求任意二十首古诗的主要内容或诗意_百度知道
求任意二十首古诗的主要内容或诗意
题要古诗打加
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垂钓 胡令能 蓬稚垂纶 侧坐莓苔草映身 路借问遥招手 怕鱼惊应 [简析] 1、稚：龄孩 2、垂纶：钓鱼纶：钓鱼用丝线 3、莓：种草 4、苔：苔藓植物 5、借问：向打听 6、应：理睬 7、垂纶：钓鱼 8、遥：远远 【诗文解释】 蓬孩着钓鱼侧身坐莓苔身影掩映野草丛听路问路连忙远远招招手害怕惊鱼敢答 [简析] 首描写童情趣诗作 、二句重写形三、四句重传神诗垂钓形貌加粉饰直写山野孩发蓬乱本面目使觉自与真实信侧坐带随意坐意思由亦想见拘形迹专注于钓鱼情景草映身仅画像结构句路借问埋伏笔路向打问看见两句遥招手主语所要作代替答害怕鱼惊散作遥招手说明路问并非漠关至于招手向路低声耳语读者想象事 诗再没交代必要所说明 遥招手 原诗作戛止首诗勾画垂钓神情态灵现富趣堪称佳作 闻官军收河南河北唐-杜甫 剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳却看妻愁何漫卷诗书喜欲狂白放歌须纵酒青春作伴乡即巴峡穿巫峡便襄阳向洛阳
1．河南河北：唐代安史乱叛军根据公元763官军收复
2．剑外：剑门关外指四川杜甫流落四川蓟北：今河北北部 带叛军巢
3．却看：看妻：妻孩
4．漫卷：随便卷起
5．白：白纵酒：纵情喝酒
6．青春：绿色春作伴：指春陪伴我
7．巴峡：嘉陵江游巫峡：江三峡今四川湖北交界处
8．襄阳：今属湖北洛阳：今属河南
安史乱给家民带巨灾难杜甫早盼望能早平定安史乱终于盼竟激悲喜交加喜极哭前四句由忽传初闻再却看漫卷几连续作惊喜情描绘龙现四句通想象尽力描写喜欲狂激情：要高歌痛饮且恨乘着春光马家乡口气列四名能看早已沿着路线飞走悯 农 李 绅 锄 禾
粒 粒 皆 辛 苦
注词释义 禾：禾苗 盘餐：碗饭食 古诗今译 农民辛勤锄禾午汗水滴滴落入禾泥土谁知道盘颗颗饭食每粒都农民辛苦 名句赏析——谁知盘餐粒粒皆辛苦 诗与烈空午农民种田辛苦提醒珍惜农民劳诗表达农民深深同情敬重诗用非粗疏笔调勾勒幅田间劳场景：农民避烈挥汗雨锄着庄稼提醒每颗粮食都易场景诗歌非突能使我联想少阴凉处避暑消热并且安理享受着农民劳呢些富贵家丰盛盘餐农民风雨、烈辛勤劳作流汗水换呵鲜明比使我看诗农民同情平等现实满泉眼声惜细流 树阴照水晴柔 荷才露尖尖角 早蜻蜓立古诗词今译 泉眼悄声珍惜细细水流树阴映水面喜欢晴温柔嫩荷刚露紧裹叶尖早飞蜻蜓站立 古诗词名句赏析——荷才露尖尖角早蜻蜓立 首诗抒发作者热情通池泉水、树阴、荷、蜻蜓描写给我描绘种具限命力朴素、自充满情趣画面：泉眼默默渗涓涓细流仿佛十珍惜晶莹泉水；绿树喜晴柔气氛自影融入池水；嫩嫩荷叶刚刚尖尖叶角伸水面早调皮蜻蜓轻盈站立面全诗处着眼、细致描摹初夏池富于命态新景象用形容初露角新 赠汪伦李 白李白乘舟欲行 忽闻岸踏歌声 桃花潭水深千尺 及汪伦送我情 [注释] 1．汪伦：李白桃花潭结识朋友性格非豪爽首诗赠给 2．踏歌：边唱歌边用脚踏打着拍 3．桃花潭：水潭名今安徽泾县西南 [简析] 李白游泾县桃花潭村民汪伦家作客临走汪伦送行于李白写首诗留别诗表达李白汪伦普通村民深情厚谊 前两句叙事：李白乘舟欲行忽闻岸踏歌声李白要乘舟离汪伦带着群村民前送行手挽着手边走边唱欲与忽闻相照应写诗惊喜情态欲舟待发；忽闻说明于意料外许汪伦昨晚已设家宴饯别说明第二事能再送现仅带群村民起送行叫诗激万用语言表达桃花潭附近于诗信手拈用桃花潭水深与汪伦自情深作比桃花潭水深千尺及汪伦送我情两句清代沈德潜评价说：若说汪伦情比于潭水千尺便凡语妙境转换间（《唐诗别裁》）确两句妙妙及二字两件相干事物联系起深千尺桃花潭水作参照物形情谊化形既形象耐寻味潭水已深千尺汪伦情谊深呢 明代唐汝询《唐诗解》说：伦村耳何亲于白既酿酒候复临行祖（饯别）情固超俗矣太白于景切情真处信手拈所调绝千古评论恰乞巧林杰七夕今宵看碧霄牵牛织渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条《乞巧》唐代诗林杰描写民间七夕乞巧盛况古诗首想象丰富流传广古诗且浅显易懂并且涉及家喻户晓神传说故事 诗林杰写《乞巧》首古诗表达些少乞取智巧追求幸福美愿 七夕今霄看碧霄牵牛织渡河桥碧霄指浩瀚际青两句叙述牛郎织民间故事度七夕家家户户纷纷情自禁抬仰望浩瀚空美丽传说牵颗颗善良美灵唤起美愿望丰富想象家家乞巧望秋月穿尽红丝线几万条两句乞巧事交代清二楚简明扼要形象诗诗并没具体写各种同愿留想象空间竹石 郑燮 咬定青山放松立根原破岩 千磨万击坚劲任尔东西南北风 [注释] 1. 《竹石》首题画诗 2. 咬定：比喻根扎结实像咬着松口 3. 磨：折磨坚劲：坚定强劲 4. 尔：句意思说：随东南西北风猛刮吹倒 [解说] 首寓意深刻题画诗首二句说竹扎根破岩基础牢固二句说任凭各风猛刮竹石受磨折击打仍坚定强劲作者赞美竹石种坚定顽强精神隐寓自风骨强劲千磨万击坚劲任尔东西南北风用形容革命者斗争坚定立场受敌打击决摇品格 观书朱熹半亩塘鉴光云影共徘徊问渠哪清许源水实写明丽清新派田园风光反复读几遍觉愈读愈读看半亩块水塘朱熹笔展面镜（鉴）起笔恬静幽雅让立展想像翅膀第二句更引起读者遐想面镜映照着徘徊云影想清澈水面静谧作者第三句提问题水清澈呢高兴自问答道源总水补充直停流 幅美丽自风光图卷已经令读清新明快更让拍案叫绝看题目观书想顿美意境升华与读书融合 原者朱熹赞美读书所领悟灵知畅快、清澈、泼水塘云影映照畅叙灵何澄明呢总像水书新知源源断给补充啊题临安邸 代：【宋】 作者：【林升】 体裁：【七绝】 山外青山楼外楼西湖歌舞几休 暖风熏游醉直杭州汴州 注释 [注释]（1）临安：南宋都城今浙江省杭州市（2）汴州：北宋都城今河南省封市 [译文]青山外青山高楼外高楼湖游客皆达官贵通宵达旦与歌*舞起寻欢作乐纸熏金迷种情况何才能罢休暖洋洋春风游吹醉醺醺忘乎所图偷安宴乐于西湖竟杭州汴州 [简析] 首写临安城家旅店墙壁诗 公元1126金攻陷北宋首都汴梁俘虏徽宗、钦宗两皇帝原土全金侵占赵构逃江南临安即位史称南宋南宋朝廷并没接受北宋亡惨痛教训发愤图强政者思收复原失求苟且偏安外屈膝投降内残酷迫害岳飞等士；政治腐败能达官显贵味纵情声色寻欢作乐首诗针种黑暗现实作倾吐郁结广民义愤表达诗家民族命运深切忧虑 诗两句山外青山楼外楼西湖歌舞几休抓住临安城特征：重重叠叠青山鳞栉比楼台休止轻歌曼舞写虚假繁荣太平景象诗触景伤情禁叹：西湖歌舞几休西湖畔些消磨抗金斗志淫靡歌舞候才能罢休 两句暖风熏游醉直杭州作汴州诗进步抒发自概暖风语双关既指自界春风指社淫靡风股暖风脑吹醉迷像喝醉酒似游能理解般游客特指些忘难苟且偷安寻欢作乐南宋统治阶级诗熏醉两字用精妙比些纵情声色、祸殃民达官显贵精神状态刻画惟妙惟肖跃纸结尾直杭州作汴州直斥南宋局忘恨家仇临苟安杭州简直作故都汴州辛辣讽刺蕴含着极愤怒穷隐忧 首诗构思巧妙措词精：冷言冷语讽刺偏热闹场面写起；愤慨已极却作谩骂语确实讽喻诗杰作逢入京使 岑参 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪干 马相逢纸笔 凭君传语报平安 宝八载（749）岑参第远赴西域充安西节度使高仙芝幕府书记告别安妻跃马踏漫漫征途 知走少通西域路忽迎面碰见相识立马谈互叙寒温知道要返京述职顿想请捎封家信安诗描写情景 第句写眼前实景故园指安自家东望点明安位置离安已经望觉路漫漫尘烟蔽 第二句带夸张意味强调自思忆亲激情暗暗透捎家书微意龙钟淋漓沾湿意思龙钟泪干都形象描绘诗安亲限眷念深情神态 三四句完全行者匆匆口气走马相逢没纸笔顾写信请给我捎平安口信家吧岑参行抱着功名向马取雄情复杂面帝京、故园相思眷恋柔情面表现诗阔豪迈胸襟 首诗处于假雕琢信口情真挚诗善于许所想、口要说用艺术手加提炼概括使具典型意义清刘熙载曾说：诗能于易处见工便觉亲切味（见《艺概·诗概》）平易显丰富韵味自能深入历久忘岑参首诗特色 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 夜曲闻折柳 何起故园情 洛城现河南洛阳唐代繁华都市称东都春风骀荡夜晚万家灯火渐渐熄灭白喧嚣早已平静忽传嘹亮笛声凄清婉转曲调随着春风飞呀飞呀飞遍整洛城远离家乡诗没入睡倚窗独立眼望着白玉盘似明月耳听着远处笛声陷入沉思笛吹奏支《折杨柳》曲属于汉乐府古曲抒写离别行旅苦古代离别候往往路边折柳枝相送；杨柳依依借表达恋恋舍情春晚听着支饱含离愁别绪曲谁能起思乡情呢于诗情自禁吟首七绝 首诗全篇扣紧闻字抒写自闻笛受笛声知谁家飞未曾露面吹笛管自吹自听并准备让别知道却期打许许听众谁家玉笛暗飞声暗字所包含意味散入春风满洛城艺术夸张诗想象优美笛声飞遍洛城仿佛全城都听诗夸张并没依据笛声本高亢更深静再加春风助力说飞遍洛城并至于 笛声飞乍听知道曲细细听才知道支《折杨柳》所写第三句才说夜曲闻折柳句修辞讲究说听支折柳曲说乐曲听折柳折柳二字既指曲名仅指曲名折柳代表种习俗场景种情绪折柳几乎离别同义语能唤起连串具体忆使蕴藏底乡情重新激荡起何起故园情象说别说家第起故园情李白自 热故乡种崇高情同主义相通自于斯、于斯故乡作祖部形象尤其难忘怀李白首诗写闻笛意义限于描写音乐表达故乡思念才峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡 思君见渝州 首诗轻李白初离蜀作品意境明朗语言浅近音韵流畅 诗峨眉山月写起点远游令秋秋字入韵关系倒置句末秋高气爽月色特明（秋月扬明辉）秋字形容月色美信手拈自入妙月半轮使联想青山吐月优美意境峨眉山东北平羌江即今青衣江源于四川芦山县流至乐山县入岷江句影指月影入流两词构连式谓语意言月影映入江水随江水流经验告诉我定位观水月影任凭江水流月影却月亮走我走观者顺流才看影入江水流妙景所句仅写月映清江美景同暗点秋夜行船事意境谓空灵入妙 句境第三句已露面：连夜清溪驿发进入岷江向三峡驶仗剑辞亲远游青乍离乡土故故免恋恋舍江行见月见故明月毕竟故于能仰看明月寄情千光末句思君见渝州依依惜别限情思谓语短情 峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡诗境渐读者展幅千蜀江行旅图除峨眉山月外诗几乎没更具体景物描写；除思君二字没更抒情峨眉山月集艺术形象贯串整诗境诗情触媒由引发意蕴相丰富：山月与万相随夜夜见使思君见慨愈加深沉明月亲近望接更思友情象征凡咏月处皆抒发江行思友情令陶醉 本短绝句表现空变化颇受限制般写同超越空诗所表现间与空间跨度真驰骋自由境二十八字名凡五见共十二字万首唐绝句仅见四句入名者五古今目绝唱殊厌重（王麟洲语）其原于：诗境处渗透着诗江行体验思友情处贯串着山月具象征意义艺术形象广阔空间较间统起其名处理富于变化峨眉山月、平羌江水名副加于景物虚用；发清溪、向三峡、渝州则实用句位置亦同读起觉着痕迹妙入化工所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛 歌声振⑵林樾⑶ 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉 忽闭口立 【注释】 ⑴ 牧童：指放牛孩 ⑵ 振：振荡说明牧童歌声嘹亮 ⑶ 林樾：指道旁阴树 ⑷ 欲：想要 ⑸ 捕：捉 ⑹ 鸣：叫 【译文】 牧童骑黄牛背嘹亮歌声林荡忽想要捕捉树鸣叫知马停止唱歌声响站立树 【题解】 袁牧（）浙江钱塘（今杭州市）清代诗著《仓山房文集》与《随园诗》等所见即诗偶看幅画面 【朗诵指导】 牧童／骑／黄牛歌声／振／林樾 意欲／捕／鸣蝉忽／闭口／立 【赏析】 野外林阴道位牧童骑黄牛背缓缓知事路行路唱唱脆响整树木全给惊 忽歌声停牧童脊背挺直嘴巴紧闭两眼凝望着高高树梢知知知……树蝉扯嗓门自鸣意唱呢牧童吸引住真想蝉捉手呢 情景全诗看眼写进诗诗先写牧童态高坐牛背、声唱歌派何等散漫、放肆；写牧童静态屏住呼吸眼望鸣蝉神情专注啊静变化写既突自牧童真烂漫、厅事形象刻画灵现至于步静牧童捕蝉捕没诗没写留给读者想象网找整理发给辛苦知道给我
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【作者】：王昌龄 【朝代】：唐 【体裁】：七言绝句
寒雨连江夜入吴
平明送客楚山孤
洛阳亲友相问
片冰玉壶【诗文解释】
迷蒙烟雨夜幕笼罩着吴与浩邈江水连片亮我送启程我却要独自留同形单影楚山洛阳亲友询问我情况请定转告我颗晶莹剔透冰清廉明贮藏玉壶般渔歌①•【唐】张志
西塞山②前白鹭③飞
桃花流水④鳜鱼肥
青箬笠⑤绿蓑⑥衣
斜风细雨须⑦归西塞山前白鹭飞桃花盛水流湍急鳜鱼更肥美江舟位翁带着青色箬笠披着绿色蓑衣冒着斜风细雨江面垂钓久久愿离雨鱼要呼吸钓肥美鳜鱼且番风景深深迷住凉州词 王涣
黄河远白云间片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳春光度玉门关黄河远远流淌直飞白云端孤零零座边城屹立崇山峻岭间 兵士何必吹着羌笛奏起衰怨《折杨柳》温情春风难吹玉门边关
【作者】：王昌龄 【朝代】：唐 【体裁】：七言绝句
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。【诗文解释】
迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩邈的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中一般。渔歌子①•【唐】张志和
西塞山②前白鹭③飞，
桃花流水④鳜鱼肥。
青箬笠⑤，绿蓑⑥衣，
斜风细雨不须⑦归。西塞山前有白鹭在飞，桃花盛开，水流湍急，鳜鱼更是肥美。江中的小舟中，有一位老翁带着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣冒着斜风细雨在江面中垂钓。而他久久不愿离去，是因为下雨了，鱼要出来呼吸，这不是可以钓到很多肥美的鳜鱼吗？而且，他被这番风景深深地迷住了。凉州词 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春光不度玉门关。黄河远远流淌直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。 兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 [简析] 1、稚子：年龄小的孩子。 2、垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。 3、莓：一种小草。 4、苔：苔藓植物。 5、借问：向人打听。 6、应：理睬。 7、垂纶：钓鱼。 8、遥：远远地 【诗文解释】 一个蓬头小孩学着大人钓鱼。侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。害怕惊动了鱼不敢答话。 [简析] 这是一首描写儿童生活情趣的诗作。 一、二句重在写形，三、四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景。“草映身”，不仅是在为小儿画像，在结构上，也为下句的“路人借问”埋下伏笔。因为路人之向他打问，就因为看得见他。后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。至于他在“招手”之后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事 ，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“ 遥招手 ”的原因之后，诗作也就戛然而止。这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现，富有生趣，堪称佳作 闻官军收河南河北唐-杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1．河南河北：唐代安史之乱时，叛军的根据地。公元763年被官军收复。
2．剑外：剑门关以外，这里指四川。当时杜甫流落在四川。蓟北：今河北北部 一带，是叛军的老巢。
3．却看：回过头来看。妻子：妻子孩子。
4．漫卷：随便卷起。
5．白日：白天。纵酒：纵情喝酒。
6．青春：绿色的春天。作伴：指春天可以陪伴我。
7．巴峡：当在嘉陵江上游。巫峡：长江三峡之一，在今四川湖北交界处。
8．襄阳：今属湖北。洛阳：今属河南。
安史之乱给国家和人民带来巨大的灾难，杜甫早就盼望能早日平定安史之乱。当这一天终于盼来时，他竟激动得悲喜交加，喜极而哭。前四句由“忽传”到“初闻”，再到“却看”“漫卷”，几个连续动作把惊喜的心情描绘得生龙活现。后四句通过想象，尽力描写“喜欲狂”时的激动心情：他不但要高歌痛饮，而且恨不得乘着大好春光马上回到家乡，这从他一口气列出的四个地名，就能看出他的心早已沿着这一路线飞走了！悯 农 李 绅 锄 禾 日 当 午 ， 汗 滴 禾 下 土 。 谁 知 盘 中 餐 ， 粒 粒 皆 辛 苦 。 注词释义 禾：禾苗。 盘中餐：碗里的饭食。 古诗今译 农民辛勤锄禾正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。 名句赏析——“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 诗的开头就与了烈日当空的正午农民种田的辛苦，提醒人们珍惜农民的劳动成果，诗中表达了对农民深深的同情和敬重。诗人用非常粗疏的笔调，勾勒出一幅田间劳动的场景：农民们不避烈日，正挥汗如雨地锄着庄稼地，它提醒人们每一颗粮食都来之不易。这一场景在诗歌中非常突出，它也能使我们联想到，还有多少人正在阴凉处避暑消热，并且心安理得地享受着农民的劳动成果呢？那些富贵人家丰盛的“盘中餐”，正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的呵！这一鲜明的对比，又使我们看到了诗人对农民的同情，对不平等的现实的不满。泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。古诗词今译 泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。 古诗词名句赏析——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，用来形容初露头角的新人。 赠汪伦李 白李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 [注释] 1．汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。 2．踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。 3．桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。 [简析] 李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。 前两句叙事：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻”相照应，写出了诗人惊喜的情态。“将欲”，正是小舟待发之时；“忽闻”，说明出于意料之外。也许汪伦昨晚已设家宴饯别，说明第二天有事不能再送了。但现在他不仅来了，还带了一群村民一起来送行，怎么不叫诗人激动万分！用什么语言来表达？桃花潭就在附近，于是诗人信手拈来，用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，清代沈德潜评价说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。”（《唐诗别裁》）的确，这两句妙就妙在“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢？ 明代唐汝询在《唐诗解》中说：“伦，一村人耳，何亲于白？既酿酒以候之，复临行以祖（饯别）之，情固超俗矣。太白于景切情真处，信手拈出，所以调绝千古。”这一评论是恰当的。乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗。也是一首想象丰富，流传很广的古诗。而且浅显易懂，并且涉及到家喻户晓的神话传说故事。 诗人林杰写下《乞巧》这首古诗，来表达那些少女们乞取智巧，追求幸福的美好心愿。 “七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。”“碧霄”指浩瀚无际的青天。开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。“家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条。”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下想象的空间竹石 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 [注释] 1. 《竹石》是一首题画诗。 2. 咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。 3. 磨：折磨。坚劲：坚定强劲。 4. 尔：那。这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。 [解说] 这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。 观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。 这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。 原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！题临安邸 年代：【宋】 作者：【林升】 体裁：【七绝】 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。 注释 [注释]（1）临安：南宋的都城，今浙江省杭州市。（2）汴州：北宋的都城，今河南省开封市。 [译文]青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌*舞女一起寻欢作乐，纸熏金迷，这种情况不只何时才能罢休？暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺的，他们忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，竟把杭州当成了汴州。 [简析] 这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。 公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。这首诗就是针对这种黑暗现实而作的，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。 诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”抓住临安城的特征：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。诗人触景伤情，不禁长叹：“西湖歌舞几时休？”西子湖畔这些消磨人们抗金斗志的淫靡歌舞，什么时候才能罢休？ 后两句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，是诗人进一步抒发自己的感概。“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。正是这股“暖风”把人们的头脑吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的。“游人”不能理解为一般游客，它是特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。诗中“熏”“醉”两字用得精妙无比，把那些纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。结尾“直把杭州作汴州”，是直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。 这首诗构思巧妙，措词精当：冷言冷语的讽刺，偏从热闹的场面写起；愤慨已极，却不作谩骂之语。确实是讽喻诗中的杰作。逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 天宝八载（749），岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途。 也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈，互叙寒温，知道对方要返京述职，顿时想到请他捎封家信回长安去。此诗就描写了这一情景。 第一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。离开长安已经好多天，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。 第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。 三四句完全是行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。 这首诗的好处就在于不假雕琢，信口而成，而又感情真挚。诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。清人刘熙载曾说：“诗能于易处见工，便觉亲切有味。”（见《艺概·诗概》）在平易之中而又显出丰富的韵味，自能深入人心，历久不忘。岑参这首诗，正有这一特色。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！ 洛城就是现在河南的洛阳，在唐代是一个很繁华的都市，称为东都。一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静下来。忽然传来嘹亮的笛声，凄清婉转的曲调随着春风飞呀，飞呀，飞遍了整个洛城。这时有一个远离家乡的诗人还没入睡，他倚窗独立，眼望着“白玉盘”似的明月，耳听着远处的笛声，陷入了沉思。笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲，它属于汉乐府古曲，抒写离别行旅之苦。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送；杨柳依依，正好借以表达恋恋不舍的心情。在这样一个春天的晚上，听着这样一支饱含离愁别绪的曲子，谁能不起思乡之情呢？于是，诗人情不自禁地吟了这首七绝。 这首诗全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。这笛声不知是从谁家飞出来的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，并不准备让别人知道他，却不期然而然地打动了许许多多的听众，这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意味。“散入春风满洛城”，是艺术的夸张，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。诗人的夸张并不是没有生活的依据，笛声本来是高亢的，又当更深人静之时，再加上春风助力，说它飞遍洛城是并不至于过分的。 笛声飞来，乍听时不知道是什么曲子，细细听了一会儿，才知道是一支《折杨柳》。所以写到第三句才说“此夜曲中闻折柳”。这一句的修辞很讲究，不说听了一支折柳曲，而说在乐曲中听到了折柳。这“折柳”二字既指曲名，又不仅指曲名。折柳代表一种习俗，一个场景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。它能唤起一连串具体的回忆，使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来。“何人不起故园情”，好象是说别人，说大家，但第一个起了故园之情的不正是李白自己吗？ 热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国主义是相通的。自己从小生于斯、长于斯的故乡，作为祖国的一部分，她的形象尤其难以忘怀。李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。 诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末。秋高气爽，月色特明（“秋月扬明辉”）。以“秋”字又形容月色之美，信手拈来，自然入妙。月只“半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境。在峨眉山的东北有平羌江，即今青衣江，源出于四川芦山县，流至乐山县入岷江。次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，意言月影映入江水，又随江水流去。生活经验告诉我们，定位观水中月影，任凭江水怎样流，月影却是不动的。“月亮走，我也走”，只有观者顺流而下，才会看到“影入江水流”的妙景。所以此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。 次句境中有人，第三句中人已露面：他正连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。“仗剑去国，辞亲远游”的青年，乍离乡土，对故国故人不免恋恋不舍。江行见月，如见故人。然明月毕竟不是故人，于是只能“仰头看明月，寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思，可谓语短情长。 峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富：山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。 本来，短小的绝句在表现时空变化上颇受限制，因此一般写法是不同时超越时空，而此诗所表现的时间与空间跨度真到了驰骋自由的境地。二十八字中地名凡五见，共十二字，这在万首唐人绝句中是仅见的。它“四句入地名者五，古今目为绝唱，殊不厌重”（王麟洲语），其原因在于：诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象，这就把广阔的空间和较长的时间统一起来。其次，地名的处理也富于变化。“峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物，是虚用；“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用，而在句中位置亦有不同。读起来也就觉不着痕迹，妙入化工。所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛， 歌声振⑵林樾⑶。 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉， 忽然闭口立。 【注释】 ⑴ 牧童：指放牛的孩子。 ⑵ 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ⑶ 林樾：指道旁成阴的树。 ⑷ 欲：想要。 ⑸ 捕：捉。 ⑹ 鸣：叫。 【译文】 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 【题解】 袁牧（），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。 【朗诵指导】 牧童／骑／黄牛，歌声／振／林樾。 意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。 【赏析】 野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。 忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！ 这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去想象了。
杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》。 杜陵有布衣，老大意转拙。 许身一何愚？窃比稷与契。 居然成濩落，白首甘契阔。 盖棺事则已，此志常觊豁。 穷年忧黎元，叹息肠内热。 取笑同学翁，浩歌弥激烈。 非无江海志，潇洒送日月。 生逢尧舜君，不忍便永诀。 当今廊庙具，构厦岂云缺？ 葵霍倾太阳，物性固莫夺。 顾惟蝼蚁辈，但自求其穴。 胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤？ 以兹悟生理，独耻事干谒。 兀兀遂至今，忍为尘埃没。 终愧巢与由，未能易其节。 沉饮聊自遗，放歌破愁绝。 岁暮百草零，疾风高冈裂。 天衢阴峥嵘，客子中夜发。 霜严衣带断，指直不得结。 凌晨过骊山，御榻在嵽嵲。 蚩尤塞寒空，蹴踏崖谷滑。 瑶池气郁律，羽林相摩戛。 君臣留欢娱，乐动殷樛嵑。 赐浴皆长缨，与宴非短褐。 彤庭所分帛，本自寒女出。 鞭挞其夫家，聚敛贡城阙。 圣人筐篚恩，实欲邦国活。 臣如忽至理，君岂弃此物。 多士盈朝廷，仁者宜战栗。 况闻内金盘，尽在卫霍室。 中堂舞神仙，烟雾蒙玉质。 暖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。 劝客驼蹄羹，霜橙压香橘。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 荣枯咫尺异，惆怅难再述。 北辕就泾渭，官渡又改辙。 群水从西下，极旦高崪兀。 疑是崆峒来；恐触天柱折。 河梁幸未坼，枝撑声窸窣。 行旅相攀援，川广不可越。 老妻寄异县，十口隔风雪。 谁能久不顾？庶往共饥渴。 入门闻号啕，幼于饿已卒。 吾宁舍一哀，里巷亦呜咽。 所愧为人父，无食致夭折。 岂知秋禾登，贫篓有仓卒。 生常免租税；名不隶征伐。 抚迹犹酸辛，平人固骚屑。 默思失业徒，因念远戍卒。 忧端齐终南，澒洞不可掇。《自京赴奉先县咏怀五百字》这首诗是杜甫最著名的代表作，是杜甫在长安经过十年的困顿，得到了一个小官，回家探亲，而这个时候安碌山已在叛乱，但消息还没有传到朝廷，杜甫也不知道，可是杜甫经过在长安的十年，已经对现实有了认识，他有敏锐的认识，他感觉到唐朝这个时候是矛盾重重，危机四伏，可能会要发生动乱，在这种情况下，杜甫在这首诗里写了自己探家前后的见闻和感受，但它不是叙事诗，叫咏怀500字，所以咏怀的成份占比较多，这首诗内容非常丰富，涉及面广，所以就被人称作“诗史”。什么叫诗史？用诗写成的历史，它本来是诗，但具有历史的特点，能够真实地记录客观事实，但诗毕竟不能象史那样，把原来的事实一五一十的记录一下，所以还有另一层意思，能够广泛而深刻的反映社会现实和历史发展的趋向，同时也表现了个人的生活和经历，这是诗史的含义。这首诗怎么体现了诗史？就要按照作品的结构和顺序去把握他，首先从开头到第七行，从开始到“沉饮聊自适，放歌破愁绝”，到这，这是全诗的第一部分，这部分完全是咏怀，没有叙事，怎么咏怀呢，写自己的平生遭际，称自己为布衣，“老大意转拙”就是越老越笨，笨好象是不好，但是在古代的词汇里，拙是个好词不是贬义词，“巧”往往是贬义词，说明对一个人的评价是不好的。“许身一何愚！窃比稷与契”。就是许身，他要向稷与契那样，辅佐君王，至君尧顺上，再使风俗纯，这本来是好事，正面的理想，他却说许身一何愚！为什么他现在发出这样的感慨呢。是因为他厉经了人生的坎坷，看错了社会现实，他说我太傻了，干嘛要怀报这样的理想？还要许身？社会上哪有象我这么傻的？大家都是投机钻营，所以他说自己是愚，实际上他在这并不是批判自己，而是批判现实。“居然成濩落，白首甘契阔”说自己的这个理想就落空了，可是呢，“盖棺事则已，此志常凯豁”我还是对这个理想还是死而后已的不懈的去追求。“穷年忧黎元，叹息肠内热”他整年为百姓而担忧，可以在现实中却处处碰壁，“取笑同学翁，浩歌弥激烈。”他不改。“非无江海志，潇洒送日月，生逢尧舜君，不忍便永诀。”这是说他并不是不能撒手而去，到江湖上逍遥，他说我不行，我赶上了圣明的时代，我必须要出来为梨园而担忧，为朝廷而做一番贡献，我不能够离开圣明的皇帝而去，这也可是说是他一何愚的表现，是他对理想和信念的执着，可是他又说，“当今廊庙具，构厦岂云缺？葵藿倾太阳，物性固莫夺。”他说现在朝廷上有的是人才，岂缺你这么一个人？然后他又反过来说，我不是说朝廷上缺少我这样的人才，而是我的本性就是要心向朝廷，就象葵花向太阳一样，这是我的本性，我不能改，“顾惟蝼蚁辈，但自求其穴。胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤？”他说，世上的这些人都象蝼蚁一样，各自经营自己的小的超学、安乐窝，为什么你还要羡慕大鲸，在大海上去游荡，这也是批评现实，“以兹悟生理，独耻事干谒。”用这样的标准去领悟人生道理，我回首平生，最感到最可耻的一件事情就是干谒，干谒就是到达官贵人的门下去，登门造访，请求人家提拨，推荐，就象是孟浩然写那首诗一样，杜甫早年也干过这种事，在当时要想做官，都得走这条路，可是杜甫呢，他事后回首平生的时候说这是我感到可耻的，所以最后说，“兀兀遂至今，忍为尘埃没。”就是庸庸碌碌的这么十来年过去了，被尘埃所埋没，没有能够出人头地。“终愧巢与由，未能易其节。”但是呢，我仍然还不愿意象巢父和许由一样做一个隐士，我不能改变我人生的操首。“沉饮聊自适，放歌破愁绝。”我也只好借酒浇愁，借着放歌来消来忧愁。到这都是开头第一部分的咏怀。这一部分注意，它是通过回首平生，抒发怀抱，通过自己的遭遇反映了当时社会现实的不公。关于这一部分，提示三479，的分析可以看一下。这一段从个人的生平遭际来反映社会现实的黑暗不公。“岁暮百草零。。。惆怅难再述”是第二段，写他夜晚就出发，然后清晨过骊山，想到了唐玄宗君臣，在山上享乐，而他呢，冻得手指头都快要冻断了，他又想到了现实，人民生活的疾苦，而统治者却在那娇侈淫伊，尽情的挥霍，最后呢，他非常悲愤的概括出两句话：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。荣枯咫尺异，惆怅难再述”，这两句本来是用他自身的遭遇和统治者的生活做一比较，但也可以引伸开理解为是对当时社会上贫富对立的一种概括，但实际上杜甫在这写的是他自己，路有冻死骨写的是他自己这样的生活，这一段怎么体现诗史的性质呢？通过过骊山时所见所感，暴露了当时统治者的腐朽、荒淫，揭示了贫富差别的悬殊，这是第二部分。第三部分就是从“北辕就泾渭，官渡又改辙。”一直到结尾。是写他到家前后的遭遇和感触，“北辕就泾渭，官渡又改辙。群冰从西下，极目高崒兀。疑是崆峒来，恐触天柱折。河梁幸未拆，枝撑声窸窣。行旅相攀援，川广不可越。”这是写路上的艰辛，描写过河的一段，眼前的景物桥梁摇摇欲坠，这个景物也包含着作者对于社会现实的感受，具有暗示意义，他认为，当时社会现实是危机四伏，唐朝的统治不稳，到家之后，写儿子被饿死，通过自身的遭遇反映了当时社会上贫富对立，写出了下层知识分子的艰辛的生活，然后又联想到普通百姓的苦难，为他们而忧虑，这样这首诗这三层就不同的角度来反映了当时的社会现实，而在全诗当中，又始终贯穿着一条感情的线索，就是忧国忧民，这种忧国忧民之情就加深了诗史的深度和它的思想价值，不是从表面上记载一些事实，而是真正思考现实，拿出一片赤诚之心，为国家命运和苦难而担忧，这就是这篇作品的诗史特征，我们要能够联系作品当中的具体内容来进行分析，这篇作品呢，要分析起来呢，说容易也易，说难也难，说容易，是说，不象其他诗那样就那么几句诗，还得写出半篇话来，不愁没的可写，难就是很好的组织起来，分析的既深入又有条理，写出自己的感受，所以大家要对作品非常熟，考试的时候肯定不会把作品印在卷子上，不管是简答还是论述都不会把作品印在卷子上，只有一种题会印出来一段话，就是解释，所以我们对作品一定要非常熟，否则有些题就没法答，答也答不好，会吃亏。
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