全可以读出来所有的英文单词,或许不是100%准确,但读得八九不离十。因为我们掌握了很多英文单词从中也学到了发音规律,韩语也正是如此。  韩语的读音比英文更加简单,不会有一个元音有多种发音的情况,每一个辅音和元音的发音都是固定的,我们要做的就是把它们组合起来读。
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洗吧在韩文里什么意思
提问者采纳
这是脏话,类似中文的【妈的】之类———————希望对你有帮助
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其他2条回答
.. 不是什么好话 .! 人人文明一小步,社会文明一大步.
影视作品中常听到的这句是句脏话,如果是电视台重播时,通常还对做屏蔽处理。不是什么好话,不要乱用
韩文的相关知识
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、、对外经济贸易大学、延边大学等25所大学《标准韩国语》教材编写组共同编写了此套教材(1-3册),目前该书已成为国内学习韩语的权威、及必备教科书。作&&&&者等25所《标准韩国语》教材ISBN出版社版&&&&次3印&&&&次11字&&&&数360000纸&&&&张胶版纸
标准韩国语全三册“韩”流已登陆中国,越来越多的中国人开始对韩语产生了浓厚的兴趣。为了使想学习的人们可以得到充分的学习机会,能够真正的了解韩国,重庆邮电大学、重庆大学、、、、等25所大学《标准韩国语》教材编写组共同编写了此套教材(1-3册)。目前该书已成为国内学习韩语的权威、必备教科书。
ISBN: 978-7-301-19081-4/H●2862CIP数据核字(2011)第119186号作者: 张敏 权今淑 (修订)版次:2011年08月页数:312开本:787×960 1/16字数:430 000出版社:定价:¥42.00(附mp3盘1张)第一课 元音????
第二课 辅音???
第三课 辅音?????
第四课 元音?????
第五课 辅音?????
第六课 辅音????
第七课 元音??????
第八课 元音????
第九课 收音???????
第十课 收音?????????
第十一课 双收音?? ?? ?? ?? ??
第十二课 双收音 ?? ?? ?? ?? ?? ??
接下来是课文
第十三课 问候
第十四课 学校
第十五课 叙述过去
第十六课 购物
第十七课 一天的生活
第十八课 位置
第十九课 订餐
第二十课 季节和天气
第二十一课 顺序
第二十二课 介绍家庭成员
第二十三课 药店
第二十四课 乘车及交通
第二十五课 打电话
第二十六课 相貌,服装
第二十七课 爱好
第二十八课 问路
第二十九课 近况
第三十课 邮局
最后 索引第1课 ??! 您好!
第2课 ????好吗?
第3课 ??? ?????这是哪儿
第4课 ????? 谁呀?
第5课 ?? ???.请给我报纸
第6课 ?? ?????泡菜好吃吗?
第7课 ??? ???? 你去哪儿?
第8课 ?? ????哪里不舒服吗?
第9课 ?? ???.请进!
第10课 ??? ?? ?????
第11课 ? ?? ?????
第12课 ???? 你忙吗?
第13课 ? ? ?? ?????
第14课 ????.喂
第15课 ?? ?????吃午饭了吗
第16课 ?? ?? ?????
第17课 ?? ?? ????
第18课 ? ? ??? ???
第19课 ? ?? ?????
第20课 ?? ???? 什么时候来的第一课
第二课 预订
第三课 将来计划
第四课 春节
第五课 道歉
第六课 游览万里长城
第七课 制定计划
第九课 人物介绍
第十课 机场
第十一课 饮食,味道
第十三课 打电话2
第十四课 买东西2
第十六课 银行
第十七课 美容院,理发店
第二十课 暑假
最后 索引第一课 自我介绍
第二课 天气预报
第三课 家事
第四课 长江
第五课 兴趣与业余活动
第六课 物品交换
第七课 韩国的节日
第八课 北京旅行
第九课 结婚
第十课 道歉与辩解
第十一课 招待与访问
第十二课 桂林
第十三课 韩国
第十四课 预约
第十五课 运动
第十六课 孔子的故乡
第十八课 成绩
第十九课 外貌
第二二课 韩国的生活
第二三课 ——东西方文明的桥梁
第二四课 兴夫与游夫
第二五课 环境问题初级韩国语教程—第1课 ??! 您好!
?????? 你好!
??? 安宁地
会话 A. ??! 你好!
B. ??! 你好!
A. ?????? 你好!
B. ?????? 你好!
A. ??? ???. 再见!
B. ??? ???. 再见!
A. ? ???. 再见!
B. ? ???. 再见!
(1) ‘-?’是尊敬语,是非正式语句尾。
(2) ‘-?’的前边是以元音为结尾的动词词根。
(3) 疑问句和肯定句都可以用‘?’作结尾。只是凭语调来区分它们。
(4) 在韩国语一个动词可以作一个句子。
? | ?? 走吗?
? | ?. 走。
?? | ?? 见吗?
?? | ?. 见(他)。
(1) ‘-???’ 比 ‘?’的尊敬程度更深。这个用法表示对动作主体的尊敬。
(2) 对于 ‘???’ 的回答不是 ‘??’。回答时不用 ‘??’,只用 ‘?’。
? | ??? 走吗?
? | ?. 走。
?? | ??? 你见(他)吗?
?? | ?. 我见(他)。
(1) ‘-???’ 这句话用于第二人称的时候,意味'请-'。
(2) 当用于第三人称的时候'??'只是一种表示礼貌的句尾。
? | ??. 请走
? | ??. (他)走。
?? | ??. 请见(他)吗?
?? | ??. (他)见(他)。
4. 与中文不同,在韩文用两种方法来说‘再见!’。道别的时候不说 “?????”,应该说 “??? ???”,或 “??? ???”,这时,要区别主客。
(1) 如果说话的人同时离开一个地方,他们都说 “??? ???”。
(2) 如果两个人中只有一个人留下,离开的人们应该对他说 “??? ???”。[1]标准韩国语目前是中国教授韩语用的教材,但是在韩国,大部分的学校语言班都采用《新标准韩国语》作为教材。也有中文版。
《新标准韩国语》分为初级一、初级二、中级一、中级二、高级一和高级二,在韩国,一般学校语言考试都要求学生达到中级二即可入学,也有部分学校要求达到中级一。这要依学校而定。
《新标准韩国语》要比《标准韩国语》难度稍高,但是因《新标准韩国语》是韩国学校语言班专用书,所以总的来说要比《标准韩国语》更好一些。当然,也可以两种教材同时接触,掌握的将更多。
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《韩文公》是宋代诗人刘黻的作品之一。
斯文久矣叹荆榛,一疏披忠彻紫宸。不忍中原沦左袵,甘寻南土作累臣。邹轲以后功何逊,鲁道于今脉尚新。宇宙欲昏星斗落,空山韩木亦悲春。
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